fpq diario de una pasajera - memoriachilena.gob.cl · fpq diario de una pasajera -g . * ; npresar...
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Fpq Diario de una pasajera - G
. * ; npresar :i I:i Icctiin de iiii Iliario 110s invita ;i perietirir eii
i in rnunilo pri~itlo tlcl (pie soirios :iienci+. el rnuntlo de
1:i cas:i, c/c 13 farnili:~, los Iiiios, I:I p:irci:i 105 ;iniigt!o. h i .
11' cl diarit~ iiiiinio se constituvr coiiic, iiii csp;icici conre-
$0 niistiio,li. Geiii.rit::iniente. cl iliario sc sitii:~ en iin
qiie periniic rcc.ul)cr.ir :iclticlli> quccii I:i ti\eiic i:i i'oti-
. coiitin~cntc [le :ilyrin:i 111:iiicr:i rcprinie. Por 111 . - m -
t:iiito. y i1:1rIi1 ~ L I V c.+ iiii ey>:~t~io c v r i t ~ ~ ~ i l p~-i!.:i-
, do, otorg:~ I;I l~osil~ilicl;~~l [ir tolc;ir e11 SI km- '.. i;isias \ crniit:icinca rliic. hrr:i rlc ese c~pnc.io
111 1 ~cnilrP,in ~-:~l~iiI:i.
C:I 1ite~iri.i ! \y13 (;ligo, :il~:irciio P"
(lo\ iiIerc\ ~IC\IILIC,\ (11' YII
mricnc. ociirri~.l;i el 1- rlc iiiliii
r ic;~~i: i~. lIi(tri0 ( l t ~ / t t ~ ( t
/ I O S ( I J ~ ~ ~ ¿ I r\ t:iniI?iCn el rr=siiIt;i~lo dr (lo\ 3ños i lc t 'h~~i l l l l : l c11 111s clLie :Ig;ir:i Gligri
clcrlicí) :i iin rnlxiio ~~crhonal c iiirinio. clerciniiii:iilri pc)r sil
, I<c\ultx ~lificil. t-trniii lecrorn. rlcsliiitlar en cl iesio I:i i'itl:i [m-
~on;iI de I:I ;iiitor,i [Ir .;u iontlic-itin cle ricri!oi:i. E1 lihro fiinde
; I ~ I I ~ I S en LII~:I ;~~ii;ilgi~n~;i qiie c~~i(tcio~i; i por I;I ~ * : ~ l c i i ~ k ~ i,on qiie
:\g;it;~ Gligo riifrei,i:i 13 t lun r:irtq dc. lurli:irc.onrrri Lin c;inrcr qtic
Ic rnnsfi,rniii 13 \.idx Diarici tle una p:is;iierü es I;i iamcitin
Iioiic~ta y cuiclatla tlc totlo el tlilícil proceso qiie 1;i ;ii.iror;i ileliiii
vivir. El texto recorre rl peritnlo qiie t~ ennire el 18 de fchwro rlc
19'92 y el 3 1 ilc rliriembre (le 199-1. E1 lihrri cst;í iliviclictn de riciier-
tlci :i los ;ifios: sin einl,aqti. Iiay iiin cscritun que no rcslicta ln licriiidicitlirtl. sino que lIi~;i r:i piilso (le su ;iuroni. De esla tii;ine
ci. Ii;iv s:iltos (le tlkis o seniana5. detcnnin:iclos ptir las c'si~cnci;ts
ilcl rntamienrn y el pmpio wratlo ;iniiiiiro de 1:i ii:imtloci.
El IAro .;iirpc rle I:i p;inilisis escriiur,il en 1:i cliie se li:illa Agita
tilip,: 1~recicu1,:iilo por ara situ:icii>n, $11 riniigoJo~L' Don(7so le
:irons~i:i Ilr\:ir ti11 "ilinrio ile estdror, no de \.itfa". primer
(11iirtR.o xc ci diliiyvn(lo en el tr:insciimrile los di:ix, ~x)~qiie;iR~-
rri coii ftierci todo uti muiitlo iiitcrior ilcl cluc. :il larc*.er. la autw
n no ticiic' rniiclia coni:icnria. A$¡, en la primin parte tlel liliro ;isistiiiita ;i h et:tp;i tlc ge:c.st:iciOri (le I:i nrircl;il~r~rci clrrcl?cr. ti in ki iiarcd8n tic rodci el rcibaio preliminar ;itlicicinal :iI acto (le escril)ir. Poct', :i lii 1co. se v;iii ; ip i~ Ic~;~ i~do tlc 13s [xipin:~~ CICI lihrn,
los ~ t i ~ ~ n o s y I:L~ esplit.:icioncs que I:i tJscriior;i rr;it:i tle thr Licerca
rlc su enfcrrrictlatl y rle su kirta: "Diceii que el ciiiccr esrii pro-
fiindaniente rcl;icl(ai;idr) i40ii I;i I;ilt;i [le aincir. Yo soy c;ip;a tlc
itlcnrilicar cl rníinieiirij (le la heritl;~ inciiixlile".
111 enfcn1icd;al y b r'rizic ilc cscritirr;i clue eníreiita la ;iiitoci
.;i.i~i kit tlos riiriflicto\ tluc ciri.til:iii ,i lo I:irgo ilrl reI:ito: "Ve r)w- glinrn iinn vr~ m:ic q ie liagi í'reritc ;il tccl~itlo. Mielvi) :i sciitir nii
t'normc ilific.iilt:itl tlc rscrihir. Qiic no licrtcnczco ;i n:iil:i, rjuc no
tengo n;id;i i-kini qiic ilccir, cliic lo cliic Iii- lit~liir rio ticiic t:ilor nlguiio". 1.k rilguna manen. csras pnoc~ipacir>ncs rirnlrs u n per-
niiricrido cliie aflore otro trrio. intenso y niiiltiplc.
Iii lucli:i coi.iti-,i cl cjnccr y los profuntlos conflirros tlcriv;i-
(bis del tlcrcrioro tlel riieqio tliie k i eiiTennalatl rnmerni;iiitlo, ;i$yííil~atl;i en siis ci.lulas, prcidiict miirlii~s mis perturh;iciciiir?i
clc I:ih que los aros piietlni ~iercihir. alteciiidose 13 ntla en los ;ic[os inis i'c~tidiaiios c iritinios. Li clinieinii~in siihjerici tlc I:i ti:insTonii:ic'iíiri iarlic;il (le1 propio n icqx~ coiiio cciiiscu'uciicia (le
lo? tliircia rcir~mienros t.; n;in:id;i de riiniier;i ~~rrril;..i: "Yo sOln
iiie :n~eyüeriia ninsinrnie tlanuiln frcnrc 3 LLIC~~I. sino qiic es
n iy f tluro tlikil elegir nipn. solm todo cn uecirio: sin esaiics
~xrntlcs, sin c inru~~s ~n;irt.xtl:is. con ni:inxas cl~ic (KIIIICII CI hruo r i inemitlo IiiHaiiiado por la falla (le gaiiglios. Vestirnic y nrqlarnic yi no es un cjerr'icbi (le g(szosr1 iia~icisino, sino iiii
prolijo tml);ij(i de ~lisiniiil~i, p ic i veme tiicnos tii:il. nientis
rlcfonric, mciio5 cncoi~wla". 13 ~ i a r r ~ d o ~ i iiiicn nielira s i l \?da en1
sinyiil;ir iniliiitlicia, tlettclanilo iiiicelos, fnistncioncs y clcwos:
"i(2iiP ~iiiede haber niis pe~onil l egocknrricc, qiie esrc tlkirio.
Xlás rclativri ;i 1:i pmpi:i pcrsoiia? Xiíla. S i i i enikiyo. es uii cier-
cic-io tic comprensiiin (lile rne 113 11;1<10 la :ilegrc cspcricnci:~ tic
c4~1-it)ir sin I>cm;w. detcncriiit ni mrrcgir. Alirlccr:iniciite iicne
esa \.i~iiiI horreiitl;~ q~ i c e$ I;i :itirciiriricl:irl".
la estnictiii-n dv Diario ila c~birl:~ cti sus p;igin;is :i un:i gnn
tliwnidlid tIc clcniciittiv. Dc cstii fiiriii;~ i~irc.iil;iii Ix)r 61, rcfcrcn-
cins a institiicioii~. FCC'II~S y pcrsonajt? vi~ic~il;idob ;il qi irh~.er
litcnrin nacioxil, lo qiie nioriva i inl 1cctiir;i ateiita 1. coriilirtp
iíicritlri. Asiiiiisrno. I;i liliert;iil que$cncm 1;i c~crit i in (Ic uii llh-in
posihilira qiic cn i.1 convi\*:iii. iiiiiio ciiii I:is rcíiesio~ia v los ci~cu-
tionaniientos. Iiucnros. sueños v rnnscripcionc.i de Iris rli:iliiqos
crin el tecipeutii. c.re:inclo así, una :iriiioskcm tlc irrc;ilitl;itl clirc permite :I Ior Icr-tiitcs rniisir;tr sin limites entre rl intiiitio de I;i vigili;i y el del iiiconsciente.
El cniico .ci:iiirit.e Rl;iiiclir-ir :iTimi:i rlrie "b iliisiriii clc escribir y ;i vcctii tlc vivir (lile ~'figx)rcio~iíi el cli:irio. cs el r~~orlcsto rcc-ur-
so que :LS~%LICI contn I:i .;e~lcrl;ict"l. En cstc seiitirlo. 1:i ~ ' ~ c r i r i ~ r i
tlc !\%ira Gligci se cnnsritiivc en iiii ni~ulbi paci sohrc\lvir csliiir-
g:ir los bnt:iriii:is cluc 13 ;itiimientiri i. piirbl;iii sus suenor: "El
tliario. Iie tlcsciiliieno. iiie Iiemiitc scntirnic ;iconilciR:itki Iw)r ni1
ticmpo".
Iii prcsciiria tic h iiiticrtc es inclutlil3le: ;itlcni:is tlc ca;i cipccic- tlc fiiiicluitci (liic rignifici e1 iliñ~ii0siiro tle c;iiicer,
[iiicinre 10s rwh :tn(s qiie ;ili;irc:i el t!kirio, :\%it:i (;lig(~ (Irhr
enKrcntar la 11i.i-dirh clc su mdrc. iin priino y :i~i~Ep~i. Pese :I
tci~lo. rl texto rcsiilt;~ vital. Iiortluc en B h:iy i i t i : i IiiistliietLi iIc
sciiti(li ~ ( l i ie ~icim;~iiciirenicnte ci ;il1rirritIii puerta%. dc tal frinii;i
eltic la enkrnittrlnrl se coiincnc en iin c~inino tlc aprr-ntlii;iie y rrint~-¡mienro. El pcnisrentc c~iesrion:iinicnto sobre la voi*;drin
y cl hclltid0 de 1;1 cst'ri1uR tr:I Iiihntio iiri;~ tr,iiii:i t~ i ic el eii:irio
coiiio g6iierci no IIUSLY. (JuVis pur rstii I-aiin, [a rnisiii:~ autoi:i
Iwy:i tlccl:inrlci tjiie "e11 ;il$irn nioiiirnto ese tliarici 3c tni~isfcirni:~
y tlc.i:i (Ir setlii ~MRI ~I~nte; inc en ~)trri ~eneni, y alli tiene I;i nt~vcl;i.
El potlcr (le I;i ~i;ilabr;i (te .\~qt;i tiligci he I ic~l io qtie pcr-
I~I:I~C"L~.:I entrc nostarri)s~as n pesar (le sil ;iiisericia. Este testo es
rnrnhii-n iin reci-~niicirniento :i su \alenti;i y cl iatimonio tlc qiic
1:i iiiuenc auri no LI alanzri.