formato en word

FORMATO Nº. 1 PLANTA FÍSICA

INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO ”BARBOSA SANTANDER”

MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO

DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO

FECHA DE VISITA 06/09/2010 TEL O CEL: 7481880-7486221

DEPENDENCIA Nº. DESCRIPCIÓN DEL ESTADO

Aulas 14 Estas se encuentran muy bien dotas, cada aula cuenta con un TV y un DVD, los puestos son muy cómodos.

Servicios administrativos 5 Se encuentran ubicados en el segundo piso: gerencia, rectoría, coordinación y archivo.

Biblioteca 1 Esta tiene libros actualizados y libros viejitos, la parte física debería ser más amplia.

Restaurante

Cafetería (tienda escolar) 2 Una es para primaria y otra para secundaria, para evitar accidentes con los chiquitines.

Sala de Profesores 1 Esta sala es muy grande, tiene una mini biblioteca cada una tiene su escritorio y también cuenta con TV y DVD.

Rectoría 1 Esta no es tan grande y está en muy buen estado.

Coordinación 2 Una de primaria y otra de secundaria en muy buen estado.

Oficina de orientación 1 Es pequeña y ordenada.

Enfermería 1 Esta ubicada en preescolar, tiene una camilla y un botiquín, le hace falta más dotación

Aula múltiple 1 Esta es muy grande, muy cómoda la estructura y los colores están adecuados a la institución.

Espacios comunitarios 5 Son grandes y cómodos en un ambiente de naturaleza.

Huerta escolar

Jardines 3 Los jardines están en excelentes condiciones, hay jornadas para podarlo.

Rincones pedagógicos 3 Tiene dos quioscos grandes, en estos los docentes realizan algunas clases, y los jardines los utilizan para estudiar.

Sala de informática 1 Esta sala tiene varios computadores pero algunos no están actualizados, es grande y también está dotado de TV y DVD.

Aula de tecnología

Baños 8 baterías Se encuentran en Primaria, Secundaria, Profesores y corredor. Cada uno con servicio de damas y caballeros, en muy buen estado.

Campos deportivos 3 Tiene cancha de tenis, baloncesto y futbol, en buen estado.

otros

El aula múltiple también la utilizan para capilla.

FORMATO Nº. 2 PLANTA DE PERSONAL

INSTITUCION: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACION EDILBETO PEÑA QUINTERO

FECHA DE VISITA 06/09/2010 TELEFONO O CEL 7481880-7486221

ESTUDIANTES

NIVELES SEDE 1 SEDE 2 SEDE 3

M D M D M D

PREESCOLAR

PREJARDÍN 0 0 JARDÍN 4 0

TRANSICIÓN 19 0

BASICA

PRIMARIA 1 17 0

2 17 0 3 17 0 4 17 0 5 18 0

SECUNDA

RIA

6 32 0 7 29 0 8 33 1 9 31 1

MEDIA 10 40 1 11 25 0

NORMAL 12 13

ADULTOS CICLOS TOTALES

DOCENTES

NIVELES SEDE 1 SEDE 2 SEDE 3

H M H M H M

PREESCOLAR

PREJARDÍN 0 0 JARDÍN 0 1

TRANSICIÓN 0 1

BASICA

PRIMARIA 1 3 7

2 3 7 3 3 7 4 3 7 5 3 7

SECUNDA

RIA

6 8 5 7 8 5 8 8 5 9 8 5

MEDIA 10 8 5 11 8 5

NORMAL 12

13

ADULTOS CICLOS

DIRECTIVOS Nº. ADMINISTRATIVOS Nº. RECTOR 1 SECRETARIA 1

COORDINADOR 2 BIBLIOTECARIA

PSICORIENTADOR 1 SERVICIOS GENERALES 3

DIRECTOR SEDE GERENTE 1

FORMATO Nº. 3 DOCUMENTOS Y SOPORTES INSTITUCIONALES

INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO FECHA DE VISITA 06/09/2010

TELÉFONO CONTACTO 7481880-7486221

DOCUMENTOS Y SOPORTES TOTAL PARCIAL INEXISTENTE 1. DOCUMENTO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI.)

1

2. DOCUMENTO DE LA AUTO EVALUACIÓN 1 3. PLAN DE MEJORAMIENTO ANUAL 1 4. CURRÍCULO 1 ESTÁNDARES DE ÁREAS 1 PLAN DE ESTUDIOS 1 PROYECTO LÚDICO PEDAGÓGICO ( Preescolar ) 1 PROYECTOS COMUNITARIOS 1 PROYECTOS PEDAGÓGICOS 1 Constitución y Democracia 1 Utilización del tiempo libre 1 Educación ambiental ( PRAES ) 1 Formación en valores 1 Educación sexual 1 Prevención en salud 1 Prevención de desastres 1 Educación física y deportes 1 Otros: 5. MANUAL DE CONVIVENCIA 1 6. MANUAL DE FUNCIONES 1 7. DOCUMENTACIÓN DEL ALUMNO 1 REGISTRO CIVIL 1 CERTIFICADOS DE ESTUDIO 1 GARANTÍA DE SALUD 1 HISTORIAL MÉDICO Y ODONTOLÓGICO 1 OTROS: 8. LIBROS REGLAMENTARIOS 1 MATRÍCULAS 1 REGISTRO ESCOLAR DE EVALUACIÓN 1 ACTAS DE GRADUACIÓN 1 REGISTRO O PROTOCOLIZACIÓN DE LA ASIGNACIÓN ACADÉMICA

1

OTROS:

9. INSTRUMENTOS DE CONTROL 1

REGISTRO DIARIO- PREPARADOR DE CLASE 1 DIARIO DE CAMPO ( Preescolar ) 1 INFORMES PERIÓDICOS DE RESULTADOS 1

RESULTADOS ACADÉMICOS 1

OBSERVADOR DEL ALUMNO 1

FICHA ACUMULATIVA 1 HOJAS DE VIDA DE DIRECTIVOS, DOCENTES, ADMINISTRATIVO Y OPERATIVOS

1

ACTAS DEL CONSEJO DIRECTIVO 1 ACTAS DEL CONSEJO ACADÉMICO 1 ACTAS DEL CONSEJO DE PADRES 1 ACTAS DE REUNIONES DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

1

ACTAS DE IZADAS DE BANDERA 1

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ALUMNOS 1 CARPETAS CON COPIAS DE CERTIFICADOS DE ESTUDIOS EXPEDIDOS

1

CARPETAS CON NORMAS LEGALES VIGENTES 1

ACTAS DE VISITA DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA 1 REGISTRO DE ACTIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARIAS

1

10. OTROS:

PLAN OPERATIVO ANUAL 1 11. RESULTADOS PRUEBAS SABER 1 AÑO 2003 1 AÑO 2005 1 12. RESULTADOS PRUEBAS ICFES 1 AÑO 2007 1 AÑO 2008 1

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VB INSTITUCIÓN EDUCATIVA

FORMATO Nº. 4

ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y EVALUACIÓN

INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO

FECHA DE VISITA 06/09/2010 TELÉFONO CONTACTO 7481880-7486221

ORGANIZACIÓN

ESTAMENTOS CONSEJOS INTEGRADO POR FRECUENCIA DE REUNIONES FUNCIONES

DIRECTIVOS Y DOCENTES

DIRECTIVO

Rectora, 2 docentes, 2 padres de familia, 1 representante.

3 a 6 meses funciones complementarias del decreto 1860

ACADÉMICO

Todos los profesores asociados a la cooperativa

Todos los martes -Estudiar el currículo. -organizar el plan de estudios. -Participar en la evaluación institucional

PADRES DE FAMILIA

JUNTA DE ASOCIACIÓN

Rector, padres de familia asociados a la cooperativa.

1 al mes -Contribuir con el análisis de los resultados de las pruebas de estado. -apoyar las actividades artísticas y científicas.

CONSEJO DE PADRES

Asociación de padres uno de básica primaria y otro de básica

secundaria

1 al mes -presentar propuestas de modificación, del proyecto educativo institucional que sugieran los padres de familia.

ESTUDIANTES

CONSEJO DE ESTUDIANTES

Voceros de cada curso: -1 de preescolar a tercero.

1 de cuarto. 1 de quinto.

Y a si para cada grado.

1 al mes

Conocer los procesos que atañen con el comportamiento

de los miembros de la comunidad educativa.

PERSONERO 1 estudiante de 11 Frecuentemente Asumir, apoyar y difundir la filosofía de la institución.

EVALUACIÓN

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION

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FORMATO Nº. 5

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO

FECHA DE VISITA 06/09/2010 TELÉFONO CONTACTO

7481880-7486221

HORIZONTE INSTITUCIONAL

VISIÓN

El Colegio Cooperativo es una comunidad educativa comprometida con la formación de capital humano que busca la excelencia, en el desarrollo del potencial académico, científico y social a través de la promoción de niños y niñas, jóvenes y señoritas como integrantes de una sociedad solidaria, equitativa y justa, fundamentada en el respeto entre los seres humanos y entre los seres humanos y la naturaleza

MISION

El Colegio Cooperativo en cumplimiento de su misión y comprometido con los cambios que exigen los adelantos de la ciencia, la tecnología y la globalización, proyecta su acción educativa para consolidarse al 2012 como el primer plantel bilingüe que construye cultura ambiental en la región. Nuestros egresados, por su calidad, eficiencia académica y formación integral podrán desempeñarse laboralmente y/o acceder a los diferentes espacios de educación superior oficiales y privados a escala regional, nacional e internacional.

FILOSOFÍA

El Colegio Cooperativo de Barbosa es una institución educativa privada, creada en el marco de las teorías del Cooperativismo mundial para fortalecer los lazos de solidaridad, cooperación y formación de las comunidades del Municipio de Barbosa, las Provincias del Sur de Santander y la Provincia Ricaurte de Boyacá.

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

METAS INSTITUCIONALES

-Alcanzar el auto sostenimiento del plantel incrementando la oferta de servicios a la comunidad y demás Instituciones educativas del nivel y/o superior.

-Alcanzar reconocimiento por Organizaciones de Cooperación Nacional e Internacional.

-Al 2012 como el primer plantel bilingüe que construye cultura ambiental en la región -Formar capital humano procurando en el estudiante el desarrollo de las competencias y cualidades que le posibiliten alcanzar la excelencia como personas con alto grado de dignidad y autoestima frente a la dinámica social y natural.

-Fortalecer en la comunidad el sentido de pertenencia por el plantel -Potenciar el desarrollo del Proyecto Educativo resaltando la modalidad ambiental y el trabajo formativo durante todo el día.

COMPONENTES

COMPONENTE ASPECTOS DESCRIPCIÓN

CONCEPTUAL

Se maneja Marco Legal, Fundamentos y Principios Institucionales, Contextualización de la Institución, Misión, Visión, Objetivos Generales.

Se especifica la información

PEDAGÓGICO Aquí se encuentra; Objetivos, Metas. Estrategias


ADMINISTRATIVO Y DE GESTIÓN

Objetivos, Metas A corto plazo-mediano y largo plazo, Estrategias, Acciones, Tiempo, Logros previstos, Responsables, Recursos.


ASPECTOS

ASPECTOS SEGÚN ART. 14 DEL 1860 ASPECTOS SEGÚN AL ESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN

1. Los principios y fundamentos que orientan la acción de la comunidad educativa en la institución.

Este se encuentra en la filosofía.

2. El análisis de la situación institucional que permita la identificación de problemas y sus orígenes.

Se encuentra establecido en la institución educativa.

3. Los objetivos generales del proyecto.


4. La estrategia pedagógica que guía las labores de formación de los educandos.

Este se encuentra en la metodología de la institución educativa.

5. La organización de los planes de estudio y la definición de los criterios para la evaluación del rendimiento del educando.


6. Las acciones pedagógicas relacionadas con la educación para el ejercicio de la democracia, para la educación sexual, para el uso del tiempo libre, para el aprovechamiento y conservación del ambiente, y en general, para los valores humanos.


7. El reglamento o manual de convivencia y el reglamento para docentes.


8. Los órganos, funciones y forma de integración del Gobierno Escolar.


9. El sistema de matrículas y pensiones que incluya la definición de los pagos que corresponda hacer a los usuarios del servicio y en el caso de los establecimientos privados, el contrato de renovación de matrícula.


10. Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales, tales como los medios de comunicación masiva, las agremiaciones, los sindicatos y las instituciones comunitarias.

No se encuentra establecido en la institución educativa.

11. La evaluación de los recursos humanos, físicos, económicos y tecnológicos disponibles y previstos para el futuro con el fin de realizar el proyecto.


12. Las estrategias para articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales.


13. Los criterios de organización administrativa y de evaluación de la gestión.


14. Los programas educativos de carácter no formal e informal que ofrezca el establecimiento, en desarrollo de los objetivos generales de la institución.


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