frente a los retosdel siglo xxi - bioversityinternational.org · sectores público y privado en el...
TRANSCRIPT
Volumen 6, No. 1, Español, julio del 2000
Frente a los retosdel siglo XXI ............. 1
Contenido Frente a los retosdel siglo XXI
SSi bien la agricultura ha incrementado exitosamente la produc-ción de alimentos, el crecimiento de la población mundial, que seespera continúe hasta llegar a los 8000 millones de habitantes,plantea un gran desafío a la ciencia. Mientras la población seincrementa, el agua y la tierra cultivable escasean, los bosques yla base genética de los cultivos se reducen, y la biodiversidaddesaparece anualmente a razón de 2%. Los recursos fitogenéti-cos determinan las características de las plantas, incluyendo sucapacidad para adaptarse y sobrevivir. Aprovechados, puedenasegurar la oferta de alimentos y estimular la economía y eldesarrollo social.
En respuesta al interrogante de cómo satisfacer la demanda dealimentos durante el siglo que empieza, un importante grupo deexpertos en biodiversidad agrícola, procedentes de 70 países, sereunió recientemente en Malasia. Organizada por el IPGRI y elPalm Oil Research Institute de Malasia (PORIM), la ConferenciaInternacional sobre Ciencia y Tecnología para el Manejo de laDiversidad Genética Vegetal en el Siglo XXI examinó el estadoactual de la conservación de los recursos fitogenéticos y losdesafíos que habrá que enfrentar para poner la diversidad vegetalal servicio del desarrollo.
En conferencias magistrales y talleres, 250 expertos discutieronestrategias y tecnologías para conservar los recursos fitogené-ticos, el costo de manejarlos, alternativas para aprovechar lasespecies infrautilizadas, y el papel de la bioinformática y de lossectores público y privado en el manejo de la biodiversidad. Amé-rica Latina participó con representantes de Bolivia, Brasil, CostaRica, Guatemala, México y Venezuela, algunos apoyados por elIPGRI.
La conferencia llamó la atención sobre la necesidad de vincular laconservación con el uso, estrechando las relaciones entre losbancos de germoplasma y los mejoradores. En opinión de Ramón
Material de apoyo ala capacitación enConservación Ex Situde Recursos Fitoge-néticos ...................... 3
Frutales del trópicoamericano: De lainformación a lainvestigación ............ 4
Propiedad intelectualaplicada a los recursosfitogenéticos............. 6
Aprovechando losrecursos genéticosde la papaya ............. 8
Becas Vavilov-FrankelConvocatoria para el2001 ......................... 9
Oportunidades decapacitación ........... 10
Los recursos fitogené-ticos en la Internet .. 12
Lecturas sobre recursosfitogenéticos........... 14
Colecta de tomateen Ecuador y Perú .. 16
Lastra, Director Regional delIPGRI para las Américas, cerraresta brecha constituye un reto ha-cia el futuro al igual que aprove-char los cultivos infrautilizados, entanto contribuyen a la oferta de a-limentos, pueden generar ingresoy, en consecuencia, ayudar a ali-viar la pobreza. Lastra tambiéndestacó el escaso conocimientosobre los aspectos políticos y le-gislativos que hay entre los inves-tigadores en recursos fitogenéti-cos y la incertidumbre que estogenera.
Luigi Guarino, Especialista delIPGRI en Diversidad Genética yconferencista en el evento, co-mentó que se está revaluando ladicotomía de conservar los recur-sos fitogenéticos in situ o ex situ,apuntando la tendencia haciauna conservación basada en múl-tiples criterios. La bioinformática,aplicada a la documentación, ju-gará un papel importante en elmanejo de los recursos fitogené-ticos. Los sistemas de documen-tación de germoplasma del futuroserán plataformas que vincularánbases de datos taxonómicos, deADN, de conocimiento tradicionaly herramientas de análisis.
La conferencia fue apoyada pororganismos internacionales yasiáticos, destacándose el Minis-terio de Ciencia, Tecnología yMedio Ambiente de Malasia y laOrganización de las NacionesUnidas para la Alimentación y laAgricultura (FAO). También contri-buyeron agencias de cooperaciónde varios países incluyendoCanadá, Alemania, Australia yEstados Unidos.
Boletín de las AméricasVolumen 6, No. 1, español,
julio del 2000
El Boletín de las Américasdestaca las actividades realiza-das por el IPGRI y sus colabo-radores a favor de los recursosfitogenéticos de la región. Sepublica también en inglés comoNewsletter for the Americas ysu contenido se puede reprodu-cir citando la fuente.
Para información adicional, favordirigirse a Boletín de la Améri-cas, A.A. 6713, Cali, Colombia.Tel: (57-2) 445-0048/9; Fax: (57-2) 445-0096; Email: [email protected]. Dirección Internet:http://www.ipgri.cgiar.org.
El Instituto Internacional de Re-cursos Fitogenéticos (IPGRI) esun organismo internacional au-tónomo de carácter científicoque opera bajo los auspiciosdel Grupo Consultivo sobre In-vestigación Agrícola Internacio-nal (GCIAI). El IPGRI promuevela conservación y el uso de losrecursos fitogenéticos para be-neficio actual y futuro de la hu-manidad. El Instituto opera me-diante tres programas: (1) elPrograma de Recursos Fitoge-néticos, (2) el Programa deApoyo a los Recursos Fitogené-ticos dentro de los Centros delGCIAI y (3) La Red Internacio-nal para el Mejoramiento del Ba-nano y el Plátano (INIBAP). Elcarácter de organismo interna-cional del IPGRI lo confiere lafirma del Convenio de Creacióndel Instituto por parte de 48países.
Información sobre lostemas tratados estádisponible en las pági-nas de Internet delIPGRI, en la direcciónhttp://www.ipgri.cgiar.org/sosindex.htm.Las conclusiones y me-morias del evento seirán poniendo gradual-mente a disposición dela comunidad en recur-sos fitogenéticos en lamisma dirección.
2
Material de apoyo a la capacitación enConservación Ex Situ de Recursos Fitogenéticos
El germoplasma se adquiere• por colecta, intercambio
o donación• para protegerlo, utilizarlo
o completar colecciones
Adquisición del germoplasma
Conservación Ex Situde Recursos Fitogenéticos
La colecta in vitro
• Extracción, siembra ytransporte in vitro detejidos vegetales
• Se indica para conservarespecies difíciles de manejar
• Mayor variabilidad genéticaen el menor número demuestras de una especie
• Se establece para manejoy utilización
Colección núcleo
LLos recursos fitogenéticos son la base de lasubsistencia de la humanidad. Suplen las nece-sidades básicas y ayudan a resolver problemascomo el hambre y la pobreza. Sin embargo, sehan ido perdiendo principalmente por el uso ina-decuado que hacemos de ellos y de los ambien-tes en donde se desarrollan. Dada su importan-cia es necesario conservarlos para beneficio delas generaciones presentes y futuras.
Los recursos fitogenéticos se pueden conservardentro o fuera de su hábitat natural, o combi-nando ambas alternativas. Fuera de su hábitatnatural, los recursos fitogenéticos se conservanen bancos y colecciones de germoplasma, pa-sando por diferentes etapas y procedimientosque requieren personal capacitado.
Con el fin de facilitar la capacitación de personalpara el manejo de los bancos de germoplasma,el IPGRI ha desarrollado un material didácticocomo parte de un proyecto colaborativo conEspaña para fomentar la capacitación y la inves-tigación en recursos fitogenéticos en AméricaLatina.
El material capacita al usuario en los aspectosfundamentales de la conservación ex situ de re-cursos fitogenéticos, desde la etapa de colectahasta la utilización del germoplasma. Explica losprincipios y describe los procedimientos necesa-rios para una conservación ex situ efectiva. In-cluye referencias bibliográficas y ejemplos queilustran cómo pasar de la teoría a la práctica.
Con el desarrollo y puesta a disposición de losusuarios de este material, el IPGRI espera ha-cer un aporte significativo a la capacitación detécnicos en recursos fitogenéticos que redundeen una mayor eficiencia en la conservación exsitu y la utilización del germoplasma.
El módulo está disponible en medio electrónico,tanto en Internet como en disco compacto. Lasorganizaciones interesadas pueden contactar aMargarita Baena <[email protected]> paracopias del material y para la realización decursos en los países.
3
De la informacióFrutales deDDentro de la diversidad de plantas comestibles,
los frutales y nueces comprenden unas 3000 es-
pecies, muchas todavía silvestres y localizadas
principalmente en las regiones tropicales. A pe-
sar de la diversidad, la investigación y el desa-
rrollo de la fruticultura en el mundo se han limi-
tado a unas 30 especies, dejando de lado otras
con potencial económico.
Unos 150 frutales tropicales proporcionan alimento
a las comunidades que los mantienen pero, de ser aprovechados, podrían diversificar la dieta y
constituir ingreso para los pequeños agricultores. Los parientes silvestres de estas especies po-
seen genes de resistencia a factores adversos, útiles para elevar el rendimiento y la calidad nutri-
cional. Algunos frutales se adaptan a ambientes marginales de cultivo y podrían mejorar ambien-
tes degradados.
Los frutales americanos no son la excepción. El trópico americano ha dado origen a una gran di-
versidad de frutales, conocidos por la tradición sobre sus propiedades y usos pero poco aprove-
chados. Aparte de la piña, el aguacate y la papaya, que ocupan lugares destacados dentro de la
producción mundial de frutas, la mayor parte de los frutales de esta región se queda en los mer-
cados internos y la que sale compite con dificultad en los mercados internacionales.
Pocos frutales del trópico americano han sido realmente estudiados. Por esta razón, la literatura so-
bre ellos es escasa, dispersa y de difícil acceso para los investigadores. Un investigador interesado
en conocer el estado de conocimiento de ciertos frutales de la región debe recurrir a diversas fuen-
tes de información y realizar búsquedas minuciosas de literatura, muchas veces infructuosas.
En respuesta al interés en la fruticultura expresado por los países de la región, el IPGRI ha venido
compilando información sobre la diversidad de los frutales americanos para mostrar el estado de
conocimiento sobre algunos y los vacíos de información sobre otros. Producto de ese trabajo son
una bibliografía y un inventario de los frutales del trópico americano. Ambos productos están diri-
gidos a investigadores, docentes y estudiantes.
Retrospectiva a 25 años, la bibliografía consta de 662 referencias con cita y descriptores Agrovoc.
Está organizada en nueve temas que incluyen fitopatología (54 referencias), fitomejoramiento
4
(111), propagación vegetal (148), taxonomía y evolución (35), cultivo y producción (41), fisiología
vegetal (108), entomología (29), composición química (83) y biología floral (53). El producto contie-
ne una lista completa de los descriptores con su correspondiente equivalente en español y está dis-
ponible en http://www.ipgri.cgiar.org/publications/pubfile.asp?ID_PUB=578.
El inventario de frutales nativos de América tropical se ha ido construyendo gradual-
mente y hasta el momento contiene 1100 especies, distribuidas en 66 familias
y 282 géneros. Esta herramienta de información indica la taxonomía, el uso,
el origen, la distribución geográfica, el nombre común en varios idiomas
y el estado de conocimiento (literatura convencional y gris) de
cada especie. Los frutales más importantes van acompa-
ñados de ilustraciones a color. La mayor diversidad se ha
encontrado en las Mirtáceas (101 especies), las Rosáceas
(74) andinas o de clima templado, las palmeras o Arecáceas
(73), las Sapotáceas, Pasifloráceas y Leguminosas (aproxima-
damente 55 cada una), las Anonáceas (39), las Solanáceas
(25) y las Malpighiáceas (19). Otras familias como las Bro-
meliáceas, las Caricáceas, las Lauráceas y las Lecitidáceas
están representadas con especies importantes como la piña,
la papaya, el aguacate y la castaña de Pará, respectivamente.
Con estos productos, el IPGRI espera estimular investiga-
ción que conduzca al provechamiento de los frutales tropi-
cales de América en beneficio de los pueblos que por tantos
años los han conservado y utilizado.
Para información adicional sobre la biblio-
grafía y el inventario, contactar a Dimary
Libreros <[email protected]>.
Los interesados en la investigación
sobre frutales del trópico americano
pueden contactar a Geo Coppens
ón a la investigaciónel trópico americano
5
a los recursos fitogenéticosPropiedad intelectual aplicada
6
LLos avances en la utilización de los recursos fitogenéticos han modificado la
percepción sobre su valor y el ambiente político dentro del cual se mueven.
La firma de convenios de carácter internacional conlleva el desarrollo de le-
gislación por parte de los países. Quienes tratan de diseñar políticas sensa-
tas, coherentes y consistentes sobre el acceso, los derechos de propiedad y la
distribución de beneficios derivados del uso de los recursos fitogenéticos se en-
frentan a la difícil tarea de evaluar alternativas y tomar decisiones sobre temas
mas aún en discusión.
Como líder en el campo de los recursos fitogenéticos, el IPGRI desea contri-
buir al desarrollo y adopción de políticas y leyes que favorezcan la conserva-
ción y el uso de estos recursos proporcionando información útil a quienes de-
ben formularlas. Estudios (véase recuadro) que analizan las consecuencias
científicas y técnicas de los instrumentos y opciones para regular el acceso a
y el intercambio de recursos fitogenéticos, proteger la propiedad intelectual y
distribuir los beneficios derivados del uso de ellos han sido publicados en la
serie Issues in Genetic Resources. Dos de las más recientes publicaciones de
esta serie tratan, respectivamente, los últimos avances y tendencias de la le-
gislación aplicada a la conservación y uso de los recursos fitogenéticos, y la
protección de variedades vegetales dentro del sistema de la Organización
Mundial del Comercio.
La publicación “Recent policy trends and developments related to the
conservation, use and development of genetic resources” describe los princi-
pales instrumentos de legislación desarrollados durante los 90, las contradic-
ciones que se presentan entre unos y otros, y los puntos por resolver en
cuanto a derechos de los agricultores e intereses de las comunidades indíge-
nas y locales, distribución de beneficios, acceso a los recursos genéticos, ten-
dencias de la industria y el patentamiento, y protección de variedades vegeta-
les mediante sistemas sui generis. Las necesidades planteadas en esta obra
llevaron a desarrollar una guía para diseñar políticas de protección de varie-
dades bajo el sistema de la Organización Mundial del Comercio. La guía se
titula “Key questions for decision-makers, protection of plant varieties under
WTO Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights” y
está organizada en un formato de pregunta-respuesta.
Ambas publicaciones se encuentran disponibles en inglés únicamente. Los inte-
resados pueden obtener versiones electrónicas de la publicación y el resumen
en la dirección indicada al final del recuadro.
Para información adicional sobre el trabajo del IPGRI en legislación y políticas
aplicadas a los recursos fitogenéticos, sugerimos contactar a la Dra. Susan
Bragdon, Senior Scientist, Law and Policy, en la dirección [email protected].
Publicaciones del IPGRI sobre Publicaciones del IPGRI sobre Publicaciones del IPGRI sobre Publicaciones del IPGRI sobre Publicaciones del IPGRI sobre propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos*propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos*propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos*propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos*propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos*
Material transfer agreements in genetic resources exchange - the case of theInternational Agricultural Research Centres. J.H. Barton y W.E. Siebeck. Issuesin Genetic Resources No. 1, mayo de 1994.
A multilateral system for plant genetic resources: imperatives, achievements andchallenges. D. Cooper, J. Engels y E. Frison. Issues in Genetic Resources No. 2,mayo de 1994.
Access to plant genetic resources and the equitable sharing of benefits: acontribution to the debate on systems for the exchange of germplasm. J. Engels(ed.) Issues in Genetic Resources No. 4, junio de 1996.
Intellectual property rights and plant genetic resources: Options for a sui generissystem. D. Leskien y M. Flitner. Issues in Genetic Resources No. 6, junio de 1997.
Recent policy trends and developments related to the conservation, use anddevelopment of genetic resources. S.H. Bragdon y D.R. Downes. Issues inGenetic Resources No. 7, junio de 1998.
Key questions for decision-makers. Protection of plant varieties under the WTOAgreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights. DecisionTools, octubre de 1999.
* Versiones electrónicas disponibles en http://www.ipgri.cgiar.org/publications/pubselect.asp
7
Aprovechando losrecursos genéticos de la papaya
Brasil: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, CentroNacional de Pesquisa de Recursos Genéticos e Biotecnologia yCentro Nacional de Pesquisa de Mandioca e Fruticultura.
Colombia: Universidad de Caldas, Universidad Nacional yCorporación Colombiana para la Investigación en Agricultura.
Costa Rica: Universidad de Costa Rica.
Ecuador: Instituto Nacional Autónomo de Investigaciones Agropecuarias yUniversidad Técnica de Ambato.
Venezuela: Universidad Central de Venezuela, Fondo Nacional de InvestigaciónAgropecuaria, Instituto Venezolano de Investigación Científica.
Organismos internacionales: Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos,Centre de coopération internationale en rechérche agronomique pour ledévéloppement y Centro Internacional de Agricultura Tropical.
Colaboradores en el proyecto sobre papayaColaboradores en el proyecto sobre papayaColaboradores en el proyecto sobre papayaColaboradores en el proyecto sobre papayaColaboradores en el proyecto sobre papaya
LLa papaya común, Carica papaya, es la cuarta fruta tropical de importancia económica en el mun-do. Además de la fruta, la papaya produce papaína, una enzima proteolítica utilizada en la medicinay la industria. El cultivo de la papaya en la región es socialmente importante por su ciclo corto, pro-ducción continua, adaptación a parcelas pequeñas y requerimiento constante de mano de obra. Laproducción está limitada por la mancha anular, la bacteriosis y la antracnosis, y por la dependenciade semilla importada de Asia. La región no cuenta con cultivares locales resistentes o tolerantesdebido al escaso trabajo de mejoramiento del cultivo.
Con el fin de aprovechar los recursos genéticos de la papaya, instituciones de Brasil, Colombia,Costa Rica, Ecuador y Venezuela, en colaboración con organismos internacionales (véase recua-dro), iniciaron un proyecto para estimular la producción de papaya con fines de exportación y usoindustrial. Financiado por el Fondo Regional de Tecnología Agropecuaria, el proyecto durará tresaños y se propone recolectar, conservar y analizar la diversidad genética y hortícola de las papayas,estudiar la variabilidad de los principales patógenos y plagas en los países productores, e identificarfuentes de resistencia o tolerancia para desarrollar cultivares comerciales estables.
El proyecto inició a fines del año pasado con un taller sobre el estado de la investigación en papayaen la región, en el cual se unificaron criterios sobre la taxonomía de las Caricáceas. La actividadse realizó en el Centro Nacional de Investigaciones Agropecuarias del FondoNacional de Investigaciones Agropecuarias de Venezuela, y contó con laparticipación de 43 representantes de los países colaboradores y delDr. Víctor M. Badillo, máxima autoridad mundial en taxonomíade Caricáceas.
Para información adicional, contactar al Dr. Freddy Leal, coordi-nador del proyecto, en la siguiente dirección: Facultad de Agro-nomía, Universidad Central de Venezuela, Apartado 4579,2101A Maracay, Venezuela. Tel: (58-43) 83 19 32;Fax: (58-43) 45 32 42; Email: [email protected].
8
Becas Vavilov-FrankelConvocatoria para el 2001
EEl IPGRI ha creado el Fondo de Becas Vavilov-Frankel para conmemorarlos valiosos aportes de los académicos Nikolai Ivanovich Vavilov y Sir OttoFrankel al estudio de las plantas. El objetivo del Fondo es promover la con-servación y utilización de los recursos fitogenéticos en países en desarro-llo. El Fondo adjudica becas a jóvenes investigadores destacados para querealicen en el exterior trabajos innovadores y relevantes para sus paísesde origen, durante un período de tres meses a un año. La investigacióndeberá tener un beneficio evidente para el país de origen y realizarse pre-feriblemente en áreas en que el solicitante investigará en el futuro. Lasbecas son compatibles con otro tipo de ayuda financiera.
Para el año 2001 el Fondo dispone de US$ 50,000 para adjudicar becasde máximo US$ 25,000. El dinero de la beca se destina a cubrir los gas-tos de viaje y manutención del beneficiario en el país donde realizará lainvestigación, al igual que los gastos de laboratorio, equipo, participaciónen congresos o cualquier otra actividad relevante para la investigación.
La investigación deberá relacionarse con aspectos innovadores de la con-servación y el uso de los recursos fitogenéticos, como nuevas tecnologíasy estrategias de conservación, aspectos socioeconómicos y humanos aso-ciados a la conservación y al uso, manejo de germoplasma, recursos ge-néticos forestales, desarrollo de políticas, determinación y mitigación de laerosión genética, y conservación y utilización de cultivos específicos. Tra-bajos exclusivamente en fitomejoramiento o caracterización molecular tie-nen poca probabilidad de resultar seleccionados. Asimismo, se aconseja alos becarios presentar los resultados de su investigación en un evento in-ternacional, durante el año siguiente a la terminación de la misma.
La presente convocatoria para el 2001 está dirigida a ciudadanos de paí-ses en desarrollo, de 35 años de edad máximo, que tengan una maestría(o un título equivalente) y/o un doctorado en un tema pertinente. Los inte-resados puede obtener un formulario de solicitud escribiendo a DimaryLibreros <[email protected]> o en la página http://www.ipgri.cgiar.org/training/vavilov.htm. Los formularios diligenciados deberán enviarse antesdel 15 de noviembre del 2000 a Vavilov-Frankel Fellowships, IPGRI, Viadelle Sette Chiese 142, 00145 Roma, Italia. Fax: (39) 06 5750309; Email:[email protected].
Las solicitudes se aceptarán en inglés, francés o español. El formulariodiligenciado deberá ir acompañado de una carta de presentación, uncurriculum vitae completo, una descripción (1000 palabras máximo) delproyecto de investigación (que incluya los objetivos, metodología, materia-les y justificación del proyecto) y una carta del instituto donde va a realizarla investigación indicando que el solicitante ha sido aceptado para tal fin.Los candidatos seleccionados serán notificados hacia el 31 de marzo del2001 y deberán haber iniciado sus trabajos antes del 31 de diciembre delmismo año.
9
Oportunidades de capacitación
Recursos GenéticosRecursos GenéticosRecursos GenéticosRecursos GenéticosRecursos Genéticos
• Universidad Nacional de Mar del Plata,Argentina: Maestría en Manejo y Conser-vación de Recursos Naturales con énfa-sis en recursos genéticos o en agroeco-sistemas. Informes: Elsa L. Camadro,[email protected],http://www.mdp.edu.ar/.
• Universidad de Chile: Maestría en Cien-cias Forestales con énfasis en manejode recursos forestales. Informes:Prof. Manuel Rodríguez, [email protected], http://www.uchile.cl/.
• Universidade Federal de Santa Catarina,Brasil: Curso de Pós-Graduação emRecursos Genéticos Vegetais (en portu-gués). Informes: Coordinadoria do Cursode PGRGV, [email protected]://www.cca.ufsc.br/pgrgv/.
• Centro Agronómico Tropical de Investiga-ción y Enseñanza (CATIE), Costa Rica:Maestría en Manejo de Conservación deBosques Tropicales y Biodiversidad.Informes: [email protected],http://www.catie.ac.cr.
• Cursos cortos, organizados anualmente,en áreas protegidas, para guardapar-ques, sistemas de información geográfica(SIG), actualización de conocimientosen técnicas de muestreo para investiga-dores en recursos naturales y áreasafines, silvicultura y manejo de bosquesnaturales tropicales. Informes: Sra.Marta Núñez, [email protected],http://www.catie.ac.cr.
• Universidad Politécnica de Madrid(UPM), España: Especialización enRecursos Fitogenéticos. Informes:http://www.upm/es/estudios/propios/catalogo-recursos.htm.
AAAAAreas Relac ionadasreas Relac ionadasreas Relac ionadasreas Relac ionadasreas Relac ionadas
• Universidad de Concepción, Chile: Pre-grados en biología y biología marina.Maestría en Ciencias con énfasis enbotánica. Informes: http://www.udec.cl/postgrado/paginas/magister/fcno_1.htm.Magister en Ciencias con énfasis ensuelos y nutrición vegetal (enfoque ha-cia SIG) y doctorados en Ciencias Bio-lógicas y Ciencias Forestales. Informes:http://www.udec.cl/.
• Universidad Nacional de Asunción, Para-guay: Carreras de Biología y CienciasGeográficas. Informes Biología: Facultadde Ciencias Exactas y Naturales,rvelázquez@física.facen.una.py, http://www.una.py/facen/biologo.htm. Informes Ciencias Geográficas:Instituto de Ciencias Geográficas, Tel:(595) 21 207 120, http://www.una.py/icg/plan.htm.
• Universidade Estadual de Campinas,Brasil: Pregrados en Ciencias Biológicascon especializaciones en botánica, eco-logía, genética y evolución. Postgradosen Ecología, Biología Vegetal, y Genéti-ca y Evolución, en portugués. Informes:Coordinación de pregrado, [email protected]; Coordinación de postgrado,[email protected], http://www.unicamp.br/unicamp/cursos/cursos.html.
EEn esta sección normalmente incluimos cursos cortos. Esta vez, además de los cursos, hemosincluido algunos programas de pregrado y postgrado en recursos fitogenéticos y áreas relacionadas,que ofrecen universidades de la región, principalmente. Los interesados en ampliar la informacióndeberán visitar los sitios que se indican o contactar la institución que ofrece el curso. El IPGRI nosuministra información adicional a la que aparece en estas páginas.
10
• Universidad Mayor de San Simón, Boli-via: Carreras y postgrados en agronomía,forestería y biología (áreas de botánica,ecología y genética). Informes: Vicerec-torado, [email protected],http://www.umss.edu.bo/.
• Universidad Tecnológica Equinoccial,Ecuador: Pregrados en Ingeniería Agro-forestal y Agropecuaria; Maestría en Eco-turismo y Manejo de Areas Naturales. In-formes: [email protected], http://ute.edu.ecInformacion_academica/Informacion_academica.html (pregrados), http://ute.edu.ec/Informacion_academica/Postgrado/postgrado.html (maestría).
• Universidad Nacional de Colombia: Pre-grados en Ingeniería Ambiental con énfa-sis en recursos naturales, Ingeniería Fo-restal (incluye un curso sobre silviculturade bosques tropicales), Ingeniería Agro-nómica (con profundización en genéticay fitomejoramiento, y biotecnología), Bio-logía; Postgrados en Gestión Ambiental,Biotecnología, Bosques y ConservaciónAmbiental, Ciencias Agrarias, Agroeco-logía, Tecnología de Semillas y Biología.Informes: Dirección Nacional de Progra-mas Curriculares (DINAPCUR),[email protected], http://www.unal.edu.co/viceaca/pregrados.htm(pregrados), http://www.unal.edu.co/viceaca/postgra.htm (postgrados).
• Universidad de Córdoba, Colombia: Ca-rrera de Biología; Cursos en Manejo dePostcosecha, Agricultura Sostenible y Ma-nejo de Especies Menores. En conveniocon otras universidades, Maestría en Ma-nejo y Conservación de Bosques y Espe-cializaciones en Biotecnología y SanidadVegetal. Informes: http://www.unicordoba.edu.co:80/ciencias/fac_ciencias_bio.html(Carrera Biología), Vicerrectoría de For-mación Avanzada, http://www.unicordoba.edu.co.co/vf_avanzada.html.
• Universidad Estatal a Distancia, CostaRica: Licenciatura en Manejo de Recur-sos Naturales. Informes: MSc WalterAraya Naranjo, Tel. (506) 234 6857/(506) 253 2121 ext. 2379, http://www.uned.ac.cr/carreras/22.html.
• Ministerio de Ciencias, Tecnología y Me-dio Ambiente (CITMA), Cuba, y Centerfor Conservation Biology, StanfordUniversity, Estados Unidos: Curso inter-nacional sobre diseño y análisis de pro-yectos para el manejo y monitoreo de ladiversidad biológica. Informes: Lic. MarioGutiérrez Padrón, [email protected],http://www.stanford.edu/.
• Centro de Investigación Científica deYucatán, México: Maestría y Doctoradoen Ciencias y Biotecnología de Plantas.Informes: Dr. Rafael Durán García,[email protected], http://www.cicy.mx/index.html/.
• Colegio de Postgraduados, México: Es-pecializaciones en Genética y Produc-ción de Semillas. Informes: Instituto deRecursos Genéticos y Productividad,http://www.colpos.mx/.
• Universidad Autónoma de Sinaloa,México: Doctorado en Biotecnologíacon énfasis en medio ambiente y salud.Informes: Dr. Rafael Valdez Aguilar,[email protected], [email protected], http://www.uasnet.mx/cgip/inicio.htm, http://www.uasnet.mx/cgip/doc-biot.htm.
• Purdue University, West Lafayette,Estados Unidos: International TrainingProgram in New Crops: Aromatic andMedicinal Plants. Curso corto, en inglés,organizado dos veces al año. Informes:Prof. James E. Simon, [email protected], http://www.purdue.edu/.
11
Los RFG en la InternetBancos de germoplasmaBancos de germoplasmaBancos de germoplasmaBancos de germoplasmaBancos de germoplasma
http://www.plant.wageningen-ur.nl/about/Biodiversity/Cgn/
Sitio del Centro de Recursos Genéticos de Holanda (CGN), que contiene coleccio-nes de germoplasma de 23 cultivos, algunos nativos de las Américas (papa, maíz,ajíes y tomate). El sitio tiene una base de datos a través de la cual se pueden hacersolicitudes en línea de germoplasma, de gran utilidad para los mejoradores.
http://tor.ngb.se/Databases/
El Banco de Germoplasma de los Países Nórdicos (Dinamarca, Finlandia, Islandia,Noruega y Suecia) también conserva germoplasma de algunas especies de nues-tra región como cucúrbitas, frijol, maíz y papa, disponible a investigadores para tra-bajos de mejoramiento. El sitio contiene una base de datos del germoplasma con-servado y vínculos con otras bases de datos de germoplasma como la del USDA.Ofrece acceso en línea a la biblioteca del banco y a documentos como informesanuales y catálogos, de los cuales se puede obtener copia electrónica.
http://www.bgbm.fu-berlin.de/biocise/
El sitio corresponde al Servicio de Información de Colecciones Biológicas(BIOCISE) de Europa. Ofrece acceso a información de 2500 colecciones de ger-moplasma de animales, microorganismos, hongos y plantas. Util para investiga-dores que requieran germoplasma o deseen saber sobre instituciones europeasque trabajan con cultivos americanos como papa, maíz, maní y quinua. Poseevínculos con bases de datos taxonómicos, herbarios y bancos de germoplasmade diversos países.
TTTTTaxonomíaaxonomíaaxonomíaaxonomíaaxonomía
http://www.sacha.org/
El sitio proporciona información florística y sistemática de las fanerógamas (plantascon flores) de los Andes de América del Sur. Está organizado por familia, con ilus-traciones para algunas especies. Incluye además información sobre ambientes dela Región Andina, literatura, enlaces a otros sitios de interés en botánica e informa-ción sobre nuevas especies encontradas en los Andes.
Información sobre géneroInformación sobre géneroInformación sobre géneroInformación sobre géneroInformación sobre género
http://www.gema.org/index.shtml
GEMA es una fuente información sobre la participación de la mujer en proyectosde desarrollo rural en América Central. Contiene vínculos con bases de datos deinformación bibliográfica y con otros sitios relacionados con el papel de la mujer enla agricultura a nivel mundial.
12
Derechos de propiedad intelectualDerechos de propiedad intelectualDerechos de propiedad intelectualDerechos de propiedad intelectualDerechos de propiedad intelectual
http://www.patent.gov.uk/index.html
Este sitio corresponde a la Oficina de Patentes del Reino Unido. Contiene informa-ción pertinente a los derechos de propiedad de los inventores. Incluye formatos yprocedimientos para solicitar autorización para liberar microorganismos y obtenerpatentes. Tiene bases de datos sobre servicios de patentes, diseños y marcas defábrica y vínculos con otras oficinas de patentes, organizaciones internacionalesrelacionadas con la propiedad intelectual e instituciones de patentes e inventores,entre otros.
http://www.upov.int/eng/index.htm
La Unión Internacional para la Protección de las Obtenciones Vegetales ofrece através de su sitio información sobre nuevas variedades vegetales, protección delos derechos de los mejoradores, protección bajo la convención internacional, yvínculos con oficinas de protección vegetal de otros países y otros organismosinternacionales como la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (WIPO).Incluye un listado de publicaciones sobre las acciones de la UPOV. Algunosdocumentos se pueden obtener en forma electrónica.
Oportunidades de capacitaciónOportunidades de capacitaciónOportunidades de capacitaciónOportunidades de capacitaciónOportunidades de capacitación
http://www.oei.org.co/WebBancube/bancube.htm
La base de datos de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) sumi-nistra información sobre cursos de postgrado en instituciones de nivel superior delos países iberoamericanos, dirigidos a investigadores en ciencias biológicas y otrasdisciplinas. Permite buscar por tema o país e incluye información sobre ayuda finan-ciera disponible para los cursos.
http://www.latinoaustralia.com
Sitio de interés para estudiantes e investigadores latinoamericanos que aspiren arealizar estudios de postgrado en Australia. Contiene información sobre maestrías ydoctorados en biología, biotecnología, botánica, química, tecnología de alimentos,microbiología, entomología y fisiología, entre otras. Indica los trámites necesariospara ingresar a universidades australianas.
Financiación de proyectos de investigación y becasFinanciación de proyectos de investigación y becasFinanciación de proyectos de investigación y becasFinanciación de proyectos de investigación y becasFinanciación de proyectos de investigación y becas
http://www.cos.com/
Esta base de datos informa sobre más de 17.000 sitios en Internet de institucionesque financian proyectos de investigación y ofrecen becas para capacitación en dife-rentes áreas incluyendo agricultura, biología, botánica y recursos genéticos. Informasobre seminarios, reuniones y conferencias internacionales y tiene vínculos conmás de 100 universidades del mundo. Permite buscar por tema, región e institución.
13
sobre recursos fitogenéticosLecturasObras de ReferenciaObras de ReferenciaObras de ReferenciaObras de ReferenciaObras de Referencia
Sain, G., J. Cabrera y J.L. Quemé. 1999. Flujo de germoplasma, redes regionales de investigación agrí-cola y el papel de los derechos de propiedad intelectual. Centro Internacional de Mejoramiento de Maízy Trigo (CIMMYT), San José, Costa Rica. 345 p.
El documento, dividido en seis capítulos, presenta la evolución y el estado actual de los derechos depropiedad intelectual en América Central. Muestra los resultados de las actividades colaborativas enmejoramiento genético realizadas por el Programa Regional de Maíz (PRM) y el Programa Regionalde Frijol (PROFRIJOL). Analiza el nivel de información, la percepción y los posibles conflictos que lacomunidad científica agropecuaria centroamericana tiene sobre los DPI y su posible impacto en lasredes. Incluye recomendaciones para investigaciones futuras y una amplia bibliografía.
Iriarte, L., L. Lazarte, J. Franco y D. Fernández. 1999. El rol del género en la conservación, localizacióny manejo de la diversidad genética de papa, tarwi y maíz. Organización de las Naciones Unidas para laAgricultura y la Alimentación (FAO) e Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI).Cochabamba, Bolivia. 78 p.
La publicación es producto de un estudio sobre el papel de la mujer en la conservación de los recur-sos fitogenéticos de tres cultivos de importancia en la región andina. El documento muestra cómo lamujer, a partir de su conocimiento de las necesidades alimenticias de la familia, participa en la esco-gencia de variedades y materiales para la siembra.
Johnson, R.C. y T. Hodgkin. 1999. Core collections for today and tomorrow. International PlantGenenetic Resources Institute (IPGRI), Roma, Italia. 80 p.
El libro presenta los fundamentos, procedimientos, problemas y patrones de diversidad genética quese deben tener en cuenta para establecer colecciones base de germoplasma y los resultados de unaencuesta realizada por el IPGRI entre bancos de todo el mundo, según la cual existen 63 coleccio-nes base de 51 cultivos (incluyendo amaranto, papa, maíz y ají) en 15 países. La publicación incluyeestudios realizados en colecciones base de frijol, ajonjolí, yuca, arroz, pasto azul y alfalfa en bancosde germoplasma de diversas instituciones.
14
Van Damme, V., P. Van Damme y X. Scheldeman (eds.). 1999. Primer simposio internacional sobrechirimoya. Loja, Ecuador, marzo de 1999. Acta Horticulturae, No. 497.
Contiene 21 trabajos de investigación sobre chirimoya (Annona cherimola) en temas como industria-lización; técnicas de cultivo; estrategias de mejoramiento, colecta y caracterización; recursos genéti-cos; fisiología de la semilla; técnicas para cultivo in vitro y acceso a los recursos fitogenéticos del cul-tivo en los países miembros de la Comunidad Andina. Todos los trabajos están en español e inglés.
Recursos genéticos, políticas y legislaciónRecursos genéticos, políticas y legislaciónRecursos genéticos, políticas y legislaciónRecursos genéticos, políticas y legislaciónRecursos genéticos, políticas y legislación
Palmberg-Lerche, C. 1999. Conservation and management of forest genetic resources. Journal ofTropical Forest Science 11(1):286-302.
Palmer, M. y K. Hearn. 1999. Code of conduct for the conservation and enjoyment of wild plants.Botanical Society of the British Isles (BSBI), Londres, R.U. 12 p.
Lenné, J.M. y D. Wood. 1999. Optimizing biodiversity for productive agriculture. En: Agrobiodiversity:characterization, utilization and management (D. Wood y J.M. Lenné (eds.)). CommonwealthAgricultural Bureau International (CABI), Wallingford, R.U. p. 447-470.
Biodiversidad, conserBiodiversidad, conserBiodiversidad, conserBiodiversidad, conserBiodiversidad, conservación y caracterizaciónvación y caracterizaciónvación y caracterizaciónvación y caracterizaciónvación y caracterización
Franks, J.R. 1999. In situ conservation of plant genetic resources for food and agriculture: a UKperspective. Land Use Policy 16(2):81-91.
Innan, H., R. Terauchi, G. Kahl y F. Tajima. 1999. A method for estimating nucleotide diversity from AFLPdata. Genetics 151(3):1157-1164.
Pammenter, N.W. y P. Berjak. 1999. A review of recalcitrant seed physiology in relation to desiccation-tolerance mechanisms. Seed Science Research 9(1):13-37.
TTTTTaxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadasaxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadasaxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadasaxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadasaxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadas
Dhillon, N.P.S. y K. Ishiki. 1999. Genomic variation and genetic relationship in Ipomoea spp. PlantBreeding 188(2):61-165.
Lira, R. y M. Nee. 1999. A new species of Sechium sect. Frantzia (Cucurbitaceae, Sicyeae, Sicyinae)from Mexico. Brittonia 51(2):204-209.
Lioi, L., F. Sparvoli y R. Bollini. 1999. Variation and genomic polymorphism of lectin-related proteins inLima bean (Phaseolus lunatus L.) seeds. Genetic Resources and Crop Evolution 46(2):175-182.
Alice, L.A y C.S. Campbell. 1999. Phylogeny of Rubus (Rosaceae) based on nuclear ribosomal DNAinternal transcribed spacer region sequences. American Journal of Botany 86(1):81-97.
15
Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI), Grupo AméricasA.A. 6713, Cali, Colombia. Tel: (57-2) 445-0048/9; Fax: (57-2) 445-0096Email: [email protected]; Dirección Internet: http://www.ipgri.cgiar.org.
en Ecuador y PerúColecta de tomateEEl tomate (Lycopersicon esculentum) alcanza una producciónmundial anual de más de 60 millones de toneladas. Aunque esoriginario de los países andinos, la mayoría de los cultivares ehíbridos que se siembran en la región proceden de EstadosUnidos y Europa y, en consecuencia, son susceptibles a lasplagas y enfermedades presentes en América.
Con el fin de enriquecer la base genética del cultivo, especialistas de la Universidad Politécnica deValencia en España, la Universidad de Loja en Ecuador y la Universidad de Piura en Perú realizaron unaexpedición conjunta para recolectar en la zona andina parientes silvestres de Lycopersicon con potencialpara resistir plagas y enfermedades. La expedición, parcialmente financiada por España dentro de unproyecto colaborativo que viene realizando con el IPGRI, se llevó a cabo a fines de 1999 en trecelocalidades de Perú y tres de Ecuador.
Las 190 accesiones de Lycopersicon hirsutum, L. penellii, L. esculentum, L. pimpinellifolium y L. ochrantumrecolectadas mostraron gran variabilidad morfológica y adaptabilidad a condiciones ambientales adversas.Las zonas visitadas no mostraron ataques de plagas y enfermedades del tomate cultivado.
16