fundamentos teoricos de la educación a distancia

6
FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Upload: elearning-6avp

Post on 15-Apr-2017

105 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA

EDUCACIÓN A DISTANCIA

Page 2: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

Índice

Generalidades de Educación a Distancia.

Concepto de educación a distancia.

Características de la educación a distancia.

Page 3: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

GENERALIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA

Sistema de Educación; este proceso se lleva a cabo a través del acceso remoto de los programas educativos, mientras se desarrolla el proceso de aprendizaje como 8una enseñanza complementaria por medio del uso de tecnologías clasificadas en 3

Informática TelecomunicacionesMateriales Impresos

Page 4: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

GENERALIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA

La Distribución de instrucciones no obliga a las partes a estar presentes físicamente en el mismo lugar;

a) En clases vía satélite los especialistas están en un Aula de Emisión y los alumnos en centros de enseñanza dentro de Aulas Virtuales.

b) Conferencias electrónicas desde un centro educativo conectado a los hogares, oficinas o aulas virtuales por medio de computadoras.

Page 5: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

CONCEPTO DE EDUCACION A DISTANCIA

Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.

En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio, permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias, fomentando así el autodidactismo y la autogestión, es decir se trata de una educación flexible y auto dirigida.

Page 6: Fundamentos teoricos de la educación a distancia

CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

1.Se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina.

2.El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades a redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes sociales y plataformas virtuales.

3.Tener una visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro es un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante; debe tener un compromiso firme con su proceso de formación.