fundación barrié · canadá, méxico, australia o china. con ellos, y desde 1990, año de...

Fundación BarriéMemoria Anual 2013

fundacionbarrie.org/memoria2013

La Fundación Barrié es una fundación patrimonial privada, surgida de la generosidad de una persona, el empresario y mecenas Pedro Barrié, y de la de sus continuadores. Crea-da el 5 de noviembre de 1966, la Fundación ha destinado sus recursos a programas y proyectos dirigidos a impulsar el desarrollo sostenible de Galicia, con especial impulso a las iniciativas vinculadas a la educación, el fomento del talento y la acción social.

Declarada de interés gallego por la Consellería de Educa-ción de la Xunta de Galicia el 13 de junio de 1986, la Fun-dación financia sus actividades con los rendimientos que obtiene de su patrimonio.

Pedro Barrié de la Maza aportó en 1966, como dotación fundacional, 3.300 millones de las pesetas de entonces, y declaró además a la Fundación como heredera universal a su fallecimiento. Bajo la presidencia de Carmela Arias y Díaz de Rábago, su viuda (1920-2009), la Fundación desarrolló una firme trayectoria y se ha convertido en un referente en el ámbito fundacional europeo, con una intensa actividad desde sus dos sedes en A Coruña y Vigo.

Actualmente es presidida por José María Arias Mosquera.

D. Pedro Barrié de la Maza y Dña. Carmela Arias y Díaz de Rábago

Fundación BarriéUna historia de futuro

PresidenteSr. Don José María Arias Mosquera

VicepresidentaSra. Doña Pilar Romero Vázquez-Gulías

Vocal SecretarioSr. Don Vicente Arias Mosquera

VocalesSra. Doña María Luisa Martínez PochSra. Doña Loreto Arias MosqueraSra. Doña Pilar Arias RomeroSr. Don Miguel Sanmartín LosadaSr. Don Joaquín Arias RomeroSr. Don Carlos Lema DevesaSr. Don Ángel Carracedo ÁlvarezPresidente del Tribunal SupremoPresidente del Consejo Superior de Investigaciones CientíficasAbogado General del Estado – Director del Servicio Jurídico del Estado

Director general Javier López Martínez

Directora general de Inversiones Ana José Varela González

Interventor generalJuan Antonio Rioboo Lata

Técnico de administraciónBeatriz Santos GarcíaDirector de control de gestiónFrancisco Gómez PoseTécnico de mantenimientoJavier López Liste

Directora de ComunicaciónMarta Fernández Sánchez

Directora de Acción SocialMaría Isabel Pérez Martínez

Responsable de programas socialesInés Fuster Sanjurjo

Director de Patrimonio y CulturaJosé Enrique Fernández Varela

Responsable de bibliotecaDiego Rodríguez González

Director de EducaciónAntonio Varela Fariña

Responsable de becasMontserrat Orta Isasi

Directora de Investigación y educaBarriéMaría José Mariño Fontenla

Responsable de educaBarriéOlga Otero Tovar

Secretaria de DirecciónSilvia Rey Barral

Soporte administrativoHerminia Fariña López

OrganigramaPatronato

6

Fundación Barrié Memoria Anual 2013

Una sociedad que aspire a diseñar su propio futuro ha de garantizar que sus ciudadanos puedan desarrollar su potencial, e integrar la educación como un elemento esencial en cual-quier aspecto de la vida. Ese es también nuestro compromiso social y la razón por la cual existe la Fundación Barrié desde 1966.

Nuestro enfoque es global. Desde educaBarrié impulsamos la mejora

de la educación, entendida como una herramienta transversal de toda nues-tra actividad, con la convicción de que si queremos mejorar el sistema produc-tivo y social de Galicia, hemos de mejo-rar el educativo. Perseguimos, por una parte, ampliar el acceso a oportunida-des educativas de calidad para niños y jóvenes, con programas de becas en diferentes niveles, con acciones de for-mación continua para el profesorado y con convocatorias de proyectos escola-

res que facilitan a los maestros la inno-vación en las aulas.

Por otra parte, respaldamos a las familias, el pilar del sistema social. En este sentido, hemos potenciado programas sociales que apoyan a las familias en dificultades, y que buscan la sostenibilidad de las entidades pres-tadoras de servicios sociales, cuya fun-ción se ha puesto todavía más de relie-ve a lo largo de la crisis económica.

Una sociedad que aspire a diseñar su propio futuro ha de garantizar que sus ciudadanos puedan desarrollar su potencial e integrar la educación como un elemento esencial en cualquier aspecto de la vida.

Educación:la mejor herramienta para mejorar nuestro entorno.

7

habilidades transversales (motivación, capacidad comunicativa en público, trabajo en equipo,…), que a largo plazo repercutirán en su empleabilidad.

También, nos hemos detenido a reflexionar cómo debería ser la educa-ción del futuro con los maestros y pro-fesores que están formando a una nue-va generación de jóvenes, más creativa, emprendedora y resolutiva. Todos han destacado la pasión y la ilusión por el

aprendizaje y la docencia como pun-tos clave para que el progreso en edu-cación sea posible. Avivaremos todo lo posible esa ilusión y esa pasión por la enseñanza, para lograr, entre todos, la educación que imaginamos.

José María Arias MosqueraPresidente de la Fundación Barrié

Avivamos la innovación y trabajamos con la comunidad educativa, com-partiendo experiencias inspiradoras, como Un artista en la escuela, Desperta-mos a las Artes o Festivalín, en las que se utilizan los lenguajes artísticos (música, pintura, danza, arte dramático,..) como herramienta didáctica. Estamos ofre-ciendo a los adultos del mañana pro-puestas creativas, basadas en mode-los de éxito, en valores que educan y enfocadas a la mejora continua de sus

La educación, entendida como una herramienta transversal de toda nuestra actividad, esa es nuestra principal aportación al desarrollo de Galicia.

La educación es nuestra razón de ser. Hoy, más que nunca, estamos volcados en impulsar proyectos de innovación educativa y de gestión de talento, a la vez que reenfocamos los programas de becas para facilitar el acercamiento al tejido productivo y favorecer expe-riencias interculturales a estudiantes e investigadores. Apoyar la educación y el trabajo de los profesores es vital para el futuro de la sociedad, pues un buen modelo educativo sienta las bases del sistema productivo y social.

Identificar buenas prácticas, abrir camino, ofrecer oportunidades, promo-ver la colaboración y plantear modelos aplicables en el futuro próximo marcan nuestro trabajo.


Nuestro compromiso con la educación y el talento: Dotar de oportunidades al talento global. Potenciar las competencias de docentes e investigadores. Apoyar la transferencia de la ciencia al mercado.

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN

44 nuevos becarios de posgrado recibieron sus credenciales en 2013. De ellos, diez cursarán estudios de posgra-do en centros de prestigio de Estados Unidos como las universidades de Har-vard, Yale, Columbia, California, Cor-nell o Texas. Otros 30 nuevos becarios obtuvieron beca para estudiar en Euro-pa, en un amplio abanico de disciplinas y centros universitarios de Reino Uni-do, Bélgica, Suecia, Irlanda, Italia, Suiza, Alemania o Países Bajos. Y por último, cuatro nuevos becarios optaron por otros destinos emergentes como son Canadá, México, Australia o China. Con ellos, y desde 1990, año de creación

de esta convocatoria, la Fundación ha otorgado 563 becas de posgrado en el extranjero para titulados universitarios vinculados a Galicia con un proyecto académico, investigador o profesional claro y de interés para la comunidad.

El 6 de julio Alfonso Rueda Valenzue-la, vicepresidente de la Xunta de Gali-cia, presidió el acto de entrega de cre-denciales, acompañado de José María Arias Mosquera, presidente de la Fun-dación, Pilar Romero Vázquez-Gulías, vicepresidenta, y Fernando González Laxe, presidente de la Asociación de Becarios.

Desde 1990, la Fundación ha otorgado 563 becas de posgrado en el extranjero.

BECAS PARA ESTUDIOS DE POSGRADO EN EL EXTRANJERO

10


En octubre de 2013 la Fundación Barrié y la Fundación Amancio Ortega convocaron la quinta edición del programa internacional de Becas High School destinado a alumnos de 4º de ESO de Galicia. Se trata de 75 nuevas becas a alumnos gallegos (59 chicas y 16 chicos) que tendrán la oportunidad de vivir durante un curso escolar en Estados Unidos. La dota-ción de cada beca supone el 100% de cobertura del curso académico, así como el apoyo continuado durante la estan-cia, la organización de los viajes, alojamiento y manutención durante el curso y seguro médico y de accidente.

Los alumnos seleccionados cursarán en Estados Unidos el Grade 11, equivalente a 1er. curso de Bachillerato, en un instituto americano (High School), de entre la red de 18.000 centros públicos del país.

Además, el 22 de junio tuvo lugar en la sede de la Fun-dación Barrié en A Coruña la entrega de credenciales de la cuarta promoción. De los 75 becarios, 61 son chicas y 14 son chicos y proceden mayoritariamente de centros públi-cos (76%,), seguidos de estudiantes de centros concertados (23%) y centros privados (1%).

BECAS ‘HIGH SCHOOL’Un año académico en Estados Unidos

ASOCIACIÓN DE BECARIOS

37 nuevos becarios se han unido a la Asociación de Becarios, que ya suma 871 socios, todos beneficiarios de los programas de becas para investigación, estudios universitarios o ampliación de estudios en España o el extranjero.

En julio, el presidente de la Funda-ción, José María Arias, y el presidente de la Asociación, Fernando González Laxe, entregaron al presidente de la Xunta de Galicia las conclusiones del informe sobre la mejora de la capacidad forestal

en Galicia que propone redefinir el sec-tor forestal y que fue desarrollado de manera altruista por antiguos becarios y la consultora estratégica The Boston Consulting Group. El informe propone 10 medidas cuya implantación gene-raría un impacto económico cercano a los 2.700M€ y que, con una inversión de 485M€, tendría un efecto directo en el empleo con la creación de 21.000 pues-tos de trabajo.

La elaboración del informe centró el

trabajo de la Asociación durante gran parte de 2013, y protagonizó el 27 de abril la jornada-debate Diálogos 03: Cómo mellorar a capacidade forestal en Galicia?.

Además, en 2013 la Asociación ha publicado el nº16 de su revista 43ºN8ºW y celebró dos jornadas temáticas: en julio sobre “Galicia e a súa marca país”, y en diciembre sobre “Emprendimiento cultural”.

11

CreceMentoresBarrié:La red de mentoring en la que profesionales de diversas áreas comparten sus conocimientos y experiencia para ayudar a otros en el desarrollo de su carrera.

Talento 3.0: La formación del talento en las aulas.

Este proyecto nace con el objetivo de mejorar la forma-ción del profesorado en la educación de alumnos con altas capacidades, dirigido a docentes de primaria y secundaria, orientadores escolares y profesionales de la educación. Es importante destacar que por “altas capacidades” no enten-demos “superdotación”, y que nos referimos a un grupo muy heterogéneo de estudiantes que comparten una serie de características comunes y que por ello presentan nece-sidades educativas especiales.

En abril, la Fundación y la Universidad de Santiago fir-maron un acuerdo para realizar un estudio, de revisión de experiencias punteras que se están desarrollando en Esta-dos Unidos. El equipo de investigación está dirigido por la Dra. Carmen Pomar del departamento de Psicología Evo-lutiva y de la Educación de la USC. Como resultado de este estudio hemos obtenido el diseño de un modelo de inter-vención propio para implantar en Galicia que pasará a la fase de implementación en 2014, con la puesta en práctica de una acción piloto en el marco de educaBarrié.

GESTIÓN DEL TALENTO

Treinta profesionales de diferentes áreas y sectores se han unido en 2013 a MentoresBarrié, la red de mentoring en la que comparten sus conocimientos y experiencia para ayudar a otros en el desarrollo de su carrera, y participaron en talleres y sesiones periódicas de formación. La red está en plena expan-sión, y ya cuenta con casi 100 men-tores y 125 mentees, muchos de ellos

becarios y participantes en los distin-tos proyectos de la Fundación, para la cual este programa es un importante complemento de sus programas de desarrollo de talento, centrados en for-mación en competencias y habilidades transversales.

En junio, las sesiones formativas dirigidas por el doctor Reuven Bar-On, profesor y experto en inteligencia

emocional, permitieron trasladar este programa a la comunidad de profeso-res. Bar-On abordó la importancia de la inteligencia emocional en la educa-ción y en el trabajo, cómo aplicarla de un modo rentable y su relación con la felicidad en el trabajo, el desempeño y la productividad.

www.mentoresbarrie.org

EDUCACIÓN

12


COMPETE X GALICIAEs una apuesta de la Fundación Barrié, y las tres universidades, por mejorar y cultivar las competencias de nuestros graduandos, tanto para optimizar sus resultados académicos como para asegurar su éxito y satisfacción profesional.

Acercamos a Galicia las mejores prácticas internacionales en competencias transversales

Un ciclo de 100 horas de formación, con 25 seminarios y 700 participantes.

La formación en competencias transversales persigue dotar a estudiantes, titulados e investigadores de cualquier disciplina de las habilidades necesarias para mejorar su

efectividad en el ámbito laboral, asegurándose de que ade-más de estar altamente cualificados, obtengan altos índices de empleabilidad.

PROGRAMAS DE COMPETENCIAS

El ciclo Compete X Galicia ha desa-rrollado en las aulas de los tres cam-pus gallegos 100 horas de formación en competencias, con 25 seminarios y 700 participantes. Es una apuesta de la Fundación Barrié, y las tres universi-dades, por mejorar y cultivar las com-petencias de nuestros graduandos, tanto para optimizar sus resultados académicos como para asegurar su éxito y satisfacción profesional. En un contexto de innovación, la creatividad y la colaboración, este programa, que tendrá continuidad en 2014, trata de reforzar herramientas tan importantes como el autoconocimiento, la inteli-gencia emocional y la motivación. En el amplio programa, destacaron los talleres y conferencias Diseño de carre-ra profesional y estrategias de búsqueda

de empleo, de Daniel Porot, uno de los expertos europeos más renombrados en el diseño de carreras profesionales y estrategias de búsqueda de empleo; Inteligencia emocional y talento de Roberto Luna, catedrático de Orga-nización de Empresas en la Univer-sidad de Valencia y presidente de la Asociación de Coaching Ejecutivo y Organizativo; Autoliderando tu futuro del experto en coaching Ovidio Peñal-ver; Bienestar en el trabajo, de Santiago Vázquez, director de Personas en R; o La comunicación, una oportunidad de liderazgo y la masterclass La excelencia en la comunicación, de Manuel Cam-po Vidal, periodista y presidente de la Academia de Televisión.

13

GRADschool. Programa de Competencias para Jóvenes Investigadores

Leadership in Action

COMPETENCIAS PARA INVESTIGADORES

En 2012 se iniciaron de modo expe-rimental los programas GRADschool para la formación en competencias de investigadores, en colaboración con la institución inglesa CRAC-VITAE, líder en este campo, la Consellería de Educación, y las universidades galle-gas. Tras el éxito logrado, en 2013 el programa se ha reforzado con nuevas acciones y se ha extendido el rango de entidades beneficiarias y colaborado-ras (centros tecnológicos, GAIN, SER-GAS,…). El objetivo de la Fundación es ir consolidando la oferta formativa y de entrenamiento asociada a los nive-les superiores del mapa europeo de competencias para la investigación.

Los GRADschool son cursos residen-ciales de cuatro días diseñados para desarrollar las habilidades transferi-bles de los estudiantes de doctorado. 122 investigadores participaron en 2013 en estos cursos, que aplican la teoría del aprendizaje basada en expe-riencias del pedagogo y filósofo aus-tríaco David Kolb, y en los que se crea un ambiente de formación inspirador, desafiador y experimental.

Leadership in Action, creado en 2009 en Reino Unido, es uno de los progra-mas de formación en liderazgo más populares, y la primera edición celebra-da fuera de ese país ha sido la organiza-da por la Fundación en Galicia. Se trata de un curso intensivo y residencial de tres días al que asistieron 36 investiga-dores. Además, 16 investigadores asis-

tieron al curso Supervisor Masterclass, un programa intensivo de desarrollo profesional destinado a supervisores/directores de tesis con el objetivo de examinar y compartir prácticas de desarrollo de investigadores.

Finalmente la Fundación Barrié orga-nizó, con el Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña (INIBIC) un cur-

so para el desarrollo de habilidades y competencias comunicativas y promo-cionar la interacción entre investigado-res de diferentes campos. El curso ha sido impartido por el Dr. Gary S. Gold-berg, profesor asociado de la Rowan University de New Jersey (USA).

INVESTIGACIÓN


Inversión, dinamización, apoyo a la transferencia tecnológica y divulgación científica.

Proyecto High Performance Computing for High Performance Trading HPC4HPTGrupo de Arquitectura en el ámbito de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones TIC, de la UDC.

Desde el área de Investigación, la Fundación continúa apo-yando la investigación gallega excelente. Para ello, impulsa programas nacionales de entrenamiento en el ámbito de la transferencia de tecnología, invierte en investigación cer-cana al mercado a través de su Fondo de Ciencia, elabora informes y estudios de tendencias en el ámbito de la ciencia gallega, y trabaja para facilitar al sistema de ciencia opor-

tunidades de dinamización mediante la creación de redes internacionales de contacto entre la comunidad investiga-dora y el tejido empresarial.

Acercar la tecnología a los más jóvenes y promover las disciplinas próximas a la investigación científica son el claro objetivo de las actividades didácticas que educaBarrié pro-grama a lo largo del año.

INVESTIGACIÓN

La tecnología generada en el pro-yecto ha sido la base para la creación de una spin-off de la Universidade da Coruña: Torus Software Solutions (www.torusware.com), en la que par-ticipan, además de la Universidad, los principales investigadores y la Funda-ción Barrié.

La empresa, que cuenta ya con cin-co trabajadores a tiempo completo y ha logrado sus primeros clientes entre entidades financieras internaciona-les, continúa desarrollando nuevos productos. En 2013, ha sido galardo-nada por el UK Trade&Investment del gobierno británico con el premio en la primera edición del UKTI Spain Technology Competition, fue finalista

en el certamen IBM SmartCamp y ha sido seleccionada como una de las top European Tech Transfers por the Euro-pean Network of Excellence on High Performance and Embedded Architec-ture and Compilation.

El Fondo de Ciencia de la Fundación Barrié, dotado con 5,5 millones de euros, ha apoyado cinco proyectos desde su lanzamiento, en 2011. Su objetivo es validar y desarrollar las

tecnologías para trasladarlas al mercado creando spin-offs para su explotación, o a través de acuerdos de licencia con empresas en el ámbito internacional.

FONDO DE CIENCIA

INVESTIGACIÓN

Proyecto BIO-alfa GalGrupo de Expresión Genética en Levaduras y Aplicaciones EXPRELA de la Universidade da Coruña (UDC).

Proyecto Scape: Securing the Cloud with Automated Privacy EnhancementCentro Tecnológico de Telecomunicaciones de Galicia, GRADIANT

Proyecto Quorum Quenching Grupo de Biotecnología y Acuicultura de la Universidade de Santiago de Compostela.

Proyecto CTC Trap Laboratorio de Oncología Traslacional del CHUS, Servicio de Oncología Médica del CHUS, Grupo de Ciclo Celular y Oncología de la USC y el grupo NanoBioFar de la USC.

Los resultados de este proyecto han sido protegidos a nivel internacional, extendiéndose las patentes a EE.UU, Brasil y Europa, donde se encuentran los principales mer-cados de la tecnología. Los resultados están siendo actual-mente evaluados por multinacionales del sector de la fabricación de enzimas para la industria, empresas biotec-nológicas y fabricantes de alimentos para animales.

El equipo investigador continúa el desarrollo de la tecno-logía de Scape (www.scape-project.com) en sus diferentes vertientes. Se ha firmado un acuerdo para la aplicación de la tecnología en el área de la biometría e identificación de personas, y se negocia actualmente su aplicación para otras aplicaciones como el procesado seguro de ADN y la seguridad en las comunicaciones en aplicaciones indus-triales en entornos de máxima seguridad.

El proyecto Quorum Quenching ha continuado con el desarrollo de las pruebas y test de la tecnología, tanto in vitro como in vivo. En 2013 se ha solicitado una nueva patente para proteger nuevas aplicaciones de la tecno-logía y se han extendido las anteriores a regiones como EE.UU, China y Europa. La tecnología está siendo evaluada por 3 empresas multinacionales del sector de la nutrición y la salud animal para una posible licencia.

El proyecto ha obtenido en 2013 los primeros resultados prometedores, logrando controlar el proceso metastásico en ratones. Esto ha permitido presentar una primera soli-citud de patente internacional que será extendida para proteger los resultados en los principales mercados, como paso previo a iniciar los contactos con la industria farma-céutica para una posible licencia.

CONFERENCIA‘Retos para la educación en un contexto de crisis económica’

El profesor de Economía y Decano de Estudios de Posgra-do de la Universidad de Lancaster, Geraint Johnes, ofreció el 4 de julio en A Coruña la conferencia Retos para la edu-cación en un contexto de crisis económica, organizada por la Fundación en colaboración con la Facultad de Economía y Empresa de la Universidade da Coruña, con motivo de la celebración en A Coruña de las XXII Jornadas de Economía de la Educación bajo la dirección de la Asociación de Eco-nomía de la Educación (AEDE) y la Facultad de Economía y Empresa de la Universidade da Coruña.


Somos una red de personas interesa-das en un nuevo modelo de educación.

Apostamos por las nuevas tecnolo-gías y la didáctica innovadora, y quere-mos compartir materiales, experiencias y actividades. Toda la oferta educativa

de la Fundación está al alcance del pro-fesorado y de las familias en la red a través de www.educabarrie.org, en las aulas y en la calle, pues participamos en iniciativas de otras entidades que com-parten nuestra inquietud.

Ellos hacen posible que educaBarrié crezca cada año. Sus sugerencias se convierten en proyectos, en recursos didácti-cos y en un programa formativo continuo sobre los temas que más les interesan: propuestas piloto de innovación educativa, Patrimonio en las aulas de educación infantil, enseñanza de la Estadística, el método científico y la investigación en el aula.

En el curso 2012/2013, educaBarrié apoyó, con 42.000 euros, nueve proyectos innovadores de centros escolares gallegos: aplicación de la robótica en educación infantil y primaria, creación audiovisual, emprendimiento, proyectos de patri-monio natural, cultural y etnográfico, historia de la música, realidad aumentada, ciencia, o historia local son las especia-lidades de los proyectos elegidos.

Educación y educaBarrié

Construye con nosotros la educación que imaginas.

EN CIFRAS:

359 centros educativos de Galicia, 5.094 profesores y57.467 alumnos.

El portal educabarrie.org ha recibido 99.640 visitas y son 3.304 los usuarios registrados. Ya son más de 3.000 las personas que siguen educaBarrié en Facebook.

Más de 500 actividades didácticas y proyectos educativos han sido puestos a disposición de la comunidad educativa, familias, profesorado y alumnado de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

Profesores:Formación y financiación de proyectos

EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y EDUCABARRIÉ

EducaBarrié difunde entre la comunidad educativa la inves-tigación y la ciencia, y programa actividades para despertar entre los jóvenes el interés por las disciplinas de ciencia y tec-nología. Busca, en definitiva, estimular, provocar y atraer a los estudiantes hacia las titulaciones científico-tecnológicas, para que en un futuro próximo puedan enriquecer el tejido inves-tigador y productivo.

43 centros educativos participan este curso en el proyecto La Farmacia Natural, orientado al aprendizaje de botánica en educación primaria; y otros muchos participan en los talleres y espectáculos científicos y matemáticos que se programan en las sedes de A Coruña y Vigo con una ocupación del 100%.

EducaBarrié colabora también con otras entidades de carácter científico y educativo promoviendo una red esta-ble de cooperación Ciencia-Educación que se concreta en la promoción y par-ticipación en diferentes actividades en toda Galicia.

COLABORACIONES DURANTE EL CURSO ESCOLAR

• Día de la Ciencia en la Calle• Galiciencia• Día del Científico Gallego • Exper-i-ciencia• Taller y Concurso de Robótica de Galicia• Imatxina - Semana Matemática

www.educabarrie.orglabbarrie.educabarrie.org

www.investigarte.eswww.efervesciencia.org

Investigación y educaBarriéDIVULGACIÓN DE LA CIENCIA:Descubre!, conoce!, indaga!, experimenta!, investiga!

InvestigArteCiencia y Fotografía

Exposición sobre genética en la Domus

EducaBarrié también promueve accio-nes para vincular Arte y Ciencia, como InvestigArte, el concurso de fotografía de los científicos de hoy y de mañana, en colaboración con Campus Vida, USC, Idis y la Fundación Ramón Domínguez. Su exposición itinerante fue inaugurada en la sede de A Coruña y actualmente viaja por los centros educativos de Gali-cia para contribuir a divulgar la ciencia.

En enero de 2013 educaBarrié inau-guró en la Domus de A Coruña la expo-sición permanente Farmacogenómica y Medicina personalizada: las bases mole-culares y genéticas de las enfermedades y sus tratamientos, como parte de las actividades educativas en colabora-ción con los Museos Científicos Coru-ñeses. El acto de inauguración contó con el investigador Ángel Carracedo, quien ofreció una charla divulgativa

sobre genética. Desde entonces, los alumnos y profesores pueden apren-der en la Domus, de forma didáctica y divertida, los principios de la farmaco-genética y la medicina personalizada, y cuáles son las herramientas modernas para descifrar la información que con-tiene el ADN.

A principios de 2013, la Fundación anunciaba el refuerzo de su actividad en el área de Acción Social, que se ha materializado en nuevos proyectos de ayuda a familiares de enfermos de Alzheimer o en acciones divulgativas de las enfermedades raras, y distintas

colaboraciones con entidades gallegas. Además, hemos seguido trabajando fundamentalmente en tres líneas: emer-gencia social, para paliar las necesida-des urgentes de familias en riesgo de exclusión; apoyo a la reinserción social de internos en los centros penitencia-

rios de Galicia; y sobre todo en el apoyo a la profesionalización de las entidades prestadoras de servicios sociales, con Más Social, un programa en pleno cre-cimiento que persigue la sostenibilidad del Tercer Sector.


Implicación plena en la acción social: Colaboración, formación y profesionalización de la gestión sostenible de las entidades del Tercer Sector social. Programas de apoyo directo. Sensibilización y divulgación.

ACCIÓN SOCIAL

ACCIÓN SOCIAL

Más Social es un programa que faci-lita medios y estrategias para ayudar a las entidades sociales a mejorar las áreas de gestión, con especial hincapié en la captación de fondos, para que puedan afianzar su sostenibilidad en el tiempo, y su proyección futura. Es un programa pionero, compartido con la Fundación de PwC, que integra una oferta completa de servicios de apoyo como la contratación de profesionales, formación, consultoría, etc...

El objetivo era llegar al mayor núme-ro de entidades de Galicia, y hoy son 83 las entidades beneficiarias.

La entrada de nuevos socios en 2013 ha permitido sumar nuevas prestacio-nes como la convocatoria para la finan-ciación de proyectos, en colaboración con la Fundación Roviralta o Más Social Conecta, una aplicación web desarro-llada por la empresa Edisa S.L.

217 profesionales de 41 entidades prestadoras de servicios sociales participaron en la edición de 2012-2013, a la que se han sumado nuevos socios que amplían la acción del programa.

Más Social FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN EN EL TERCER SECTOR


Iniciado en el 2011 como primer proyecto común entre las Fundaciones Barrié y de PwC, Más Social se ha convertido ya en un modelo de referencia en cuanto al apoyo a las enti-dades sociales medianas y pequeñas, las que juegan un rol fundamental en la atención a los colectivos más vulnerables.

Su programa formativo, impartido por expertos en ges-tión y profesores de escuelas de negocios, consta de sesiones sobre estrategia, captación de fondos, gestión de proyectos, comunicación, márketing y un Social Venture Academy en el que se entrena la presentación de proyectos.

massocial.fbarrie.org

Más Social

Entidades seleccionadas

• ACOPRÓS (A Coruña)• ADACECO (A Coruña)• AFAGA (Vigo)• ALUME (Lugo)• APAMP (Vigo)• Asociación Parkinson Galicia (A Coruña)• ASPANAES (A Coruña)• ASPANAEX (Pontevedra) • C.D.R. “O VISO” (Ourense)• Fundación Meniños (toda Galicia)

ACCIÓN SOCIAL

3.249 familias han sido atendidas entre 2009 y 2013 por este programa que se desarrolla en colaboración con Cári-tas Española. El objetivo es luchar contra la exclusión, mejo-rando la empleabilidad de los usuarios y ayudándoles con la concesión de ayudas puntuales y directas. Aunque ini-cialmente se trataba de un programa a tres años, la Funda-ción Barrié decidió prorrogarlo, por quinto año consecutivo y ante la excepcional demanda de ayuda detectada, con

una nueva aportación de 300.000 euros, lo que supone una inversión total de 1.500.000 euros en el período 2009-2013.

Los gastos vinculados a la vivienda (alquileres, hipotecas o suministros) son los que absorben la mayor parte del pre-supuesto (76%), seguidos de alimentación y ayudas para educación. Destaca el esfuerzo en el ámbito de la formación para el empleo, con un notable incremento de los contratos de trabajo logrados (59,2%, frente al 33,6% en 2012).

AYUDAS DE EMERGENCIA SOCIAL A FAMILIAS

Trabajamos para ampliar y mejorar los 25 módulos que ya existen en Galicia, y en los que participa el 46,2% de la población reclusa gallega.

CENTROS PENITENCIARIOS

RED PARAGUAS ALZHEIMER

CONOCIENDO LAS ENFERMEDADES RARAS Y CRÓNICAS

En el ámbito de centros penitencia-rios, la Fundación Barrié trabaja des-de los años 70 con el fin de mejorar la vida en prisión de los internos, y con el convencimiento de que la reinserción social es un objetivo posible y necesa-rio. Se trata de actividades formativas, ayudas de estudios, y muy especial-mente el impulso para la ampliación y mejora de módulos de respeto, módu-los de acceso voluntario en los que los internos asumen responsabilidades y participan de la organización de acti-

vidades y tareas. La colaboración de la Fundación propició la creación del primer módulo de respeto en una pri-sión gallega, en 2006, y hoy trabajamos para ampliar y mejorar los ya 25 módu-los que existen en Galicia, y en los que participa el 46,2% de la población reclusa gallega.

La colaboración con Instituciones Penitenciarias supone también la implicación de la Fundación en la aten-ción de enfermos mentales en las pri-siones, a través de la acción de FEAFES.

El Programa Red Paraguas Alzheimer, en colaboración con FAGAL (Federación Gallega de Asociaciones de Familia-res de Enfermos de Alzheimer) combina acciones de apoyo directo, como ayudas económicas a familias para costear la atención profesional a sus familiares enfermos, talleres en núcleos rurales y actividades de capacitación y formación a las familias en las dieciséis comarcas rurales de Galicia con mayor número de personas mayores: Betanzos, Noia, Ordes, A Mariña Central, A Mariña Occidental, Sarria, Terra Chá, Terra de Lemos, Carballiño, Celanova, Valdeorras, Verín, Cal-das, O Condado, Ferrolterra y Deza. En virtud del convenio firmado, la Fundación aporta 100.000 euros y FAGAL 35.690 euros. El programa se desarrolla a nivel autonómico, entre mayo de 2013 y diciembre de 2014.

Con motivo de la declaración del año 2013 como Año Español de las Enfermedades Raras, la Fundación Barrié y FEGEREC (Federación Gallega de Enfermedades Raras e Cró-nicas) han firmado un marco de colaboración con dos líneas de actuación: la implementación de su web corporativa, en el marco de Más Social Conecta, y un programa educativo orientado a aportar conocimiento y despertar la sensibiliza-ción sobre enfermedades raras, a través de talleres específi-camente diseñados para educación primaria.

Nuevos proyectos en 2013


Acciones divulgativas y de sensibili-zación sobre la realidad del Alzheimer, con el fin de fomentar las relaciones intergeneracionales y reforzar los vín-culos entre jóvenes y mayores en el ámbito familiar, en las que participaron, en 2013, 800 alumnos de 5º y 6º de edu-cación primaria con la representación de la obra de teatro Un avó especial, en A Coruña y Vigo, y el desarrollo de una unidad didáctica en los centros educa-tivos.

www.educabarrie.org

Acción social y educaBarriéTalleres Red Paraguas Alzheimer

Un programa educativo orientado a aportar conocimiento y despertar la sensibilización sobre enfermedades raras, a través de talleres específicamente diseñados para educación primaria.

600 escolares descubren las enfermedades raras

Más de 600 alumnos de 6º de primaria de centros escolares de Ourense, Vigo, Pontevedra, Lugo, Santiago, A Coruña, Ferrol, Oia (Pontevedra) y Xinzo de Limia (Ourense) han participado en estos talleres desarrollados por FEGEREC. Su fin es sensibilizar a los más pequeños sobre la importancia del respeto a las diferencias individuales, así como normalizar la imagen de estas patologías.

ACCIÓN SOCIAL Y EDUCABARRIÉ

Proyecto Convivimos

Talleres Di K Non y ¿Te atreves a jugar?

Ktorce-18Prevención de conductas infractoras

Propuesta educativa para educación infantil y primaria, sur-gida de la colaboración con la Fundación Meniños, que expli-có a 5.600 niños y niñas, con actividades de aula y unidades

didácticas, conceptos y valores para fomentar una conviven-cia basada en el derecho a la diversidad y en la igualdad de derechos y responsabilidades.

Los Talleres Di-K-Non representan un excelente ejemplo de la aportación que los internos y profesionales de los centros penitenciarios pueden hacer en favor del ámbito educativo. Di-K-Non es una experiencia educativa para prevenir el con-sumo de drogas en adolescentes, en la que los internos del Centro Penitenciario de Teixeiro se transforman en orientado-res a través de talleres en los que en 2013 participaron 1.348 escolares. Asimismo, los agentes de salud del Centro Peniten-ciario de Monterroso (Lugo) desarrollaron la unidad didáctica ¿Te atreves a jugar?, así como actividades para informar y con-cienciar sobre los riesgos del consumo de drogas, infección por VIH y enfermedades de transmisión sexual.

El Juez de Menores de Granada, Emilio Calatayud, ofreció el 29 de mayo una multitudinaria charla en la sede de A Coruña: Educar en derechos y deberes: cómo ser padres en la sociedad actual, éxito que al día siguiente se repitió en la sede de Vigo. Emilio Calatayud fue invitado por la Fundación como cierre del curso escolar del Programa Ktorce-18 /2013 que, en cola-boración con la Asociación ARELA, acerca mediante charlas

divulgativas la Ley del Menor, reguladora de la responsabili-dad penal de los menores, a institutos y colegios de toda Gali-cia y a las ANPAs. Informar, prevenir y hacer conscientes a los niños y jóvenes de las consecuencias de sus actos fue el fin de las 101 charlas impartidas a 3.719 alumnos y 288 profesores de las cuatro provincias. Asimismo, se realizaron 14 sesiones para asociaciones de padres y madres.

177.000 personas participaron a lo largo de 2013 en algu-na de las acciones promovidas por la Fundación Barrié para difundir el conocimiento sobre el Patrimonio y la importancia de la conservación de los bienes culturales. Los programas educativos en torno a la restauración del Pórtico de la Glo-ria de la Catedral de Santiago han protagonizado muestras y conferencias en Madrid y Santiago, que en 2014 la Fundación trasladará a ciudades del Camino de Santiago como Burgos y Pamplona, entre otros destinos.

En el área de Cultura, la Fundación ha potenciado el enfo-que educativo de todas sus actividades. Así, las exposicio-nes se han convertido en proyectos educativos completos, con una publicación asociada y un programa didáctico que educaBarrié acerca a toda Galicia. Diseño, Patrimonio, Arqui-tectura y Fotografía son los cuatro ejes que vertebran la pro-gramación tanto en las sedes de A Coruña y Vigo, como en proyectos itinerantes presentes más allá de Galicia.


Promoción y divulgación de cultura y patrimonio: Difundir el conocimiento del Patrimonio y la importancia de su conservación. Proyección de los contenidos culturales como proyectos educativos globales.

PATRIMONIO Y CULTURA


La Fundación Barrié impulsa el con-cepto de que “la mejor estrategia de conservación es la educación” y trabaja para concienciar a la sociedad de que la conservación del Patrimonio ha de ser una responsabilidad compartida de todos. Y en esa línea trabaja espe-cialmente en la Catedral de Santiago, con la que la Fundación Barrié colabora

desde hace cuatro décadas y a la que ha destinado alrededor de 9 millones de euros en el marco de distintos proyec-tos, como la reconstrucción del Coro del Maestro Mateo, la puesta en valor de las réplicas en madera de los Instrumentos del Pórtico o la actual restauración del Pórtico de la Gloria.

PROGRAMA CATEDRALDE SANTIAGO

Estas propuestas se articulan en torno a las nuevas tecno-logías de información y comunicación como Pórtico Virtual, presente en el Centro Cultural Conde Duque de Madrid y en la Cripta de la Catedral de Santiago de Compostela, junto a propuestas expositivas más tradicionales como Pórtico de la Gloria. Restauración y descubrimientos, en el Pazo de Xelmírez de Santiago de Compostela.

La labor de mecenazgo en la Cate-dral obtuvo un doble reconocimiento en 2013. José María Arias, presidente de la Fundación, recogió en Madrid el Premio Fundación Círculo de Economía al Patrocinio y Mecenazgo Empresarial 2012 en la categoría de Patrimonio Cul-tural de la mano de Soraya Sáenz de

Santamaría, vicepresidenta y ministra de la Presidencia. El jurado valoró la vinculación histórica de la Fundación Barrié con la conservación y sobre todo la difusión en España y Europa del valor artístico de la Catedral de Santiago, así como su apoyo continuo a proyectos educativos, de investigación, patrimo-

nio y cultura en Galicia. Y el Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España otorgó también su Premio Patrimonio a la Fundación por su mece-nazgo y compromiso por la recupera-ción y conservación del patrimonio a través del Programa Catedral de San-tiago.

A lo largo de 2013, desde la Cate-dral de Santiago se han implementa-do medidas encaminadas a evitar un mayor deterioro del monumento a causa de las filtraciones de agua des-

de las torres de la fachada principal, la de la plaza del Obradoiro. Estas obras condicionan el inicio de la restauración del Pórtico, pues la humedad le afecta de modo determinante y es el origen

principal de los diferentes procesos de deterioro observados tanto en el mate-rial pétreo como en la policromía.

Programa Catedral de Santiago


Con el fin de acercar el proyecto de conservación del Pórtico a la sociedad, la Fundación Barrié presentó en 2013 propuestas expositivas itinerantes eminentemente divulgativas.


CULTURA

RAFAEL MONEO. UNA VISIÓN TEÓRICA DESDE LA PROFESIÓN. MATERIALES DE ARCHIVO (1961-2013)

NO PRINCIPIO FOI O VERSO. ROSALÍA DE CASTRO

EXPOSICIONES ITINERANTES

Organizada en cinco secciones bio-gráficas que abordaron toda su carre-ra, la primera gran retrospectiva del arquitecto Rafael Moneo presentada por la Fundación en su sede de A Coru-ña mostró 46 proyectos a través de 18 maquetas, 142 fotografías y 98 dibujos

originales a través de una selección de materiales que ponía especial énfa-sis en la importancia del dibujo como herramienta fundamental de la cual el arquitecto se ha valido para desarrollar su trabajo y como medio para definir su pensamiento.

Con motivo de la celebración del 150 aniversario de la publicación en Vigo de Cantares Gallegos, la Fundación Barrié, la Fundación Rosalía de Castro, la Real Academia Galega y la Universidade de Vigo coprodujeron una exposición que proponía un recorrido a través de la vida y obra de la inmortal escritora, con espe-cial atención a la obra única con la que Rosalía abrió el proceso bautizado como

‘Rexurdimento’ de la literatura y cultura gallega. Además, el mecenazgo de la Fundación permitió recuperar un ejem-plar de Cantares Gallegos recién descu-bierto con una foto inédita, un poema autógrafo y una carta de Fernán Caba-llero. La Fundación lo adquirió y donó a la Fundación Rosalía, y fue expuesto en Vigo hasta la clausura de la muestra.

Los ciclos de conferencias programa-dos por la Fundación desde 1999, en colaboración con la Fundación Ami-gos del Museo del Prado, difunden de un modo eminentemente didáctico conocimientos acerca de la Historia del Arte en general y de la Pintura en par-ticular aportados por conferenciantes de nivel internacional y siempre con los espléndidos fondos atesorados por

el Museo del Prado como referencia.En 2013 el análisis de la fortuna crítica y la mayor o menor visibilidad social de maestros geniales hoy en día pero artis-tas menospreciados o completamente desconocidos antes de nuestra época, compartió protagonismo con las gran-des figuras de la pintura europea que transitaron, del Realismo al Impresio-nismo, la segunda mitad del siglo XIX.

En 2013 las exposiciones Catalá-Roca. Obras maestras y Ricard Terré. Obras maestras, coproducidas entre la Funda-ción Barrié y La Fábrica (Madrid), viaja-ron al Centro Portugués de Fotografía

en Oporto, a la Fundación Cajasol de Sevilla, a La Lonja de Zaragoza y al Cír-culo de Bellas Artes de Madrid donde fueron visitadas por 75.022 personas.

COLABORACIÓN CON LA FUNDACIÓN AMIGOS DEL MUSEO DEL PRADO


Más de 150 trabajos fueron presen-tados al concurso escolar La escuela de mis abuelos desarrollado para fomentar el conocimiento sobre la historia de la escuela en Galicia y fortalecer la relación intergeneracional abuelos-nietos.

Los escolares, alumnos y alumnas de primaria, ESO, bachillerato y ciclos for-

mativos, así como estudiantes universi-tarios de las universidades de Vigo y A Coruña reflexionaron sobre la evolución de la escuela y realizaron entrevistas (formato multimedia y reportaje perio-dístico) a un abuelo o conocido mayor de 65 años, sobre su vida escolar.

Escritura creativa para adultos, rap para adolescentes y talleres para fami-lias fueron algunas de las actividades que educaBarrié organizó en torno a esta muestra.

www.educabarrie.org

Patrimonio, Cultura y educaBarriéConcurso escolar La escuela de mis abuelos

Primeiro foi o verso. Rosalía de Castro.Actividades.

La Colección.Factoría de estímulos.

Completo programa de actividades didácticas desarrollado en A Coruña en torno a la Colección de Pintura Con-temporánea de la Fundación, toman-do como nudo central la obra Hollow Places Fat / Hollow Places Thin, donada por la artista Jessica Stockholder a la Fundación. La propuesta ofreció a los más jóvenes un verano plagado de actividades lúdicas enfocadas al enten-dimiento, debate y percepción de la creación contemporánea internacional de los últimos treinta años.

EN CIFRAS:

La Fundación organiza en sus sedes, y ofrece en régimen de itinerancia fuera de ellas, completos proyectos educativos conformados por exposiciones temporales especializadas en Fotografía, Arquitectura, Diseño y Patrimonio, enriquecidas con cuidadas publicaciones y por una lúdica programación didáctica.

En 2013 un total de 122.000 usuarios participaron en las propuestas programadas.

PATRIMONIO, CULTURA Y EDUCABARRIÉ

Rafael Moneo. Una visión teórica desde la profesión.Actividades.

Historias de la Historia y Festivalín

Un artista en la escuela

Despertamos a las Artes

La Fundación Barrié complementó este proyecto con un amplio progra-ma educativo gratuito para todos los públicos compuesto por visitas comen-

tadas y talleres para escolares, familias y colectivos de diversidad funcional y con la edición de un maravilloso libro de autor.

En octubre, la sede de Vigo se llenó de arte y de cultura con-temporánea, con el fin de educar a través de su conocimiento y trabajar un espíritu crítico desde lo lúdico. Festivalín reunió propuestas musicales, artísticas y escénicas concebidas desde la conciencia de lo sostenible, convirtiendo la sede de la Fun-dación Barrié en Vigo en un espacio de interacción intergene-racional entre padres e hijos.

Historias de la Historia, muestra incluida dentro de la pro-gramación de Festivalín, invitó a construir e imaginar distintas

historias de la Historia a través de obras de artistas contem-poráneos y piezas de la colección de pintura internacional de la Fundación y se acompañó de un programa didáctico en el que participantes de todas las edades reflexionaron sobre el constante cambio de la Historia y nuestro poder transfor-mador en ella, así como la evolución de la representación del mundo en los últimos años, cuando la globalización e inter-net han transformado los conceptos tradicionales de tiempo y espacio.

EducaBarrié programó en A Coruña en febrero y marzo un nuevo ciclo de tres espectáculos didácticos para iniciar en las artes escénicas a bebés y niños de 0 a 4 años, y potenciar su sensibilidad e inteligencia emocional. La programa-ción de actividades para niños en eda-des tan tempranas es una apuesta estra-

tégica y diferenciadora de la Fundación Barrié, ya que los primeros años de la vida de un niño son una etapa crucial en su educación, en la que los sentidos jue-gan un papel esencial en su aprendizaje y desarrollo.

Un artista en la escuela, proyecto pio-nero en España, integra las artes en el aula con el propósito de impartir mate-rias curriculares en distintos lenguajes artísticos, a través de una propuesta innovadora y creativa basada en valo-res que educan. Profesores y artistas

trabajan juntos en el aula para explorar las posibilidades de la integración de la música, la dramática y las artes como herramientas pedagógicas, experimen-tando metodologías y desarrollando materiales didácticos. Cuatro unidades didácticas se encuentran ya disponibles

en www.educabarrie.org. En 2013 tuvo lugar una fase piloto en cuatro colegios, con una extraordinaria acogida, y en 2014 se extiende a diez colegios de las cuatro provincias.


La Real Academia Galega y la Fundación Barrié presenta-ron en 2013 el Portal das Palabras, una nueva herramienta para acercar el léxico a la sociedad. El Portal ofrece curiosi-dades léxicas, información sobre términos, una nueva ver-sión del Diccionario electrónico de la RAG -que incluye bús-queda avanzada y una utilidad de sinónimos y antónimos-, así como vídeos explicativos y soportes didácticos.

En el portal, los propios académicos aclaran dificultades léxicas, escriben sobre sus palabras preferidas o glosan el origen o la historia de nuestro tesoro lingüístico. Un con-junto de herramientas lúdicas y didácticas, llevado a cabo y supervisado por los propios redactores de los diccionarios académicos, garantiza un acercamiento al léxico en el que se conjugan rigor e interés. El Dicionario da RAG, presente tanto en esta página como en la de la Academia funciona como un motor y una referencia permanente en torno a la cual gira el Portal. Desde su comienzo la iniciativa ha encon-trado un apoyo de educaBarrié, que trabaja en la adaptación

pedagógica y curricular de sus contenidos. Hasta la fecha, se ha ido constituyendo una comunidad estable de 3.000 usuarios, que visitan la página con regularidad, aportando sus opiniones y sugerencias.

El Portal das Palabras nace en el marco del proceso de modernización que la RAG acometió con el apoyo de la Fundación Barrié, por medio de convenios firmados desde el año 2011, para la edición de diccionarios, el acercamiento de la sociedad a la norma culta, y la renovación tecnológica en el campo lexicográfico respecto a la producción, difusión y didáctica. El Portal ha sido ideado y desarrollado por téc-nicos del Seminario de Lexicografía de la RAG y la Biblioteca de la propia Fundación.

PORTAL DAS PALABRASLa relación entre la Fundación Barrié y la RAG da un paso más al promover conjuntamente el Portal das Palabras para acercar a todos una lengua más rica y actual.

www.portaldaspalabras.org

Bibliotecay publicaciones

Cines de Galicia Catalogación del patrimonio cultural. Discurso histórico y ordenación del territorio: A Limia Alta (Ourense)

NUEVAS PUBLICACIONES

La Biblioteca de la Fundación Barrié, fondo bibliográfico y hemerográfico especializado en el campo de las humanidades en Galicia, facilita el acceso a un catálogo público en línea con cerca de 47.000 registros bibliográficos correspondientes a cerca de 60.000 volúmenes de monografías y 792 publicaciones periódicas.

Cines de Galicia aborda el análisis de toda la arquitectura cinematográfica gallega en su desarrollo y contexto his-tórico. Coordinada por José Luis Cabo Villaverde y Jesús Ángel Sánchez Gar-cía condensa la historia de los vacilan-tes comienzos, el brillante esplendor y la acelerada decadencia y desaparición de estas arquitecturas para los sueños del celuloide en Galicia.

También en 2013, la Fundación ha editado las monografías

• Unidad didáctica sobre Rosalía de CastroEl libro multimedia Rosalía de Castro fue editado y puesto a disposición de la comunidad educativa con el fin de contri-buir al fomento de la lectura entre los escolares y de aproxi-marles a la figura de la escritora gallega.

El Museo Arqueológico de Ouren-se acogió en junio la presentación de esta publicación y de la página web www.altalimia.org, un proyecto que supone la catalogación integral y exhaustiva de todos los bienes de una comarca natural del sureste de la pro-vincia de Ourense, A Limia Alta, inte-

grada por los ayuntamientos de Xin-zo de Limia, Rairiz de Veiga, Vilar de Santos, Sandiás, Sarreaus, Porqueira, Blancos, Trasmiras, Calvos de Randín y Baltar.

BIBLIOTECA Y PUBLICACIONES

• Galaecia. Antigüedad, intensidad y organización de su cristianismo (Siglos I-VII)

• A tradución galega do Liber de medicina equorum de Giordano Ruffo.

En cifrasResumen económico 2013

Patrimonio y Cultura 3.654.104,91 39,5

Educación e Investigación 3.977.378,37 43,0

Acción Social 1.619.445,34 17,5

Total 9.250.928,62 100%

Euros %

39,5 43 17,5

Resumen económico 1966-2013

Patrimonio y Cultura 138,6 36,3

Educación e Investigación 161,8 42,3

Acción Social 41,7 10,9

Sedes y otros bienes afectos a fines fundacionales

Total

40,0 10,5

100%

Millones de euros %

382,1

36,3 42,3 10,9 10,5

[email protected]

Cantón Grande, 915003 A Coruña-EspañaTel. +34 981 221 525Fax +34 981 224 448

Policarpo Sanz, 3136202 Vigo-EspañaTel. +34 986 110 220Fax +34 986 110 225

fundacionbarrie.org/memoria2013

fundación barrié · canadá, méxico, australia o china. con ellos, y desde 1990, año de...

Documents