fuentes històricas catedra
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FUENTES HISTÓRICAS
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LAS FUENTES HISTÓRICAS :
SON ELEMENTOS QUE CONTRIBUYENAL CONOCIMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS. SE CONSTITUYEN EN TROZOS DE EVIDENCIAS QUE PRUEBAN O DAN TESTIMONIO DE LOS PROCESOS:
DE SUS CAUSAS, DESARROLLO Y CONSECUENCIAS.
ANÁLISIS
ANALIZAR UNA FUENTE IMPLICA EXAMINAR, CLASIFICAR, Y EVALUAR CRITICAMENTE EL GRADO DE CONFIABILIDAD. SIGNIFICA DETERMINAR HASTA QUÉ PUNTO ES VÁLIDA PARA EL HISTORIADOR
POR RAZÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS NTERNAS Y EXTERNAS.
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ANALÍSIS INTERNO1.- Naturaleza o procedencia.
Fuentes primarias: provienen de la época en que ocurrió el acontecimiento, ofrecen evidencias de primera mano. Están vírgenes, sin interpretación para que el historiador u otros lo hagan e acuerdo a sus propios conocimientos, experiencia y profesionalismo.
Fuentes secundarias, son posteriores al acontecimiento. Incluyen la interpretación y puntos de vista del historiador.
2.- FORMA:Evidencia personal: diarios, cartas, biografías, fotografías, historia oral.Records Oficiales: actas, tratados, acuerdos, protocolos, informes gubernamentales, o policiales, discursos, estadísticas.Periódicos y revistas: reportajes, informes, editoriales, noticias, cartas al editor, fotos. Etc.Fuentes visuales: caricaturas, videos, fotografías, mapas, esquemas, anuncios, propaganda, pintura, esculturas, pictografías, grabados, tallas, etc.Artefactos: armas, monedas, vestidos, maquinaria, medios de transporte, y comunicación, monumentos, libros, edificaciones, utensilios,etc.Otras evidencias: música, canciones, emisiones radiales y televisadas etc.
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3.- AUTOR
Calidad, cargo, fecha, circunstancias, propósitos, intereses, audiencia.
4.- AUTENTICIDAD E INTEGRIDAD
El documento corresponde a la realidad histórica. Es válido, no adulterado.
5.- OBJETIVIDAD VS. SUBJETIVIDAD
Se refiere a la verdad y precisión del documento, o si por el contrario, la fuente adolece de sesgo porque está viciada de: nacionalismo, regionalismo, partidismo( político, religioso), racismo, sentimiento familiar, intereses personales, económicos, sociales, etc.
6.- PROFUNDIDAD VS. SUPERFICIALIDAD
Se trata cuando un autor puede escribir un tema para cada nivel educativo, en cada caso lo hace con un nivel diferente de profundidad, de acuerdo a la audiencia.
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ANÁLISIS EXTERNO1.- VALOR FRENTE A OTRA FUENTEComparar las características con las de otras fuentes , a la luz de este cruce de información, la fuente resulta de mayor o menor confiabilidad.
2.- CONCEPTO HISTORIOGRÁFICOEs la manera particular que el autor utiliza para tratar el tema, su estilo, tendencia u orientación, aspecto que profundiza con especialidad, forma de organizar el tema, de argumentar. Estas características dan origen a las llamadas escuelas historiográficas que van desde Heródoto hasta Hoffman: historia romántica, acadeémica, heroíca, militar, política, económica, social, demográfica, religiosa, narrativa, descriptiva, positivista, idealista, analítica, global etc.
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ANTES DE INICIAR UNA RESPUESTA SOBRE
FUENTES, OBSERVE LAS PALABRAS CLAVES DE LA
PREGUNTA: ANALICE, EXAMINE, EVALÚE,
COMPARE Y CONTRASTE