FRUITA DE TARDOR I BODEGONS DE N’ARCIMBOLDO.

FRUITERES

VAREM DEMANAR ALS NINS I NINES QUE DUGUESSIN FRUITS DE

TARDOR. VOLIEM CONEIXER QUINES EREN LES FRUITES

D’AQUESTA ESTACIÓ I A MÉS VOLÍEM TREBALLAR UNA SESSIÓ

FILOSÒFICA.

• ESBRINAR.• Què podem fer per saber si aquestes fruites són bones?• Joana Mª: se pot saber tocant.• Joan Pau: si en menjam un trosset.• Ona: tocant-les. Si són fluixes és que no están bones i si

són fortes, està bo.• Joana Mª: si està un poc arruada, és xereca i també

perquè han tornat d’aquest color i està eixafada.• Joan Pau: jo a vegades amb els ulls tancats sé coses. Sé

per allà on vaig.

• Com ho faries perquè la taronja fos més dolça?• Ona: posant-li sucre.• Joan Pau: si madura més.

• Quines coses fan tornar el menjar més dolcet?• A part del sucre, no coneixen res més. • Heu tastat la mel?• Ningú ha tastat la mel. Quedam que menjarem fruita

amb mel.

• CERCAR ALTERNATIVES.• Què passaria si no existís la fruita?• Joana Mª: mos moririem.• -Per què?• Joana Mª: perquè es metge mos diu que hem de

menjar molta fruita.• Aina: no hi hauria res.

• Què no podríem fer sense fruita?• Joana Mª: menjar.• Ona: un puré de plàtan.• Joan Pau: no podríem fer una tarta de xocolata.• Joana Mª: Noooo!! de poma!

• Què podem fer amb la fruita que tenim aquí?• -Menjar-la.• Quines coses més?• No sels acudeix res més i quedam que un dia

d’aquests farem una berenada i tastarem la fruita i ferem suc de taronja.

• Les mostro com alguns pintors les componien per després representar quadres.

VAREM MOSTRAR UN QUADRE DEL PINTOR ITALIÀ GIUSSEPPE ARCIMBOLDO. AQUEST ARTISTA PINTAVA BODEGONS UNA MICA SORPRENENTS.

OBSERVACIO QUADRE ARCIMBOLDO.

• Ona: se sembla a un ocell perquè es rem pareixen ses ales.

• Aina: té un bec (sa pera)• Joana Mª: només té un ull.

Giram el quadre i es descobreix un quadre diferent.

DESCOBRIM QUE EL MATEIX QUADRE SEMBLA UNA CARA, ON LES FRUITES REPRESENTEN LES SEVES DIFERENTS PARTS I LA FRUITERA, UN CAPELL.

• Les propòs fer composicions com els artistes amb les fruites que tenim.

• Aquests foren els resultats:

ELS DE 3 ANYSLLUC ROTGER I ALEJANDRO IKER I CLARA

JAUME LLUC GELABERT

MARIA DEL MAR

ELS DE 4 I 5 ANYS

ALY

JOAN PAU

JOANA MARIA

MARIA AINA

PERE

PERE FRANCESC

UN ALTRE DIA VAREM VOLER AMPLIAR AQUESTA ACTIVITAT DE

COMPOSICIÓ AMB MATERIAL DE LA CLASSE PER ELS DE 4 I 5 ANYS.

SEGUIDAMENT MOSTRAM ELS RESULTATS.

• “PINOTXO” AMB CAPELL DE PLOMA.

LA COMPOSICIÓ ERA LLIURE

UNS VAREN OPTAR PER FER-LES FIGURATIVES I ALTRES MÉS ABSTRACTES.

MENTRES UNS REPRESENTAREN CARES, ALTRES FEREN DIFERENTS PERSONATGES.