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Recinto Universitario de MayagüezPO Box 9000Mayagüez, PR 00681-9000
La bioluminiscenciaacontece en todoslos mares delmundo, pero enPuerto Rico elfenómeno ocurre
con mayor intensidad.Así lo afirman los visitantes nocturnos de las
bahías de Mosquito y La Parguera, en Vieques yLajas, respectivamente. También, lo sostiene eldoctor Juan González Lagoa, director del Centrode Recursos para Ciencias e Ingeniería del RecintoUniversitario de Mayagüez (RUM),quien en las últimas décadas hainvestigado esta manifestaciónlumínica.
Según explicó el investigador, enlas aguas del trópico labioluminiscencia es mayormentecausada por unos organismosmicroscópicos conocidos comodinoflagelados, específicamente laespecie pyrodinium bahamense, nombrecientífico que se deriva de la palabragriega pyro que significa “fuego” y dedino, que quiere decir “girar”. Losdinoflagelados producen luz medianteun proceso químico en el que se unendos sustancias orgánicas conocidas como luciferinay luciferaza. Cuando estas moléculas reaccionanliberan energía en forma de luz.
“En otros mares, este proceso lo podemos verdos o tres días y después desaparece y vuelve. Aquí(en Puerto Rico) es sumamente intenso. Porejemplo, en la bahía de Vieques la intensidad de laluz es una cosa asombrosa, al punto que uno sesienta en un bote y puede hasta leer el periódicocon la intensidad de la luz que se está generando.Así de intensa es”, subrayó.
La estrechez de su boca, su poca profundidad,sus niveles adecuados de salinidad y la particularidad
de que están rodeadas de mangle, hacen de las bahíasde Mosquito y de La Parguera lugares propicios paraque se dé el evento con mayor intensidad. El factorde la temperatura del agua, que debe ser de 70 a 90grados Fahrenheit, así como otras característicasrelacionadas con la localización geográfica, topografíay clima también proveen el ambiente para que laspoblaciones de dinoflagelados puedan reproducirsede forma estable e iluminar la noche. El profesor deCiencias Marinas del RUM expuso que estosorganismos se reproducen en 24 horas, lo quecontribuye a que la luz se vea más intensa.
Las bahías se convierten en una trampa paraestos microorganimos debido a que el patrón decirculación hace que el agua de mar se mueva haciaadentro del lugar en donde la alta evaporación -conla ayuda del manglar- se pone más salada.
“Al ponerse más salada se hunde, después semueve hacia afuera por sobre el fondo y estosorganismos permanecen en la superficie porque lesgusta ser atraídos por fuentes de luz. Y el agua quesale hacia afuera desde el fondo, no se los lleva o selleva pocos de ellos”, añadió.
El doctor González Lagoa admitió que laluminiscencia de La Parguera se ha ido perdiendo
y atribuyó el hecho a la proliferación deviviendas en el área, la intensidad de lailuminación artificial y la pobreplanificación en el uso de los terrenos enlas zonas cercanas. También, la destrucciónde los manglares y el aumento en el tránsitode los botes son otros problemas decontaminación lumínica, de acuerdo conel científico.
Tal es la situación que en La Parguerase encuentran hasta 30 mil de losmicroorganismos por litro, mientras queen Vieques se han contado hasta 480 milpor litro, reconoció.
“El balance entre todas estascaracterísticas especiales, necesarias para lasubsistencia de los dinoflagelados, es delicado yextremadamente frágil. Cualquier cambio mínimoen la forma y dimensión de los manglares, costas, lascorrientes marinas y en los niveles de contaminaciónpuede extinguir la bioluminiscencia por completo”,advirtió.
Sin embargo, el Fideicomiso de Conservaciónadquirió algunos de los terrenos de la bahía de LaParguera para proteger el entorno. Además, laorganización está trabajando para que no ocurransituaciones similares en otros cuerposbioluminiscentes del país como la bahía Grande deFajardo en Las Cabezas de San Juan.
“Nosotros también tenemos una estudiante delDepartamento de Ciencias Marinas que estárealizando un estudio para comparar la dinámica dela física y de la química con respecto a la poblaciónde estos organismos en Vieques y en Lajas”, apuntóGonzález Lagoa.
Por el momento, de acuerdo con el investigador,hay que tratar de perpetuar el delicado balance entretodos los factores que permiten la vida de estosdinoflagelados, ya que esa es la clave para la supervivenciade los cuerpos de agua bioluminiscentes.
Por Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
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“En la Bahía de Vieques la
intensidad de la luz es una cosa
asombrosa, al punto que uno se
sienta en un bote y puede hasta leer
el periódico con la intensidad de la
luz que se está generando. Así de
intensa es.”
Intensa bioluminiscencia
en mares de Puerto Rico
Bahía de Mosquito en Vieques.
Bahía de La Parguera en Lajas.
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La GACETA ColegialEl periódico del Recinto Universitario de Mayagüez Año 6 Vol. III • Agosto/Septiembre 2004
La GACETA Colegial
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E l RecintoUniversitario deM a y a g ü e z(RUM) confirióun total de 1,788grados, dos de
ellos póstumos, al compás delhimno “Alma Mater Colegial”durante la nonagésima colación degrados que se celebró el domingo,6 de junio de 2004 en dos sesionesen el Coliseo Rafael A. Mangualdel eterno “Antes, ahora ysiempre… Colegio”. También, porprimera vez en la historia del RUMse otorgó un doctorado enCiencias e Ingeniería de laInformación y la Computación.
Así se desprende de lasestadísticas ofrecidas por laOficina de la Registradora delRUM, en las que se indicóque 910 féminas (51 porciento) y 878 varones (49 porciento) obtuvieron los gradosde bachiller (1,575), maestría(207) y doctorado (6) de losColegios de Artes y Ciencias,Administración de Empresas,Ciencias Agrícolas e Inge-niería del Recinto.
En esta ocasión, cuatro estudiantes con índiceacadémico de 4.00 puntos recibieron el GranPremio Luis Stefani Raffucci. Éstos fueron VanesaM. Sosa Seda de Administración de Empresas, JafetTorres Rivera de Ingeniería, y Mrisa SahaiHernández y Carol D. Rivera, ambas de la facultadde Artes y Ciencias. Además, sobre el 50 por cientode la Clase ZION formó parte del cuadro de honorya que 901 estudiantes fueron altos honores (449)y honores (452).
Bajo el lema “Niños en busca de la paz”, 40niños se graduaron del Centro de DesarrolloPreescolar del RUM el pasado mayo. Los actosse llevaron a cabo en el anfiteatro del edificiode Enfermería Josefina Torres Torres. MaribelGonzález, directora del centro, y el doctorJorge Iván Vélez Arocho, rector del RUM,ofrecieron sus saludos a parientes, maestros ydemás concurrencia. Las presentacionesartísticas que los estudiantes regalaron a lospresentes incluyeron la canción “Que viva lavida” y el poema “Promoción”; así como elpoema y la canción de la clase. Finalizado elacto, se celebró una actividad deconfraternización que consistió de almuerzo,payasos y juegos inflables. (KMC)
Los párvulos también se gradúanLos párvulos también se gradúanLos párvulos también se gradúanLos párvulos también se gradúanLos párvulos también se gradúan
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La graduación 2004 fue la
nonagésima colación de
grados del RUM.
Por Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
¡Enhorabuena a los nuevos exalumnos colegiales!
Dos doctorados se otorgaron en CienciasMarinas, dos en Ingeniería Civil, uno en IngenieríaQuímica y por primera vez en la historia del RUMuno en Ciencias e Ingeniería de la Información yla Computación, programa conjunto de losDepartamentos de Ingeniería Eléctrica yMatemáticas. Las maestrías se adjudicaron a 91estudiantes de Ingeniería, 59 de Artes y Ciencias,30 de Ciencias Agrícolas, y 27 de Administraciónde Empresas.
La sesión de la mañanacorrespondió al Colegio deAdministración de Empresas yal Colegio de Artes y Cienciaspara un total de 926 graduandos.Un emotivo aparte se suscitócuando se confirió un gradopóstumo de bachiller enEnseñanza en Educación Físicaa la joven Oneida Vera Lópezque fue recibido por sus padresFrancisco Vera Cruz e Irma L.López Hernández.
En la tarde, se otorgaron 862grados a los graduandos delColegio de Ciencias Agrícolas ydel Colegio e Ingeniería,facultad que confirió la mayorcantidad de grados. Con losvítores de “Gilbert, Gilbert,Gilbert” entonados por sucompañeros graduandos, seotorgó un grado póstumo de
bachiller en Ingeniería Eléctrica alestudiante Gilbert Vázquez Díaz que fuerecibido por su padre Gilbert Vázquez ysu hermana Lorell Vázquez.
La Clase ZION 2004 estuvoapadrinada por la Clase de 1954 del otroraColegio de Agricultura y Artes Mecánicas(CAAM), cuya colación de grados elmiércoles, 26 de mayo de 1950 fue lacuadragésima en la historia del campusmayagüezano de la Universidad de PuertoRico (UPR). La Clase ZION estuvo
compuesta por Carlos Maldonado, presidente;Lucecita Méndez, vicepresidenta; Zaida Vallenilla,tesorera; José Prieto, subtesorero; BárbaraGonzález, secretaria; y Deborah Rodríguez,subsecretaria.
La graduación del RUM es la única delsistema de la UPR que se transmite en directopor los Canales 6 y 3 y por internet a travésde la pág ina of ic ia l de l Recintowww.uprm.edu.
Otros datos de la graduaciónLas clases graduandas del RUM son las únicasdel sistema de la UPR que cuentan con una
clase que las apadrina. También son las únicas delsistema que se transmiten en directo y por internet.
Los padrinos de este año formaron parte dela Clase de 1954 del Colegio de Agricultura y
Artes Mecánicas que consistió de un total de 163graduados, de los cuales 144 eran hombres y 19eran mujeres. La Clase de 1954 desfiló en lacuadragésima (40) colación de grados del CAAM.
Setentisiete de los 78 pueblos de la Islaestuvieron representados en la Clase ZION
2004. La mayor cantidad de graduandos provinode Mayagüez con 258. En segundo lugar estuvoPonce con 97 y en tercer lugar Cabo Rojo con 79.Aguada, Aguadilla, Añasco, Arecibo, Caguas, SanJuan y San Sebastián fueron otros pueblos con granrepresentación de estudiantes.
La Clase ZION 2004 contó con 75 estudiantesde otras naciones como Colombia, Perú,
República Dominicana, Haití, México, Venezuela,Japón y Rumanía. Los colombianos tuvieron lamayor representación al contar con 49graduandos.
El Colegio de Administración de Empresasgraduó a 283 estudiantes de bachillerato en
las concentraciones de Administración de Oficinas(18), Contabilidad (51), Estudios Organizacionales(48), Finanzas (32), Gerencia Industrial (31),Mercadeo (41) y Sistemas Computadorizados deInformación (62). Las maestrías se otorgaron enAdministración de Empresas (9), RecursosHumanos (11), Gerencia Industrial (3) y Finanzas(4).
El Colegio de Artes y Ciencias confirió un totalde 555 bachilleratos en las concentraciones
de: Biología (122), Biotecnología Industrial (9),Ciencias Físicas (2), Enfermería (23), Física (10),Geología (19), Matemáticas (3), Matemática(Computación) (17), Educación Matemática (7),Microbiología Industrial (53), Premédica (15) yQuímica (46). En maestría se graduaron 59 estudiantesen las concentraciones de Biología (11), CienciasMarinas (5), Computación Científica (2), Educación enInglés (6), Estudios Hispánicos (6), Física (7), Geología(2), Matemáticas (4) y Química (16).
El Colegio de Ciencias Agrícolas otorgó 115bachilleratos en: Agricultura General (8),
Agronegocios (3), Agronomía (14), Ciencias del Suelo(5), Educación Agrícola (18), Extensión Agrícola (1),Horticultura (20), Industrias Pecuarias (26), Protecciónde Cultivos (4) y Tecnología Mecánico Agrícola (16). Seconfirieron 30 grados de maestría en: Horticultura (2),Agronomía (3), Ciencias en Tecnología de Alimentos
(4), Economía Agrícola (1), Educación Agrícola (3),Industrias Pecurias (4), Protección de Cultivos (5) ySuelos (3).
El Colegio de Ingeniería es el que mayorgraduandos de bachiller tuvo con 622. Éstos
fueron en: Agrimensura y Topografía (10),Ingeniería Civil (104), Ingeniería en Computadoras(67), Ingeniería Eléctrica (145), Ingeniería Industrial(83), Ingeniería Mecánica (127) e Ingeniería Química(86). Las maestrías fueron 91 en total en lasconcentraciones de: Ingeniería Civil (16), IngenieríaEléctrica (26), Ingeniería en Computadoras (21),Ingeniería Industrial (5), Ingeniería Mecánica (15),Ingeniería Química (7) e Ingeniería en SistemasGerenciales (1).
Por Azyadeth Vélez Candelario
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Un estudiantegraduado delDepartamentode Ingeniería deComputadorasdel Recinto
Universitario de Mayagüez (RUM)formó parte de un equipo deinvestigación que viajó a las gélidasregiones del Ártico en busca de datospara comprender los efectos delcalentamiento global sobre procesosbiológicos y físicos del ecosistema deesa zona.
A bordo del rompehielosAmundsen -un laboratorio flotanteque cuenta con equipos de gransofisticación tecnológica- MykolaVysotsky trabajó de febrero a abriljunto a científicos de Estados Unidos,Noruega, Dinamarca, Rusia, Japón,Reino Unido, España, Bélgica yPolonia. Los intereses de esta redmultidisciplinaria de científicosabarcaron desde las moléculas decarbono hasta los osos polares de laplataforma del ecosistema Mackenzie,al noroeste de Canadá.
Cada doce horas, el estudianteucraniano recolectaba muestras deagua con un instrumentodenominado roseta a fin desuministrar información a biólogosmarinos, químicos, oceanógrafosfísicos, ecólogos y geólogos de nuevepaíses. La roseta sirve para muestreoy medida de parámetros de aguasalada tales como temperatura,profundidad, conductividad, PH yconcentración de oxígeno. Fue responsable ademásde calibrar y validar el sensor de oxígeno disueltoen el agua.
Vysotsky es el primer estudiante del RUM enincorporarse a esta investigación auspiciada por el
Canadian Artic Shelf Exchange Study. El doctorRobin Williams, profesor asociado delDepartamento de Ciencias Marinas, seleccionó aljoven por sus habilidades técnicas en las áreas deIngeniería Eléctrica y de Computadoras, que le
Primera en ganarPrimera en ganarPrimera en ganarPrimera en ganarPrimera en ganarbeca Eastmanbeca Eastmanbeca Eastmanbeca Eastmanbeca Eastman
Un ciego acierta el blanco en su nuevopasatiempo de arquería. Otro trota en una pista sinpeligro de salirse de sus linderos. Sentada ante unamáquina que no requiere el uso de las piernas, unaniña parapléjica cumple su sueño de coser.
Las adaptaciones que facilitan y enriquecen lasvidas de personas con impedimentos son el resultadodel curso de asistencia tecnológica “Diseño en laindustria”, impartido por el doctor David Serranodel Departamento de Ingeniería Mecánica (INME)del Recinto Universitario de Mayagüez encolaboración con el Recinto de Ciencias Médicas dela Universidad de Puerto Rico.
En el primero de los ejemplos, un sonido advierteal arquero no vidente cuando se aparta del objetivogracias a un mecanismo mediante el cual un puntoláser registra la dirección de la flecha y su proximidadcon el blanco. En el segundo, un sistema de cablescon sensores alrededor de la pista produce tambiénun sonido que advierte al caminante que se estáacercando a la orilla, según explicó Serrano.
Los estudiantes de INME toman este curso ensu último año como parte de su currículo regular yasisten a las industrias participantes -Guidant, Merck,Sharp and Dohme y PRAP Assistance Technology Project-en la búsqueda de soluciones tecnológicas adificultades físicas.
La estudiante de Ingeniería Química, ArianaAyala fue seleccionada como la primeraganadora de la beca Eastman CooperativeEducation que se otorga al alumno de mejoraprovechamiento académico del Colegio deIngeniería del Recinto Universitario de Mayagüez(RUM). La beca consiste de $1,500 para elestudiante ganador, en este caso Ayala, quiencursa el cuarto año en el programa de ingenieríaquímica y de $500 destinados al Programa deEducación Cooperativa de Ingeniería. Laceremonia de entrega de beca se efectuó elpasado mes de abril y contó con la participacióndel doctor Ramón Vásquez, decano de Ingenieríadel RUM, y la directora del Programa deEducación Cooperativa de esa facultad, EllenAcarón, quienes le hicieron entrega del cheque ala estudiante. (AVC)
permitieron completar un adiestramiento rápido.Durante el mismo, contó con el apoyo de ValerieHensley, Milton Muñoz y el doctor Jorge Corredor,del Departamento de Ciencias Marinas, así comodel doctor Fernando Gilbes del Departamento deGeología del RUM.
El impacto de esta experiencia cambió losplanes del joven, quien ha decidido completar undoctorado en un campo de la oceanografía en quepueda aplicar sus conocimientos de electrónica ycomputadoras. Existen oportunidades para otrosalumnos. Los interesados deben comunicarse conWilliams llamando al Departamento de CienciasMarinas, (787) 832-4040, extensiones 3838 ó 3447.Para más detalles acerca del programa, puede visitarhttp: // www.cases.québec-ocean.ulaval.ca
“La intención del curso es ofrecer a los alumnosuna práctica de su profesión, pues muchosestudiantes son contratados por firmas de ingenieríadonde tienen que desarrollar el producto desde cero.Esta experiencia les permite conceptuar el diseño apartir de una necesidad real”, dijo el profesor.
Típicamente, el curso comienza con una visitaal Recinto de Ciencias Médicas, donde los inscritosconocen proyectos anteriores y reciben una lista de20 problemas para escoger el que más les interesa.Cada estudiante tiene que generar 15 ideas. Si hay ungrupo de 3, son 45 soluciones posibles, según Serrano.Aunque suene abrumador, el número de ideas formaparte del proceso que permite dar paso a conceptosnovedosos, en una fase libre de censura. Además,aprenden a usar siete u ocho métodos para generarsoluciones que les servirán el resto de sus vidas.
Las 45 ideas se reducen a 15 y después de unaevaluación más rigurosa, sólo quedan tres. El grupoidentifica la funcionalidad del equipo, parámetrostales como peso, costo, tipo de movimiento yvelocidad, según sea el caso. Una vez se describenposibles soluciones en términos de ingeniería, lopresentan al cliente (las industrias) y se discute comosi fuera un contrato para escoger cuál de las ideas sedesarrollará. Típicamente, el mejor diseño no es elmás complicado sino el más sencillo y de menorcosto, aseveró Serrano.
“La parte de generar el prototipo es la másimportante porque le da la oportunidad al discípulo
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Sobre estas líneas, las muestras permiten estudiar las
bacterias en temperaturas extremas. Arriba, el rompehielos
Amundsen cuenta con laboratorios y equipos científicos de
gran sofisticación tecnológica.
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Aventura a 20 grados bajo ceroPor Kattia María ChicoPrensa RUM
Por Kattia María ChicoPrensa RUM
Soluciones tecnológicas a necesidades especiales
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L a delegación puertorriqueña,capitaneada por dos profesoresdel Recinto Universitario deMayagüez (RUM), obtuvo tresmedallas de bronce en unacompetencia internacional de
matemáticas que se celebró recientemente enNicaragua.
Los doctores Luis Cáceres y Arturo Portnoydel Departamento de Matemáticas dirigieron elequipo que representó a Puerto Rico en laOlimpiada de Matemáticas de Centroamérica y elCaribe que se efectuó en Nicaragua del 6 al 12 dejunio pasado. En ésta la representación isleñaobtuvo tres medallas de bronce, lo que le valió elsexto lugar entre los 12 países participantes.
Esta es la decimoctava participación de PuertoRico en este evento, sin embargo, los esfuerzosrealizados para adiestrar a los estudiantes hanlogrado superar las expectativas en comparacióncon años anteriores, explicaron los profesores.
La selección de los miembros de la delegaciónse llevó a cabo a través de varias olimpiadasmatemáticas que se realizaron en toda la Isla, loque aseguró una amplia convocatoria y mejorselección de los concursantes, añadieron. La últimaactividad de este proceso fue un campamento de
Bronce de Nicaragua para MatemáticasPor Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
verano que se efectuó de mayo a junio y que contócon 55 participantes. De éstos, sólo tres resultaronelegidos para el evento de Nicaragua y cuatro parala Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas quese realizará en España durante el próximo mes deseptiembre.
“El participar en cualquier etapa de esteciclo es una experiencia enriquecedora paralos estudiantes”, aseguró Cáceres. Por suparte, Portnoy indicó que estas Olimpiadascontribuyen a que el Recinto se convierta enla mejor alternativa de estudios para losalumnos más talentosos de Puerto Rico.
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•Centro 2004 (Nicaragua): 3 medallas debronce.
•Ibero 2003 (Argentina): 1 medalla de oro, 1medalla de bronce y una mención de honor.Copa Puerto Rico al mejor progreso relativo a losdos años anteriores.
•Centro 2003 (Costa Rica): 2 medallas de broncey una mención de honor.
•Ibero 2002 (El Salvador): 1 mención de honor.
•Centro 2002 (México): 1 medalla de plata y 1medalla de bronce. Copa El Salvador al mejorprogreso relativo a los dos años anteriores.
•Centro 2001 (Colombia): 1 medalla de plata y 2menciones de honor. Copa El Salvador al mejorprogreso relativo a los dos años anteriores.
Logros de otras delegacionesLogros de otras delegacionesLogros de otras delegacionesLogros de otras delegacionesLogros de otras delegacionespuertorriqueñas dirigidas porpuertorriqueñas dirigidas porpuertorriqueñas dirigidas porpuertorriqueñas dirigidas porpuertorriqueñas dirigidas porCáceres y PortnoyCáceres y PortnoyCáceres y PortnoyCáceres y PortnoyCáceres y Portnoy
Un grupo compuesto por facultad y estudiantesdel Departamento de Enfermería del RecintoUniversitario de Mayagüez (RUM) formó parte
del contingente de voluntarios que ofreció sus servicios
Misión de servicio en República DominicanaMisión de servicio en República DominicanaMisión de servicio en República DominicanaMisión de servicio en República DominicanaMisión de servicio en República Dominicanaen la Feria de Salud Pediátrica celebrada en Barahona,República Dominicana, del 10 al 12 de junio pasado.
Cerca de 900 niños de la comunidad Batey Isabelarecibieron atención médica gracias al esfuerzo de 90voluntarios y la coordinación de la compañía Ferriesdel Caribe, entidad organizadora del evento. Seisestudiantes viajaron junto a Elba Vargas, Zaida LinaTorres y Gloribell Ortiz, profesora, directora y técnicadel Laboratorio de destrezas del Departamento deEnfermería, respectivamente.
Los voluntarios de Enfermería del RUM crearonhistoriales médicos y administraron medicamentosluego de la evaluación pediátrica realizada por losdoctores José Toro, Lourdes Torres y José Luis CruzMeléndez.
“El terreno es muy seco y el polvo ocasionaproblemas respiratorios. Entre las condiciones másfrecuentes encontramos parásitos, infeccionesoculares, catarro y condiciones de la piel como picadasy hongos”, dijo la directora del Departamento deEnfermería y miembro del Comité Timón.
La clínica dirigida a madres y niños de dichacomunidad incluyó educación sobre temasrelacionados con la higiene y la salud. Los estudiantes
La participación de la delegaciónpuertorriqueña en Niacaragua se logró mediantela propuesta denominada “Hacia una cultura dematemáticas” (HaCuMa), creada por losmencionados profesores, y auspiciada por elDepartamento de Educación. También las oficinasdel decano de Artes y Ciencias, doctor MoisésOrengo y el rector, doctor Jorge I. Vélez Arocho,han contribuido con esta iniciativa.
El equipo junto a representantes del
Departamento de Educación de Puerto Rico,
representantes y profesores del RUM y
profesores visitantes de América Latina.
De izq. a der., Elba Vargas, Gloribell Ortiz, una
de las menores atendidas, y Zaida Lina Torres.
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Una empleada del Recinto Universitario deMayagüez que necesite lactar a su bebé durantehoras laborables tiene a sudisposición la nueva sala de lactanciadel edificio de Química que seinauguró el semestre. pasado
Ubicada en el número 054 A,ésta cuenta con una mecedora, unasilla de ruedas, una camilla paracambiar los pañales al bebé y unanevera para guardar la lecheextraída. También tiene unmoderno equipo de televisión convideocasetera y dos vídeos, uno sobre lactancia yotro sobre cómo cargar correctamente al bebé.Además, se habilitó un baño con ducha parabeneficio de las madres lactantes.
Según explicó la directora del Departamentode Química, doctora María A. Aponte, la idea deestablecer la sala de lactancia para las empleadasdel edificio surgió del propio personal. Sinembargo, aclaró que la instalación puede ser usadapor estudiantes o cualquier otra madre lactante de
la comunidad universitaria que losolicite.
La sala está disponible desdeenero pasado durante 12 horasdiarias, de 7:30 a.m. a 7:30 p.m., ypara hacer uso de la misma lasinteresadas deben comunicarse ala extensión 2426 con HéctorMercado, supervisor demantenimiento del edificio deQuímica, o con Enrique Rivera,
supervisor de conserjes, durante la mañana. Si deseausar la instalación en la tarde debe solicitarlo alsupervisor del segundo turno, Ayady Quiles,llamando a la extensión 3122.
Nueva sala de lactancia en
Química
Gloribell Ortiz, técnica de Laboratorio del
RUM, sonríe junto a dos de los niñas que
forman parte de esta comunidad cercana a la
frontera con Haití.
Por Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
La sala está
ubicada en
Química 054.
de poner en práctica lo que conoce y validarlo a versi funciona el concepto. Los estudiantes inicialmentese asustaban -por el trabajo que implica la realizacióndel proyecto en un solo semestre- pero algunos seacercan precisamente porque les interesa poder haceralgo que ayude al prójimo”, añadió.
El profesor narró el caso de una niña que queríacoser, pero no podía presionar el pedal porquecarecía de movimiento en sus piernas. Loscostureros necesitan tener las manos libres paramanipular la tela, así que un dispositivo manual noresolvía el problema. Al observar la actividad decostura, los jóvenes se percataron de que quien cosea máquina se inclina hacia adelante, entoncesidearon una modificación que aprovecha estemovimiento natural para accionar las puntadas ensustitución del pedal.
En este curso que comenzó en 1995 se handesarrollado aproximadamente 60 prototipos,varios de los cuales están en proceso de patentes.Algunos son para individuos específicos y otros vandirigidos a una población más amplia, como porejemplo adaptaciones que permiten a pacientes quesufren el mal de Parkinson levantarse de sus camassin ayuda.
Víctor Ramírez, Josué Morales, Cristina Aquino,Jesse Vega, Carla de Jesús y Julie Riveracolaboraron además con la distribución de 1,500cajas que contenían comida, ropa, zapatos,juguetes, pañales y medicinas, así comovitaminas.
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Por Kattia María Chico
Prensa RUM
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P or más de 90 años la EstaciónExperimental Agrícola (EEA) harealizado investigación en agriculturay áreas relacionadas con las cienciasagrícolas. Ubicada en Río Piedras, fueestablecida inicialmente por la
Asociación de Productores de Azúcar de Puerto Ricocomo una entidad privada. En 1933 fue transferida a laUniversidad de Puerto Rico y desde 1968 forma partedel Colegio de Ciencias Agrícolas del RecintoUniversitario de Mayagüez (RUM), junto con seissubestaciones localizadas en los pueblos de Isabela,Adjuntas, Lajas, Corozal, Juana Díaz y Gurabo.
La EEA se encuentra en los terrenos del JardínBotánico (de hecho, fue la Estación Experimental laque originó el Jardín) donde trabajan alrededor de 450empleados, entre ellos, unos 22 investigadores. En susinstalaciones están los laboratorios de Cultivo deTejidos; los de Control Biológico de Nematología yEntomología; el de Calidad de Suelo y Agua, y el CentralAnalítico y de Plaguicidas. Además, hay un Museo deEntomología y Biodiversidad Tropical, la Biblioteca, laOficina de Publicaciones y una sección de Estadísticase Informática.
Centros de estudioEn el laboratorio de Cultivo de Tejidos o
Micropropagación, Enid Lizardi trabaja con un exitosoproyecto de propagación de piñas cabezonas. Las frutasson cultivadas en medios artificiales y se mantienen enun invernadero hasta que están listas para la siembra.
“Nadie más realiza este proceso en Puerto Rico.Hasta el momento hemos producido unas 30 mil piñas”,afirmó la investigadora. Explicó que el material depropagación se toma de la corona de la piña que secoloca en un medio de cultivo. Aquí se lleva a cabo ladiferenciación y luego se coloca en otro medio para laformación de brote. “Se pueden producir de 20 a 30brotes de ese material solamente en alrededor de seis aocho meses”, indicó. Una de las ventajas, según lacientífica, es que el porciento de mortandad en elinvernadero es muy bajo. En el proyecto trabajanestudiantes subgraduados.
Otros centros científ icos son los labora-torios de Control Biológico en Nematología y enEntomología. El primero lo atienden el doctor José A.Chavarría y su ayudante Luis Silva, quienes estudianmodos de fomentar una agricultura sustentableidentificando bacterias y organismos que resultennocivos para las cosechas. Mientras, el segundo, a cargode la doctora Rosa Amelia Franqui, va dirigido aidentificar soluciones para el control de plagas en losplantíos.
“Utilizamos insectos o sus productos para controlarlas plagas, reduciendo el uso de químicos y el impactoambiental de estas prácticas de manejo”, sostuvo ladoctora, quien actualmente investiga enfermedades enplátanos y cítricos.
Por otro lado, se encuentra el laboratorio deCalidad de Suelo y Agua dedicado al análisis de diversoscuerpos de agua en la Isla. Uno de los proyectos, dirigido
por el doctor Gustavo A. Martínez Rodríguez, encolaboración con los investigadores DavidSotomayor Ramírez, Luis R. Pérez Alegría y CarlosJ. Santos, busca determinar los criterios numéricosde nutrimentos para lagos y reservas de agua en laIsla. Según los científicos, los nutrimentos,particularmente -nitrógeno (N) y fósforo (P)- sonreconocidos como los principales contaminantesde lagos y estuarios en Estados Unidos. “El objetivode este estudio es el desarrollo de estándaresnuméricos para N y P en lagos en Puerto Rico”,explicaron en un informe. El proyecto es financiadopor la Junta de Calidad Ambiental (JCA) de PuertoRico.
Otra investigación es la cuantificación de laspérdidas de nutrimentos por escorrentías en fincasde producción animal de Puerto Rico, que liderael doctor Martínez y es subvencionada por laAgencia de Protección Ambiental de los EstadosUnidos. El experimento se llevó a cabo en dos
Sobre estas líneas, el primer edificio de la Estación Experimental Agrícola que data de 1910. Arriba, el doct
trabaja con varios proyectos sobre calidad de suelo y agua. GustavoMartínez trabaja con varios proyectos so
y agua.
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Brotes de piñas cabezonas se mantienen en un invernader
de Cultivo de Tejidos o Micropropagación.
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De estación en subestación:De estación en subestación:De estación en subestación:De estación en subestación:De estación en subestación:
Nota de la editora: Este es el primero de una serie dereportajes titulada “De estación en subestación”, en la quese reseña el desempeño de la Estación ExperimentalAgrícola y las subestaciones del Colegio de CienciasAgrícolas del RUM, ubicadas en distintos pueblos de laIsla.
Por Margarita Santori LópezPrensa RUM
Baluarte en la investigación agríc
fincas de producción animal (ganadolechero y pollos parrilleros).
Un tercer proyecto es sobre elimpacto de fuentes de conta-minación dispersa en la calidad de lasaguas de la cuenca de Arecibo, cuyoinvestigador principal es Sotomayor.“El alto contaje de bacterias y losaltos niveles de fósforo, cons-tituyeron los aspectos más críticospara la calidad de las aguas de estazona”, precisa el informe. El estudioes auspiciado por JCA y elDepartamento de RecursosNaturales de Puerto Rico.
Por último, se encuentra el laboratorioCentral Analítico y de Plaguicidas que
comprende dos áreasprincipales: la de análisisquímico y la de investigaciónsobre control de plagas. Laprimera ofrece servicio a loscientíficos para examinarmuestras de suelo, agua,tejido, sedimento, frutas yraíces; y la segunda, atiendetrabajos relacionados con eldesarrollo de metodologíapara el análisis de plaguicidasy otros compuestos orgánicos,además del registro y uso depesticidas en cultivos tro-picales y su impacto am-biental. Actualmente, seevalúan nuevos fungicidaspara el control de enfer-medades en frutas tropicalesy se estudia el agua en lareserva natural de la bahía deJobos en Isabela y los terrenosagrícolas cercanos a la plantade desperdicios sólidos deSalinas, entre otros proyectos.
Museo y BibliotecaAdemás de los labo-
ratorios, la EEA alberga lacolección de insectos másgrande de Puerto Rico en elMuseo de Entomología yBiodiversidad Tropical.Considerado uno de losatractivos de la Estación, elmuseo exhibe alrededor de250 mil especímenes, algunosde los cuales datan de 1910. Esun valioso recurso parainvestigadores, estudiantes deentomología y el público engeneral, que puede visitarlolos miércoles de 1:00 a 4:00p.m. y los jueves y viernes de8:00 a 11:30 a.m. y de 1:00 a4:30 p.m. La entrada es gratis.
La Bib l ioteca , esta -b lec ida en 1915, es otradependencia importante dela EEA. Se distingue porcontar con una colecciónespecializada en agriculturay sus recursos son utilizadospor estudiantes de escuelaelemental y superior; univer-sitarios, profesores, personal
tor Gustavo Martínez
obre calidad de suelo
ro en el laboratorio
Parte de la colección del Museo de Entomología y Biodiversidad Tropical.
de agencias estatales y federales; agricultores,extensionistas y público en general.
La colección incluye libros, revistas, folletostécnicos y tesis, entre otros documentos. Labib l iotecar ia Joan Hayes , qu ien se jubi lórecientemente luego de trabajar por más de 50años en la Universidad, indicó que la colecciónincluye informes anuales de Hawaii que datan de1910. Además, cuenta con una página electrónica.
Con motivo de la jubilación de la profesora JoanP. Hayes Janer, tras 50 años como directora dela Biblioteca de la Estación ExperimentalAgrícola (EEA) del Recinto Universitario de
Mayagüez (RUM), el lunes 28 de junio de 2004, elpersonal de esta dependencia le celebró una actividadde despedida.
Asistieron las autoridades del Colegio de CienciasAgrícolas y personal de la EEA, entre otros invitados.Hayes recibió palabras de elogio del doctor JohnFernández Van Cleve, decano y director del Colegio deCiencias Agrícolas, así como del doctor AlejandroSegarra, decano asociado y subdirector de la EEA.Fernández Van Cleve leyó una proclama enviada por eldoctor Jorge I. Vélez Arocho, rector del RUM, con motivode la jubilación de la profesora.
Los Senadores Académicos de la EEA, la Asociaciónde Científicos de la EEA, así como compañerosbibliotecarios del RUM, de la Junta de Directores deBibliotecas de la UPR y de la Association of CaribbeanUniversities, Research andInstitutional Libraries(ACURIL) tambiénreconocieron la excelentelabor y dedicación de Hayes.
El doctor SalvadorAlemañy, ex miembro de laJunta de Síndicos de la UPR yex rector del RUM, exaltó lascualidades profesionales ypersonales que distinguierona la bibliotecaria a lo largo desu carrera. El doctor MiguelMuñoz, en representación delpersonal de la EEA, leagradeció los años dededicación y colaboración conel personal científico.
Hayes obtuvo los gradosde bachiller en Artes en elRecinto de Río Piedras de laUPR, y de maestría en CienciasBibliotecarias, en el SimmonsCollege de Boston,Massachusetts. En el año1953 comenzó a trabajar en laBiblioteca de la EEA, según seinformó, y luchó por hacer deella una de las mejores
Por último, la EEA tiene una oficina de publicacionesmediante la cual se dan a conocer los resultados de lasinvestigaciones. Una de las revistas científicas es The Journalof Agriculture of the University of Puerto Rico, que comenzóen 1917 y desde entonces se ha publicadoininterrumpidamente. Ésta se distribuye en alrededor de66 países. Mientras, la sección de Estadística e Informáticasirve de apoyo al investigador en el análisis de datosexperimentales e interpretación de los resultados.
Cinco décadas de servicio bibliotecario en laCinco décadas de servicio bibliotecario en laCinco décadas de servicio bibliotecario en laCinco décadas de servicio bibliotecario en laCinco décadas de servicio bibliotecario en laEstación Experimental AgrícolaEstación Experimental AgrícolaEstación Experimental AgrícolaEstación Experimental AgrícolaEstación Experimental Agrícola
bibliotecas agrícolas del Caribe.Fue miembro activo de la Sociedad de
Bibliotecarios de Puerto Rico, la AsociaciónInteramericana de Bibliotecarios y DocumentalistasAgrícolas y la Asociación Internacional de Bibliotecadesde 1972 hasta 1995. En el año 1970 se inició comomiembro de la Sociedad Honoraria de Agricultura“Gamma Sigma Delta”.
Recibió en 1981 la medalla ACURILEANA, premiode excelencia otorgado por ACURIL; y en 1990 fueobjeto de un reconocimiento por la Sociedad Americanade Fitopatología, División del Caribe. En el 1993, Hayesrecibió de la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Ricoel Premio Josefina del Toro, el más alto galardón queofrece la profesión en Puerto Rico.
En el 1994, fue reconocida como Ejecutiva del Añopor el personal de la EEA, y en el 1996, la SociedadPuertorriqueña de Ciencias Agrícolas (SOPCA) le dedicósu asamblea anual en reconocimiento a sus ejecutoriasprofesionales.
Redacción Prensa RUM
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Profesora Joan P. Hayes Janer
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ola
E n el futuro, investigadorespuertorriqueños podríanresolver casos de homicidiobasándose en datos ofrecidospor los informantes másinusitados: las larvas y adultos de
insectos que habitan los cadáveres. La hora demuerte puede precisarse por el desarrollo alcanzadopor estos artrópodos.
Así lo explicó Edwinn Giovanny GuarínVargas, estudiante del Departamento de Biologíadel Recinto Universitario de Mayaguez (RUM),quien estudia la sucesión de poblaciones de insectosque colaboran con la descomposición de un cuerpo.
Agregó que aunque la entomología forense seha incorporado a pesquisas criminales en otrospaíses, esta es la primera vez que se conduce unestudio sobre el tema en Puerto Rico. El trabajoforma parte de su tesis, dirigida por el doctor JoséA. Mari Mutt, entomólogo y director de la Oficinade Estudios Graduados del RUM.
“Los ciclos de vida de muchos insectos hansido bien estudiados y constituyen una referenciaentomológica muy confiable. Por tanto, losorganismos recolectados e identificadostaxonómicamente, permitirán entregar a lasentidades criminalísticas bases para utilizar la
entomología como prueba y solución encasos judiciales, de forma que se puedarecurrir a fuentes alternas como soportede las investigaciones”, afirmó.
El estudiante de segundo año demaestría trabaja con los cuerpos de trescerdos del mismo peso (46 libras), sexoy edad. Diariamente toma muestras deinsectos adultos e inmaduros de loscadáveres -cuya tasa de descomposiciónes similar a la del cuerpo humano- enlugares con distinta exposición solar (sol,sombra total y sombra parcial) de laFinca Alzamora, adscrita al Colegio deCiencias Agrícolas del RUM. “EnMayagüez, donde la humedad relativaalta y el sol son favorables, un cuerpo deese peso queda esqueletizado enaproximadamente 20 días”, indicó.
Guarín colocó larvas en un sustratode hígado para que cumplieran su ciclo de vida encondiciones de laboratorio. Próximamente, iniciarála identificación de los géneros y especies de lasfamilias de dípteros (califóridos, sarcofágidos,múscidos), coleópteros (cléridos, estafilínidos, cará-bidos, derméstidos), himenópteros (bracónidos) yotros insectos relacionados con los cadáveres enPuerto Rico.
Conocer las especies de insectos y las áreas quehabitan ayudará a establecer si un cuerpo ha sidotrasladado, ya que la ovoposición comienza casi de
inmediato, de acuerdo con el estudiante. El trabajode Guarín, que abarca taxonomía y ciclos de vida,será el inicio de una base de datos que ayude aestablecer hora y lugar de muerte, datos esenciales ala hora de confirmar o refutar la coartada de unsospechoso.
Asimismo, indicó que podrían realizarse trabajosen conjunto con el Instituto de Medicina Forense,enfocados en la detección de abuso de drogas(entomotoxicología), y también sobre maltrato ynegligencia en el cuidado de ancianos y niños.
Por Kattia María ChicoPrensa RUM
Investigación pionera en entomología forense
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Profundizan en remolinos del CaribeProfundizan en remolinos del CaribeProfundizan en remolinos del CaribeProfundizan en remolinos del CaribeProfundizan en remolinos del Caribe
Por primera vez. Los mesoscale eddies -remolinos oceánicos de cientos de kilómetrosde diámetro cuya influencia puede alcanzar
profundidades de 1000 metros o más- habíanpermanecido ajenos a la observación directa hastaque un equipo de científicos del Departamento deCiencias Marinas del Recinto Universitario deMayagüez (RUM) realizó una expedición para obtener
datos de primera mano sobre estos fenómenosmarinos.
Los doctores Jorge Corredor, José López y RoyArmstrong, el profesor Julio Morell y el colaboradorexterno Jorge Capella, interceptaron uno de estosremolinos a bordo del bajel investigativo Chapmanpara determinar sus propiedades.
“De unos 10 años para acá sabíamos de laexistencia de estos remolinos en el mar Caribe sólo porevidencias indirectas. Satélites de radar habíancaptado diferencias en la elevación de la superficie delagua, porque se eleva cuando rotan en el sentido de
las manecillas del reloj, pero si van ensentido contrario, se hunde algunoscentímetros”, explicó Corredor,profesor de Oceanografía Química delDepartamento de Ciencias Marinas delRUM.
Agregó que otros investigadoreshabían desplegado ‘cuerpos de deriva’-esencialmente boyas con radio quedescribían trayectorias en espiral,típicas del movimiento de losremolinos- pero es la primera vez quealguien intercepta un remolino tal enel Caribe y determina su estructurainterna.
Más aún, nunca antes se habíaobservado la interacción de unremolino con un gran lente de aguafresca como lo son las plumas de losgrandes ríos de América del Sur.Nuevos equipos han permitido
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Por Kattia María Chico
Prensa RUM
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describir los rasgos de estos remolinos en suinteracción con la descarga del río Orinoco, según dijo.
“Los remolinos causan mayor transporte y másrápida dispersión de la pluma del río. La interacciónes enormemente compleja y afecta profundamentelas propiedades físicas, químicas, biológicas y hastaópticas, del agua”, aseveró el oceanógrafo.
La expedición denominada Caribbean VorticityExperiment se llevó a cabo del 12 al 19 de agosto de2003 y sus resultados salieron a la luz en julio de2004 en el volumen 85, número 20 de la publicaciónEOS, Transactions of the American Geophysical Union.El estudio se realizó a bordo del barco científico Chapman.
Esta imagen a color tomada por satélites
revela un colosal remolino en el área de la
cuenca del Caribe y su interacción con la
descarga del río Orinoco.
El estudiante graduado Edwinn Giovanny Guarín
Vargas tomó muestras de larvas y las colocó en un
sustrato de hígado para que cumplieran su ciclo de
vida en condiciones de laboratorio.
Campeones estudiantes de microbiología
Seis estudiantes del Programa deMicrobiología Industrial del Recinto Universitariode Mayagüez (RUM) se proclamaron campeonesde las novenas olimpiadas de esa disciplina que secelebraron en abril pasado en el Recinto deBayamón de la Universidad de Puerto Rico
El equipo del RUM, compuesto por JessicaSolá, Eneida C. Villanueva, Josué Malavé, YainitzaRodríguez, Yaliz Loperena y Edisa AlbinoGonzález, representó al Recinto en dicho eventoque la Sociedad de Microbiólogos de Puerto Ricorealiza entre estudiantes subgraduados de lasuniversidades del país. La actividad también fue
auspiciada por la Sociedad Estudiantil deMicrobiología Industrial (SEMI) del RUM, segúnexplicó Soniely Lugo, tesorera de la mencionadaagrupación de estudiantes.
Estas microolimpiadas son competencias deíndole intelectual en el área de microbiología quese originaron hace nueve años en el RUM.Precisamente, el Colegio fungirá como anfitriónde las mismas al cumplirse su décimo aniversarioel año próximo.
Para formar parte de las novenasmicroolimpiadas, los estudiantes tuvieron queparticipar de unas competencias intramurodenominadas microtrivias auspiciadas por SEMI.El Programa de Microbiología Industrial estáadscrito al Departamento de Biología.
Por Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
Seis estudiantes de Microbiología Industrial
se proclamaron campeones de las novenas
olimpiadas de esa disciplina que se celebraron
en el Recinto de Bayamón de la UPR.
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Publicaciones
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L a escultura“ S e r p e n t i n a t acaribeña” del artistafrancés GuyRougemont se alzaorgullosa en el
cuadrante del Centro de Estudiantes,Biblioteca y Chardón, cualprotagonista de un escenario con susllamativos y alegrescolores.
La obra, forjadaen hierro, fue traída alRecinto Universitariode Mayagüez (RUM)como parte del TercerSimposio Inter-nacional de Esculturasque celebró la Oficinadel Presidente de laUniversidad de PuertoRico (UPR), licenciado AntonioGarcía Padilla. A raíz de este evento
Calidad, diversidad, y sobre todo, el intentogenuino de ser genuino.
Así resume el profesor de Artes Gráficas,Alfredo Ortiz, su impresión respecto a la muestrade 33 obras que se exhibió durante abril y mayo enla Galería de Arte del Edificio Chardón en elRecinto Universitario de Mayagüez (RUM). Laexposición formó parte de las actividadesorganizadas para promover el Museo de Arte ySenado Académico, cuya construcción comenzarápróximamente.
“No hay una temática común en la exposiciónpero sí hay unas tendencias. Abunda el surrealismo,pero también trabajos tradicionales como unbodegón, cuyo énfasis está en la composición y elcolor y no en conceptos complejos o personales”,señaló Ortiz.
Sobre 70 obras se sometieron ante laconsideración del jurado compuesto por los artistasLaura Bravo, Noín Rivera, Ada Castillo y RamónSoto. Los trabajos gráficos seleccionados seprodujeron en arte digital, fotografía, acuarela, óleo,linóleo, aguafuerte, monotimia, acrílico, serigrafía,intaglio, lápiz y pastel, mientras que dos de lasesculturas son de foam, una de mármol y otra envitral. Los temas resultan tan variados como losmedios: puede encontrar crítica y denuncia, comoen la serigrafía “Parking Colegial” o la pintura
“Tenía que ser mujer”, de Normariliz Soto;personajes tomados de la imaginación medievalplasmadas a través de hadas, caballeros ounicornios, retratos vívidos como “LSD Tour guides”de Luis Torres Agrait o “Marcela” de OliverBencosme, así como expresiones personalísimas deindeterminada clasificación.
“El estudiante está tratando de romper con elesquema de la pintura tradicional meramenterepresentativa, trata de expresarse. En etapasiniciales, mucho de lo que el estudiante tiene en lacabeza es lo que pasa a través de medios como latelevisión o el cómic. A medida que maduran, sustrabajos se van alejando de las imágenes con quehan sido bombardeados pero que no los
representan”, afirmó elprofesor.
Comentó que lapresencia de dos fotografíasy tres trabajos digitales esmuy alentadora porque laintegración de la tecnologíaa la estructura artística es unaherramienta más para elartista contemporáneo.
“No hay aquí unaescuela, sino que vemos detodo y eso es muy positivo enun lugar relativamente tanpequeño como éste. Haysiete profesores de artesplásticas, y a pesar de laslimitaciones que tenemos, seproducen trabajos de
calidad”, aseveró.Los artistas no necesariamente son
estudiantes de arte, aunque la mayor parte delos trabajos se produjo como requisito para unaclase. Muchos de ellos son miembros del TallerArtístico Universitario, cuya consejera es laceramista y profesora Yvette Cabrera. Ellos son:Enrique Arce, Luis David Torres Agrait, OliverBencosme, Joel Román Ramos, Normariliz Soto,Magdalys Morales Vargas, María MichelFernández Castillo, Humberto Montalvo, OmarOrtiz, Marta Torraca Vega, Zahira BorreroVelásquez, Alberto Suárez, César Pérez Reyes,Loyda Rodríguez Bonilla, Maxyel Acevedo,Vanesa García Ochoa, Jane Suárez, MaryAnnette Albedol, Judith Vzacategui y MartaRodríguez.
once artistas nacionales einternacionales crearon esculturaspara cada una de las unidades delsistema de la UPR.
“Serpentinata caribeña” deRougemont es un homenaje alfenecido Miguel Chamoun, egresadodel Departamento de IngenieríaMecánica y quien fue presidente dela Asociación de Industriales dePuerto Rico (AIPR) y de la compañíaTechnoPlastics en Añasco.
“El ingeniero Chamoun fue unindustrial muy com-prometido con la Isla ypor ello queremosrendirle este pequeño,pero sincero tributo”,explicó el rector, doctorJorge Iván Vélez Arocho.
Añadió que laAIPR donó $40 milpara la realización de“Serpentinata caribeña”.Rougemont es miembro
de la Academia de Bellas Artes deFrancia y está considerado un virtuoso
Electrochemistryand CorrosionScience y FractureMechanics
Por el doctor NéstorPérez, profesor deldepartamento deIngeniería Mecánica.Estos dos textos denivel graduado oreferencia profesional
para ingenieros se publicaronsimultáneamente. El primero trata sobre lostipos de corrosión en materiales metálicos yse enfoca en modelaje y esquemas deaproximación de ingeniería que describen latermodinámica y cinética de sistemaselectroquímicos. El segundo describe losmétodos analíticos, modelaje y solución deproblemas como herramientas parainterpretar soluciones matemáticas aproblemas de ingeniería. Kluwer AcademicPublishers.
Poemas y cuentos delos empleados delRUM
Publicación coordinadapor Cándida LombaPiña. Por primera vez,se reúnen escritos deempleados docentes yno docentes del Recinto.
Los escritos, en su mayoría poemas, tratantemas tales como el amor en sus distintasetapas y facetas, la amistad, la fe y elpensamiento positivo. Inglés y español.Impresos RUM.
Cartas a CarmenEchavarría,familiares y amigos
Fruto de 25 años deinvestigación del doctorJorge María RuscalledaBercedóniz. Porprimera vez se publicael epistolario amorosode José de Diego a la
Laura de sus versos. El libro abarca elperiodo de juventud hasta los 24 años eincluye una revisión sobre la familia DeDiego, el análisis y transcripción de lascartas, así como facsímiles de las mismas.Es el primer tomo de José de Diego: Vida e
Historia, obra de Ruscalleda. EditorialMester.
Por Kattia María Chico
Serpentinata caribeña para el RecintoPor Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
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del color en cuyas composiciones serefleja la armonía entre la
bidimensionalidad del color y latridimensionalidad de la forma.
“Serpentinata caribeña” de Rougemont es un homenaje al fenecido
Miguel Chamoun, egresado del Departamento de Ingeniería Mecánica.
En primer plano, “Chelista”, escultura en vitral de
Magdalys Morales Vargas.
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Por Kattia María ChicoPrensa RUM
Exposición anual de estudiantes
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Salió ileso y,sobre todo,invicto.Alakrán, elrobot deradio control
diseñado y construidopor cuatro estudiantesdel Departamento deIngeniería Mecánica(INME) del RecintoUniversitario deMayagüez (RUM), hizohistoria al convertirse enel primero que gana lascompetencias Battlebotscelebradas en Minnesotael pasado 25 de abril.
Alakrán le gana a Goliat
En íntesisSSSSSSSSSS
Por Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
El equipo puertorriqueño,compuesto por los estudiantes deINME, Jesús Sánchez, Arnaldo Pérez,Darío Valenzuela, José Arnaldo Cottoy el profesor Alexander Pulliza, triunfósobre 30 equipos provenientes de otrasuniversidades de Estados Unidos en lascinco peleas en que consistían lasBattlebots. Estos jóvenes son miembrosde Rumblebots, asociación estudiantil deIngeniería Mecánica del RUM.
Según explicó Sánchez, capitán delequipo, esta es la primera vez que sehace el torneo de universidades dentrode las competencias robóticas ya queen su origen fueron dirigidas aestudiantes de escuela superior.
“Esto quiere decir que losestudiantes del Colegio fuimos losprimeros ganadores de estascompetencias”, afirmó con orgulloSánchez.
Y no sólo en eso hicieron historialos colegiales. Su robot, Alakrán, esel primero que se crea en Puerto Rico.Éste fue presentado a la comunidaduniversitaria en abril del año pasadoluego de ser construido por losingeniosos estudiantes con “dos
motores de scooters de $20” de untercio de caballo de fuerza, segúndetalló el estudiante, y con el chasishecho de tubos de rejas.
Sin embargo, eso no impidió queresultara invicto en todas las peleas -con dos victorias por knockout- en lasque tuvo que competir contra robotsque contaban con cuatro motores quesobrepasaban los cuatro caballos defuerza. Ese fue el caso de Goliat,robot de los representantes de laUniversidad de New Orleans, quedesde el principio era el favorito paraganar el evento.
Según dijo Sánchez, cuando lestocó competir contra Goliat, los dosequipos estaban invictos. Y loscolegiales no creían poder ganarporque Goliat había destruido“completamente” a dos de los robotscon los que había peleado con unasaspas de acero de cinco pies de largo,seis pulgadas de ancho y mediapulgada de espesor impulsadas por unmotor de 11 caballos de fuerza, quehacía un ruido “bastanteintimidante”, de acuerdo con elestudiante.
“Lo que hicimos fue ponerle [aAlakrán] como si fueran unas costillasde acero inoxidable para que resistieralos impactos de su arma [de Goliat] yuna vez se detuviera, entonces,atacarlo”, detalló.
Pero, los manejadores del roboty de sus armas, Sánchez y Pérez,respectivamente, no tuvieronnecesidad de atacarlo con otra de lasarmas de Alakrán -una catapulta deacero-, ya que Goliat sedesestabilizaba con cada estocada quele propinaba al robot de radio controlpuertorriqueño de dos pies y mediode ancho, tres pies y medio de largo y120 libras de peso.
“Goliat se autodestruyó. Elmotor salió disparado y llegó aalcanzar una altura de ocho pies”,relató el joven. Esta hazaña le valió elinvicto a los colegiales, quienes segúnel fundador de las Battlebots, TerryRuskie, “le dieron un nuevo giro aldeporte robótico”.
El talón de Aquiles de todos losrobots que pelearon contra el Alakráncolegial fue su diseño modular que lepermitió a los estudiantes del RUMcambiar de arma dependiendo deladversario al que se fueran a enfrentar.
“El año que viene queremosganarnos el oro y la plata”, sostuvoSánchez al indicar que esperan llevardos robots a las próximascompetencias.
Los estudiantes colegiales y suprofesor fueron homenajeados por laCámara de Representantes en unasesión especial que se llevó a cabo enel Hemiciclo el pasado jueves, 27 demayo.
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El Departamento deIngeniería Química delRUM inauguró en mayo elManufacturingAutomation Room (MAR),que recrea un ambienteindustrial que proveerápráctica y experienciaanualmente a un centenarde estudiantes IngenieríaQuímica, Eléctrica,Mecánica e Industrial. Lasinstalaciones fuerondiseñadas y construidaspor empleados de la división de Edificios y Terrenos, el Taller del Colegio deIngeniería y personal del Departamento de Ingeniería Química. Losestudiantes del curso “Control de procesos” (INQU 5025) desarrollaron la partede la programación del sistema de control, la validación y la instalación deaccesorios del sistema. MAR se hizo posible gracias al apoyo de Coneco dePuerto Rico, OSIsoft de California, Pfizer, el Conglomerado de Farmacéutica(Pharmaceutical Cluster), el RUM, PRIDCO, Abbott, Merck Co. y Eli LillyAutomation Technologies. (KMC)
Experiencia industrialExperiencia industrialExperiencia industrialExperiencia industrialExperiencia industrial
El equipo de Rumblebots del RUM salió invicto en las Battlebots
celebradas en Minnesota.
Afiche conmemorativo de la
Semana de la Lengua 2004.
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Con el propósito de dar a conocer losofrecimientos académicos del RUM entre lacomunidad estudiantil del estado de la Florida, lospresentadores de la guía turística televisiva “Vente
conmigo”, Bárbara Hernández y Carlos Orihuela, sedieron cita en el Recintopara entrevistar al rectorJorge I. Vélez Arocho. Laentrevista se transmitiópor el Canal 41 deAmérica TV, televisora dela Florida, el pasado mesde mayo.
El Departamento de
Estudios Hispánicos
dedicó la Semana de laLengua celebrada en abril alfenecido escritorpuertorriqueño Emilio S.Belaval, en el centenario desu nacimiento. La actividadcontó con ponencias de losdoctores Ángel Encarnacióny Jacqueline GirónAlvarado, crítico literario yprofesora del Departamentode Estudios Hispánicos delRUM, respectivamente. Lahija del escritor, MaribelBelaval González deCestero, recibió elhomenaje.
El Departamento de Enfermería ofreció aestudiantes y empleados la clínica “Enfermería enla Promoción de la Salud en la ComunidadUniversitaria” a fines de abril. Aproximadamente125 estudiantes y profesores prestaron servicios de
salud y llevaron a cabo actividadeseducativas, entre ellas, simulacrosde terremoto e inundación. ElComité de Reclutamiento yPromoción del Programa deBachillerato en Ciencias enenfermería, organizó la actividad.
El programa de Ciencias deComputación del Departamento de
Matemáticas recibió computadoras,programas, licencias y otros equipospor parte de las compañíasMicrosoft ($83 mil) y Hewlett
Packard ($120 mil) a través depropuestas sometidas por losprofesores Paul Castillo y AnaCarmen González.
El Centro de Recursos para
las Ciencias y la Ingeniería (CRCI)de la UPR y el Departamento deFísica del RUM auspiciaron en elmes de junio una de las principalesconferencias de física que secelebran anualmente a nivelinternacional. La actividaddenominada Heavy Quarks and
Leptons contó con la participación de alrededorde 80 físicos de renombre mundial. Sepresentaron más de 50 ponencias sobreinvestigaciones recientes en torno a este tema. Eldoctor Ángel M. López, profesor del Departamentode Física, coordinó la actividad.
Con el lema de “Bienvenidos a bordo”, laFundación Amigos del Recinto Universitario deMayagüez (FARUM) celebró en mayo pasado la3ra Noche de Catas del Buen Comer. Elconcurrido evento se llevó a cabo en la plazoletadel nuevo edificio de Biología donde exalumnos yamigos del Colegio compartieron recuerdos yvivencias de su querida Alma Mater. La actividadevocó un recorrido por los puertos de Barcelona,la Riviera Francesa, Portugal e Italia donde losasistentes, con vestimenta casual de color blancoy “capitaneados” por FARUM, disfrutaron hasta lamadrugada de buena música y comida.
El Comité Institucional de la Ley #51 llevó a caboun adiestramiento sobre la Ley de Servicios Educativospara Personas con Impedimentos. Ofreció una charla elescultor Felipe Passalaqua, primer no vidente engraduarse de la Escuela de Artes Plásticas.
El Departamento de Inglés celebró su cuartanoche de Open Mike en mayo, con interpretacionesmusicales, lectura y performance de poesía. Coordinó laactividad la profesora Sonja Mongar.
Por Redacción Prensa RUM
11 • Agosto/Septiembre 2004
El ocho por ciento dela superficie dearrecifes coralinosdel mundo entero seencuentra en elCaribe y el 80 por
ciento de las enfermedadesque los aquejan también. Sedesconoce hasta qué puntola actividad humana esresponsable de su deterioro.
Esta fue una de laspreocupaciones discutidas enel foro “El futuro de losarrecifes de coral en PuertoRico”, que se llevó a cabo elmartes, 13 de abril en elanfiteatro Figueroa Chapeldel Recinto Universitario deMayagüez (RUM) y fue laactividad cumbre de la Semana de laBiblioteca. Investigadores, educadoresy manejadores de recursos conversaronsobre el estado de los arrecifes en laIsla, así como de las causas y posiblesremedios de sus males.
Aunque estas comunidades deorganismos son tan resistentes ycomplejas como para habersobrevivido cuatro extinciones masivasque ha experimentado el planeta, hoydía sufren un deterioro significativo alo largo de su distribución geográfica,según explicó el doctor Ernesto Weildel Departamento de Ciencias Marinasdel RUM en su ponencia “Arrecifes decoral, ciudades bajo el mar: beneficiosy problemas”.
“Las actividades humanas y susefectos, como el calentamiento global,
la contaminación, el anclaje, ladescarga de aguas usadas, lapesca comercial y recreativa y elbuceo recreativo irresponsableson insultos para la vida de losarrecifes”, denunció elcientífico. Además, sugirió elcontrol de la población, laaplicación de leyes de pesca,educación de las comunidades y
alianzas entre instituciones comoalgunas alternativas para evitar másdaños a las comunidades marinas másdiversas del planeta.
Por otro lado, mientras Weilidentificó el crecimiento poblacionalcomo la mayor amenaza para la saludde los arrecifes, el doctor WilsonRamírez del Departamento deGeología del RUM afirmó que otrasrazones podrían tener un rol en sudeterioro.
“A pesar de que decenas depublicaciones apelan a causasantropogénicas para explicar ladisminución de cobertura y especiesde los arrecifes de coral, el récord fósilmuestra desapariciones periódicas -al menos en ciertas especies coralinas-que parecen indicar un ciclo. Si
queremos entender las causas de estamerma, tenemos que analizar elrécord geológico”, exhortó Ramírezen su ponencia titulada “Importanciade estudios a largo plazo paracaracterizar el estado de arrecifes decoral”.
Ramírez explicó que miles deaños de transformaciones quedangrabados en los estratos geológicos,donde pueden leerse registros de latemperatura, sedimentación ovelocidad de crecimiento. El estudiode comunidades fósiles de coralayudará a entender qué cambios sonnaturales y cuáles se deben a laactividad humana.
Por su parte, el doctor ManuelValdés Pizzini del Departamento deCiencias Sociales del RUM y director
del programa Sea Grant, ofreció elmensaje de bienvenida al foro.Participaron también el doctor EdwinHernández, del Proyecto deMonitoreo Ecológico y Restauraciónde Arrecifes de Coral; la doctoraÁlida Ortiz, del Recinto de Humacaode la UPR; Juan Torres, de CienciasMarinas; y Carlos Pacheco, delDepartamento de RecursosNaturales.
En la tarde se celebró unapresentación de afiches sobreinvestigaciones de estudiantesgraduados de ese Departamento enel vestíbulo de la Biblioteca Generaldel Recinto. El foro fue auspiciadopor esta última, el Programa SeaGrant; COSTAS, y la facultad deArtes y Ciencias del RUM.
El futuro de los arrecifes de coral en Puerto RicoPor Kattia María ChicoPrensa RUM
Asesor en educaciónAsesor en educaciónAsesor en educaciónAsesor en educaciónAsesor en educaciónEl rector del Recinto Universitario de Mayagüez,doctor Jorge I. Vélez Arocho, (izquierda) formóparte recientemente del Comité Asesor en Asuntosde Educación del Contralor General de los EstadosUnidos, David Walker (derecha). El nombramientotiene una duración de tres años y requiere unareunión anual con el Contralor en Washington, DC.La reunión se llevó a cabo durante el mes de juniopasado en la que participaron alrededor de 15educadores universitarios de los Estados Unidos.(MSL)
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Aunque estas comunidades de organismos son tan resistentes y complejas como para haber sobrevivido cuatro extinciones
masivas que ha experimentado el planeta, hoy día sufren un deterioro significativo.
Diez estudiantes del Recinto Universitario deMayagüez (RUM) contribuyeron durante un año conun proyecto de educación ambiental, trasincorporarse al College Coastal Conservation Corps(CCCC), según informó el doctor José M. Huerta,especialista en evaluación del Servicio de ExtensiónAgrícola del RUM y director del proyecto que formaparte del programa Federal Corporation for Nationaland Community Service, conocido como AmeriCorps.
El CCCC, traducido como “Jóvenes al Rescatede las Áreas Costeras”, tiene el compromiso demejorar y preservar el medio ambiente de las zonascosteras del suroeste de Puerto Rico, especialmenteLajas y Cabo Rojo. El proyecto comprendió desdeel 19 de mayo de 2003 hasta el pasado 18 de mayode 2004.
Yaritza Soto Figueroa, Adriel de Hoyos, VicmaryJiménez Quesada, José Álvarez, Elsie RodríguezPalermo, Wilfredo Pérez Maldonado, Rhaiza VélezSoto, David Justiniano Santiago, Andrés RebolloBarrios y Daisa Rivera Arcelay, llevaron a cabo –entreotras actividades- una campaña educativa que cubriólos temas de reciclaje, siembra de árboles,conservación de recursos y limpieza de playas.
Aunque el énfasis del proyecto se ha desarrolladomayormente en Lajas y Cabo Rojo, se han realizadoactividades en varios municipios. Algunas fueron dereforestación y limpieza de veredas en Vieques.Participaron en ponencias de farmacéuticas y otrascompañías sobre prácticas para proteger el ambienteen Manatí, conteo de aves en Salinas y otros
municipios, capacitación de autoestima en Arecibo;liderato en caminatas interpretativas en Casa Pueblode Adjuntas, y en el Foro Ambiental de la UPR enCayey. Además rindieron homenaje en la UPR dePonce a Efrén Pérez, presidente del ComitéCaborrojeños Pro Salud y Ambiente, quien fuefundamental en el establecimiento de las nuevasinstalaciones del Centro Interpretativo de CaboRojo. También, llevaron su mensaje a través deprogramas radiales.
El doctor Huerta afirmó que la composiciónmultidisciplinaria del grupo fue un factor quecontribuyó al éxito de su faena, pues contaban conestudiantes de Psicología, Ciencias Agrícolas,Biología y Administración de Empresas.
Otras agencias que colaboraron fueron: Fish andWildlife Services, Sea Grant, el Departamento deEducación y los departamentos de RecursosNaturales y Ambientales, el del Trabajo y el deAgricultura Federal, entre otras organizaciones.
Por Kattia María ChicoPrensa RUM
ForoColegialRevista informativa radial del
Recinto Universitario deMayagüez que trata sobre elacontecer académico en lainstitución con entrevistas aprofesores, estudiantes y
administradores del Colegio.
Estudiantes con compromiso ambiental
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12 • Agosto/Septiembre 2004 Aprobado por la Comisión Estatal de Elecciones 04-7491
La Gaceta Colegial El periódico del Recinto Universitario de Mayagüez Año 6 Vol. III • Agosto/Septiembre 2004
Margarita SantoriLópez •Directora y Editora en jefe
Azyadeth VélezCandelario •Editora/Montaje
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Innovador campamento para féminas.Con el propósito de estimular a lasféminas a seguir una carrera eningeniería mecánica, por primera vezese departamento del RecintoUniversitario de Mayagüez efectuó un
campamento que contó con la participación de 19estudiantes de escuela superior de toda la isla.
Las estudiantes participaron de actividadesacadémicas en las áreas de robótica, cienciastermales y manufactura. Además, visitaron lafábrica TPI, localizada en el pueblo de Añasco, enla que el ingeniero Roberto Tous les mostró algunosde los procesos que se llevan a cabo en dicha planta.También, disfrutaron de actividades
Innovador campamento femenino de INMEPor Azyadeth Vélez CandelarioPrensa RUM
El Instituto de Investigaciones sobre Recursosde Agua y Ambiente de Puerto Rico (WRERI),
Conocimiento y conciencia sobre cuenca hidrográficaadscrito al Centro de Investigación y Desarrollo delRecinto Universitario de Mayagüez (RUM), inicióel pasado martes, 20 de julio la “Campaña deeducación y concienciación sobre la cuencahidrográfica de la Bahía de Mayagüez”.
Durante la misma, directores de escuela ymaestros voluntarios recibieron material educativoy adiestramiento para concienciar a estudiantes deK-12 respecto al impacto humano sobre el RíoGrande de Añasco, cuya cuenca abarca ochomunicipios del área oeste. Los temas de laspresentaciones fueron el estado actual de dichacuenca, el plan comprensivo para su manejo integradoy el diseño y avalúo de la campaña educativa.
“Se ha encontrado (en el Río Grande de Añasco)contaminación bacteriana por coliformes fecales ymetales pesados como el arsénico, cobre, mercurioy plomo. Para recuperar la calidad del agua tenemosque atender lo que sucede en las cuencas”, dijo eldoctor Jorge Rivera Santos, director del WRERI yprofesor del Departamento de Ingeniería Civil delRUM.
Rivera Santos destacó que la educación de laciudadanía es una herramienta clave para prevenir lacontaminación. Algunas de las fuentes decontaminación son las descargas de pozos sépticos,porquerizas,vaquerías, herbicidas y pesticidas. Esteproyecto -que cuenta con el auspicio de la Agencia
Por Kattia María ChicoPrensa RUM
extracurriculares como visitas al cine, juegos encancha, y pista y campo, entre otras.
“Nuestro objetivo es proveer a las jóvenes deescuela superior experiencias relacionadas contareas que se pueden realizar en la profesión de
Carlos
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ingeniera mecánica”, informó Nilsa París, gestoradel evento.
De hecho, la iniciativa de celebrar elcampamento surgió de una propuesta creada porParís que fue avalada por el doctor Paul Sundaram,director de Ingeniería Mecánica (INME). Además,trabajaron como coordinadoras del evento lasdoctoras Sandra Coutin y Lourdes M. Rosario,profesoras de INME. Otros colaboradores fueronlas profesoras Bárbara Calcagno y Jeannette Santos,de Ingeniería General; el doctor Pedro Resto, deIngeniería Industrial; y los doctores GustavoGutiérrez y Ricky Valentín, de INME.
La actividad contó con el auspicio de Kimberly-Clark, Boeing y Merck, Sharp & Dohme. Elcampamento, que tuvo una duración de seis días,se realizó la segunda semana del mes de junio enlas instalaciones de los departamentos de IngenieríaMecánica e Industrial del Recinto.
Las estudiantes participaron de actividades
académicas en las áreas de robótica, ciencias
termales y manufactura.
de Protección Ambiental y la Autoridad deAcueductos y Alcantarillados- abarca inicialmente laeducación de escolares y más adelante de agricultoresy miembros de las comunidades cercanas al río.
Bajo la dirección de la doctora Marla Pérez Lugo,directora del Centro de Investigación Social Aplicada(CISA), cuatro estudiantes del RUM recopilaronmateriales educativos que se integrarán a loscurrículos de Ciencias y Estudios Sociales. DamarisM. Rivera y María Victoria Badillo, delDepartamento de Ciencias Sociales; y las estudiantesgraduadas Jennifer Muñoz, de Administración deEmpresas y Widaliz Pujols, de Ingeniería Civil,estuvieron a cargo de la preparación de cuatrocarpetas (correspondientes a los niveles K-3, 4-6, 7-9 y 10-12) entregadas a los maestros.
El material se relaciona con el impacto de loshabitantes sobre la ecología del río. Las estudiantesdel RUM seleccionaron actividades de aprendizajeapropiadas para cada nivel y cuidadosamentecorrelacionadas con los estándares de aprendizaje queexige el Departamento de Educación, según explicóPérez.
Además, los maestros recibieron unarecopilación de cuentos y leyendas relacionados conel río de Añasco a fin de incorporarlos a lasactividades encaminadas a familiarizar al estudiantecon este río y asumirlo como parte de su patrimonio.
De izq. a der., Widaliz Pujols, Jennifer Muñoz,
la doctora Marla Pérez Lugo, directora del
Centro de Investigación Social Aplicada,
María Victoria Badillo, Damaris M. Rivera y el
doctor Jorge Rivera Santos.
PRTEC en el RUMPRTEC en el RUMPRTEC en el RUMPRTEC en el RUMPRTEC en el RUMLa Junta de Directores del Corredor Tecnoeconómico de Puerto Rico (PRTEC)celebró recientemente su reunión ordinaria en el Recinto Universitario deMayagüez (RUM), presidida a través de teleconferencia por Iris (Chiqui)Santos, gerente general de Hewlett Packard. Estuvieron presentes (deizquierda a derecha) Nancy Ramos, asistente administrativo de ViTEC; Luis R.Abbott, vicepresidente y gerente general de Allergan Medical Optical deAñasco; Pedro Martínez, gerente general de Celestica en Aguadilla; HéctorMillán, director de logística de Henkel Loctite Puerto Rico; el rector del RUM,doctor Jorge I. Vélez Arocho; Eduardo Báez, gerente general de J&J Lifescan enCabo Rojo; Fernando Bird, director del Centro de Investigación y Desarrollo(CID) del RUM y Nelson Perea, director ejecutivo de PRTEC. La reunión es unade las iniciativas de colaboración entre PRTEC y el RUM. Una de ellas es elreclutamiento de estudiantes para trabajar en el Vivero de Tecnología enMayagüez, un proyecto del Corredor Tecnoeconómico. (MSL)
Acuerdo con CaborrojeñosAcuerdo con CaborrojeñosAcuerdo con CaborrojeñosAcuerdo con CaborrojeñosAcuerdo con CaborrojeñosPro Salud y AmbientePro Salud y AmbientePro Salud y AmbientePro Salud y AmbientePro Salud y Ambiente
Con el propósito de crear un enlace científico,educativo y comunitario, el Rector del RecintoUniversitario de Mayagüez (RUM) y el
Presidente de Caborrojeños Pro Salud y Ambiente, Inc.(CPSA) firmaron el pasado mes de abril un acuerdo deentendimiento para establecer proyectos relacionadoscon el Servicio de Pesca y Vida Silvestre Federal y elBosque Estatal de Boquerón cobijados bajo el reciéncreado Centro Interpretativo de las Salinas de CaboRojo (CISCR).
Así lo dieron a conocer el rector del RUM, doctorJorge I. Vélez Arocho, y el presidente de CPSA, EfrénPérez Rivera, en una conferencia de prensa en la quese explicó que el acuerdo permitirá que se concertenestrategias para asistencia técnica, transferencia detecnología y difusión de información que eduque sobrela biodiversidad y la importancia de proteger las áreasantes mencionadas.
Además con el convenio se facilitará el acceso yuso de estructuras de áreas manejadas yadministradas por CPSA en colaboración con elServicio de Pesca y Vida Silvestre Federal, incluyendoel Centro Interpretativo de las Salinas y el BosqueEstatal de Boquerón.
“También atenderemos estudiantes que realicenprácticas profesionales y promoveremos proyectos deinvestigación para tesis de estudiantes graduados, asícomo experiencias investigativas para los de nivelsubgraduado”, precisó Pérez Rivera.
A través del acuerdo se pretende trabajar en lacreación de cursos cortos con la División de EducaciónContinua y Estudios Profesionales (DECEP) del RUM y elColegio de Administración de Empresas (ADEM) yfomentar la publicación de los trabajos deinvestigación que desarrollen los estudiantes yprofesores como parte del convenio. Otras cláusulasson las de proveer apoyo técnico dirigido a facilitar laautosustentabilidad económica del Centro. Sobre estepunto, Pérez Rivera aclaró que con esta acción seformaliza la asesoría que ya reciben del Centro deDesarrollo Económico del RUM -dirigido por JoséVega- y el apoyo de ADEM y el Programa Sea Grant.
Por Azyadeth Vélez Candelario
Prensa RUM
Janiel Iglesias •Luis A. Yordán •Colaboración Montaje
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