P E D A G Ó G I C O 2 0 1 3

FEDERACIÓN DEESTUDIANTES DEL

PEDAGÓGICO

¡A CONSTRUIR JUNTOS

UN NUEVO PROYECTO

EDUCATIVO PARA

EL PEDAGÓGICO!

P E D A G Ó G I C O 2 0 1 3

Gracias a la movilización, los estudiantes serán parte de los Consejos de Departamento con derecho a voz y voto de 3 representantes o voceros como mínimo, respetando los acuerdos por departamento. Así, se abrirán los espacios para la discusión y la retroalimentación entre estudiantes y profesores. Además, los estudiantes, a través de sus voceros y representantes, participarán con voz dentro de los Consejos de Facultad, Consejo Académico y Junta Directiva. Gracias a esto, el estamento estudiantil será partícipe del proceso educativo no tan sólo en el aula, sino que también incidiendo en las discusiones y decisiones

que estructuran la universidad del día a día.

Hemos levantado una crítica ante la Dirección de Asuntos Estudiantiles, y hoy participaremos de su reestructuración, junto a un nuevo Director y dentro de los Consejos DAE, con profesores coordinadores electos por sus estudiantes y representantes estudiantiles de cada una de las carreras. Así, nos preocuparemos de que la DAE esté realmente al servicio y defensa de los estudiantes del Pedagógico.

Siempre se ha criticado la forma en que están estructuradas las mallas curriculares de las carreras de la universidad. Ante esto, formaremos parte de la discusión del modelo educativo y del proyecto educativo de la universidad, con el objetivo de cimentar las bases de un nuevo Pedagógico. Mientras esto ocurre, se implementará un taller de Diversidad e Inclusión para que los futuros profesores contemos con las herramientas

necesarias para enfrentar la vida en el aula.

Se creará una comisión triestamental y permanente que analice las políticas gubernamentales, y así posicionar una voz crítica y reflexiva de la comunidad del Pedagógico.

Se conformará una comisión triestamental que realice un diagnóstico de la infraestructura de la universidad, que servirá de insumo para el presupuesto 2014. Junto a esto, existirá otra comisión que realice un análisis de la actual evaluación académica, con el objetivo de reestructurarla y empezar a implementarla desde el próximo año. Mientras tanto, este año se implementará la Evaluación de Desempeño Docente de manera obligatoria, para que el proceso tenga un mayor peso a la hora de evaluar a

nuestros profesores.

Se utilizarán distintos medios para informar a la comunidad de los procesos que vive hoy la universidad, a través de la entrega de actas y documentos de interés al momento de realizar discusiones en nuestros espacios.

Resolución Exenta Nº100673 21.06.2013 Crease la Comisión Central de Estatutos de la UMCE.Resolución Exenta Nº100763 23.07.2013 Modifica el Reglamento General de Facultades.Resolución Exenta Nº100764 23.07.2013 Aprueba Normas de Participación Estudiantil.

DOCUMENTOS

GANADAS CONCRETAS

- Participación con voz y voto de mínimo 3 representantes estudiantiles en los Consejos de Departamento, cuando participan todos los profesores del departamento. Excepto Francés y Alemán, donde asistirán 2 representantes como mínimo. En el Caso de que el Consejo sea por jerarquía de académicos, participará 1 representante estudiantil por carrera.- Participación con voz en Consejo de Facultad (1 representante estudiantil por departamento), Consejo Académico (1 representante de la FEP) y Junta Directiva (1 representante de la FEP).- Se creará una Comsión Central y triestamental, que propondrá un nuevo Estatuto para la UMCE.

Protocolo de Acuerdo para el Mejoramiento de la DAE.Resolución Exenta Nº100672 21.06.2013 Constitúyase el Consejo DAE.

DOCUMENTOS

GANADAS CONCRETAS

- Firma del protocolo de Acuerdo para el Mejoramiento de la DAE, mediante el cual se hará una reestructuración de la Dirección, entre los cuales se encuentran: Misión y visión, beneficios a estudiantes que son padres y madres, canales de comunicación, protocolos de trámites, financiamiento estudiantil y salas de estudiantes.- Fortalecimiento de los Consejos DAE.- Los estudiantes podrán elegir a los profesores coordinadores DAE.

Tercera Respuesta al Petitorio Estudiantil Pedagógico 2013.

DOCUMENTOS

GANADAS CONCRETAS

- Se está elaborando un plan de trabajo desde Vicerrectoría para la realización de un Claustro Triestamental, cuyo propósito es reformular el proyecto educativo de la UMCE.- Se realizarán diversos cursos o talleres, cuyo objetivo será complementar la formación regular. Entre ellos cuenta un taller de Educación y Diversidad.

Indicaciones Generales Comisiones.

DOCUMENTOS

GANADAS CONCRETAS

- Conformación de la Comisión (Triestamental) de Infraestructura, Equipamiento y Recursos de Aprendizaje, la cual elaborará un informe final sobre la situación de la universidad en estas temáticas. Este informe servirá de insumo para el Presupuesto 2014.- Conformación de la Comisión (Triestamental) de Evaluación Académica, que creará un nuevo instrumento de evaluación, dando prioridad a la función del docente en el aula.- Conformación de la Comisión (Triestamental y Permanente) de Políticas Públicas de Educación y Docencia, que será la voz de la universidad en temas y decisiones gubernamentales en materia educativa.

Resolución Exenta Nº100764 23.07.2013 Aprueba Normas de Participación Estudiantil.Tercera Respuesta al Petitorio Estudiantil Pedagógico 2013.

DOCUMENTOS

GANADAS CONCRETAS

- Se establece el derecho a petición y de consulta, a través de la Resolución Exenta Nº100764 en su artículo 5.- Las actas de las reuniones de los cuerpos colegiados serán publicadas y podrán estar disponibles para toda la comunidad universitaria a través del sistema informático Intraned de la UMCE.- Estará a disposición el correo: transparencia@umce.cl.

.CLFEDERACIÓN DEESTUDIANTES DEL

PEDAGÓGICOP E D A G Ó G I C O 2 0 1 3

DOCUMENTOS Y ACTAS DISPONIBLES EN:

ARCHIVO