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LAS REDES SOCIALES LAS REDES SOCIALES Universidad Estatal a Distancia Universidad Estatal a Distancia Foro 3 Telecomunicaciones II Foro 3 Telecomunicaciones II Dicsa Abraham Pereira Dicsa Abraham Pereira Giselle Rojas Carranza Giselle Rojas Carranza Karla Montero Picado Karla Montero Picado Lyneth Acuña Solís Lyneth Acuña Solís Marco Acosta Paniagua Marco Acosta Paniagua María Gabriela Solano Rosales María Gabriela Solano Rosales Silvia Hernández González Silvia Hernández González II Cuatrimestre 2010 II Cuatrimestre 2010

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LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES

Universidad Estatal a DistanciaUniversidad Estatal a DistanciaForo 3 Telecomunicaciones IIForo 3 Telecomunicaciones II

Dicsa Abraham PereiraDicsa Abraham PereiraGiselle Rojas CarranzaGiselle Rojas CarranzaKarla Montero PicadoKarla Montero PicadoLyneth Acuña SolísLyneth Acuña Solís

Marco Acosta PaniaguaMarco Acosta PaniaguaMaría Gabriela Solano RosalesMaría Gabriela Solano Rosales

Silvia Hernández GonzálezSilvia Hernández González

II Cuatrimestre 2010II Cuatrimestre 2010

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LAS REDES SOCIALESUna realidad que debemos vivir con

nuestros hijos

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¿Qué es una Red Social?

Las Redes son formas de interacción Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus que se organizan para potenciar sus recursos.recursos.

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Ventajas del uso de la Red Social

• Permite o genera espacios de igualdad de personas.

• Favorece la creación de relaciones con personas con los mismos intereses y de manera más interactiva que el correo electrónico.

• Rompe las fronteras geográficas, en cuanto a comunicación con personas de otros países.

• Evita el aislamiento de muchas personas.

• Permite encontrarse con personas conocidas con quienes se había perdido comunicación.

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• Permiten los movimientos masivos de personas a Permiten los movimientos masivos de personas a favor o en contra de alguna situación social.favor o en contra de alguna situación social.

• Como empresas permite anunciarse a bajos costos.Como empresas permite anunciarse a bajos costos.

• Favorece la creación de métodos de aprendizaje Favorece la creación de métodos de aprendizaje innovadores en el aspecto educativo.innovadores en el aspecto educativo.

• La adolescencia es una etapa para la exploración y La adolescencia es una etapa para la exploración y para la experimentación. Las redes sociales proveen para la experimentación. Las redes sociales proveen un foro para que los adolescentes se expresen de un foro para que los adolescentes se expresen de maneras creativas, permitiendo que ellos prueben maneras creativas, permitiendo que ellos prueben diversas idiosincrasias. diversas idiosincrasias.

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Desventajas

• La privacidad se puede ver rota, y muchas personas La privacidad se puede ver rota, y muchas personas con malas intenciones se pueden aprovechar de eso. con malas intenciones se pueden aprovechar de eso. Como casos de robo de información por parte de Como casos de robo de información por parte de personas para amenazas, o hacer algún tipo de personas para amenazas, o hacer algún tipo de daño.daño.

• Pertenecer a una red social no significa que es algo Pertenecer a una red social no significa que es algo de lo cual podamos tomar alguna ventaja o de lo cual podamos tomar alguna ventaja o provecho, ya que a veces más bien hace que provecho, ya que a veces más bien hace que personas se conviertan en adictas.personas se conviertan en adictas.

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• Por lo anterior en las empresas con acceso a Por lo anterior en las empresas con acceso a Internet puede provocar una pérdida de Internet puede provocar una pérdida de rendimiento de los trabajadores.rendimiento de los trabajadores.

• Basado en el punto anterior puede provocar directa Basado en el punto anterior puede provocar directa o indirectamente por publicidad u otras situaciones, o indirectamente por publicidad u otras situaciones, generar mala imagen a las empresas.generar mala imagen a las empresas.

• Se pueden y han presentado casos de pornografía e Se pueden y han presentado casos de pornografía e incluso de pedofilia. incluso de pedofilia.

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• Para los adolescentes tímidos o los que no tienen Para los adolescentes tímidos o los que no tienen muchos amigos, las redes sociales pueden muchos amigos, las redes sociales pueden proporcionar un portal para conocer a otros jóvenes proporcionar un portal para conocer a otros jóvenes de su misma edad que tengan intereses similares.de su misma edad que tengan intereses similares.

• Estos sitios pueden ayudarle a los padres a tener Estos sitios pueden ayudarle a los padres a tener una idea de qué tipo de personas son sus hijos una idea de qué tipo de personas son sus hijos adolescentes y de cómo se perciben ellos mismos.adolescentes y de cómo se perciben ellos mismos.

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Peligros en la Red Social

• Muchos de estos sitios tienen requisitos de edad, pero Muchos de estos sitios tienen requisitos de edad, pero los jóvenes a menudo pueden sobrepasar esos los jóvenes a menudo pueden sobrepasar esos obstáculos. Al hacer esto, los adolescentes entran a obstáculos. Al hacer esto, los adolescentes entran a un mundo diseñado para adultos mayores de edad. un mundo diseñado para adultos mayores de edad.

• Se exponen a la pornografía, formas de actividad Se exponen a la pornografía, formas de actividad sexual que usted pudiera considerar repugnantes, sexual que usted pudiera considerar repugnantes, discusiones sobre fiestas y el uso del alcohol y las discusiones sobre fiestas y el uso del alcohol y las drogas, y a muchos otros temas para los cuales drogas, y a muchos otros temas para los cuales quizás no estén listos todavía. Usted podría quizás no estén listos todavía. Usted podría considerar estos sitios como sitios informativos considerar estos sitios como sitios informativos públicos para aprender sobre todas las buenas y públicos para aprender sobre todas las buenas y malas características y actividades de la gente de malas características y actividades de la gente de todo el mundo.todo el mundo.

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• A menudo, muchos adolescentes no establecen A menudo, muchos adolescentes no establecen límites sensibles para cuánta información comparten límites sensibles para cuánta información comparten en línea. Se exponen al peligro proveyendo en línea. Se exponen al peligro proveyendo demasiada información personal y charlando con demasiada información personal y charlando con desconocidos en línea.desconocidos en línea.

• Debido al anonimato de las redes sociales en línea, Debido al anonimato de las redes sociales en línea, los adolescentes pueden desarrollar un aire de los adolescentes pueden desarrollar un aire de seguridad falso, el cual los hace vulnerables a la seguridad falso, el cual los hace vulnerables a la tentación de conocer a desconocidos personalmente.tentación de conocer a desconocidos personalmente.

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• Los jóvenes están expuestos más fácilmente a Los jóvenes están expuestos más fácilmente a contenido inadecuado, información falsa sobre las contenido inadecuado, información falsa sobre las drogas, al robo de identidad, e incluso hasta el drogas, al robo de identidad, e incluso hasta el acosamiento cibernético o cyberbullying.acosamiento cibernético o cyberbullying.

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• Algunos adolescentes presentan contenido Algunos adolescentes presentan contenido inadecuado, tal como: fotos de una fiesta con inadecuado, tal como: fotos de una fiesta con bebidas, anotaciones sobre el uso de las drogas, bebidas, anotaciones sobre el uso de las drogas, actividad sexual verdadera o inventada, o chismes actividad sexual verdadera o inventada, o chismes sobre compañeros de la escuela. Este tipo de sobre compañeros de la escuela. Este tipo de comportamiento puede tener graves consecuencias, comportamiento puede tener graves consecuencias, como la expulsión de la escuela o problemas más al como la expulsión de la escuela o problemas más al futuro cuando los sitios son repasados por posibles futuro cuando los sitios son repasados por posibles empleadores u oficiales de admisión de las empleadores u oficiales de admisión de las universidades. Estas anotaciones pueden aumentarse universidades. Estas anotaciones pueden aumentarse cuando otras personas, incluyendo depredadores cuando otras personas, incluyendo depredadores adultos que se hacen pasar por adolescentes, adultos que se hacen pasar por adolescentes, responden con algo más “atrevido” y desafiante.responden con algo más “atrevido” y desafiante.

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¿Qué se debe considerar antes de ¿Qué se debe considerar antes de inscribirse en una Red Social?inscribirse en una Red Social?

En general deberían conocerse primero su En general deberían conocerse primero su concepto y sus ventajas y desventajas, pero concepto y sus ventajas y desventajas, pero además es primordial que padres y además es primordial que padres y educadores trabajen en la concientización de educadores trabajen en la concientización de los niños y adolescentes sobre los peligros los niños y adolescentes sobre los peligros que enfrentan al utilizar Internetque enfrentan al utilizar Internet.

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¿Qué deben saber los padres de las Redes ¿Qué deben saber los padres de las Redes Sociales?Sociales?

Las redes sociales en línea permiten que la gente se Las redes sociales en línea permiten que la gente se reúna en la Web en torno a intereses o causas reúna en la Web en torno a intereses o causas compartidas, tales como encontrando a gente de la compartidas, tales como encontrando a gente de la misma edad o que viven cerca. misma edad o que viven cerca.

Estos sitios permiten que los jóvenes diseñen sus Estos sitios permiten que los jóvenes diseñen sus propias páginas personalizadas en Internet, como si propias páginas personalizadas en Internet, como si fuera una libreta de recuerdos interactiva, la cual fuera una libreta de recuerdos interactiva, la cual puede incluir clips musicales preferidos, opciones de puede incluir clips musicales preferidos, opciones de diseños de fondo o “wallpaper”, fotos, frases diseños de fondo o “wallpaper”, fotos, frases célebres favoritas, y cualquier otra información célebres favoritas, y cualquier otra información sobre sí mismos - o cualquier otra persona - que los sobre sí mismos - o cualquier otra persona - que los jóvenes deseen incluirjóvenes deseen incluir..

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¿Por qué a los adolescentes les gustan ¿Por qué a los adolescentes les gustan estos sitios?estos sitios?

Estos sitios exponen a los jóvenes al mundo entero Estos sitios exponen a los jóvenes al mundo entero y les permiten tener acceso a gente que vive en y les permiten tener acceso a gente que vive en cualquier lugar del propio país o en otros países, al cualquier lugar del propio país o en otros países, al igual que a sus compañeros de escuela. igual que a sus compañeros de escuela.

Es un lugar en donde pueden establecer y mostrar Es un lugar en donde pueden establecer y mostrar quiénes son, y también estar al tanto de todos sus quiénes son, y también estar al tanto de todos sus amigos. A menos de que estén bajo un formato amigos. A menos de que estén bajo un formato privado u oculto, las páginas de perfiles en línea privado u oculto, las páginas de perfiles en línea están abiertas para que todos las vean. Pero sobre están abiertas para que todos las vean. Pero sobre todo, a los adolescentes les gustan estos sitios de todo, a los adolescentes les gustan estos sitios de redes sociales porque son sus espacios. redes sociales porque son sus espacios.

Existe un sentimiento de satisfacción de poder Existe un sentimiento de satisfacción de poder controlar un área de su mundo propios y este es controlar un área de su mundo propios y este es típicamente un mundo donde no están presentes los típicamente un mundo donde no están presentes los padres.padres.

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¿Cuándo se debería preocupar de que su ¿Cuándo se debería preocupar de que su hijo podría estar en problemas?hijo podría estar en problemas?

Examine las páginas que venExamine las páginas que ven

sus hijos.sus hijos.

Escuche qué música y video clips Escuche qué música y video clips descargan o enlistan sus hijos como sus descargan o enlistan sus hijos como sus preferidos. Si alguno de estos clips o canciones preferidos. Si alguno de estos clips o canciones incluyen lenguaje sugestivo sobre las drogas y incluyen lenguaje sugestivo sobre las drogas y alcohol, o promueve comportamientos alcohol, o promueve comportamientos peligrosos tales como el sexo casual, la peligrosos tales como el sexo casual, la violencia, o el conducir habiendo bebido, violencia, o el conducir habiendo bebido, considere esto como una alerta roja.considere esto como una alerta roja.

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Revise los amigos en su red y que es lo que Revise los amigos en su red y que es lo que estos anotan en sus sitios Web respectivos. estos anotan en sus sitios Web respectivos. Si los amigos de sus hijos tienen fotos de sí Si los amigos de sus hijos tienen fotos de sí mismos en fiestas, y cada uno tiene una mismos en fiestas, y cada uno tiene una cerveza en mano, es muy probable que su cerveza en mano, es muy probable que su hijo adolescente haya estado en fiestas hijo adolescente haya estado en fiestas similares. similares.

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Otro motivo de alarma puede ser si su hijo Otro motivo de alarma puede ser si su hijo adolescente pasa demasiado tiempo en línea adolescente pasa demasiado tiempo en línea o enviando correos electrónicos a amigos, o o enviando correos electrónicos a amigos, o si lo percibe que está siendo cerrado sobre si lo percibe que está siendo cerrado sobre sus actividades en línea, o si el monitor de la sus actividades en línea, o si el monitor de la computadora se va a negras cada vez que computadora se va a negras cada vez que usted camina cerca.usted camina cerca.

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RecomendacionesRecomendaciones

• Ayude a sus hijos a comprender cuál es la Ayude a sus hijos a comprender cuál es la información que no deben revelar.información que no deben revelar.

• Explíquele a sus hijos que solamente deben Explíquele a sus hijos que solamente deben colocar en línea la información que usted y ellos colocar en línea la información que usted y ellos deseen que sea vista por otras personas.deseen que sea vista por otras personas.

• Recuérdeles a sus hijos que una vez que Recuérdeles a sus hijos que una vez que colocan la información en línea, no la pueden colocan la información en línea, no la pueden quitar.quitar.

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• Transmítales a sus hijos la importancia de Transmítales a sus hijos la importancia de evitar las conversaciones de naturaleza sexual evitar las conversaciones de naturaleza sexual en línea.en línea.

• Dígales a sus hijos que si tienen alguna Dígales a sus hijos que si tienen alguna sospecha confíen en sus instintos. Si cuando sospecha confíen en sus instintos. Si cuando están en línea se sienten amenazados por están en línea se sienten amenazados por alguna persona o se sienten incómodos con algo alguna persona o se sienten incómodos con algo que ven en la red, es necesario que se lo que ven en la red, es necesario que se lo cuenten.cuenten.

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¿Cuáles son algunas de las formas para proteger ¿Cuáles son algunas de las formas para proteger a sus hijos adolescentes cuando están en a sus hijos adolescentes cuando están en

línea?línea?

1.1.Sepa cuáles son las consecuencias si sus hijos Sepa cuáles son las consecuencias si sus hijos adolescentes incluyen anotaciones inadecuadas adolescentes incluyen anotaciones inadecuadas en sus sitios Web personales. No tenga miedo de en sus sitios Web personales. No tenga miedo de decirles a sus hijos lo que podría sucederles a decirles a sus hijos lo que podría sucederles a largo plazo.largo plazo.

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2. Coloque la computadora en áreas abiertas dentro 2. Coloque la computadora en áreas abiertas dentro de su hogar, con el monitor visible a todos, y no de su hogar, con el monitor visible a todos, y no en el cuarto de su hijo.en el cuarto de su hijo.

Esté consciente que los celulares y otros Esté consciente que los celulares y otros dispositivos digitales de mano también permiten dispositivos digitales de mano también permiten el acceso al Internet. el acceso al Internet.

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3. Hable con sus hijos sobre porqué están en una 3. Hable con sus hijos sobre porqué están en una red social, cómo se comunican con otros, y red social, cómo se comunican con otros, y cómo se presentan ellos mismos en estos cómo se presentan ellos mismos en estos sitios. sitios.

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4. Las redes sociales son espacios PÚBLICOS. 4. Las redes sociales son espacios PÚBLICOS. Póngale en claro a su hijo adolescente que Póngale en claro a su hijo adolescente que cualquier información que incluyan sobre sí cualquier información que incluyan sobre sí mismo, su familia o sus amigos, estará mismo, su familia o sus amigos, estará disponible para que todo el mundo vea, disponible para que todo el mundo vea, incluyendo las fotos y videos. Hable sobre lo incluyendo las fotos y videos. Hable sobre lo que se debe incluir en línea, así como lo que que se debe incluir en línea, así como lo que no se debe incluir.no se debe incluir.

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5. Comuníquele los peligros y las consecuencias 5. Comuníquele los peligros y las consecuencias de incluir en línea cosas inadecuadas o de incluir en línea cosas inadecuadas o demasiada información personal. demasiada información personal.

6. Supervise quiénes son sus “amigos” en línea y 6. Supervise quiénes son sus “amigos” en línea y cerciórese de que sean gente que su cerciórese de que sean gente que su adolescente ya conoce. Si su adolescente adolescente ya conoce. Si su adolescente quiere agregar a una nueva persona, fije una quiere agregar a una nueva persona, fije una regla de que la gente nueva tiene que ser regla de que la gente nueva tiene que ser aprobada por usted ANTES de ser aceptada aprobada por usted ANTES de ser aceptada como un amigo en línea. Si su adolescente no como un amigo en línea. Si su adolescente no sigue o rompe esta regla, póngale un castigo sigue o rompe esta regla, póngale un castigo grave como quitarle el privilegio de usar la grave como quitarle el privilegio de usar la computadora por una semana o dos.computadora por una semana o dos.

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7.7.Sea constante y firme en cuanto a las Sea constante y firme en cuanto a las reglas reglas establecidas y sea específico sobre establecidas y sea específico sobre reglas reglas referentes a las referencias del referentes a las referencias del abuso del abuso del alcohol o substancias en los alcohol o substancias en los sitios Web de sus sitios Web de sus hijos adolescentes.hijos adolescentes.

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Recomendaciones para los padres para que Recomendaciones para los padres para que sus hijos socialicen de manera segura. sus hijos socialicen de manera segura.

• Cuál es la información que no deben revelar en Cuál es la información que no deben revelar en línea: línea: Explíqueles la importancia de no dar a Explíqueles la importancia de no dar a conocer datos sobre sí mismos, sus familiares y conocer datos sobre sí mismos, sus familiares y amigosamigos

• Utilice las funciones de privacidad:Utilice las funciones de privacidad: para limitar para limitar el acceso al sitio Web de su hijo y para restringir la el acceso al sitio Web de su hijo y para restringir la colocación de informacióncolocación de información

• Colocar en línea solamente: Colocar en línea solamente: la información que la información que usted y ellos deseen que sea vista por otras usted y ellos deseen que sea vista por otras personas.personas.

• Recordarles a sus hijos:Recordarles a sus hijos: que una vez que colocan que una vez que colocan la información en línea, no la pueden quitar.la información en línea, no la pueden quitar.

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• Controle por qué medioControle por qué medio: acceden sus hijos a : acceden sus hijos a Internet.Internet.

• Prácticas de intimidación o bullying: Prácticas de intimidación o bullying: La La intimidación o acoso en línea puede presentarse de intimidación o acoso en línea puede presentarse de varias formas, desde dispersar rumores sobre varias formas, desde dispersar rumores sobre alguna persona, colocar mensajes en línea o alguna persona, colocar mensajes en línea o reenviarlos sin el consentimiento del autor, hasta reenviarlos sin el consentimiento del autor, hasta mandar mensajes amenazantes.mandar mensajes amenazantes.

• Que eviten: Que eviten: conversaciones de naturaleza sexual conversaciones de naturaleza sexual en línea.en línea.

• Que lean Que lean las políticas de privacidad de los sitios.las políticas de privacidad de los sitios.

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•Redes sociales en Internet, Consultada: 26 de julio de 2010. <http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/>

•Las redes sociales, la nueva adicción a Internet, Consulta: 27 de julio de 2010 http://www.psiquiatria.com/noticias/adicciones/otras/39764/

•El peligro de las redes sociales y sus principales consecuencias jurídicas, Consulta: 27 de julio de 2010 http://www.pabloburgueno.com/wpcontent/uploads/2009/06/El-peligro-de-las-redes.pdf

•Los Padres. La Anti-Droga, Consejos para los padres, Consulta: 29 de julio de 2010. http://www.laantidroga.com/consejos/guia_social.asp

•List of social networking websites, Consulta: 29 de Julio de 2010 <http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_social_networking_websites>

InformografíaInformografía.

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¡Muchas gracias!¡Muchas gracias!