foro que es una tesis doctoral

8/9/2019 Foro Que Es Una Tesis Doctoral

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UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SEDE ZULIAFORO

QU ES UNA TESIS DOCTORAL?9 DE ABRIL DE 2010

La Coordinacin de Produccin y Recreacin de Saberes, sede Zulia, hapreparado una serie de eventos de discusin acadmica, en el marco delfortalecimiento de la produccin de conocimiento en el Programa en Ciencias para

el Desarrollo Estratgico, nivel doctoral en esta oportunidad, a fin de hacer aportespara su claridad tcnica y epistemolgica y apuntalar la visibilidad de lasinvestigaciones de esta casa de estudios.

FORISTAS:1. Edgar Figuera, Qu es una tesis doctoral?2 Al j d O h Q t i d t l? U t li i


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2 Alejandro Ochoa Qu es una tesis doctoral? Una respuesta preliminar

Foro UBV

Qu es una Tesis Doctoral?Una respuesta preliminar

Alejandro Ochoa AriasUniversidad de Los Andes


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En torno a la pregunta

Ser apropiado interrogarse sobre el Qu ?La tesis doctoral es el producto de un procesointenso de creacin. Luego, la respuesta msinmediata a la pregunta es la norma que definea la tesis doctoral de la forma ms objetiva:

Una tesis doctoral es un estudio escrito sobre una investigacin de carcter original efectuada por un estudiante o un escrito de un anlisis de publicaciones hechas por otros sobre un tema dado. La tesis doctoral permite acceder al grado de Doctor.


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En torno a la respuesta

Investigacin de caracter original

La pregunta

es originalLa respuesta esoriginal

Qu es lo original?

Bsquedadel origen

BsquedaDesde el origen


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La indagacin por el origen o desde el origenes:

Conseguir el fundamento de la pregunta

Saber que la pregunta es nica

La respuesta conseguida esUNA respuesta

La pregunta esGeneradora depreguntas


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Anlisis de publicaciones hechas por otrossobre un tema dado:

Indagar por las trazas del pensamiento

Justificar el origen.Trnsito y conclusin Dialogar con elautor


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En contra de la respuesta

Cmo se constituye una tesis doctoral?

Una pregunta que sere-pregunta

Un modo de responderCrtico

Una respuestaQue es una tesis


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En contra de la respuesta

Tesis: Una proposicin o conclusin que se mantiene con razonamientos. La legitimidad de los razonamientos

depender de cada mbito. Legitimidad de los razonamientos:

Claridad en los presupuestos epistemolgicos y ontolgicos sobre los cuales se fundamenta la pregunta y la respuesta.


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...y ahora,

Qu entendemos por una tesisdoctoral?

En el presente?,En la Venezuela actual?,

En la Universidad que nos convoca?


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UBV-CESYC EDGAR FIGUERA 1

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELACENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES Y CULTURALES

(CESYC)

CONVERSATORIO ORGANIZADO POR LA COORDINACIN DEINVESTIGACIN Y ESTUDIOS AVANZADOS UBV-ZULIA

QU ES UNA TESIS DOCTORAL?Edgar Figuera

UBV- ZULIA, 8 04 - 2010


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INTRODUCCIN

EL CONOCIMIENTO Y SU NATURALEZA

MODERNIDAD Y COLONIALIDAD: Sujeto y racionalidad

EL CONOCIMIENTO INSTITUCIONALIZADO: LA ACADEMIA

LA NEGACIN DE OTRAS LGICAS DE CONOCER

LAS RELACIONES DE PODER: EL RE-CONOCIMIENTO

EL SISTEMA FORMAL: LOS POSTGRADO, PARA QU?


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LA AGENDA DEL DEBATE

LA CRISIS DE LA MODERNIDAD:A. LA CRISIS DE LAS CAEGORAS RAZN Y SUJETOB. CRTICA EPISTEMOLGICA RADICAL A SU RACIONALIDA

LAS IMPLICACIONES DE RAZN, SUJETO Y CIENCIA

OTROS MODOS DE PENSAR

DESMANTELAMIENTO DEL PARADIGMA DE LA REPETICIN


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EL PUNTO DE PARTIDA

EL ABORDAJE FORMULATIVO DE LA MATERIA A SERCONOCIDA EXPRESA DOS DIMENSIONES DILOGICAS,ONTOLGICA Y ESPISTEMOLGICAS, VINCULADAS:

1. LA CONSTRUCCIN DE LA MATERIA VINCULADA ACONTEXTO DONDE STA SE EXPRESA A PARTIR DE LOMODOS DE LAS RELACIONES DE VIDA GEOHISTRICADEL COLECTIVO HUMANO (OBJETO DE LA REALIDAD).

2. LA COSNTRUCCIN DESDE LOS SISTEMAS DEENUNCIADOS EXISTENTES (OBJETO DE LA TEORA)


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EL PROBLEMA RE-CONOCIDO

EL SABER QUE SE PROPONE ABARCAR Y AGOTREL CONJUNTO DE LAS COSAS, SLO PUEDE IR

SATISFACIENDO ESTA PRETENSIN POCO APOCO. SU DESARROLLO VA LOGRNDOSE PORMEDIO DE UNA SERIE DE PASOS CONCRETOS YSUCESIVOS, QUE LE PERMITEN CAPTAR Y ELEVAA REPRESENTACIN, GRADUALMENTE, TODA LAVARIEDAD DE OBJETOS QUE TIENE ANTE S.


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NO ES UNA TESIS DOCTORAL

El conocimiento, concebido de modo ingenuo, es unproceso por el que elevamos a conciencia,reproductivamente, una realidad ya de por s existente,ordenada y estructurada. La actividad que el espritudesarrolla para ello se limita, as concebida, a un acto derepeticin; se trata, simplemente, de copiar en susrasgos concretos y de asimilarse un contenido que

aparece ante nosotros en trabazn fija yacabada .


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NO ES UNA TESIS DOCTORAL

No se piensa en transformacin, en el sentido aportadopor Carlos Marx en el tercer manuscrito[1], sino deexplicar para sostener el modelo: importa es la forma apartir del cual se expresa cierta forma de vida, no decambiarla mediante el conocimiento del espacio-tiempodonde sta se expresa de distintas maneras al modeloen cuestin.

[1] Marx, Carlos (2003).Manuscritos de economa y filosofa. Mxico: F.C.E., p. 153.


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ES UNA TESIS DOCTORAL

EL SABER CONCEPTUAL, CUALQUIERA QUE SEA, NO CONSISTE EN UNA SIMPLE REPETICINSINO EN LA ESTRUCTURACIN Y TRANSFORMACIINTERIOR (PENSAMIENTO) DE LA MATERIA (COSA SOBRE LA CUAL SE PIENSA O EL CONTEXTODE LO REAL)) QUE EL MUNDO EXTERIOR NOSPROPORCIONA. EL CONOCIMIENTO COBRA RASGOPECULIARES, PROPIOS Y ESPECFICOS, HASTALLEGAR A DISTINGUIRSECUALITATIVAMENTE DELMUNDO DE LOS OBJETOS (LA MATERIA) YCONTRAPONERSE A L PARA SU TRANSFORMACIN


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TESIS DOCTORALConstruccin de conocimiento

para la emancipacin

Teresa Gamboa


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23/04/2010 Teresa Gamboa 2

Estado de Ignorancia : Conocimiento burgus Conocimiento colonial Valores egostas

Cada proceso de conocimiento emancipador

implica, siguiendo a Santos, una trayectoria

Estado de :

Conocimiento liberadorSolidaridadCompromiso con la

transformacin social


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La trayectoria de laInvestigacin social liberadora

CONFRONTACINTeora Realidad

REFLEXINsobre los valoresDebe producir:

Nuevas teoras para la transicin al socialismo, oReconstruirteoras existentes

En el caso del Doctorado UBV, deben ser aportes tericosal rea de conocimientoseleccionada, elaborados enfuncin deldesarrollo estratgicohacia el socialismo



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23/04/2010 Teresa Gamboa apartir de Ragin

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TEORA/Ideas

MARCOSANALTICOS

1 Aproximacin:Concreto pensadoIMGENES

Pruebas EmpricasDATOS

Modelo dialctico de investigacin socia

SNTESIS

TEORA

LIBERADORANueva oreconstruida

REALIDADPROPUESTAS

De accin y luchapara la transicin

ANALISIS

ABSTRACCIN

CRTICAHISTRICA

Relaciones

ANALISISHISTRICO

CONTEXTUAL

CONFRONTACIN

SELECCIN

SELECCIN

CONCRESIONDE LO IDEAL


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Enfoque histrico de la Realidad

Para Marx la historia es el desarrollo delconflicto porsuperar : la contradiccin entreclases dominantes ydominadas.

Implica superar laideologa burguesa , y elpensamiento colonial que consideran eternas larelaciones de dominacin, y la justifican

Al comprender lascontradicciones , se derrumba lacreencia en la necesidad del sistema de dominacin, yPuede surgir elpensamiento liberador



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Construccin del objeto de estudioBravo

Por lo tanto, elconocimiento no puede ser eterno,ahistrico

La construccin del objeto de estudio deberesultar de unmtodo histrico que considere elconflicto, lalucha de clases

Debe tomar en cuenta el punto de vista que llevaa la superacin del conflicto entre las clases.Debe inducir a unapraxis revolucionaria



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Marxismo: Pregunta fundamentalLa construccin del objeto de estudio parte de lapregunta:Qu es la realidad?

La realidad no se presenta directamente sino porapariencias y el investigador no puede penetrarinmediatamente en laesencia. Es necesario dar unrodeo para conocerla.

Ese rodeo exigeconfrontar la teora con la realidad

Y reconstruir la teora o crear nuevas teoras,nuevosconceptos que expliquen la realidad estudiada23/04/2010 Teresa Gamboa 7


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Rol de las Categoras o ConceptosLabastida

Concepto es un trmino latino asociado al hechode engendrar ideas

Alformar conceptos el hombre captura,aprehende, crea ideas; seala los lmites queseparan un objeto conceptual de otro.

Los conceptosorientan la investigacin

Igualmente los conceptos constituyen elresultadoprincipal de la investigacin, lo fundamental de lasnuevas teoras



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Dualidad de Categoras o ConceptosGonzlez Casanova

Todas las culturas e ideologas viven:La palabra que alude y elude,Que tiene unsentido directoy otroindirecto,

Un sentidodenotativoe indicativo y otroconnotativooadicional

La dualidad de los conceptos - conceptos explcitos

y conceptosprofundos-se da desde distintasperspectivas culturales, ideolgicas y tericas y desdedistintas posiciones sociales y polticas.



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Marx: Crtica de las Categoras

La dualidad de los conceptos y el cambioconstante de la realidad exigen lacrtica de las categoras relativas a cada objeto de estudio

La crtica terica o conceptual requiere:Confrontacin de distintas posiciones tericasAnlisis histrico- contextual de laevolucin de las teoras Confrontacin de las teoras con la realidad a fin deestablecer su capacidad para explicar la realidadobjeto de estudio



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Vnculos entre aspectos de la RealidadConstruir el objeto de estudio requiere hacer la sntesis

terica de losvnculos dialcticos entre tresplanos de la realidad (Bravo)

1. Acciones e ideas de los dirigentes: actores

individuales en lucha2. Acciones y movimientoscolectivos en conflicto

3. Contexto: Circunstancias econmicas, polticas y/osociales de los procesos globales, histricos, estructurales,en el mbito mundial, nacional y local que condicionan elobjeto de estudio



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Funciones de la construccindel objeto de estudio -Bravo

El objeto de estudio,como totalidad pensada,debe cumplir dos funciones:

1. Explicar la diversidad y contradiccinde losacontecimientos que se producen en lasociedad

2. Determinar las acciones revolucionariasmsadecuadas para transformar los procesos y lasociedad



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Anlisis de Totalidad(Goldmann p. 47)


Explicacin

con baseen

Prctica Humana

Historia del

conflicto enlos Hechos,Obras o

Fenmenos

Evolucin de las

Teoras o doctrinasQue les conciernen:Historia de las ideas

Circunstancias del

CONTEXTOEconmico,Social o Poltico

Accin o hechoeconmico, socialo poltico

X X X

TeoraX X X

Propuesta X X X

Instrumentojurdico X X XObra realizada X X X


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Estrategia de investigacinEl anlisis de totalidad exige unabsqueda exhaustiva dedatos histricoscuantitativos y cualitativos

Que permita comprender losCAMBIOS

Cantidad y cualidad soninseparables

Toda cantidad mide unacualidad



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Estrategia de investigacin

El proceso de investigacin no puede reducirsea una estrategia cuantitativa-estadsticaconbase en la aplicacin de cuestionarios

Pero tampoco a unaestrategia cualitativaquedesprecie la cuantificacin del acontecer social

Debe combinar el anlisis desde unaperspectiva marxista y latinoamericana de datoscualitativos y cuantitativos



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QUE ES UNA TESIS DOCTORAL

Hayde Ochoa HenrquezUBV Abril de 2010


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SITUACIN ACTUAL EN EL PAS

Proliferacin de ofertas de doctorado que tienen comoresultado tesis sin nivel cientfico.

Seleccin de objetos de estudio con escasa importancia socialy cientfica.

Escasas publicaciones en el pas derivadas de tesis doctorales,lo que da cuenta de la inexistencia de aporte a las distintasdisciplinas.

Dbil aporte cientfico a procesos inditos como los que estnsucediendo en Amrica Latina y en particular en Venezuela

Numerosas tesis reproductoras del pensamiento conservadoren el campo de las ciencias sociales. Hayde Ochoa Henrquez Dra.


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QUE DEBE SER UNA TESIS DOCTORAL?

1. UN APORTE TEORICO A LA DISCIPLINA OBJETO DDOCTORADO,lo cual exige:

a) Cuestionamiento de la teora existenteb) Estudio de la realidad que permitir avanzartericamente

Hayde Ochoa Henrquez Dra.


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2. UN APORTE A LA COMPRENSIN DE UNA REALIDSOCIALMENTE PERTINENTE,lo cual exige:

Seleccin de una realidad importante para el pas y/ola regin, se trata de combatir intereses personalesque no consideran necesidades sociales.



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3. UN APORTE A LA COMPRENSIN DE UNA REALIDCIENTFICAMENTE PERTINENTE,lo cual exige:

Seleccionar objetos de estudio que no estn siendoexplicados o que son estudiados bajo paradigmasarticulados a intereses ajenos a las necesidades deaporte al conocimiento alternativo.



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QUE NO ES UNA TESIS DOCTORAL?

LA CONTRASTACIN DE TEORAS CON UNAREALIDAD, SIN PONER EN TENSIN LA TEORA.

UNA DISCUSIN TERICA, POR MUY CRTICA QUSEA SIN CONTRASTACIN CON LA REALIDAD.

INFORMACIN EMPRICA SIN CONTRASTACINTERICA



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PROPUESTAS DE TRANSFORMACIN DE LA REALCON ESCASA Y HASTA NULA PRODUCCIN DECONOCIMIENTO SOBRE LA REALIDAD.

ESTUDIOS DE CASOS IRRELEVANTES EN RELACI

UNIVERSO, AN CON ELEVADOS NIVELES DEABSTRACCIN.



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CONOCIMIENTO QUE REPRODUZCA ELPENSAMIENTO CONSERVADOR.

CONOCIMIENTO SOBRE TEMAS IRRELEVANTES PAEL PAS DONDE SE PRODUCE LA TESIS DOCTORAL

CONOCIMIENTO SIN POTENCIAL PARA LA DIFUSI



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EN SNTESIS

LA TESIS DOCTORAL ES ADEMS DEL PRODU

CIENTFICO DE UN INVESTIGADOR, LA OPORTUN

DE UN PAS PARA APORTAR A LA CIENCIAFUNCION DE SUS NECESIDADES Y AVANZAR E

SOBERANA CIENTFICA, ES LA OPORTUNIDAD

DEJAR DE ESTAR A LA SOMBRA DE INTERESES QSON AJENOS.

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