g2.yanez.borja.mariana.med. etica profes

7/24/2019 G2.Yanez.borja.mariana.med. Etica Profes.

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ESCUELA POLITCNICA DEL EJRCITO

MODALIDAD DE EDUCACIN A DISTANCIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIASECONMICAS,ADMINISTRATIVAS Y DE

COMERCIO

CARRERA:

INGENIERIA EN FINANZAS Y AUDITORIA

DOCENTE:SA LANDAZUR ROBERTO

ALUMNA:MARIANA DEL ROSARIO YNEZ BORJA

SEMESTRE MARZO 2011 AGOSTO 2011

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ETICAPROFESIONAL


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2.1

Haga 5 cuadros sinpticos, uno sobre cada uno de los temas deesta lista:

1. La misin de las organizaciones con calidad tica.

1

Concepto

Divisin de losconceptos

Razn de ser de una organizacin El concepto de misin hace referencia al sentido de

la organizacin. La misin organizativa es el propsito de la

organizacin. Las organizaciones se mueven por fines, metas u

objetivos Cuanto ms se conoce la finalidad de laorganizacin, es ms sencillo establecer estrategiasempresariales para su logro.

Misin genrica. la finalidad es comn a todaorganizacin por su naturaleza constitutiva, se derivade de la definicin del concepto de organizacinhumana

oda organizacin tiene la misin gen!rica de

desarrollar confianza mutua. La finalidad gen!rica "ue debe estar en toda

organizacin es su propia unidad# integracin establede sus miembros, estabilidad en las relacioneshumanas "ue configuran el pro$ecto comn, $ "ue seapo$a en la confianza.

La misin gen!rica pone de manifiesto el rol clave de laconfianza para "ue sobreviva una organizacin.

Misin e!terna.% representa las necesidadesreales "ue una organizacin busca satisfacer atrav!s de su accin organizacional.

&on las necesidades reales "ue una organizacinbusca satisfacer a trav!s del producto o servicio.

'nclu$e la satisfaccin de las necesidades de losconsumidores.

Misin"spec#$ica

Misin interna.% representa las necesidadesreales "ue una organizacin busca satisfacer en losparticipes de la organizacin.

La calidad !tica de una organizacin puede seranalizada mediante revisin del contenido de surazn de ser

( una organizacin la caracteriza como !tica elcontar con una misin espec)fica interna $ e*ternamediante la "ue se busca la e*celencia !tica


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%. La visin de la tica en las organizaciones.

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&isin deDeontolog#a

tica

&isin deintegridad

tica

"!celencia dela tica

El enfo"ue deontolgico se caracteriza por estar centrado en normasde conducta prcticas en principios $ obligaciones

(cepta $ secunda las normas legales vigentes por lo "ue tienen de

justas Considera normas $ prcticas !ticas "ue han sido establecidas $

aceptadas donde desarrolla la organizacin su actividad En la visin !tica se inclu$en todas las organizaciones "ue cumplen

con sus obligaciones civiles, fiscales o laborales El protagonismo de la dimensin !tica se centra en el mbito de lajusticia del cumplimiento de los deberes "ue se desprendan de losderechos de terceros

Este enfo"ue !tico es reactivo, no se anticipa sino "ue reacciona antelo "ue e*ige la regulacin de lo "ue el legislador estima justo.

La deontolog)a como disciplina !tica recoge las obligaciones $ deberes"ue se espera cumplan los miembros de un determinado colectivo $los derechos "ue deben respetar.

(+ade al enfo"ue deontolgico la consideracin de valores !ticos "uellevan el esfuerzo personal por lograr.

ueden tener una repercusin ma$or en la definicin de la misinespec)fica de la organizacin, si los principios $ valores !ticos seincorporan entre los elementos "ue definen la razn de ser de laorganizacin.

Lo significativo de esta visin es el papel proactivo "ue le concede acada persona en la bs"ueda del bien.

En este enfo"ue se debe subra$ar los valores !ticos "ue llevan acomportamientos )ntegros, honestos $ coherentes con determinadosbienes "ue la persona descubre como tal.

Es un paso ms en la incorporacin de la !tica en los fines de laorganizacin

Es ms proactiva, constructiva $ comprometida &upone poner los medios necesarios para lograr una organizacin

!ticamente e*celente En este enfo"ue se subra$a el logro de hbitos estables, buenos en el

comportamiento de los miembros de la organizacin.


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'. "l cambio (acia la calidad tica

3

)e$le!in de*uienes mandan

en laorganizacinacerca de la+visin de la

tica

Cuando la visin de la !tica es asumida no solo desde el punto de vista legal sinopropiamente !tico el grado de compromiso con la dimensin !tica debiera ser ma$or $re"uiere planes ambiciosos para ejecutarlos.

En esta visin de la !tica implica ma$or esfuerzo en cada una de las fases del proceso de

cambio.

Las organizaciones en "ue la direccin asuma una visin de la !tica "ue apuesta por laintegridad, el grado de compromiso tiene "ue ser ma$or.

ara una visin de integridad !tica la regulacin e*terior al individuo es slo parte de lamotivacin para la buena conducta, el esfuerzo de la organizacin tendr "ue estarencaminado a acentuar los valores !ticos "ue conviertan a sus miembros en personas)ntegras, pero cediendo libertad en la tarea de autorregulacin.

La ma$or o menor e*celencia !tica de una organizacin es el fruto de una visinma*imalista de la !tica por parte de "uienes las gobiernan.

Desarrollo deun plan de

cambio (aciala +calidad

tica

La planificacin de actividades pasa por el dise+o de instrumentos "ue permitan gobernarel cambio asegurando el conocimiento $ cumplimiento de las le$es justas.

Los planes de accin estarn centrados en el mbito del control $ la inspeccin de losprocesos "ue se llevan a cabo en la organizacin, esto permitir asegurar "ue la !tica esconsiderada $ puesta en prctica por todos.

El enfo"ue de la e*celencia, asumir los otros enfo"ues, dando un ma$or !nfasis a laimplicacin personal $ la mejora continua para el servicio interno $ e*terno

La planificacin de actividades para el cambio pueden ser ms o menos formales, enfuncin de las actividades "ue desarrolle.

El plan en cambio ser para todos una lista de comprobacin "ue permita medir elprogreso del cambio.

&i falta la planificacin no es posible el seguimiento de proceso de cambio

El incentivo es todo a"uello "ue mueve o e*cita a desear o hacer algo- dentro de laorganizacin el incentivo estar)a encaminado a mover al crecimiento en calidad !tica.

E*iste tres aspectos bsicos para la motivacin#sensibilizare*plicar por "u! hacer elcambio, mostrarla diferencia entre la situacin "ue puede llegar a alcanzarse en elfuturo $ la "ue e*iste en el momento presente, comunicar los resultados positivos $realistas "ue se obtendrn sin tapar lo "ue no funcionar en el caso de no hacer elcambio.

La visin de la !tica "ue presida el proceso de cambio ser la "ue mar"ue el dise+o deincentivos- si no se dan motivos para su bs"ueda el resultado ser el desinter!s por elproceso de cambio.

Cuando los miembros de la organizacin "uieren cambiar $ saben por "u! $ hacia donde,entendiendo los beneficios comunes de la calidad !tica, el cambio se producir si laspersonas cuentan con los medios.

Motivacinpara el cambio(acia la me-ora

tica en unaorganizacinre*uiere elempleo deincentivos

&urge la frustracin cuando en las fases anteriores del proceso se ha hecho todo $ laspersonas conocen $ "uieren el cambio pero no reciben los recursos necesarios pararealizarlo.

En un mundo donde cuentan los resultados cuantificables en corto plazo es complejoconvencer a los "ue distribu$en los recursos organizativos de la importancia de ladimensin !tica.

&i los "ue gobiernan la organizacin no gastan recursos en el proceso de cambio hacia lamejora !tica, no podrn luego e*igir comportamientos de calidad en los "ue no se hanimplicado

unto a la necesidad derecursos materiales, los

procesos de cambioorganizativos re*uieren

tambin el desarrollode competencias /

(abilidades

"l proceso decambio re*uierecontar con los

recursosnecesarios para

su puesta enpr0ctica

&i se cuentan con metas claras $ recursos, pero faltan las habilidades, surgir laansiedad al comprobar "ue no se logra el cambio.

Cuando se asume el enfo"ue de la e*celencia, los esfuerzos por lograr unservicio comn de calidad humana pasan por la mejora continua, el aprendizajepermanente "ue a la vez implica necesidad de hbitos o cualidades personales"ue son virtudes !ticas.


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. Los medios de accin directa para lograr una organizacin decalidad tica

4

"n$o*uebasado en elcumplimiento

Concepcin de la !tica orientada a evitar comportamientos "ueperjudi"uen a la organizacin.

Responde a una visin de deontolog)a !tica tiliza como medios formales para lograr comportamientos !ticos la

transmisin $ la formacin acerca de las normas de obligadocumplimiento.

'ncorpora herramientas para auditar $ controlar comportamientos eimpones sanciones en caso de incumplimiento. &urgen documentoscomo los cdigos !ticos o de conducta.

"n$o*uebasado en laintegridad

"n$o*uebasado en lae!celencia

/usca el desarrollo del autogobierno de los integrantes de laorganizacin

Responde a la visin de integridad !tica &e combina el inter!s por el cumplimiento de las normas, con la

responsabilidad de cada persona para comportarse de modo !tico &u objetivo es fomentar conductas !ticamente responsables. redomina el desarrollo de procesos de decisin, sistemas

organizativos $ acciones de formacin para la responsabilidad.

/usca la mejora personal de los miembros de la organizacin comoseres humanos.

En este enfo"ue ha$ una visin de e*celencia !tica Las pol)ticas formales tiene como fin lograr el crecimiento en virtudes

$ en cualidades !ticas. 'ncorpora elementos de los otros enfo"ues $a "ue no renuncia a

considerar normas !ticas "ue gu)en en comportamiento. retende contribuir al desarrollo de hbitos de comportamiento de

calidad !tica en las acciones humanasen la organizacin. 0o olvida normas !ticas $ va ms all de lo normativo, apunta al

desarrollo de hbitos estables del carcter. 'ncide en poner de relieve los valores !ticos 1a im ortancia a la libre iniciativa


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5. Los medios de accin indirecta.

5

Entorno f)sico $ s)mbolos Ceremonias o ritos Lenguaje $ lemas (n!cdotas 2istorias 0ormas

3(L4RE&

Calidad 'nnovacin Creatividad Responsabilidad rabajo en e"uipo

CREE0C'(&

Concepto de persona Concepcin del trabajo 3isin de la organizacin Responsabilidades Cosmovisin.

Mani$estaciones de la cultura deuna organizacin *ue se ven. 2onm0s $0ciles de modi$icar

Mani$estaciones de la cultura deuna organizacin *ue no se ven.2on m0s di$#ciles de modi$icar

Culturaorganizacional,

elementos *uela con$iguran

Entorno seguro,ordenado, limpio

Ceremonias dereconocimiento real

(n!cdotas constructivas Lenguaje respetuoso 2istorias veraces 0ormas !ticas

3(L4RE&

Lealtad 5ratitud 2onradez 3eracidad (mabilidad 4bediencia &olidaridad Cooperacin &ervicio mutuo Respeto mutuo

&alores ticos practicados&irtudes: (0bitos operativos3ormas: criterios comunes

&alores ticos compartidos4ienes conocidos /

aceptados

&alores ticos deseados4ienes ideales declarados

Culturaorganizacional

de calidad tica


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Haga C3C6 mapas conceptuales: uno por cada una de lassiguientes partes:

1. "l compromiso en las organizaciones con calidad tica

para lograrla

en aspectos como

ha$ necesidad de

medios como

todos estos

es necesaria

6

6'&'70 E&EC89'C( :EL( C40&'1ERE

E;L'C'(6E0E

&E RE:'ERE &/


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%. Los comportamientos comprometidos con la tica *ue constru/encon$ianza.

ha$ dos dimensiones

inseparables

es una"u) surge

la !tica es

si a estas dos dimensiones

construimos

7

C464R(6'E04&C46R46E'14&C40 L(='C( :E C40&R>E0

C409'(0?(

1'6E0&'70 26(0(

(@(1'64& C(L'1(1='C(

1'6E0&'70 =C0'C(1EL R(/(B4

0 '0E5R(0E 1E L(C(L'1(1 E0 &

C40CEC'70 5L4/(L

(&EC4 6A& 1E &C(L'1(1

4R5(0'?(C'40(L E0&E0'14 (6L'4

L( C409'(0?( 6( E0L( 1'6E0&'70 =C0'C( >

&E RE9ER?( ELC46R46'&4

4R5(0'?(C'40(L

4R5(0'?(C'40E&C40 C(L'1(1 4(L


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dimensin predominante

contribu$e a contribu$e a contribu$e a

todo esto genera

8

C464R(6'E04& 1E4R5(0'?(C'40E& :E/&C(0 L( C(L'1(1

=C0'C( &'C4(9EC'3( ='C(

E&(/LECER 3'&'70 >R'0C''4& ( L(R54L(?4

CE0R(R&E E0 ELR4CE&4 1E R(/(B4

1'901'R L( 4L8'C( >L4& 4/BE'34&

6(>4R 5R(14 1EC46R46'&4

ER&40(L RE:ER'14E0 L(&

4R5(0'?(C'40E&

C46R46'&4 C40 L(&04R6(&

(4>(R EL R4CE&4 1EC(6/'4

E0&E@(R > 64'3(R (L4& 5R4& 1ER(/(B4

RE&E(R ( L4& 1E6A&(4>(R > REC404CER (

L4& 1E6A&C46R46'&4 ER&40(L

RE1'C(R C40 ELEBE6L4


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'. La visin de la tica en$ocada en la e!celencia / la proactividadde la visin en$ocada en la integridad.

veamos enfo"ues

considera adems aadepor medio

es la esta visin

se llega a tener

9

3'&'70 1E L( ='C( E0L(& 4R5(0'?(C'40E&

3'&'70 E094C(1( E0 L(E;CELE0C'(

3'&'70 E094C(1( E0 L('0E5R'1(1

LE>E& B&(&04R6(&

R'0C''4& > RAC'C(&1E 1E404L458(

R49E&'40(L3(L4RE& D'C4&

C40CE1E ( L(1'6E0&'70 ='C(

0 (EL CL(3E E0L( 6'&'70

E&EC89'C(

4R5(0'?(C'70='C(6E0EE;CELE0E

6A& R4(C'3( >

C46R46E'1( 1EL(& 3'&40E& 1E L(='C(

L( C40&'1ER(C'701E 3(L4RE& ='C4&

:E LLE3(0 (LE&9ER?4 ER&40(L

4R L45R(R

(454/'ER04(C(R

C4RREC(6E0EC4094R6E (

/'E0E& ='C4&

'E0E 6(>4R

REERC&'70 E0L( 1E9'0'C'70 1E

L( 6'&'70E&EC89'C(


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. La concepcin tica de la integridad / la visin de la deontolog#atica

!sta

sino esto asegura

se hace !nfasis este enfo"ue

"ue llevan a es

10

C40CEC'70 ='C(

='C( 1E L('0E5R'1(1

C464R(6'E04&

'0E5R4&,240E&4&,C42ERE0E&

3'&'70 1E1E404L458(

&E /'C( E0 L(='C( 6'0'6(L'&(

1E C42ERE0C'( C40L4& R'0C''4&

='C4& :E CRE(C409'(0?( > 0'1(1E0 L(& REL(C'40E&

4R5(0'?('3(&

04 &E R(( 1E0( RE5L( 4

RE&R'CC'40E&

E0 3(L4RE&='C4&

(CE( >&EC01( 04R6(&

LE5(LE& >3'5E0E&

:E L(4R5(0'?(C'70 &E

6E3( 1E0R41EL 6(RC4 ='C4

RE(C'34


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5. Los conceptos ticos de la e!celencia, integridad / proactividad

Esta nocin de la !tica puede tener significa

siempre "ue

cmo acta

la !tica

sus cualidades son

11

C40CE4&='C4&

E;CELE0C'( '0E5R'1(1 R4(C'3'1(1

0E 414& L4& ELE6E04& E& R4(C'3(, C40&RC'3(

> C46R46E'1( (6/'=0 &E L( E0'E01E

C464 L( 278")6) C9LD9D6 463D9D

1'50( 1E &'05L(R (REC'4 >E&'6(C'70.

4R & 0(R(LE?( &40E0 ER6(0E0E (9A0 1E6EB4R( > &ER3'C'4 1EL /'E0C46


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"scriba un resumen de tres p0rra$os de cada uno de los siguientes

temas del te!to gu#a.Luego ponga un e-emplo en el *ue se apli*ue a la actividad diaria de

clase lo *ue escribi en cada uno de los resmenes (ec(osanteriormente. Los temas son:

1. La legitimidad tica en todos sus aspectos.

La legitimidad !tica de cual"uier organizacin tiene su referente en losprincipios "ue rigen el orden social $ en ltimo t!rmino, en a"uello "ueconstitu$e la razn de ser de la sociedad $ de todas las institucionessociales# el bien comn.La legitimidad, es una cualidad distintiva de la accin pol)tica legal eneste casos de las organizaciones, en este conte*to organizacional

dir)amos "ue es lo apropiado $ a"uello "ue cumple como reglas.La legitimidad se establece a trav!s de cierto grado de consenso $acuerdo. La aceptacin de procedimientos o normas legales puedea$udar a conferir legitimidad, pero el efecto final estar condicionadopor cmo se perciban esas reglas en las circunstancias "ue rijan en esemomento en las organizaciones.

"-emplo:

La legitimidad podemos atribuirle para este ejemplo a "uien gobiernauna 'nstitucin Educativa o dicho de otra manera a un Rector $ sus

acciones.&i un Rector es destituido por un grupo de estudiantes, puededescribirse como una accin ileg)tima puesto "ue vulnera la'nstitucionalidad del Colegio. ero si esa accin cuenta con el apo$o dela ma$or parte de la comunidad Educativa rofesores, padres defamilia, estudiantesF $ reconoce a su nueva (utoridad, entoncesad"uiere legitimidad.

%. ;De *u es responsable la organizacin

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