funciones asistente de aula primero

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FUNCIONES ASISTENTE DE AULA Objetivo de su función: Constituirse ante los alumnos como un adulto permanente a quien remitirse ante situaciones cotidianas de orden personal y académico y ser para los docentes el nexo comunicador de la realidad cotidiana del aula y colaborador de su acción pedagógica: En relación a los Alumnos: 1. Prepararlos para el ingreso a clase. 2. Controlar el cumplimiento de los hábitos escolares instaurados. 3. Ayudarlos en su organización de tareas y juegos. 4. Resolver problemas menores que requieran de un adulto que conozca sus formas de relacionarse. 5. Uso y manipulación adecuada de los materiales de trabajo. 6. Controlar los hábitos de higiene. 7. Control y acompañamiento durante los recreos. En relación a los Docentes: 8. Comunicar oportunamente situaciones de convivencia y pedagógicas importantes que se den durante la jornada. 9. Colaborar en la revisión de tareas. 10. Acompañar y ayudar al docente a brindar las atenciones personalizadas que requieren algunos alumnos para el éxito su proceso pedagógico. 11. Colaborar en la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje (por ejemplo: velar que permanezca el silencio que genero el docente para iniciar su clase, que los alumnos no deambulen innecesariamente por la

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Este es un manual de las funciones de las asistentes de aula, en cuanto a su relaciòn con los profesores, estudiantes y compañeros de trabajo

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FUNCIONES ASISTENTE DE AULA Objetivo de su funcin:Constituirse ante los alumnos como un adulto permanente a quien remitirse ante situaciones cotidianas de orden personal y acadmico y ser para los docentes el nexo comunicador de la realidad cotidiana del aula y colaborador de su accin pedaggica:

En relacin a los Alumnos:1. Prepararlos para el ingreso a clase.2. Controlar el cumplimiento de los hbitos escolares instaurados. 3. Ayudarlos en su organizacin de tareas y juegos.4. Resolver problemas menores que requieran de un adulto que conozca sus formas de relacionarse.5. Uso y manipulacin adecuada de los materiales de trabajo.6. Controlar los hbitos de higiene.7. Control y acompaamiento durante los recreos. En relacin a los Docentes:8. Comunicar oportunamente situaciones de convivencia y pedaggicas importantes que se den durante la jornada.9. Colaborar en la revisin de tareas.10. Acompaar y ayudar al docente a brindar las atenciones personalizadas que requieren algunos alumnos para el xito su proceso pedaggico.11. Colaborar en la creacin de un ambiente propicio para el aprendizaje (por ejemplo: velar que permanezca el silencio que genero el docente para iniciar su clase, que los alumnos no deambulen innecesariamente por la sala, distribucin de material de trabajo etc.).