gazzeta universitaria #164

Año 4 No. 164 16-22 de agosto -COORDINACIÓN DE PRENSA-

gazzetauniversitaria

“Un espacio virtual a tu alcance”

Directorio

Dr. Gilberto Herrera RuizRector

Mtro. Óscar Guerra BecerraAbogado General

Sara Escamilla PeñaCoordinadora de Prensa

Lic. Berenice Luna CárdenasLic. María Noemí Rubio GudiñoLic. Magdalena Yadira Arana AvendañoLic. Humberto Segura BarriosAbiel Jiménez DelgadoCecilia Aguas IbarraMario Alberto Chávez ContrerasRedacción

Lic. María Guadalupe Jiménez MartínezEdición

Lic. María Noemí Rubio GudiñoCorrección de Estilo

Lic. Noé Mauricio Urbieta MoralesDiseño Gráfico

Kevin Lara Sánchez de la VegaLic. María Guadalupe Jiménez MartínezOscar Sánchez PérezFotografía

Flor del Centro Cultural TequisquiapanLic. María Guadalupe Jiménez MartínezPortada

GAZZETA UNIVERSITARIA, Año 4, No. 164, 16-22 de agosto de 2015, es una publicación semanal editada y publicada por la Universidad Autónoma de Querétaro, Coordinación de Prensa, C.U. Cerro de las Campanas S/N, Col. Las Campanas C.P. 76010, Tel. (442) 192-12-00 ext. 3144.

www.uaq.mx, @uaq.mx.

Reserva de derechos en trámite. ISSN: en trámite.

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Conversaciones con autoresPUBLICACIONES UAQ

Título: La dogmática de los derechos fundamentales en el siglo XXI. Un estudio al discurso reciente a cargo de la Suprema Corte de Justicia en México

Autor: Luis Eusebio Alberto Avendaño González

Disciplina: DerechoEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: ISBN:

reseña:La presente obra se suma a la temática

contemporánea en materia de los Derechos Fundamentales en México en el siglo XXI, a través del cual describe la justificación teórica y metodológica a las preguntas: ¿Qué es el derecho? Y ¿Qué es la ciencia del derecho?, ¿Qué son los derechos fundamentales?.

Para ello, establece un recorrido por las direcciones metodológicas en la ciencia del derecho y la consideración de la realidad social, desde el Iusnaturalismo hasta el neokantismo jurídico. Además de una revisión de los modelos contemporáneos de la ciencia del derecho, entre los que destacan: la ciencia pura de Keslen, el empirismo de Ross, la ciencia analítica de Hart, el estructural-funcionalismo de Bobbio, la ciencia cognoscitivista de Dworkin, el modelo de ciencia argumentativa de Atienza y el garantismo de Ferrajoil.

En el mismo sentido, el trabajo construye un marco teórico fundado en los modelos neoconstitucional en Comanducci y garantista en Ferrajoli, el cual, tiene por objeto identificar el tránsito del estado legal al constitucional de derecho que está llamado a ejercer el mexicano, y que permite abordar el estudio de la Constitución mexicana, entendida no sólo como norma, sino como principio.

También, se realiza un estudio del discurso a

cargo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación en México, misma que demuestra la posición actual con respecto a la conceptualización, teorización, titularidad, interpretación y aplicación a la materia de los Derechos Fundamentales.

Dicho de otra forma, el presente estudio no es una recopilación de sentencias. Es la razón fundada a la justificación histórica, teórica y conceptual de los Derechos Fundamentales, de la Corte como tribunal constitucional y de los modelos que ayudan a conformar una teoría dogmática-constitucional propia, fundada en dos eventos particulares: las reformas constitucionales de diciembre de 1994 y de junio de 2011.

Título: La investigación sobre enseñanza de la historia en México

Autor: Paulina Latapí EscalanteDisciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas:ISBN:

reseña:En “La investigación sobre enseñanza

de la historia en México” se abordan dos momentos importantes: en primer lugar los estudios pioneros de la enseñanza de Clío, donde la autora hace un análisis de la vertiente historiográfica; en segundo lugar, da cuenta de un periodo que corresponde a la expansión de la investigación de la enseñanza de la disciplina histórica donde, indudablemente, las redes académicas, los centros de investigación y las universidades, han sido los principales protagonistas para convertirla en área de investigación de suma importancia. Ambas partes resultan contribuciones innovadoras que hacen que la obra escrita por Latapí Escalante sea una referencia obligada para quienes hacemos investigación especializada en enseñanza de la historia.

Considerar a la enseñanza de la historia como objeto de investigación nos lleva al descubrimiento de procesos de intercambio y desarrollo de subjetividades, ya que el estudio de este proceso social, que es la enseñanza, nos remite al sujeto que se ve reflejado en su extrañamiento y, a la vez, en su emergencia como sujeto nuevo. Estos elementos se ofrecen en este estudio reseñando el estado que guarda la enseñanza de la historia a través, principalmente, de su producción a lo largo de los años. Algo de lo que debemos agradecer a Paulina Latapí Escalante es el estado organizado y puntual de su investigación, así como los

resultados que nos ofrece para consulta, análisis y difusión. La cantidad y calidad de información que contiene este valioso y necesario estado de conocimiento, nos posiciona como sujetos cognoscentes del estado de conocimiento, pero nos obliga al análisis sistemático de las categorías, conceptos y teorías que sostienen a la investigación.

Título: Curso Trilingüe: Otomí-Español-InglésAutor: Ewald Hekking Sloof, Severiano

Andrés de Jesús, Paula de Santiago Quintanar, Roberto Aurelio Núñez López, Lizzy de Keyser

Disciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: 308 ISBN: 978-607-513-106-1

reseña:Este “Curso trilingüe Hñäñho-Español-Inglés”

surge de la necesidad de generar material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de lengua Hñäñho. En la actualidad no existe suficiente material didáctico para la enseñanza de lenguas indígenas ni para la alfabetización de habitantes nativos. El curso fue creado para para aprender a escribir, leer y hablar la lengua Hñäñho, una de las lenguas ancestrales de México y la lengua indígena representativa del estado de Querétaro. Este curso nos permitirá además conocer, valorar, y fortalecer no sólo la lengua, sino también la cultura e identidad del pueblo Hñäñho.

El curso fue pensado tanto para la alfabetización de los hablantes nativos como para la enseñanza de la lengua a personas interesadas que por su ámbito laboral tienen contacto con la gente de una comunidad otomí, como por ejemplo los profesores de educación bilingüe, lingüistas, antropólogos, médicos, biólogos, trabajadores sociales, investigadores y otros profesionistas. Los textos incluidos representan situaciones reales que se viven tanto en zonas rurales como urbanas, demostrándose con esto que la lengua otomí es una lengua activa, vigente y moderna, que constantemente se renueva y en la que se puede expresar cualquier concepto.

El curso consta de tres unidades, cada una de ellas contiene una sección de vocabulario, ejercicios individuales y grupales, diálogos o conversaciones, y una sección de lectura actividades sencillas y fáciles de asimilar, que con dedicación y disciplina permitirán el aprendizaje de la lengua Hñäñho tanto en forma oral como escrita.

Cerro de las Campanas - Centro - Aeropuerto - San Juan del Río

Librería Universitaria

NOVEDADESEDITORIAL UAQ

http://libreria.uaq.mx/Horario: Lunes a viernes de 8 a 20 horas Sábados de 10 a 14 horasTel: 192 12 00 ext: 3554

UAQ solicitaamparo contra incremento a tarifas de transporte

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En Sesión Extraordinaria, el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Querétaro aprobó la solicitud de promoción de amparo relacionado con el transporte público colectivo en el estado, presentado por profe-sores y estudiantes de la Facultad de Derecho; documento que fue firmado por el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, y entregado al Juzgado Quinto de Distrito de Amparo y Juicios Federales en Querétaro.

Al respecto, el Dr. Herrera Ruiz indicó que “la Universidad no está peleando los 50 centavos de los alumnos, sino por el ingreso económico de quienes pagan sus estudios universitarios; hay que recordar que es la sociedad queretana la que hace realidad los estudios que les estamos dando y es importante que defendamos la economía de todos los queretanos”.

El Mtro. César Tarello Leal, profesor investi-gador de la Facultad de Derecho, explicó que la solicitud de amparo exige que se decrete inconstitucional el acuerdo del 31 de julio ref-erente al incremento a las tarifas del transporte público colectivo en las zonas urbanas del estado de Querétaro y la zona metropolitana y, por tanto, que no tenga validez, de modo que los usuarios paguen la tarifa anterior; además de la creación de un portal electrónico para que se den a conocer los estudios pertinentes que sustentan el incremento.

Detalló que estudiantes y profesores de la Facultad de Derecho han impulsado la idea

de que la UAQ, como agente de cambio social, debe buscar la manera de que –repre-sentando el interés legítimo de la comunidad universitaria– pueda actuar en consecuencia y hacerle ver a las autoridades, a través de un canal institucional, la oportunidad de declarar inconstitucional el acuerdo, toda vez que está plagado de vicios constitucionales.

Señaló que el interés legítimo pertenece a aquella persona física o moral que, aunque no reciba directamente el daño, sí tiene afec-taciones colaterales en la colectividad de la cual forma parte; en el caso de la Universidad (como persona moral), “nosotros como integran-tes de esa comunidad nos vemos indirecta y colateralmente afectados por ello, por un incremento desproporcionado en la tarifa de servicio público de transporte que daña, no solamente la economía de la comunidad uni-versitaria, sino fundamentalmente su derecho a la movilidad”, advirtió.

El Mtro. Tarello Leal subrayó que la misión principal de la Universidad es la educación y que, mientras estudiantes, docentes y traba-jadores administrativos sean afectados en su economía por problemas de movilidad, también se verá dañado el objetivo primordial de esta Casa de Estudios; por lo cual, hay un interés legítimo colectivo.

De igual modo, destacó que “en Querétaro no se había visto que la Universidad pudiera necesitar un amparo de esta naturaleza y poder controvetir la inconstitucionalidad de un acto. Es una obligación como universitarios tener una voz importante en canales institucionales frente al Estado cuando las autoridades lesionan la Constitución; es importante hacerlo de modo pacífico e institucional”, enfatizó.

Puntualizó que son tres las razones las que

motivan este juicio de amparo. La primera se debe a que la ley señala la necesidad de realizar estudios de rutas, costos, infraestructura, tipo de equipos y combustible; así como estudios técnicos de movimientos de personas, presta-ciones sociales y la situación socioeconómica de los usuarios del servicio. Dichos análisis no se han hecho públicos porque no existen y si los hubiera habría que corroborar si cumplen con los requisitos de la Ley de Movilidad para el Transporte. Se considera que la aprobación del aumento fue ilegal porque no siguió con-forme a la seguridad jurídica. Además, si los concesionarios fueron los que solicitaron el incremento, están obligados a emitir un estudio y un pliego de compromisos.

El segundo motivo es que la fijación de la tasa es tan desproporcionada que el salario mínimo vigente en la zona en la que se encuentra Querétaro incrementó este año en un 6.6 por ciento, mientras que el costo del transporte público –de acuerdo con el incremento que se dio– aumentó del 14.7 al 29.4 por ciento, es decir, casi tres veces lo que creció el salario mínimo”.

Asimismo, la tercera razón se refiere a la obligación de las autoridades de proporcio-nar la información necesaria (que hasta el momento no se ha hecho pública). Por tanto, aseveró que se ven violados los artículos 3, 6, 25, 26 y 31 de la Carta Magna y, como consecuencia, el incremento a las tarifas de transporte es inconstitucional.

Posterior a la aprobación de la solicitud de amparo, alumnos de la Facultad de Bellas Artes –dirigidos por el Mtro. John Cordero Peralta– llevaron a cabo un performance relacionado con el transporte público en Querétaro y el aumento a las tarifas.

Se exige que se decrete inconstitucional el acuerdo del 31 de julio, con el fin de pagar la tarifa anterior.

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Estudiantes y docentes de la Facultad de Bellas Artes protagonizaron un performance relacionado con esta problemática.

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Competitividadlaboral, pide el Rector

“La Universidad va a tener que cambiar en todos sus sentidos y abrirse a la sociedad queretana. No podemos tener un espa-cio en donde el sindicato decida quién trabaja y quién no; debe abrirse a toda

la sociedad queretana como un espacio laboral, con base en la competitividad de cada uno, por eso hemos establecido exámenes para que quien lo apruebe puede entrar a trabajar”, así lo declaró el Dr. Gilber to Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

En es te sent ido, aseguró que es ta Institución seguirá una política de cam-bio para llegar a la Universidad que se merece el estado y que se va a continuar trabajando con el propósito de avanzar.

“La postura es que la Universidad debe seguir adelante, cambiar, progresar y tener la educación que la sociedad nos está pidiendo, que debe ser de calidad; tendrá

que seguir haciendo reformas y cambios para ser la mejor opción educativa de la entidad, tal como lo es hoy”, afirmó.

El Dr. Herrera Ruiz indicó que la UAQ “tiene grandes retos, nos falta mucho por mejorar, pues se debe a todos los quere -tanos y tenemos que rendir cuentas a la sociedad, la cual está esperando profe -sionistas de excelente calidad y tenemos que trabajar en eso: una Universidad que genere ideas, que resuelva los problemas que tiene el estado y los municipios”.

Explicó que se va a negociar todo aquello que signifique mejoras para la Institución y hacerla viable; por lo cual, subrayó que la Universidad ya no puede

“La institución se debe a todos los queretanos y tenemos que rendir cuentas a la sociedad, la cual está esperando profesionistas de excelente calidad”, Dr. Herrera Ruiz.

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El Dr. Gilberto Herrera Ruiz destacó la necesidad de hacer viable a la Universidad.

seguir manteniendo privilegios.Informó que se ha detectado que el

Sindicato de Trabajadores y Empleados de esta Casa de Estudios (STEUAQ) tiene siete plazas extras de trabajadores; y la solicitud que se les hace a los agremiados es que esas siete personas puedan ser reubicadas en otros espacios de la UAQ.

Al respec to, pidió ser iedad a la dirigencia del sindicato al analizar la situación laboral de los t rabajadores y que, s i hay s i t uac ione s po l í t i cas ajenas a la vida universitaria, que ésta se respete. Por ello, destacó que los t rabajadores administ rat ivos son una par te impor tante de la UAQ y los invitó a trabajar conjuntamente.


FEUQ defiendeel derecho a la educación de los universitarios

Con el objetivo de evitar el cierre de insta-laciones y la suspensión de las actividades de docencia, investigación y extensión que repercuten en el proceso educativo de los alumnos de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), la Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ) prepara un amparo ante el emplazamiento a huelga hecho por el Sindicato de Trabajadores y Empleados de esta institución (STEUAQ).

En rueda de prensa, líderes estudiantiles de las facultades de Derecho, Ciencias Natu-rales, Contaduría y Administración, Ingeniería, Informática, Enfermería y Medicina, entre otros, detallaron que este recurso sería presentado el lunes 24 de agosto ante las autoridades federales competentes.

Al respecto, el presidente de la FEUQ, Javier González Garrigós, detalló que se inició un proceso de consulta en todas las unidades académicas de la UAQ para conocer el posicionamiento de la comunidad estudiantil y señaló que los universitarios consultados han expresado su acuerdo para recurrir a un

recurso que ampare su derecho constitucional a la educación.

“No queremos contraponer el derecho a la educación con el derecho a huelga que tienen los trabajadores. Nosotros somos totalmente respetuosos de este aspecto, no estamos en contra de la huelga; lo único que queremos es que no se lleguen a perder las clases ni que se interrumpan las actividades de investigación y extensión de la Universi-dad”, aseguró.

González Garrigós indicó que a nivel nacional ya hay antecedentes favorables para los alumnos en este aspecto. Puntualizó que en el caso concreto de la UAQ, de estallar la huelga serían afectados más de 29 mil estudi-antes y estimó que las pérdidas económicas para la Institución serían de alrededor de 6 millones de pesos por cada día de paro.

“En el último año, el STEUAQ ha realizado cuatro amenazas de huelga, por lo que los universitarios no podemos estar a expensas de que esto se haya convertido en una tradición. El año pasado, la Facultad de Ciencias Naturales fue la más afectada en cuanto a investigaciones que llevaban años. Nosotros respetamos totalmente al sindicato; ellos van a llevar su proceso de huelga, simplemente no vendrán a trabajar, pero nuestro derecho a la educación es lo que defenderemos con el amparo”, precisó.

Por su parte, la presidenta de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Derecho, Valeria Guerrero Ángeles, pormenorizó que después

de presentar este recurso, en el lapso de 24 y 48 horas la autoridad podría darles una respuesta de suspensión de pretensiones y el beneficio sería colectivo para la comunidad estudiantil.

Enfatizó que “un amparo no necesariamente requiere una mayoría de votos de los estudiantes, con que se vulnere el derecho de una sola persona es causa suficiente para promover un amparo”.

Guerrero Ángeles también reconoció el derecho a huelga de los trabajadores y reiteró que la intención del alumnado no es evitar esta situación, sino prever mecanismos que coadyuven a mantener y preservar el trabajo de las funciones sustantivas de la UAQ en las que los estudiantes participan.

Refirió que en la huelga que el STEUAQ realizó en marzo del año pasado no se consideró el cuidado de áreas sensibles que requerían de una atención particular, tales como las clínicas, granjas, espacios verdes y laboratorios, entre otros: “por ejemplo, cerraron las clínicas por cuatro horas aún teniendo pacientes dentro y sacaron al per-sonal médico”, comentó.

Finalmente, los l íderes estudiant i les agregaron que con este amparo tendrán que asumir una responsabilidad activa que implicará la organización e involucramiento de todos los estudiantes para desempeñar algunas actividades operativas necesarias para el funcionamiento de las instalaciones de la Universidad.

Líderes estudiantiles señalaron que apelan para que las actividades que están involucaradas con su formación integral no sean suspendidas en caso de huelga.

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Más del 90 por ciento de los estudiantes consultados respaldaron promover un amparo que salvaguarde su derecho humano a la educación, ante el emplazamiento a huelga que impuso el Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en la Junta Local de Concili-ación y Arbitraje, estableciendo como fecha de estallamiento el 30 de agosto próximo.

Esta iniciativa está a cargo de alum-nos de la Facultad de Derecho y de la Federación de Estudiantes de Querétaro (FEUQ). Hasta este viernes, más del 70 por ciento de la población es tudiant i l había par ticipado en la consulta; durante el sabado se dispusieron a recabar la opinión de los alumnos de nivel posgrado –maestría, especialidad y doctorado–.

E l p re s id en t e de l a FEUQ, J a v i e r González Gar r igós, insis t ió en que e l propósito de esto es apelar –de forma re spe tuosa hacia e l s indica to– a una au to r idad federa l para que de f ina la coexis tencia del derecho humano a la educación y el derecho a huelga de los

agremiados al STEUAQ. Detalló que han emitido sus firmas los

estudiantes de las facultades de Derecho, Ingeniería, Bellas Ar tes, Contaduría y Ad-ministración, Química, Medicina, Lenguas y Letras, Ciencias Naturales y Enfermería; no sólo los jóvenes que se encuentran en Querétaro, sino también los que están inscritos en los campus Amazcala, San Juan del Río, Amealco, Cadereyta y Jalpan.

En rueda de prensa, la presidenta de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Derecho, Valeria Guerrero Ángeles, destacó este ejercicio estudiantil; precisó que “un amparo no necesariamente requiere una mayoría de votos de los estudiantes, con que se vulnere e l derecho de una so la persona es causa suf iciente para promover un amparo”.

González Garrigós comentó que, en el caso de los estudiantes de la Escuela de Bachi l le res, los p residentes de las sociedades de alumnos de los diversos p l an t e l e s (N o r t e, S u r, B i c e n t e na r i o, Ajuchit lán, Pedro Escobedo y San Juan

del Río) emitirán una postura “simbólica”, debido a que al ser menores de edad por sí mismos no pueden solicitar un amparo.

Sin embargo, señaló que los bachilleres también serían beneficiados en caso de tener una respuesta favorable, pues promueve de manera colectiva este recurso.

Al respecto, el director de la Facultad de Derecho, Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez, apuntó que “ante la presencia de menores de edad debe prevalecer un criterio que inicialmente se utilizó en materia familiar y que hoy comienza a tener en otras ramas del derecho, que es el interés superior del menor y la educación es uno de esos intereses superiores”.

Indicó que, desde 2011, este derecho a la educación se prioriza frente a derechos de carácter económico como lo es el derecho a huelga; “aunque el gran reto que tiene el sistema jurídico mexicano en los años siguientes es lograr la conciliación entre el derecho a huelga (que es un instrumento de presión legítimo de los trabajadores) y este derecho a la educación que es igual de legítimo”.

Estudiantesrespaldan la iniciativa de amparo

La Facultad de Derecho y la FEUQ impulsan esta acción en beneficio colectivo de los universitarios.


Con la co labo rac ión de l Fondo de Cu l t u ra Económica ( FCE), l a Unive r -sidad Autónoma de Querétaro (UAQ) ab r i rá l a L ib re r ía de l Fondo “Hugo Gut ié r rez Vega” en las ins ta laciones de l Cen t ro de I nve s t i gac ió n I n t e r -d i s c ip l ina r ia para e l Desa r ro l l o de Capita l Humano (CI IDECH), ubicado en la Facu l t ad de Fi l o so f ía de e s ta Casa de Es t ud io s.

Lo anter ior, gracias a un convenio

de trabajo signado por el Dr. Gilber to Her re ra Ruiz, rec to r de la UAQ, y e l M t ro. J o sé Car reño Car lón, d i rec to r gene ra l de l FCE. A l re spec to, e l D r. Her re ra Ruiz agradeció a l Fondo de Cul tura Económica la confianza en la Universidad y resal tó que representa un gran reto tener este sel lo editor ial; con f ió en que en r iquece rá l a v ida cu l t u ra l, académica e in te lec t ua l de los universi tar ios. También destacó la

UAQ albergarála Librería del Fondo “Hugo Gutiérrez Vega”

Contará con una superficie de 512 metros cuadrados y un acervo de entre 70 y 80 mil ejemplares.

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Permitirá ofrecer a los queretanos una amplia

gama editorial que incluirá la producción de esta Casa de Estudios, a cual la Facultad de

Filosofía aporta un 70 por ciento.

Este espacio editorial será uno de los más grandes del Fondo de Cultura Económica, señaló el Mtro. José Carreño Carlón.

labor de la Facul tad de Ingenier ía para coordinar los t rabajos de cons t r ucción de l C I IDECH.

En su par ticipación, el Mtro. Carreño Car lón indicó que en los ú l t imos dos años e l FCE ha adoptado la polí t ica de asociarse con ins t i t uciones púb l icas de los estados de la República Mexicana e inc luso con a lgunos países. Pun t ua l izó que es ta l ib re r ía –que es tará ins ta lada en la UAQ– se rá más grande que la que hab ía an t e r io rmen t e en l a ca l l e Próspero C. Vega, y con tará con una m a yo r o f e r t a e d i t o r i a l d e e n t r e 70 y 80 mi l e jemp la re s; “que remos que re sponda no só lo a l a s nece s idades de la Unive rs idad, s ino que s i r va a la

sociedad quere tana”.Ag regó que en l a a c t ua l i dad, e l

Fondo de Cultura Económica cuenta con 37 es tab lecimien tos; 27 se encuent ran en 11 es tados de l país y 10 en e l ex -t ran je ro, pa r t i cu l a rmen te en Amé r ica La t ina y Eu ropa.

El Arq. Guil lermo López, coordinador de l p royec to de l CI IDECH, p resen tó e l d iseño de la L ib re r ía “Hugo Gut ié r rez Vega”, misma que tendrá una superficie de 512 metros cuadrados para la exhibición de libros, además de que colindará con un pa t io con ca fe te r ía para hacer de es te espacio un lugar favo rab le para la conv ivencia y la lec t u ra.

Po r su par te, la D ra. Margar i ta Es -

p inosa B las, di rec to ra de la Facu l tad de Fi lo so f ía, sub rayó que e l CI IDECH “no hubie ra s ido posib le s in e l a l ien to y e l c omp rom i s o d e l a D ra. B l an ca Es t e la Gu t ié r rez Grageda – t i t u l a r de la Secre tar ía Par t icu lar de la Rec to r ía– quien in tegró un equipo para t rabajar en es ta in f raes t ruc tura de inves t igación interdisciplinaria auspiciada con recursos federa le s y es ta ta le s”.

Re spec to a l a L ib re r ía de l Fondo “Hugo Gu t i é r r ez Vega”, s e ña l ó q u e pe rmi te o f rece r a lo s que re tanos una amp l ia gama edi to r ia l que inc luye la p roducc ión p rop ia de e s t a Casa de Estudios, a cual la Facul tad de Fi losof ía apo r ta un 70 po r c ien to.


La Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) festejó el CLXXXVIII Aniversario de su fundación, con el reconocimiento a docentes destacados e inauguró la exposición fotográfica “188 años de Tradición Jurídica”.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, encabezó la ceremonia realizada en el Aula Forense, donde felicitó a profesores y alumnos por la destacada trayectoria de la Facultad.

“Es un enorme orgullo estar aquí en lo que fueron los cimientos de esta Facultad; a los estudiantes de nuevo ingreso, les pido que se sientan orgullosos de pertenecer a

Festeja Derecho188 años de su fundación

Para celebrar este acto, la Sociedad de Alumnos de esta unidad académica instaló la exposición “188 años de Tradición Jurídica”.

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esta Institución y seguir manteniendo en alto el nombre de la Universidad”, enfatizó el Dr. Herrera Ruiz.

A su vez, el director de esta unidad académica, Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez, realizó por primera vez el acto de la lectura de la Epístola de Inicio de Clases que, a partir de este semestre, comprometió a los estudiantes de nuevo ingreso a cumplir con su formación académica en las licenciaturas de Derecho, Criminología y Ciencias de la Seguridad.

“Comienzan su formación en una institución que ha sido forjada por hombres y mujeres de gran trayectoria; emprenden un proceso de transformación que los conducirá a con-vertirse en personas libres, independientes y responsables”, aseguró el Mtro. Ugalde Ramírez.

En este marco, se entregaron recono-cimientos por su trayectoria académica a los licenciados: José Arana Morán y Jorge García Ramírez; además de los doctores: Gabriela Nieto Castillo, Martha Fabiola Larrondo Montes y Juan Ricardo Jiménez Gómez.

El Dr. Jiménez Gómez explicó que el 4 de octubre de 1827, el Congreso del Estado de Querétaro expidió el decreto por medio del cual se creó la Cátedra de Derecho Civil, Polít ico y Canónico en los Reales Colegios de San Ignacio y San Francisco Javier, evento que es considerado el acto fundacional de la Facultad de Leyes.

“La obra social de la Facultad es inmensa. De sus au las han egresado miles de juristas que lograron incursionar en todos los ámbitos de su formación: abogacía, notaría, consultoría, docencia y la administración pública”, señaló.

Por su parte, Valeria Guerrero Ángeles, presidenta de la Sociedad de Alumnos, afirmó que por medio de este t ipo de ac to s se gene ra iden t idad en t re lo s universitarios.

“Se busca fomentar que los estudiantes conozcan los antecedentes de la Facultad y se identifiquen con los personajes que han egresado de ésta”, destacó Guerrero Ángeles.

La exposición “188 años de Tradición Jur ídica” contó con 75 piezas –ent re documentos y fotografías- en donde se mostraron acontecimientos relevantes de la Facultad de Derecho.

El Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez leyó la Epístola de Inicio de Clases, para comprometer a los estudiantes a cumplir con su formación

académica.

La exposición fotográfica “188 años de Tradición Jurídica”, constó de 75 piezas.


La comunidad tequisquiapense expresó su apoyo para la instalación del Campus en Tequisquiapan. En este evento, autoridades recordaron que la instalación de este Campus pretende impulsar la investigación turística en la entidad.

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Tequisquiapensesparticipan en foro sobre la situación del Campus

Comunidad estudiant i l, personas de la tercera edad, ejidatarios y sociedad en general expresaron su solidaridad con la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) para que se lleve a cabo la consolidación del Campus Tequisquiapan o Complejo Turístico Universitario “Nt’oti” (enseñanza, orientación).

En el foro “Informe a la sociedad de Tequisquiapan de la situación del Campus Universitario, ¿Un campus que se esfuma?”, –que tuvo como sede el Centro Cultural de dicha entidad– se dio a conocer la situación actual del espacio y se escuchó la postura de la sociedad.

En el evento, se explicó que para el arranque de actividades es necesario que el inmueble cuente con las condiciones de funcionalidad físicas necesarias.

Con lo concerniente al te r reno, se especif icó que el predio fue donado a la UAQ por el Gobierno del Estado (ac-tualmente está en el inicio del proceso de desincorporación que se presentará en la LVII Legislatura del Estado), y que el trámite de comodato es meramente administrativo,

pues para poder bajar recursos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) era necesario acreditar su posesión y se decidió realizar este documento.

El Mtro. Jorge Patiño Hernández -coordi-nador del Campus Tequisquiapan- informó que el pasado 24 de julio, cuando se acudió para trabajar en labores de limpieza del acceso y en la zona de aulas, se decidió retirarse de manera respetuosa y pacífica para mantener la tranquilidad y la paz en el municipio.

“El Gobierno del estado hizo el desalojo, todo de manera pacífica. Posteriormente, realizamos un recorrido para ver en qué condiciones estaba el edificio y se encuen-tra como lo dejamos. Los ejidatarios han sido muy amables”, puntualizó el Mtro. Patiño Hernández.

Por su par te, e l L ic. César Augusto Zava la Ja rami l lo, rep resen tan te de la Oficina del Abogado General de la UAQ, puntualizó que actualmente se espera la resolución de las autoridades, ya que de ello depende una bolsa de 13 millones de pesos que ya se tienen por el Conacyt para la const rucción del primer cent ro de investigación enfocado la actividad turística en la entidad.

Durante el foro, el Dr. Raúl Francisco Pineda López, director de la Secretaría Ejecutiva del Comité de Planeación de la UAQ, expuso el tema “Las ventajas para los municipios de un Campus Universitario con proyección regional”; en esta ponencia,

se explicó que la UAQ trabaja en cuatro áreas: Modelo universitario, Vinculación social, Calidad académica Cober tura y Financiamiento.

Asimismo, el Dr. Jorge Francisco Bar-ragán López, coordinador de la L icen -ciatura en Negocios Turíst icos, durante su par t icipación en el foro presentó la ponencia “Tequisquiapan: Polo de desar-rollo turístico”, en la cual refirió que este espacio busca impulsar la demarcación (nombrada Pueblo Mágico en el 2012), pues se pretende, además de los estudios de licenciatura y posgrado, ofrecer cursos de capacitación y calidad –entre otros– a la población en general.

Cabe señalar que dicho espacio está diseñado en tres grandes áreas: Una de tipo Turístico–Hospitalaria que albergará un hotel, un restaurante y zonas para la promoción del turismo cultural; una Académica, que contará con centros de investigación y unidades de formación de profesionales –donde se impulsará la investigación–; y otra de Pro-ducción, la cual propiciará la interacción de las otras áreas.

Integrantes del Ejido Tequisquiapan, es-tudiantes de la primera generación de este plantel, la comunidad del Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios (CETIS) No. 142, personas de la tercera edad, padres de familia y público en general expresaron su apoyo y deseo para que se instale este campus en la demarcación, a favor de todos los tequisquiapenses.

Actualmente, el predio está en inicio del proceso de desincorporación, que se presentará ante la LVII Legislatura del Estado.


Filosofía invitaa aprender la lengua hñöhñö

El Mtro. José Alejandro Ángeles González imparte este curso desde 2012, a nivel licenciatura y a la población interesada en aprender el hñöhñö.

La Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Queré taro (UAQ) o f rece e l Curso de Lengua Hñähñu o hñöñö –conocida como otomí– a la comunidad un i ve r s i t a r ia y a l púb l i co en gene ra l que desee aprender a hab lar, escr ibir y leer es ta lengua indígena or iginar ia de l cent ro de l país. Inicia e l p róx imo 26 de agosto.

E l M t ro . J o s é A l e j a nd ro Á nge l e s G onzá l ez , c o o rd i n ado r d e l c u r s o y p ro fe so r de e s ta un idad académica, exp licó que e l propósi to es for ta lecer, r e v i t a l i za r y va l o ra r e s t a l e ngua en Queré taro mediante la enseñanza de l vocabu lar io, comprensión de tex tos y de las expresiones l ingüís t icas básicas, pues destacó que todavía exis te mucha población usuar ia.

Los niveles de aprendizaje son: básico,

que se centra en el alfabeto, pronunciación, expresiones principales, sonidos, principios de gramática y una visita a una comunidad indígena; intermedio, que aborda la estructura de la lengua, escritura y lectura de narrativa, conversaciones y se realizarán dos visitas a comunidades; mientras que en el avanzado se impar te una clase completamente en hñöhñö y se hace investigación y análisis gramatical de las variantes.

Ángeles González señaló que imparte es te curso desde 2012 y la Facul tad lo ofrece a las licenciaturas en Antropología, Historia y Filosofía. También está abier to al público en general que quiera aprender (como segunda lengua) e l hñöhñö que se habla en Querétaro; también a los hablantes que deseen escr ibir lo o que dejaron de utilizarlo y lo quieren retomar.

Explicó que en la Ley de los Derechos L ingüís t icos se es t ipula que las lenguas na tu ra les de México t ienen que es tar for ta lecidas y a todos los hablantes de éstas se les t iene que enseñar a com-prender, leer, escr ibir y hablar; “todos tenemos derecho a que nuest ra cul tura y cosmov i s ión sea re spa ldada y sea respetada; la lengua hñähñu o hñöhñö es un legado que tiene siglos”, comentó.

El docente informó que las principales comunidades que hab lan l a va r ian te de l hñöhñö en Que ré t a ro s e ub i can en Amea l co: San t i ago M exqu i t i t l án, San I l de fonso Tu l t epec y San Migue l T laxcal tepec; en Tolimán: Casa Blanca, San Miguel Tolimán, Bomintzá, Mesa de Ramírez, Mesa de Chagoya, El Tu le, El Sabino y El Cerrito Parado; mientras que en Caderey ta: El Membril lo, Sombrerete, La Laja y Los Juárez. También en Ezequiel Montes hay una población pequeña.

El costo de este curso, para estudiantes de licenciaturas o posgrados es de 750 pesos; para profesores y t rabajadores adminis t ra t ivos, de mil 50 pesos y para e l público en general, de mil 500 pe -sos. El horar io para e l nive l básico es: mar tes, de 17:00 a 20:00 horas; para intermedio: sábados, de 10:00 a 13:00 horas; para el nivel avanzado: miércoles, de 17:00 a 20:00 horas.

Para mayores informes, comunicarse a la Coordinación de Educación Continua de la Facul tad de Fi losof ía, ubicada en 16 de Sept iembre No. 27, en e l Cent ro His tór ico; al te lé fono 1 92 12 00 ex t. 5806 y al cor reo e lec t rónico f i losof iad -ip [email protected].

La capacitación consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado; durante la enseñanza se realizan visitas a comunidades hablantes.

Agosto/201516

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA CONVOCAN

CURSOS DE LENGUA HÑÄHÑU HÑÄHÑÄ DE QUERÉTARO

HÑÄHÑÄ COMO SEGUNDA LENGUA

Horas Totales: 50 hrs. de trabajo Horas por sesión: 3 Número de semanas: 16 Inicio y conclusión de actividades: Del 26 de agosto al 10 de diciembre de 2015 Horario de las sesiones: Horarios: Hñähñu básico: Martes, de 17:00 a 20:00 hrs. Hñähñu intermedio: Sábados, de 10:00 a 13:00 hrs.


Agosto/201518

En el marco del Seminario Permanente de Estudios Cruzados sobre la Modernidad –organizado por la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)–se ofreció un homenaje al Dr. Óscar Ernesto de la Borbolla y Rondero por su destacada trayectoria como filósofo y escritor.

El docente de esta unidad académica que hizo posible este evento, el Dr. Juan Carlos Moreno Romo, explicó que esta distinción tiene el objetivo de reconocer la carrera del escri-tor en las áreas de la literatura y la filosofía.

“Es uno de nuestros escritores más sin-gulares; se ha destacado con experimentos literarios como ‘Las vocales malditas’, libros filosóficos y novelas cortas muy ingeniosas. Su trabajo es una escritura destinada al lector joven, pero tiene un fondo de reflexión sobre la naturaleza humana”, refirió Moreno Romo.

El primer día de actividades, se presentó una mesa redonda a cargo del Mtro. Fran-cisco de Jesús Ángeles Cerón; además, una conferencia magistral por parte del escritor René Avilés Fabila.

Durante el segundo día de trabajo, la escritora Beatriz Escalante dictó una ponencia y se organizó una mesa redonda a cargo de la estudiante Carla María Durán Ugalde; también, una charla de José Luis Trueba Lara. Para finalizar el homenaje, se exhibió la drama-tización del libro “Las Vocales Malditas”, por parte de la compañía “Historia de AEIOU: Sopa de Letras”.

El Dr. Óscar Ernesto de la Borbolla y Rondero nació en la Ciudad de México, el 8 de septiembre de 1949. Es un filósofo, ensayista, narrador, poeta y conferencista mexicano. Completó su Licenciatura y Maes-tría en filosofía, en la Universidad Nacional Autónoma de México, con mención honorífica. Realizó estudios de doctorado en filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, España. Ha obtenido los premios: Mención Honorífica en el Concurso Internacional de Cuento Esperante (1985) y el Premio Internac-ional de Cuento Plural (1987). También recibió distinciones por sus novelas “Nada es para tanto” (1991) y “Todo está permitido” (1994).

Al evento también acudió la directora de la Facultad de Filosofía, Dra. Margarita Espinosa Blas.

Este evento se desarrolló en el marco de las las actividades del Seminario Permanente de

Estudios Cruzados sobre la Modernidad.

Homenaje al escritor Óscar de la Borbolla

Esta distinción hecha por la Facultad de Filosofía tiene el objetivo de reconocer su amplia carrera en las áreas de la literatura y la filosofía.


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Plantel Ajuchitlánvisitó el Centro Universitario

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pus

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ante

les

y Un total de 64 alumnos de nuevo ingreso de la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Plantel Ajuchit lán, realizó una visita al Centro Universitario (CU) y recibió una plática de bienvenida, con el objetivo de conocer la ofer ta educativa de la Máxima Casa de Estudios de la Entidad.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la UAQ, encabezó la reunión con estudiantes donde los incentivó a posicionar el nombre de esta institución educativa; les recordó que su ingreso a la educación media su-

perior es un logro personal del cual deben sentir orgullo.

“Es muy impor tante que estudien ar-duamente; este plantel ha tenido buenos resultados. Ustedes ya son universitarios, les pido poner en grande el nombre de esta Universidad”, indicó el Dr. Herrera Ruiz.

El Rector solicitó paciencia a los uni-versitarios en cuanto a los trabajos para mejorar la infraestructura en el campus Colón; además de animarlos a compro-meterse para acceder, en un futuro, a la educación superior y aprovechar las becas económicas que ofrece el Alma Máter queretana y así evitar la deserción escolar.

“En la Universidad existe una política de cero recomendados, hay que estudiar y echarle ganas, pues será por medio de su desempeño que lograrán ingresar a alguna licenciatura; la admisión está en sus manos, por lo tanto hay que estudiar

fuertemente”, enfatizó el Rector de la UAQ.Por su parte, la secretaria Académica del

Plantel Colón, Lic. Lorena Gómez Gutiérrez, explicó que los jóvenes pertenecen a dos grupos del turno matutino del semestre julio -diciembre 2015, quienes recibieron una plática de orientación en las facultades de Química, Contaduría y Administración e Ingeniería, además de un recorrido por el resto de CU.

“El propósito de la visita guiada es que los jóvenes conozcan los t ipos de servicios, oficinas y programas disponibles en la Universidad, así como generar una identidad universitaria entre ellos”, señaló la Lic. Gómez Gutiérrez. Actualmente, el Plantel Colón está conformado por 134 alumnos inscritos.

En esta reunión también par ticipó el Mtro. J. Alfonso Bárcenas Moreno, coor-dinador de dicho espacio.

Los universitarios pertenecen al turno matutino del Plantel Ajuchitlán del semestre julio-diciembre 2015.

Agosto/201522

El rector Dr. Gilberto Herrera Ruiz encabezó la visita de los 64 alumnos de nuevo ingreso del Plantel Ajuchitlán. Los jóvenes recibieron una plática de orientación en las facultades de Química, Contaduría y Administración e Ingeniería.


Agosto/201524

Crea página webque promueve el uso compartido del automóvil

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cia y

tecn

olog

ía

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Con el objetivo de fomentar el uso compar-tido de los automóviles, Yamil Díaz Aguirre –estudiante de la Ingeniería en Sof tware que imparte la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Querétaro– creó la página de internet www.rideqro.ml, mediante la cual los conductores pueden dar a conocer sus trayectos y brindar una alternativa de traslado a los usuarios del trasporte público.

El universitario aseguró que su iniciativa surgió a partir de la coyuntura derivada del alza a la tarifa del servicio, pues señaló que además del encarecimiento, la población se enfrenta a las deficiencias que se tienen en el tema de la movilidad de este tipo; por lo que él decidió aportar sus conocimientos para generar soluciones y promover una opción solidaria entre la población.

Explicó que en el portal de internet se vincula directamente con Facebook y “el automovilista traza la ruta por medio de Google Maps, indica el punto de salida y la hora, así como el destino al que va”; de este modo se hace pública su disposición de compartir el vehículo y ofrecer traslados.

Precisó que, motivado por la organización de una red de transporte ciudadano que surgió en Facebook con el mismo propósito, ideó esta página web para “optimizar y hacer más fácil el proceso de dar a conocer las rutas y poner en contacto a las personas”.

Yamil Díaz Aguirre comentó que tan sólo en los primeros cuatro días después de haber generado esta propuesta, la página web ya contaba con siete mil seguidores y más de 300 “likes”.

“Además de beneficiar a los usuarios en cuanto a los costos del transporte público, sirve también para optimizar el uso del vehículo, porque es muy común que en un choche vaya una sola persona y el resto de los asientos están vacíos”, expresó.

El estudiante destacó que para lograr la funcionalidad de esta colaboración es necesaria la puntualidad de quienes solicitan y dan el apoyo, así como el cuidado de los vehículos y la gratitud.

Finalmente, sostuvo que trabajará en realizar ajustes a su página de internet para proporcionar medidas de seguridad tales como proporcionar la opción para que los automovilistas que así lo deseen compartan sus rutas únicamente con sus conocidos, monitorear los trayectos y hacer de esta propuesta aplicaciones aptas para iPhone y Android.

A través de la página de internet www.rideqro.ml, las personas que tienen vehículo pueden solidarizarse con los usuarios del transporte público y ofrecerles traslados.

Yamil Díaz Aguirre estudia Ingeniería en Software y es el creador del portal de internet a través del cual se fomenta la colaboración para la movilidad.


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Arte

y C

ultu

ra

El grupo de danza contemporánea “Alfa Hathor” y la compañía Universitaria de Teatro, Arteatral –proveniente de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)– iniciaron temporada del espectáculo “Demente: existimos sin estar presentes, existimos y estamos ausentes”, bajo la dirección, coreografía e idea original de la Lic. Mariana Vázquez Omaña, egresada de esta unidad académica.

La universitaria explicó que la obra tiene como base un análisis del compor-tamiento neuronal del cerebro humano en la conexión y desconexión de los seres en las áreas intelectual, espiritual y emocional.

“La humanidad vive inmersa en su propio universo y, a su vez, obedeciendo a una sola inteligencia, de manera que todos –estando conscientes o no– pertenecemos a una mente colectiva de la cual podemos elegir estar o no conectados a ella en determinado momento o circunstancia de la vida”, definió la Lic. Vázquez Omaña.

La temporada de danza se lleva a cabo los jueves, viernes y sábados de agosto hasta el 12 de septiembre (a excepción del viernes 11) a las 20:00 horas. La función comienza a las 20:30 horas en el Teatro de Cámara de la Facultad de Bellas Artes. La entrada tiene un costo de 100 pesos con descuento de 50 por ciento a estudiantes, docentes y personas de la tercera edad.

En esta presentación participan los egresados de la Licenciatura en Artes Escénicas con línea terminal en Danza Contemporánea: Didier Olvera, Cecilia Vázquez Gómez y Ana Gayosso; además de Mirna Ortiz Vázquez, estudiante de primer semestre del programa educativo antes mencionado.

Para mayor información está disponible el correo electrónico [email protected] o bien el teléfono 442- 3641108.

“Demente” inicia temporada

La directora explicó que la obra surge a partir del análisis del comportamiento neuronal del ser humano.

La temporada de danza será durante los jueves, viernes y sábados de agosto y hasta el 12 de septiembre.

Agosto/201530

Presentan Látexprimer proyecto del Laboratorio Teatral Experimental

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Dirección de Difusión Cultural de la Secretaría de Extensión Universitaria, invita a la comunidad de esta Casa de Estudios y a la sociedad en general a la intervención de espacio público denominada “Proyecto 1.0” mismo que se presentará proximamente en la Explanada de Rectoría. Esta será primera presentación de la compañía “Laboratorio Teatral Experimental” (LÁTEX UAQ).

La pues ta en e scena cuen ta con la dirección general de la Dra. Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural UAQ; la codirección de los maestros Pablo Cabral Bava y Pamela Jiménez Draguicevic; además de la par ticipación de estudiantes de las facultades de Bellas Ar tes e Ingeniería y miembros de la Dirección de Difusión Cultural.

El Mtro. Cabral Bava explicó que LÁTEX es una iniciativa que comenzó a trabajarse desde principios de 2015 para conformar un grupo representativo de ar tes escénicas de la Dirección de Difusión Cultural, con apoyo de la Rectoría de la UAQ.

Enfatizó que en el Laboratorio Teatral Experimental se entrena a los alumnos en cuatro técnicas psicofísicas para actores; luego, se plantea una idea global o concepto del montaje y, posteriormente, la intervención del espacio público. Señaló que la compañía también se denomina LÁTEX porque los entes escénicos deben tener las característ icas maleables de este material.

Ade lan tó que “Proyec to 1.0” es ta rá integrado por tres actos y contará con 11 actores en escena; “es una inter vención

multimediática con un lenguaje escénico, e s t é t i co y co rpo ra l que busca t rae r l a extracotidianidad a lo cotidiano, reflexionar sobre nuestra realidad como seres humanos”, aseguró.

Asimismo, Cabral Bava subrayó que espera que en próximos montajes puedan incorporarse estudiantes de música y danza e integrar a alumnos de todas las facultades; así como l levar las puestas en escena a espacios externos a la Universidad.

En esta iniciativa también colaboran el Lic. Jorge Javier Cruz Florín, coordinador de Vinculación Social y Enlace de la Dirección de Difusión Cultural y Lorena Arroyo Carrillo, es tudiante de la L icencia tura en Diseño Indus t r ia l y encargada de l p roceso de elaboración de los vestuarios.

Es una iniciativa que comenzó a trabajarse desde principios de 2015, para conformar un grupo representativo de artes escénicas de la Dirección de Difusión Cultural.

Contará con tres momentos y 11 actores en escena.

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L a Un i ve r s i dad Au t ó noma de Que ré t a ro, a t ra vé s de l a Facu l t ad de Ps i co l og ía (FP), p resentó e l l ib ro “Rigo es amor: Una roco la a die -c i s é i s vo ce s”, coo rd inado po r l a e s c r i t o ra mex i cana Cr i s t i na R i ve ra Gar za.

La p re s en t ac ión e s t u vo a c a rg o d e l o s l i t e r a t o s : Danie la Tarazona, Eduardo de Gor tari, Elizabeth Acosta Haro y A l e jand ro Vázquez Est rada; moderado por Car-los Alber to García Calderón; even to que se rea l izó en e l A u d i t o r i o Fe r n a n d o D í a z Ramí rez .

D a n i e l a Ta r a zo n a c o -mentó que su par t ic ipación e n e s t a o b r a f u e c o n e l cuen to “ Lo que v i e ron s u s o jo s”, e l cua l re f l e ja pa r t e de s u n iñ ez, cuando v i s i -t aba a su t í a cada f i n de s emana y e ra de spe r t ada con mús i ca de R igo Tova r.

En 170 páginas se narran 17 tex tos po li fónicos, como cuen to s, poes ías, c rón icas y en sa yo s.

Ademá s, l a ob ra co n -t i ene 26 imágene s de e s t e c a n t a u t o r e n m o m e n t o s memo rab l e s como: e l d ía d e s u ma t r imon io an t e e l j u ez ( e l 2 d e s ep t i emb re

de 1976); con su s h i jo s, en 1984; en e l p rograma te lev is ivo Siempre en Do -mingo, con Raú l Ve lasco, en t re o t ro s .

Q u i e n e s p a r t i c i p a n en l a ro co l a son: B e t t o A rco s, J uan Ca r l o s Bau -t i s t a, B ene r va!, E l da L . Can t ú, Ca r l o s Ca s t i l l o, L e o n a r d o d e J a n d r a , Eduardo de Gor ta r i, Yu r i Her rera, Susana Ig lesias, A l i sma de León, Fab r iz io M e j í a M a d r i d , É l m e r M endoza, J u l i o Pe s i n a, I rma P ineda, Pepe Ro jo y Dan ie l a Ta razona.

E s t a p r e s e n t a c i ó n f u e p o s i b l e g r a c i a s a l a c o l a b o r a c i ó n d e l a Se c re t a r ía de E x t en s ión Univers i tar ia, a t ravés de l a D i re cc ión de D i f u s ión Cu l t u ra l , y d e l I n s t i t u t o T a m a u l i p e c o p a r a l a Cu l t u ra y l a s A r t e s .

Según Cr i s t ina R ive ra G a r z a , n o s e t i e n e u n d a t o e s t a b l e d e l l u g a r de o r igen de R igobe r t o Tovar García (mejor cono -c ido como R igo Tova r ) , p e ro s e l e ad jud i ca que n a c i ó e n H e r o i c a d e Matamoros, Tamau l ipas. Es cons ide rado e l padre de l a mús i ca g r upe ra y t rop ica l, un p ione ro que

i n t r o d u j o i n s t r u m e n t o s mode r no s a l a do tac ión aco s t umb rada den t ro de l a mú s i c a t r o p i ca l y d e l a c u m b i a ; t u v o l l e n o s t o t a l e s en l o s ba i l e s que rea l i zaba.

M e m o r a b l e p o r s u e s t i l o y fo rma de ve s t i r. Pub l i có a l re dedo r de 30 d i s c o g r a f í a s , e n t r e l a s q u e r e s a l t a n l o s t ema s: “ M a t a m o r o s q u e r i d o ”, “Lamento de amor”, “Estoy e namo rado de ve rdad ”, “M e q u i e r o c a s a r ”, “ E l t e s tamen to”, “ La s i reni ta”, “A m o r l i b r e ”, “O h, q u é gu s t o de vo l ve r t e a ve r ” y mucho s más.

Rigo es AmorUna rocola a dieciséis voces

En 170 páginas se narran 17 textos polifónicos, como cuentos, poesías, crónicas y ensayos.


La Coordinación de Formación de Grupos y Gestión Cultural de la Secretaría Par t icular de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través del Proyecto Cultura UAQ, ofreció e l “Concier to de Gala” con a lumnos de la Facu l tad de Bellas Ar tes (FBA) para dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios de la entidad y la titular de la Secre ta r ía Par t icu la r, Dra. Blanca Este la Gutiér rez G rageda, e ncabeza ron l a ceremonia que se realizó en e l Audi to r io Fe rnando Díaz Ramí rez , donde acud ie ron padres de familia y alumnos de los diferentes programas educat ivos.

P o r s u p a r t e , l a D r a . Rebeca Ivonne Ruiz Padil la, coordinadora de Formación de Grupos y Gestión Cultural, especificó que por vez primera se organiza un espec táculo d e e s t a n a t u r a l e z a e n l a Universidad.

“El p ropósi to e s o f rece r a los jóvenes la opor tunidad de disfrutar un tipo de música d i f e r e n t e , b u s c a m o s q u e l o c l á s i co s e conv ie r t a en l o c o t i d i a n o p a ra q u e s e acostumbren a escuchar grandes compositores”, aseguró.

E s t e m i s m o a c t o s e p re s e n t a rá e n l o s c ampu s r e g i o n a l e s d e l a UAQ e n fechas próximas; también, se incluirá una exposición y un montaje de pinturas basadas en el poema “El miedo global” del escritor uruguayo Eduardo Galeano.

El p rograma inc lu yó las piezas: “Días de Boda”, a cargo de Carmen Eloísa Sánchez, docente de la FBA; además, par t iciparon los es tudiantes de la L icenciatura en Música ( c o n l í n e a s t e r m i n a l e s e n Canto e Inst rumento) quienes in terpre taron las canciones: “Quando Men Vo”, “Júrame” y “Te quiero dijis te”, por María

Jesús Morales Olvera; “Pieza para vio loncel lo y orquesta” y “Can t d e l s O ce l l s”, p o r Gui l le rmo Sánchez Romero; “Elegie” y “Lágrimas”, de Susana del Carmen Anaya Azpeit ia (soprano) y Mireya del Carmen Gaytán Arias (piano); “Mientras Luis quemaba las car tas de su amante inf ie l”, de Juan José P i cha rdo A l va rado (p iano ) y José Gregor io Hernández A r reo la ( t eno r ) y “Fan ta s ía N° 10”, por Vera P lancar te Huamantal la.

Concierto de Galapara recibir a nuevos alumnos

Los universitarios que participaron en esta actividad pertenecen a la Licenciatura en Música en las líneas terminales de Canto e Instrumento.

El programa estuvo conformado por piezas como “Quando Men Vo”, “Júrame”, “Te quiero dijiste”, “Pieza para violoncello y orquesta” y “Cant dels Ocells”, entre otros temas.

El Rector de la UAQ encabezó el “Concierto de Gala”, en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez.

Este mismo acto

se presentará en los

campus regionales de

la UAQ.

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Depo

rtes

Con motivo de la celebración del LXV Aniversario de la fundación del equipo de futbol “Gallos Blancos de Querétaro F.C.”, en el vestíbulo de Rectoría de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), autor idades universitarias junto con directivos, juga-dores y exjugadores de este conjunto deportivo, inauguraron la exposición

“100 años de futbol”Gallos Blancos inaugura exposición en la UAQ

Esta iniciativa fue organizada por la Asociación de Veteranos de Gallos Blancos F.C.

La exposición estuvo conformada por 80 piezas, entre fotografías, recortes de periódicos y posters.

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“100 años de futbol”Gallos Blancos inaugura exposición en la UAQ

fotográfica “100 años de futbol”.La muestra estuvo conformada por 80

imágenes, entre fotografías, recor tes de periódicos y posters.

El Dr. Gilber to Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios del es-tado, dio la bienvenida a los asistentes y s ub ra yó que l o s un i ve r s i t a r i o s s e sienten orgullosos de este equipo por su trayectoria a través de los años.

A l re spec to, e l L ic. Pedro Lome l í Noriega, presidente de la Asociación de Veteranos de Gallos Blancos A.C., destacó que “la exposición que hoy nos congrega constituye una panorámica del futbol de la que todos hemos sido actores dentro y fuera de la cancha”. A nombre de sus compañeros veteranos de Gallos Blancos, agradeció al Rector de la UAQ

por ser el anfitrión de esta muestra.Asimismo, e l L ic. Gus tavo García

M ar t í n ez, i n t eg ran t e de l a p r ime ra generación de Gallos Blancos, señaló que esta iniciativa “representa un gran mensaje, no sólo para los aficionados del futbol, sino para todo Querétaro; pues la historia la integran versiones populares de lo que se cuenta sobre el pasado de los individuos, familias, ciudades y regiones”.

Esta exhibición es un reconocimiento púb l ico que hacen la UAQ, e l Club Que ré t a ro F.C. y l a A so c iac ión de Veteranos de Gallos Blancos a futbolistas y exjugadores.

“100 años de futbol” hace referencia a los 65 años de la fundación del Club Gallos Blancos, sumado a los 35 años que han pasado desde que, por primera

vez, “Atletas Campesinos” subió a primera división.

En 1950, se fundó Gallos Blancos Querétaro Futbol Club. Posteriormente, entre 1981 y 1982, esta Casa de Estudios compró al equipo y lo renombró “Gallos Blancos UAQ”, tiempo en el que ascendieron de tercera a segunda división B. En 1999 se unió “Gallos Blancos de la UAQ” con “Querétaro F.C.” para conformar “Gallos Blancos Querétaro F.C”.

Presidieron también esta ceremonia la Dra. Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural de la UAQ; el Mtro. Óscar Guerra Becerra, abogado General de esta Casa de Estudios; el Lic. Mauricio Herber t Pesquera, director de Depor te Municipa l y Joaquín Be l t rán Vargas, presidente depor tivo de Querétaro F.C.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz encabezó la ceremonia de inauguración de la exposición fotográfica “100 años de futbol”, misma que se realizó con motivo de los 65 años de este equipo de futbol.


La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fue sede de la ceremonia de Entrega de reconocimientos a los jugadores que inte-graron la 1ra. Generación de Gallos Blancos, así como los primeros locutores, fotógrafos y reporteros encargados de difundir a este equipo; esto, con motivo del LXV Aniversario del Club Gallos Blancos.

La Q.B. Magali Elizabeth Aguilar Ortiz, titular de la Secretaría de Extensión Universitaria –en representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios– dio las palabras de bienvenida a los fundadores de esta agrupación.

“Nos sentimos honrados de recibirlos en su casa. La Universidad busca que cada uno de nuest ros estudiantes tengan una formación integral, en la cual está incluido el tema del deporte, porque nos lleva a la salud. Esperamos que estos 65 años sean el comienzo de muchísimos más de éxito y salud. Y por supuesto, Siempre Gallos”, declaró Aguilar Ortiz.

Al respecto, el Lic. Pedro Lomelí Noriega, presidente de la Asociación de Veteranos de Gallos Blancos A.C., agradeció a todos los que de alguna manera participaron en la primera generación: masajista, aguadores, peloteros, periodistas, fotógrafos, cronistas y –principalmente– a la afición queretana.

“En el futbol, como en los negocios y en la vida en general, si caer está permitido, levantarse es obligatorio. Nadie puede ir atrás en el tiempo para empezar de nuevo y cambiar los resultados, pero podemos empezar desde ahora a trazar un mejor camino para un final diferente y sé que lo haremos”, enfatizó.

Los fundadores de la 1ra. Generación de Gallos Blancos reconocidos fueron: Manuel Martínez Nava, Cirilo Bautista Ruiz, Gabino Pérez Trejo, Manuel Rodríguez García, Francisco Perales Peña, José Luis López Guzmán, Héctor Briones Segura, Placido Moreno Vital, Miguel Álvarez y Fernando Vega González. Además de 23 personajes del medio periodístico.

Reconocena fundadores del Club Gallos Blancos

En 1950, se fundó Gallos Blancos Querétaro Futbol Club. Entre 1981 y 1982 esta Casa de Estudios compró al equipo y lo renombró “Gallos Blancos UAQ”.

La Q.B. Magali Elizabeth Aguilar Ortiz encabezó la entrega de reconocimientos.

Fueron homenajeados nueve fundadores y 23 personajes del medio periodístico.

Se entregaron reconocimientos a los jugadores que integraron la 1ra. Generación de Gallos

Blancos.

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gazzeta universitaria #164

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