fundamentos administracion ii 2015 estudiantes

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Código: 2016007 Intensidad horaria: 4 horas de trabajo presencial Docentes: Liliana Chicaíza-Becerra Ubicación: Edificio 311 Oficinas 401 Correo electrónico: [email protected] Horario de Atención a estudiantes: Martes de 2 p.m. a 5 p.m. con cita previa. DESCRIPCION La asignatura se aproxima históricamente al desarrollo y evolución de las formas de organización de los seres humanos centrándose en la revolución industrial como fuerza impulsora del surgimiento de las grandes empresas en occidente. Se presenta la noción de “individuo” en la sociedad moderna como la base fundamental del “management”. Se estudia el Esta clase junto con sus materiales de apoyo y lecturas hacen parte de un documento que está en progreso para su publicación próximamente. PhD en Economía y Gestión de la Salud. Profesora Titular. Escuela de Administración y Contaduría Pública. Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Colombia. Investigadora Senior (Clasificación Colciencias). Coordinadora Grupo de Investigación GITIACE (Categoría A1 Colciencias). 1

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Fundamentos de administración financiera

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Page 1: Fundamentos Administracion II 2015 Estudiantes

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICASPROGRAMA CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

Código: 2016007Intensidad horaria: 4 horas de trabajo presencial Docentes: Liliana Chicaíza-Becerra

Ubicación: Edificio 311 Oficinas 401 Correo electrónico: [email protected] de Atención a estudiantes: Martes de 2 p.m. a 5 p.m. con cita previa.

DESCRIPCION

La asignatura se aproxima históricamente al desarrollo y evolución de las formas de organización de los seres humanos centrándose en la revolución industrial como fuerza impulsora del surgimiento de las grandes empresas en occidente. Se presenta la noción de “individuo” en la sociedad moderna como la base fundamental del “management”. Se estudia el surgimiento de las áreas funcionales y el proceso administrativo como mecanismos de coordinación necesarios para la gestión de las empresas modernas. Se analiza el papel del individuo en las organizaciones y las herramientas que pretenden mejorar su desempeño en los procesos de toma de decisiones y ejecución de acciones orientas a alcanzar objetivos. Finalmente, se muestra la manera como estos conocimientos y herramientas se organizan en las denominadas escuelas del pensamiento administrativo, así como las discusiones sobre el estatus epistemológico de la administración en la actualidad.

OBJETIVOS GENERALES

Esta clase junto con sus materiales de apoyo y lecturas hacen parte de un documento que está en progreso para su publicación próximamente. PhD en Economía y Gestión de la Salud. Profesora Titular. Escuela de Administración y Contaduría Pública. Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Colombia. Investigadora Senior (Clasificación Colciencias). Coordinadora Grupo de Investigación GITIACE (Categoría A1 Colciencias).

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Page 2: Fundamentos Administracion II 2015 Estudiantes

Lograr que los estudiantes comprendan el surgimiento y desarrollo de la Administración como resultado de un proceso histórico en donde la modernidad y la revolución industrial configuran su ámbito, su alcance y herramientas.

Lograr que los estudiantes analicen criticamente las herramientas de gestión y utilicen las que mejor les permita conocerse y desarrollarse como individuos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar el proceso histórico que llevó al surgimiento de las empresas modernas en occidente y sus características.

Identificar la evolución de la estructura organizacional y los mecanismos de coordinación de las empresas que surgen en la Revolución Industrial y sus desarrollos posteriores.

Comprender el papel del individuo en las organizaciones y conocer las herramientas desarrolladas a lo largo del tiempo que pretenden mejorar su desempeño en la toma de decisiones y en la ejecución de acciones orientadas a alcanzar objetivos.

Conocer las discusiones sobre epistemología, ámbito y fronteras de la Administración a la vez que su relación con otras disciplinas.

METODOLOGIA

El curso es intenso en lecturas. Los estudiantes deben realizar las lecturas definidas en el programa antes de cada sesión. Cada clase consta de una presentación magistral del tema a tratar, un taller a ser desarrollado y discutido en grupo y una presentación magistral final con los conceptos clave sobre el tema abordado. La evaluación se hace en dos niveles, a nivel individual, se evalúa la comprensión de conceptos y la capacidad de utilizarlos en el análisis de situaciones específicas así como el desarrollo de habilidades para expresar ideas por escrito y en público. A nivel grupal, se evalúa la capacidad de coordinación para obtener resultados en equipo (talleres y video). Los temas abordados serán evaluados a través de quizzes diarios durante todo el semestre, los cuales deben ser presentados presentar virtualmente en la plataforma moodle. También se otorga bonos por actividades desarrolladas que eliminan malas notas de quizzes y talleres. Los estudiantes deberán realizar un video – exposición sobre un tema asignado el cual deberá presentarse después de la semana universitaria.

Nota Grupos (Video-exposición y talleres) 40%Nota Individual 60%

Quizzes 20%Paciales (2) 40%

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Page 3: Fundamentos Administracion II 2015 Estudiantes

CONTENIDO

CLASES TEMAS/ACTIVIDADES BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

I. INTRODUCCIÓN AL CURSO: AMBITO Y FRONTERAS DE LA ADMINISTRACIÓN1. Agosto 12 (Miércoles)

Presentación del programa Ámbito y fronteras de la

Administración

2. Agosto 14 (Viernes) Gestionarse a si mismo Drucker P. 2005. “Gestionarse a sí mismo”. Harvard

Business Review América Latina. Enero, pp 3-11.

II. CONTEXTO HISTÓRICO Y ECONÓMICO DEL SURGIMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN COMO ACTIVIDAD3. Agosto 19 (Miércoles)

Pautas de citación Las grandes revoluciones de la

historia

Cipolla, C. 1989. Historia económica de la población mundial. Barcelona: Grijalbo.

4. Agosto 21 (Viernes)

Formas de organización y modos de producción

5. Agosto 26 (Miércoles) Desarrollo del comercio y la

actividad mercantil en Europa

Valdaliso y López (2000). Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 3. La naturaleza de la empresa durante el periodo de formación del capitalismo (C1300 – 1760).

6. Agosto 28 (Viernes)

La expansión del comercio, la vida antes de la Revolución Industrial

III. CONTEXTO HISTÓRICO Y ECONÓMICO DEL SURGIMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN COMO CUERPO DE CONOCIMIENTOS

7. Septiembre 2 (Miércoles) La revolución Industrial

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 4. La Revolución Industrial (C. 1760 – 1860) (I): El mundo de los negocios y el mundo del trabajo.

8. Septiembre 4 (Viernes)

La noción de individuo

9. Septiembre 9 (Miércoles) Segunda revolución

industrial

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 5. La Revolución Industrial (C. 1760 – 1860) (II): Especialización y Dirección de Empresas en la industria y los servicios.

10. Septiembre 11 (Viernes)

Costos de transacción, formas de organización industrial y teoría de la agencia

Iborra, M. Dasí A, Dolz Consuelo, et al. Fundamentos de Dirección de Empresas. 2007. Editorial Thompson. Madrid.

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Page 4: Fundamentos Administracion II 2015 Estudiantes

11. Septiembre 16 (Miércoles)

La empresa moderna Chandler, A (1977). La mano visible. La revolución en la dirección de la empresa norteamericana. Madrid: Centro de publicaciones del Ministerio de Trabajo y Seguridad, 1988. Introducción.

12. Septiembre 18 (Viernes)

PARCIAL I

Septiembre 22-25 Semana Universitaria

IV. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL: AREAS FUNCIONALES13 Septiembre 30 (Miércoles)

Introducción Áreas Funcionales

Primera ruptura industrial

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 6 Competencia capitalista y concentración Empresarial (C1870-C1940)(I): La primera ruptura industrial en Estados Unidos, Europa y Japón

14. Octubre 2 (Viernes)

Producción Hernández S. 2008. Administración. Teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad. Segunda Edición. Ed McGrawHill. Mexico. Pp. 321-327

15. Octubre 7 (Miércoles)

Finanzas Hernández S. 2008. Administración. Teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad. Segunda Edición. Ed McGrawHill. Mexico. Pp. 296-320.

16. Octubre 9 (Viernes)

Mercadeo Hernández S. 2008. Administración. Teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad. Segunda Edición. Ed McGrawHill. Mexico. Pp. 271-295

17. Octubre 14(Miercoles)

Recursos Humanos Hernández S. 2008. Administración. Teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad. Segunda Edición. Ed McGrawHill. Mexico. Pp. 332-351

18. Octubre 16 (Viernes)

Capitalismo gerencial Guerras

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 7. Competencia capitalista y Concentración Empresarial (C1870-C1940)(II): La emergencia del capitalismo gerencial.

19. Octubre 21 (Miércoles)

Teorías del empresario Ética empresarial

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 1. La naturaleza de la empresa y el empresario.

V. MECANISMOS DE COORDINACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES: EL PROCESO ADMINISTRATIVO20 Octubre 23 (Viernes) - Toma de decisiones

Drucker P. 2002. La decisión eficaz. En: La toma de decisiones. Harvard Business Review. Barcelona: Deusto México. Cap. 17.

21 ctubre 28

(miércoles)

- Introducción al proceso administrativo

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 8. El Apogeo de la gran empresa y el capitalismo gerencial (C.1945 – C. 1973) (Opcional)

22 Octubre 30 (Viernes)

Planeación Robbins S y Coulter M. Administración. Pearson Prentice Hall. 10ª Ed. México. Cap. 7, 8.

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Page 5: Fundamentos Administracion II 2015 Estudiantes

23. Noviembre 4 (Miércoles)

Organización Robbins S y Coulter M. Administración. Pearson Prentice Hall. 10ª Ed. México. Cap. 9, 13.

24. Noviembre 6(Viernes)

Dirección

Robbins S y Coulter M. Administración. Pearson Prentice Hall. 10ª Ed. México. Cap. 17

25. Noviembre 11 (Miércoles)

ControlRobbins S y Coulter M. Administración. Pearson Prentice Hall. 10ª Ed. México. Cap. 6

26. Noviembre 13(Viernes)

Los maravillosos años 50 Los terribles años 70

Valdaliso y López (2000).Historia Económica de la Empresa. Editorial Crítica. Barcelona. Tema 9. Las formas de producción flexible y la competitividad global de las empresas desde 1973 en adelante.

VI. ESTATUS EPISTEMOLÓGICO DE LA ADMINISTRACIÓN Y ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

27. Noviembre 18(Miércoles)

Segunda ruptura industrial

28. Noviembre 20 (Viernes)

Introducción a las Escuelas del Pensamiento administrativo

Dávila, C. (2001). Teorías Organizacionales y Administración. Enfoque Crítico. Segunda Edición. Ed. McGraw Hill. Bogotá. Caps. 2,3,4.

29. Noviembre 25(Miércoles)

Resumen Fin del curso

30. Noviembre 27(Viernes)

Parcial II

Bibliografía Complementaria

Sweezy, P., M. Dobb, K. Takahashi, R. M. Milton; et al.(1967). La transición del feudalismo al capitalismo.Davis, R. 1977. La Europa Occidental: 1470-1560. En La Europa Atlántica desde los descubrimientos hasta la industrialización. Ed. Siglo XXI. México.Weightman, G. (2008). Los Revolucionarios Industriales. La creación del mundo moderno 1776 – 1914. Ariel. BarcelonaRobles, G y Alcerreca, C. (2000). ADMINISTRACIÓN: Un enfoque interdisciplinario. Pearson Educación, México. Koonz H y Weihrich H. 2013. Elementos de Administración. Un enfoque internacional y de innovación. McGraw-Hill.

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