funciones del lenguaje
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Unidad 1
¿Cuándo necesitoargumentar?
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1.1.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
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Frases incompletasEl lenguaje:
Es _________________________________________
Se justifica __________________________________
Permite ____________________________________
Se realiza ___________________________________
Tiene lugar __________________________________
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S – Q – A
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Con base en las funciones del lenguaje completa el siguiente cuadro:
Función del lenguaje
Explicación(¿en qué consiste?)
Ejemplo
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Función informativa
Se emplea para describir el mundo mediante la afirmación (o negación) de proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas.
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Función informativa
Está enfocada en generar conocimiento en quien nos escucha o lee.
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Ejemplos
Textos científicos.Noticias.Revistas de divulgación científica.
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«Tengo una soledadtan concurridatan llena de nostalgiasy de rostros de vosde adioses hace tiempoy besos bienvenidosde primeras de cambioy de último vagón.»
Mario Benedetti, El rostro de vos.
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Función expresiva
La usamos cuando nos interesa expresar ciertas emociones o sentimientos, o generarlos en otras personas.
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EjemplosLa poesía.Expresiones como:
¡Qué hermosos ojos!¡Eres lo mejor de mi vida!¡Este concierto fue realmente maravilloso!
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Función directiva
Busca que quien lo lee o escucha realice o evite determinadas acciones.
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Función directiva
Al igual que el expresivo, no puede ser verdadero ni falso.
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EjemplosLas órdenes o peticiones diarias.
Discursos políticos.
Discursos motivacionales para donar dinero a una causa de voluntariado.
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Función argumentativa
Al igual que discurso informativo se expresa a través de proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas.
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Función argumentativa
Utilizamos este discurso cuando nuestro objetivo es persuadir, convencer o demostrar alguna proposición.
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Ejemplos
Debates.Campañas políticas.Textos publicitarios.Tesis para obtener un grado académico.
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OTRAS IDEAS IMPORTANTES
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Las funciones del lenguaje no están en estado puro
OTRAS IDEAS IMPORTANTES
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«Él no es precisamente una persona honesta»
No solamente queremos informar de la honestidad de esa persona o expresarle nuestro sentimiento de desagrado o rechazo hacia tal individuo, sino que queremos generar en ella una acción, por ejemplo, que no le preste dinero o que no se involucre sentimentalmente con él.
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«Quiero fotocopias de este libro»
No sólo queremos informar nuestro deseo, sino que buscamos generar una acción: fotocopiar lo que requerimos.
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«¡Qué bien se le ven esos zapatos!»
Seguramente no pretende primordialmente expresarnos sus sentimientos o emociones al vernos calzar los zapatos, sino que busca una acción: que los compremos.
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Lo más importante en todos los casos será analizar el
CONTEXTO