FRIDA.Narra cmo sufre Santiago al llegar nuevamente al saln de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a travs de los aos, de realizar una composicin escrita de sus vacaciones. Escribe que se enamor de una nia sueca llamada Frida y el sufrimiento que genera recordarla y no tenerla cerca. Sin embargo, en ltimo instante despierta frente a la realidad y muestra al profesor la misma composicin que siempre ha mostrado: En mis vacaciones no hice nada especial. No Sal a ninguna parte, me qued en casa, orden el cuarto, jugu ftbol, le muchos libros, mont bicicleta, etctera, etctera.

EL DIA QUE NO HUBO CLASE.Cuenta como Juan Guillermo va posponiendo la realizacin de su actividad escolar con la simple disculpa la hago despus As transcurre el fin de semana atormentado por no realizar las obligaciones estudiantiles. Llega el lunes y no hay clase como una recompensa circunstancial a su irresponsabilidad.

UN ARBOL TERMINANTEMENTE PROHIBIDO.Masticar chicle est literalmente prohibido en el manual de convivencia por ser el enemigo nmero uno de los profesores. Sin embargo, los alumnos de Quinto A rompen las normas y se dedican en desproporcionada e inslito deseo reprimido de masticar chicle y enterrar los residuos en el jardn de la escuela. De esta falta nace el rbol ms alto del universo, ocasionando el desorden acadmico y administrativo en el plantel. Y para colmo de los males, es un rbol de chicle que generar goma para todos los alumnos de la Institucin.

EL TERROR DE SEXTO B.El alumno Sergio Hernndez, el cual tiene conducta condicional, es llevado a rectora por no realizar la tarea de ingls en repetidas ocasiones. En el camino al lugar de juicio decide hacerle una broma a Porki. Se mete en el saln de materiales didcticos, agarra un esqueleto con cuerda y lo asoma a la ventana y como una marioneta macabra lo hace participar en la clase desde su escondite. El profesor, despus de haber ledo las aventuras de Tom and Mary, pregunta a los alumnos: Quin no entendi algo? Sergio aprovecha para alzar la mano esqueltica por la ventana. Porki al ver la mano se enmudece y comienza a derramar sudor por todo su cuerpo, pierde el control y se retira del saln sin dejar ninguna actividad para el da siguiente, lo cual fue de mucha sorpresa para los alumnos. El profesor, que estuvo a punto de perder la vida por tremendo susto, ms nunca volvi.

MARTES A LA QUINTA HORA O LA CLASE DE GIMNASIA. Torturas a la personalidad por ser la nia gorda del curso y sentir el desprecio imaginario de sus compaeros al vestir el uniforme de educacin fsica, el cual la haca ver su figura desproporcionada. La llegada de la hora a clase la haca sentir intensos dolores de estmago, usar cuello ortopdico y llegar al extremo de romperse el brazo para no asistir a clase de educacin fsica. Pero en una hora cualquier de las miles sufridas, Juana dijo basta ya. Entonces, ms nunca recibi las rdenes del profesor que la hostigaba para hacerla rendir ms all de sus capacidades.

SABER PERDER. Federico Nieto, deportista, se prepara rigurosamente para alcanzar el ttulo nacional de natacin. Ha estado as desde que la vida le cambio por haber ganado medalla de bronce. Nadie lo tena en cuenta, pero desde que gan todos los han mirado de otra manera. Ejemplo, Natalia. Por tal motivo se haba preparado intensamente. Estaba seguro que ganara, pero qued en segundo lugar. Esto lo enoj mucho y no quiso saber de nadie. A pesar, Natalia lo esperaba a la salida para brindarle apoyo en su soledad.

UN AMOR DEMASIADO GRANDE. Federico se enamora como loco y no halla la manera de trasmitir su amor directamente o poner la cara. l slo la segua con su mirada, con su pensamiento y todas las noches se iba tarde de su ventana. Fue tanto su enamoramiento que empez a perder siete materias y quebrantarse la salud. Tena el problema que no se expresaba bien y por tal motivo espi a las parejas de enamorados para copiar los dilogos. Llen un cuaderno, pero nunca tuvo las agallas de practicarlos con ella. Fue cuando tuvo la grandiosa idea de hacer un pasacalle gigante y escribir Te amo Juanita. En el intento de poner el pasacalle a media noche para que nadie lo vea, es sorprendido por la polica que lo confunde con un ladrn. Mauricio cuenta todo su sufrimiento. El superior de la polica lo comprende y ordena a sus subalternos a realizar la tarea del detenido.

ANALISIS.Todas estas historias tienen un gran significado. No s porqu muchos estudiantes de nivel superior han manifestado que esta obra es insulsa, que no tiene nada en su fondo o contenido. Sin embargo, dar pista para ver si se someten hacerle un anlisis ms profundo. En la historia Saber Perder, por ejemplo, manifiesta que no se llega a la cima de un solo tajo, que los triunfos se consiguen gradualmente y con disciplina. Federico Nieto ha ganado la medalla de cobre en primera instancia y luego el segundo lugar en otra contienda de natacin a nivel nacional. Sin embargo, l no comprende y se enoja, desconociendo que va por buen camino. En Un Amor Demasiado Grande se puede destacar: siempre que hagamos actividades grandiosas e importantes estaremos del lado de la ley y ella ser la primera en ayudarnos.- See more at: http://turko50.jimdo.com/el-terror-de-sexto-b/#sthash.vr3avYvM.dpuf