Fecha Comienza Fin Tiempo de

Interrupción Δ Tiempo Actividad Comentarios C U

08/01/2014

09:00 09:30

5+8 17 min Problemática

Llegar a un acuerdo en la problemática, distracciones(platicar, preguntar opiniones)

X 1

08/01/2014 09:00 09:40

8+10 22 min Justificación

Llegar a un acuerdo de lo que corresponde a la justificación, platicar

X 1

08/01/2014 11:20 12:10

30+5 15 min

Objetivo General y especifico Clase, platicar y distracciones

X 1

08/01/2014 11:00 11:25 5+5 15 min Misión Clase y tiempo libre X 1

08/01/2014 11:15 11:45 10 20 min Visión Clase X 1

08/01/2014 17:30 18:30

10+10+5 35 min Descripción del

proyecto Generación de ideas, redes sociales y platicar

X 1

08/01/2014 06:00 07:00

5+15 40 min Acta

compromiso Platicar y compartir información del proyecto

X 1

09/01/2014 09:00 09:40

5+5+5 25 min Recursos

tecnológicos Asistencia, Repartir trabajo y platicar X 1

09/01/2014 09:00 09:40

5+5+10 20 min Recursos humanos

Asistencia, Repartir trabajo y platicar X 1

09/01/2014 09:00 09:45

5+5+5 30 min Recursos

financieros Asistencia, Repartir trabajo y platicar X 1

09/01/2014 09:00 09:20

5+5 10 min Asignar

funciones Asistencia y Llegar a un acuerdo X 1

09/01/2014 18:15 18:45

5+10 15 min Organigrama

de roles Platicar ,redes sociales y YouTube X 1

10/01/2014 09:00 09:50

5+5+5+5 30 min Factibilidad

Técnica Asistencia, redes sociales ,YouTube y platica

Formatos de registro de tiempo

10/01/2014 09:00 09:50

5+5+5+5 30 min Factibilidad Económica

Asistencia, redes sociales ,YouTube y platica

10/01/2014 09:00 09:50

5+5+5+5 30 min Factibilidad Operativa

Asistencia, redes sociales ,YouTube y platica

10/01/2014 18:00 19:15

10+15+5 45 min Factibilidad

Técnica Platicar, redes sociales y YouTube X 1

10/01/2014 18:00 19:25

15+5+5+5 55 min Factibilidad Económica

redes sociales, platicar, YouTube y tomar agua X 1

10/01/2014 18:00 19:00

10+5+2 43 min Factibilidad Operativa

redes sociales, platicar e ir al baño X 1

13/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min

Técnicas de recolección de

datos Asistencia, Repartir trabajo

13/01/2014 09:00 09:50 5+5+5 35 min Requerimientos

funcionales Asistencia, Repartir trabajo y platicar x 1

13/01/2014 09:00 09:50 10+5+5 30 min Requerimientos no funcionales

Asistencia, Repartir trabajo y platicar x 1

14/01/2014 09:00 09:50 5+10 35 min Formatos de casos de uso Asistencia, Repartir trabajo

15/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min Formatos de casos de uso Asistencia y platicar X 1

16/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min Diagramas de casos de uso Asistencia y platicar X 1

17/01/2014 09:00 09:45 5+5+5 30 min Resumen Asistencia, platica y distracciones X 1

17/01/2014 13:00 13:55 5+5 45 min Perspectiva Asistencia y distracciones

17/01/2014 13:00 13:55 5+10 40 min Restricciones Asistencia y redes sociales

20/01/2014 09:00 09:40 5 35 min Resumen Distracciones X 1

20/01/2014 09:00 09:50 5+5+10 30 min Perspectiva Asistencia, platicar y redes sociales

20/01/2014 09:00 09:50 5+5+5+5 30 min Restricciones Asistencia, platicar, redes sociales y YouTube

20/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min Suposiciones y dependencias Asistencia y clases

21/02/2014 09:00 09:50 15+5+5+5 20 min Perspectiva Redes sociales, asistencia ,baño y agua X 1

21/02/2014 09:00 09:50 15+5+10 20 min Restricciones Redes sociales asistencia y reproductores de audio X 1

21/02/2014 09:00 09:50 10+5+5+5 25 min Suposiciones y dependencias

Redes sociales, baño, asistencias y platica X 1

21/02/2014 09:00 09:50 5+10+5 30 min

Verificar que los errores no

sean concurrentes

Asistencia, Redes sociales, Agua X 1

22/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min

Verificar que los errores no

sean concurrentes Asistencia, Platicar X 1

23/01/2014 09:00 09:50 5+5+5 35 min

Verificar que los errores no

sean concurrentes Asistencia, Platicar, Agua X 1

24/01/2014 13:00 13:55 5+5+5 40 min

Verificar que los errores no

sean concurrentes Asistencia, Platicar, Agua X 1

27/01/2014 09:00 09:50 5+5 40 min Diagrama

modelo E-R Asistencia, Platicar X 1

28/01/2014 09:00 09:50 10+10+5 25 min Diagrama

modelo E-R Asistencia, Redes sociales y platica X 1

29/01/2014 09:00 09:40 5+5 30 min Modelo

relacional Asistencia y platicar X 1

30/01/2014 09:00 09:45 10+15+5 15 min Diccionario de

datos Platica, redes sociales y distracciones X 1

31/01/2014 13:00 14:00 5+10 45 min

Interfaz en papel por módulos Asistencia y platicar X 1

04/02/2014 09:00 09:45 5+10 30 min

Interfaz en papel por módulos Asistencia y platicar

05/02/2014 09:00 09:50 5+5+5+ 35 min

Interfaz en papel por módulos

Asistencia, platicar y tomar agua X 1

06/02/2014 09:00 09:45 5+5+5 30 min Corrección de

interfaz Asistencia, redes sociales y YouTube

07/02/2014 13:00 13:50 10 40min Corrección de

interfaz Redes sociales

10/02/2014 09:00 09:50 5+10+10 25 min Corrección de

interfaz Asistencia, redes sociales YouTube X 1

11/02/2014 09:00 09:45 45 min Interfaz final por módulos

12/02/2014 09:00 09:45 5 40 min

Análisis de la interfaz por

módulos Tomar agua X 1

13/02/2014 09:00 09:45 5+10 30 min

Análisis de los diagramas de

clases Asistencia y distracciones

14/02/2014 13:00 13:50 5+10+5 30 min

Análisis de los diagramas de

clases Asistencia redes sociales y YouTube X 1

17/02/2014 09:00 09:40 5+5 30 min

Codificar módulo por módulo Asistencia y tomar agua

18/02/2014 09:00 09:50 5 45 min

Codificar módulo por módulo Asistencia

19/02/2014 09:00 09:50 20 30 min

Codificar módulo por módulo Redes sociales

20/02/2014 09:00 09:45 45 min

Codificar módulo por módulo

21/02/2014 13:00 13:50 45 min

Codificar módulo por módulo

Nombre: Rafael Rangel González Fecha: 21-ene-14

Trabajo Fecha Proceso Estimado Real Hasta la Fecha

Tiempo Unidades Tiempo Unidades Velocidad Tiempo Unidades Velocidad Max. Min.

1 08/01/2014 Factores 295 1 320 1 320 320 1 360 300 290

Descripción: Describe los factores del proyecto (por minutos de los factores)

2 09/01/2014 Recursos 130 1 170 1 120 120 1 120 170 170

Descripción: Describe los recursos del proyecto (minutos por recurso)

3 09/01/2014 Asignar roles 60 1 100 1 100 100 1 60 100 100

Descripción: Se asignan roles dependiendo de la capacidades de los integrantes

4 10/01/2014 Factibilidad 190 1 230 1 220 190 1 180 190 190

Descripción de la factibilidad operativa y económica

5 13/01/2014 Requerimientos 240 1 350 1 260 240 1 250 300 300

Descripción: Requerimientos del cliente

6 14/01/2014 Casos de uso 60 1 100 1 100 100 1 60 100 100

Descripción: Descripción de los casos de uso dependiendo de los requerimientos

7 17/01/2014 Formato IEEE 830 270 1 370 1 280 260 1 270 320

Descripción: Llenar formato IEEE 830 con los datos requeridos

Formato de registro de actividades

Formato de registro de defectos

Resumen del Plan de Proyecto

Estudiante: Rafael Rangel Fecha: 21/02/2014 Programa: "Virtual UAP" Programa: 1

Instructor: Eloy Contreras de Lira Lenguaje: Español he Ingles

Tiempo en la Fase (min) Plan Actual A la Fecha A la Fecha % Planeación 60 80 140 5.313 Diseño 80 180 260 9.1081

Análisis 240 330 570 21.63 Codificación 240 300 540 20.49 Compilación 150 120 270 10.245 Pruebas 420 435 855 32.4487

Postmortem 240 300 540 20.566 Total 1190 1445 2635 100%

Defectos Encontrados Actual A la Fecha A la Fecha %

Planeación 3 5 26.3 Diseño 1 1 5.6 Análisis 5 5 26.31

Codificación 1 1 5.25 Compilación 6 7 34.7 Pruebas 3 5 26.54

Total 19 24 100%

Defectos Encontrados Plan Actual A la Fecha A la Fecha % Planeación 3 5 23.6 Diseño 1 2 6.54 Análisis 5 5 27.54

Codificación 1 1 6.26 Compilación 6 7 36.8 Pruebas 3 4 21.7

Total de Desarrollo 19 24 100%

Después de Desarrollo 0 0