full informatiu 2015 16
DESCRIPTION
Fulls informatius Escola El Sitjar curs 2015-2016TRANSCRIPT
-
full informatiu
ESCOLA EL SITJAR
curs escolar 2015 - 2016
Escola El Sitjar
Ronda Pau Casals, 6 25240 LINYOLA
Tel. 973575378 Fax - 973575672 A/e: [email protected]
www.xtec.cat/ceipelsitjar
blocs.xtec.cat/elsitjar
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
BENVINGUDA AL CURS
2015 - 2016
Benvolgudes famlies:
El Claustre de mestres us donem la
benvinguda i esperem que tinguem un bon
curs 2015-16.
Us convidem a tots i a totes a participar i
collaborar activament en la vida del
centre.
Aquests fulls pretenen donar-vos un seguit dinformaci general sobre diferents aspectes del funcionament i lorganitzaci de lescola. s interessant que els tingueu a m
durant tot el curs escolar.
Lequip de mestres
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Calendari escolar
Les classes comenaran el dia 14 de Setembre de 2015 i
acabaran el dia 21 de Juny de 2016.
PRIMER TRIMESTRE
Inici de curs 14 de setembre de 2015
Acabament classes 22 de desembre de 2015, al migdia
Vacances dHivern Del 23 de desembre al 7 de gener
SEGON TRIMESTRE
Inici classes 11 de gener de 2016
Acabament classes 18 de mar de 2016
Vacances de Primavera Del 19 al 28 de mar de 2016
TERCER TRIMESTRE
Inici de classes 30 de mar de 2016
Acabament classes 21 de juny de 2016
Jornada intensiva del 6 al 21 de juny de 2016
DIES FESTIUS
ANY 2015 12 doctubre 8 de desembre
ANY 2016 16 de maig
FESTES DE LLIURE DISPOSICI
ANY 2015 2 de novembre
7 de desembre
ANY 2016
8 de gener
8 de febrer
29 de mar
FESTA LOCAL
Festa Major 2016 23 de maig
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Organitzaci horria Lhorari del centre en perode lectiu s:
Del 14 de setembre de 2015 fins al 21 de juny de 2016:
EDUCACI INFANTIL i PRIMRIA: Mat: de 9 a 1230 hores. Temps de lectura: de 9 h. a 930 h. SEP (migdies): de 1230 h. a 13 h. Tarda: de 15 a 1630 hores Jornada intensiva (el 22 de desembre i del 6 al 21 de juny):
de 9 h. a 13 h.
Entrades i sortides Lhorari dentrada a lescola s a les 9 h. i a les 15 h. La porta principal sobrir 5 minuts abans de les
hores establertes. Les portes es tancaran 15 minuts ms tard de les
hores dentrada marcades. En cas de retard de lalumnat heu de trucar el timbre de la
porta (carrer Pompeu Fabra a P5 i Primria i carrer Aurlia Capmany a P3 i P4 - ), i explicar-ne el motiu.
US RECORDEM LA IMPORTNCIA DARRIBAR PUNTUALS A LESCOLA.
Horari de visites i comunicaci Professorat Tutors/es Tot el professorat t fixada lhora de VISITA DE PARES I MARES: cada tutor/a els comunicar el seu horari.
Secretaria Dimecres i dijous en horari lectiu.
Secretria administrativa: Ramona Dalmau.
Equip Directiu Les entrevistes amb lEquip Directiu shan de concertar prviament.
Equip dassessorament psicopedaggic Psicloga: M ngels Bernaus. Tots els divendres de 9 a 13 hores (cal concertar hora).
Cal que ens feu saber qualsevol canvi d'adrea o telfons.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Professorat del Centre. Tutories
Tutories i professorat dEducaci Infantil Prvuls 3 anys Magda Vilamaj Coll i Teresa Farr Perera
Prvuls 4 anys Pepita Fabregat Esqu, Isabel Morera Solsona
Prvuls 5 anys Teresa Riera Bertran
Cicle Infantil Atma Mart Bresol (Coordinadora)
Tutories i professorat dEducaci Primria Primer Anna Teixid Vendrell (Coordinadora) i Davnia Alas Fernndez
Segon Antonieta Coll Borda i Neus Satorra Bordes
Cicle Inicial M. Esther lvarez Camarasa i Rosa Merc Cunillera
Tercer ngels Tolosa Mediavilla
Quart Antoni Mateus Escol (Coordinador)
Cicle Mitj David Gonzlez Mata i Imma Mateu Ponsa
Cinqu Montse Pons Ferrer i Carme Aparicio Tudela (Coordinadora)
Sis Teresa Capell Codony i M. ngels Past Farr
Superior Ramon Mart Montesa
Especialitats Educaci fsica Atma Mart Bresol
Educaci musical ngels Tolosa Mediavilla
Llengua anglesa Teresa Capell Codony, David Gonzlez, Antoni Mateus Escol i
Davnia Alas Fernndez
Educaci Teraputica Imma Mateu Ponsa
Audici i llenguatge Montse Pons Ferrer
Religi Catlica M. Esther lvarez Camarasa
Coordinadors/es Llengua i Cohesi Social Imma Mateu Ponsa
Informtica Ramon Mart Montesa
Riscos Laborals David Gonzlez Mata
Biblioteca Merc Vidal Jordana M. ngels Past Farr
Serveis Educatius Psicloga (EAP) M ngels Bernaus
Assistenta social Montse Samper
Auxiliar educaci especial Samuel Pueyo Vivas
Personal no docent Administrativa Ramona Dalmau
Cuinera i ajudant Dora Alfaro Pins
Equip Directiu Director Ramon Mart Montesa
Cap dEstudis David Gonzlez Mata Secretria Carme Aparicio Tudela
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Informaci a les famlies Novetats del curs Per reestructuraci del cos dinspectors/es, tenim nova inspectora
deducaci: s la Sra. Nria Aragons ..... Es mant la retallada de recursos humans (nombre del professorat)
amb la conseqent minvada de latenci educativa, els reforos i els resultats.
Implementaci de la LOMCE a tota la Primria. Seguir amb el SEP (Servei Escolar Personalitzat) en tots els nivells,
consistent en unes sessions setmanals de refor, adreat a lalumnat amb dificultats escolars no significatives, de les rees de Catal, Angls i
Matemtica.
Implementaci de la Carta de Comproms Educatiu a P3, amb la qual es pretn una actuaci educativa coordinada i coherent, acordada entre
els mbits familiar i escolar.
Continuar amb la implementaci de les comunicacions amb la Comunitat Educativa per mitj de les Noves Tecnologies: totes les
informacions als pares i mares es penjaran al bloc de lescola o senviaran per correu electrnic a les famlies, aix estalviarem en paper i diners.
Tamb es penjaran a les portes dentrada dels nens i nenes de lescola. Caldria fer s del blog de les famlies de lescola.
Tamb en el camp de les NNTT es continuar amb la implementaci educativa dels dispositius mbils i tauletes (SO Android).
Cal vetllar perqu tots els nens i nenes de lescola es trobin en una real situaci digualtat, per la qual cosa sestableixen uns protocols dactuaci en els casos de maltractament per raons de gnere, de dificultats en lalimentaci dels infants, en situacions de maltractament infantil dins les escoles, i intervenci en situacions de conflicte, assetjament escolar o comissi duna infracci penal en les quals estiguin implicats menors de catorze anys.
Reunions inici de curs Per tal de conixer els/les tutors/es dels vostres fills/es i informar-vos del programa i les activitats que es duran a terme durant el curs escolar es faran reunions per cicles/nivells a lescola.
Parvulari: P3 17 de setembre a 2/4 de 9 de la nit
Parvulari: P4 i P5 17 de setembre a les 9 de la nit
Cicle Inicial: 13 doctubre a les 9 de la nit Cicle Mitj: 6 doctubre a les 9 de la nit Cicle Superior: 7 doctubre a les 9 de la nit
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Informes Els informes sn una eina ms per a notificar-vos aspectes de comportament, hbits i coneixements adquirits pels vostres fills/es. Educaci Infantil: es donaran dos informes: un a lacabament del primer trimestre i laltre a final de curs, amb entrevista personal. Educaci Primria: es donaran tres informes corresponents a lacabament dels trimestres i l'ltim amb entrevista personal.
Entrevistes Al primer trimestre es realitza un entrevista amb cada famlia de P3 per acordar els aspectes dactuaci consensuada en la Carta de Comproms Educatiu, la qual si no hi ha esmenes durant lescolaritat, ser vigent fins a lacabament de primria. Tamb es fa amb les famlies de lalumnat nou que sincorpora al centre a un nivell posterior a P3. Al segon trimestre es realitzar lentrevista de tutoria i seguiment, per famlies. Aix, tamb, sempre que es consideri necessria per part vostra o dels mestres.
Revista escolar Al primer trimestre es realitza la primera edici i en acabar el curs la segona edici del curs. s molt interessant mirar-les amb els nens i nenes, ja que hi ha els seus treballs i notcies del mateix curs que vivencien a lescola. Cada edici es penja al blog de lescola.
Full informatiu mensual i altres fonts web dinformaci Cada mes hi haur al blog de lescola el calendari amb la informaci de les activitats, reunions, sortides, notcies...
La pgina web: www.xtec.cat/ceipelsitjar/
El blog:blocs.xtec.cat/elsitjar
Llbum de fotos: picasaweb.google.com/elsitjar2015
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Algunes normes de lescola
Comunicacions famlies tutors: us recomanem fer-les per escrit. A partir de primer de primria sutilitzar lagenda. Pel bon funcionament, en cap cas els pares i mares podran anar a laula dels seus fills durant lhorari escolar. En cas durgncia adrear-se a secretaria o direcci.
Administraci de medicaments a lalumnat: per administrar medicaments cal que el pare, mare o tutor legal porti una recepta o informe del metge o metgessa on consti
el nom de lalumne/a, la pauta i el nom del medicament que ha de prendre.
Aix mateix, el pare, mare o tutor legal han daportar un escrit on es demani i sautoritzi al personal del centre que administri al fill o filla la medicaci prescrita, sempre que sigui imprescindible la seva administraci en horari lectiu. Trobareu impresos a la pgina web de lescola o els podeu demanar a secretaria.
Sortides de lescola: si algun nen o nena ha de marxar abans de lescola, cal que ho comuniqueu a travs duna nota escrita signada pel pare, mare o tutor, indicant a quina hora el vindreu a buscar. No es permet la sortida dalumnes sols dins lhorari lectiu.
Absncies i retards: lassistncia a classe s OBLIGATRIA, per la qual cosa si alg falta a lescola ha de ser per un motiu seris i cal avisar i justificar-ho, per telfon, per escrit, a travs de lagenda, o de paraula al mestre tutor o a la tutora.
Activitats complementries que es realitzen fora de lescola: caldr que autoritzeu les sortides al poble amb una autoritzaci nica vlida per a tota lescolaritat. En les sortides fora del poble caldr fer saber al tutor o tutora, assenyalant en el paper de la sortida la vostra autoritzaci o no autoritzaci.
Horaris de visita: per al bon funcionament dels horaris lectius, ning ali al personal docent i professionals de suport a lescola pot entrar al centre sense prvia concertaci de la trobada. Cal demanar-ho i cenyir-se als horaris acordats.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Esmorzars Els nens i les nenes han de venir ben esmorzats de casa. En tot cas poden dur un petit entreteniment, preferentment entrep i
fruita. No portar begudes brics, ni llaminadures ni bolleria.
Recordeu: els DIMECRES mengem FRUITA per esmorzar i els DIVENDRES un ENTREP.
Recomanem utilitzar la carmanyola en lloc dembolcalls de plstic o paper dalumini. En diversos mesos del curs lalumnat dels Cicles Inicial i Mitj del centre rebr, durant una setmana, fruita. No caldr portar esmorzar, aleshores.
Aniversaris A la classe ja ens felicitarem: NO PORTAR RES DE CASA. Si voleu celebrar aniversaris particulars, les invitacions als
convidats a la festa les heu de donar vosaltres en m, fora de lescola.
Normes dhigiene i salut Quan un alumne/a es trobi malament (febre,
mareig...) savisar als pares o familiar. En cas de malaltia infecciosa (conjuntivitis, xarampi,
varicella..), lalumne/a no podr assistir al centre fins que es recuperi.
En cas dexistncia de parsits (polls), caldr que es faci el tractament necessari per tal que no hi hagi cap
possibilitat de contagi. Si a algun alumne/a se li
detecta algun parsit, savisar a la famlia perqu el/la vingui a buscar.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Bates i roba parvulari i Cicle Inicial Cal portar bata per a la plstica i tallers. Els ms petits caldria que portessin roba cmoda per
aconseguir una autonomia en aspectes com: anar al bany, rentar-se les mans,
Evitar, sempre que es pugui, roba amb botons, cinturons, tirants
Els nens i les nenes de parvulari han de dur una bossa amb roba de recanvi, marcada amb el nom.
Equipament Educaci Fsica Per a poder realitzar aquesta activitat els nens i nenes han de venir vestits/des amb xandall i sabatilles esportives. Lalumnat de Cicle Superior haur de portar el necesser amb estris de neteja personal (una samarreta, sab o gel, tovallola,...)
Un cop comenat el curs, els i les mestres us informaran dels dies que cal dur lequipament dEducaci Fsica.
Material escolar
A la nostra escola el material de classe s ds comunitari. Aix afavoreix lhbit del respecte i la conservaci del material que s de tots i, a la vegada, saprn a saber-lo compartir. Per tal de qu tots els nens i les nenes disposin daquest material com, sense diferncies, sha establert una quota nica de 70 a Parvulari de 75 a primria.
No es pot portar cap objecte si no ho diu el/la mestre/a (pilotes, cromos, joguines, bolgrafs....), per tal devitar desperfectes o prdues, dels quals el personal de lescola no sen far responsable.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Projectes de lescola Programa Cooperatiu per al foment de la
reutilitzaci de llibres Aquest curs iniciem el nov any del projecte i ja tenim socialitzats tots els llibres de Primria. Cada famlia ha de decidir, a PRIMER, si vol socialitzar a tota la Primria: es valora lestalvi econmic en les famlies i de paper (en consonncia al distintiu descola verda).
Escola Verda o Lobjectiu daquest curs: lhort escolar, separaci de
residus, treballar el malbaratament dels aliments (setmana europea prevenci dels residus), conixer i valorar el patrimoni del nostre entorn.
Projecte de Biblioteca Escolar Merc Vidal Jordana o Afavorir lhbit lector i el gust per la lectura.
o Participaci de lalumnat en la gesti del prstec amb el programa EPrgam.
o Bibliopati els dimarts i dijous a lhora del pati.
o Participaci en el Projecte com de lectura "Alcia al pas de les meravelles" de la Xarxa Biblioteques escolars de les comarques de Lleida.
o Participaci en les exposicions i visites a la Biblioteca "Salvador Espriu" de Linyola.
Pla Catal dEsport a lescola o Posar a labast de lalumnat dinfantil i de primria la
prctica dactivitats esportives.
Erasmus + o Donant una nova dimensi al treball escolar de la llengua
estrangera i al coneixement i ralaci amb altres mns (interculturalitat).
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Servei de Menjador Escolar
El menjador s un servei educatiu ms de lescola.
Lhora de dinar s a les 13 h. El menjador est ats per un/una professor/a, la cuinera i una monitora.
De 1230 h. a 13 h. el professorat vigilar lalumnat al pati.
Desprs de dinar, des de les 14h. a les 15h.,
lalumnat est ats per una monitora i per un/a docent. Els nens i nenes podran utilitzar la biblioteca
per fer deures.
Els dies de pluja o molt fred shabiliten les aules necessries.
Cal portar un raspall de dents i pasta dentfrica en un
petit necesser (marcats amb el nom) per tal de
rentar-se les dents desprs de dinar.
Cada nen/nena es porta el seu tovall de roba
marcat amb el nom. Els divendres
se lenduran per netejar-lo. Si un/una alumne/a no es comporta
amb respecte, es comunicar per
escrit a les famlies.
Cada dos mesos rebreu els mens. Tamb els podeu
trobar al blog: http://blocs.xtec.cat/elsitjar/
Calendari del servei de menjador
Del 14 de setembre de 2015 al 21 de juny de 2016.
Preus
Alumnes fixos: 5,80
Alumnes eventuals: 6,30
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Consell Escolar
El Consell Escolar s lrgan collegiat on estan representats els diferents sectors de la comunitat
educativa (pares, mares, professorat, ajuntament i
serveis) i coordina, aprova i gestiona totes les activitats
del Centre.
Composici del Consell Escolar:
Ramon Mart Montesa: President
David Gonzlez Mata: Cap dEstudis Carme Aparicio Tudela: Secretria
Pepita Fabregat Esqu
Professorat
Teresa Farr Perera
Isabel Morera Solsona
Neus Satorra Bordes
M. ngels Tolosa Mediavilla
Immaculada Mateu Ponsa
M. Teresa Sarradell Pascual
Famlies: pares i
mares
Jaume Martnez Balagu
Enriqueta Sarradell Pascual
M. Rosa Bonifasi Fernndez
Eva Trepat Vallverd
Mireia Caba Muntada
Marc Mata Llords AMPA
Anabel Caba Cos Ajuntament
Dora Alfaro Pins PAS
Els pares i les mares poden recrrer al sector que
creguin oport per tal daportar propostes per al bon funcionament del Centre.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
EDUCACI
INFANTIL
CICLE PARVULARI: 3 ANYS
4 ANYS
5 ANYS
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Identificar-se com a persona tot sentint seguretat i benestar
emocional, coneixent el propi cos, les seves necessitats i possibilitats,
els hbits de salut, i guanyar confiana en la regulaci d'un mateix.
1. Ser i actuar d'una manera cada vegada ms autnoma, resolent
situacions quotidianes amb actitud positiva i superant les dificultats.
2. Sentir que pertany a grups socials diversos, participant-hi
activament i utilitzant els hbits, actituds, rutines i normes prpies.
3. Aprendre amb i a travs dels altres, gaudir de la relaci i integrar-
se en el grup tot establint relacions afectives positives amb actituds
d'empatia i collaboraci i intentant resoldre conflictes de manera
pacfica.
4. Observar i experimentar en l'entorn proper amb curiositat i inters,
interpretant-lo i fent-se preguntes que impulsin la comprensi del mn
natural, social, fsic i material.
5. Conixer experincies, histries i smbols de la cultura prpia del
pas i de la d'altres companys i companyes, generant actituds de
confiana i respecte per les diferncies i valorant les relacions socials i
afectives que s'hi estableixin.
6. Representar i evocar aspectes de la realitat viscuda, coneguda o
imaginada i expressar-los mitjanant les possibilitats simbliques que
els ofereix el joc i altres formes de representaci.
7. Comprendre les intencions comunicatives d'altres infants i persones
adultes i expressar-se mitjanant la paraula, el gest i el joc.
8. Desenvolupar habilitats de comunicaci, expressi, comprensi i
representaci per mitj dels llenguatges corporal, verbal, grfic,
musical, audiovisual i plstic; iniciar el procs d'aprenentatge de la
lectura i de l'escriptura, de les habilitats matemtiques bsiques i de
l's de les tecnologies de la informaci i la comunicaci.
9. Aprendre i gaudir de l' aprenentatge, pensar i crear, qestionar-se
coses, fer-les ben fetes, plantejar i acceptar la crtica i fer crixer el
coneixement d'una manera cada vegada ms estructurada.
El segon cicle de L'EDUCACI INFANTIL
contribueix a desenvolupar en l'alumne/a
les CAPACITATS segents:
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
EDUCACI
PRIMRIA
CICLE INICIAL
CICLE MITJ CICLE SUPERIOR
(dels 6 als 12 anys)
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Les COMPETNCIES que l'alumnat ha de
desenvolupar a leducaci bsica i que
emmarquen el currculum sn:
Competncies transversals:
Les competncies comunicatives:
1. Competncia comunicativa lingstica i audiovisual.
2. Competncies artstica i cultural.
Les competncies metodolgiques:
3. Tractament de la informaci i competncia digital.
4. Competncia matemtica.
5. Competncia d'aprendre a aprendre.
Les competncies personals:
6. Competncia d'autonomia i iniciativa personal.
Competncies especfiques centrades en conviure i habitar
el mn:
7. Competncia en el coneixement i la interacci amb el mn
fsic.
8. Competncia social i ciutadana.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Associaci de Mares i Pares (AMPA)
Associaci formada per tots els pares i mares de lalumnat. Objectius:
- Promoure activitats extraescolars.
- Recolzar econmicament les propostes i projectes del
Centre.
- Promoure la participaci dels pares/mares en la gesti del
Centre.
- Defensar els seus interessos davant la comunitat educativa.
- Tenir un/una representant al Consell Escolar.
Composici de la Junta de lAMPA
Maite Espaol Gmez President
Marc Mata Llords Vice-presidenta
Irene Clop Ferrando Secretria
Anna Mir Llins Tresorera Joan Carles Mas Mart Vocal
Jaume Bosch Florensa Vocal
Dolors Llanes Barrot Vocal
Rafel Rocaspana Jov Vocal
M. ngels Lavn Barqun Vocal
SERVEI DE GUARDERIA
LAMPA dna un servei de guarderia al Centre en l'horari de 1630 a 19 de la tarda per a lalumnat dEducaci Infantil i Cicle Inicial de Primria.
ACOLLIDA MATINAL Tots els dies lectius de 8 a 9 del mat.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
PER A UNA MILLOR CONVIVNCIA
RECORDEM:
- La puntualitat a les hores dentrada i sortida s un hbit que cal educar.
- Per un millor aprofitament escolar conv que els nens i
les nenes arribin a lescola ben dormits i esmorzats. Evitar gormanderies, aliments prefabricats i brics.
- No deixem portar des de casa joguines, pilotes, mbils
i altres estris o materials. Lescola ofereix tot el que cal.
- En els deures, cal que els nens i les nenes rebin el
vostre suport familiar.
- Cal tenir una actitud positiva i participativa en la vida
escolar (assistncia a reunions, entrevistes, signar
lagenda quan calgui.).
- Per acabar, no oblidem que l'Escola s tamb un lloc
on hi convivim moltes hores i on tots i totes hi volem
estar a gust. Haurem d'esforar-nos per fer possible
que aquesta convivncia es basi en el respecte,
l'amabilitat i la cordialitat envers l'entorn i les
persones: companys i companyes, mestres, personal
no docent, pares i mares, visitants...
ESPEREM QUE ENTRE TOTS PUGUEM FER,
CADA DIA, UNA ESCOLA PER A TOTHOM, UNA ESCOLA MILLOR.
-
Full Informatiu. Curs 2015 2016
Joan Amades opina: "La sardana s la flor de la dansa, la dansa portada a la seva suprema expressi".
Joan Amades diu: El refrany s la reflexi profunda i condensada duna veritat dictada per la ra i lexperincia, per tots admesa i acceptada.
A LESCOLA TREBALLEM ELS HBITS
Els hbits sn unes pautes de comportament que
ajuden als nens i a les nenes a estructurar-se i a
orientar-se. Ladquisici dels diferents hbits els permet ser ms autnoms i autnomes, fa
possible que tinguin una convivncia positiva amb
els altres i sn necessaris en ladquisici dels nous aprenentatges.
Els hbits shan de treballar a casa i a lescola. A mida que els nens i les nenes van assolint els diferents hbits se senten ms segurs
i segures, tranquils i tranquilles, i amb ganes
daprendre.
s important que el treball dels hbits sigui
una tasca compartida entre la famlia i
lescola.
COMPARTIM VALORS I RESPONSABILITATS