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APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACIÓN BEGOÑA GROS Prof. Francisco Leonardo Ponce Jiménez

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APRENDER Y ENSEÑAR EN

COLABORACIÓN BEGOÑA GROS

Prof. Francisco Leonardo Ponce Jiménez

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Aprender y enseñar en colaboración Begoña Gros

La importancia de socializar el conocimiento entre docentes de la zona 68 de nivel preescolar.

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¿Existe realmente equidad en el proceso de acceder a nuevos conocimientos?

El contexto en el cual se trabaja esta determinado por condiciones de necesidades socioeconómicas.

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La importancia de imprentar lo aprendido

De manera eficaz y eficiente para que las docentes cuenten con herramientas que les permitan mejorar su practica docente.

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Aprovechar las tics en los procesos de formación

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Crear una sinergia con la comunidad escolar con las educadoras de preescolar.

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Utilización de las comunidades de práctica

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Corresponsabilidad compartida en la gestión del aprendizaje

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Diferencias entre trabajar en Equipo Cooperativamente Colaborativamente

El rol del profesor se caracteriza por su escasa intervención.

En este el rol del profesor se caracteriza por una constante observación y retroalimentación sobre el desarrollo de la tarea

Importa el producto Importa tanto el proceso como el producto.

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El diseño de actividades colaborativas

Diálogo Investigación

Razonamiento Interacción

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Aspectos a considerarContar con cierta experiencia.Avance paulatino.Pertinencia y adecuación de actividades.Software adecuado.Importancia de la evacuación Retroalimentación mediante foros y debates.