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PODOLOGÍA INFANTIL. TALLER DE EXPLORACIÓN Y CASOS CLÍNICOS. El paciente infantil es un tipo de paciente que acude regularmente a nuestras consultas. Por lo que es necesaria la actualización sobre las características de las distintas patologías y de los distintos métodos de exploración biomecánica y diagnóstico; permitiendo actuar de forma más científica y eficaz ante las patologías más comunes en la población infantil. El método de trabajo seleccionado para el presente taller es la revisión bibliográfica más actual sobre la población infantil apoyada en la experiencia profesional desarrollada sobre Casos Clínicos o Resolución de Problemas. Se desarrollan las patologías podológicas con mayor incidencia en la clínica podológica infantil y se analizan las maniobras clínicas mecánicas utilizadas para su exploración, además se establecen las bases científicas sobre el pronóstico y la elección del tratamiento (ya sea ortopédico o no) más adecuado. Fecha de inicio: 21 de abril de 2017 Fecha de fin: 23 de abril de 2017 Docentes: Roberto Pascual Gutierrez y Carles Rodriguez Romero Dirigido a: Podólogos Horas lectivas: 20 Horario: Viernes: de 9 a 13 y de 14 a 18h Sábado: de 9 a 13 y de 14 a 18h Domingo: 9 a 13h Curso de la Comisión de la Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias en trámite INTRODUCCIÓN INFORMACIÓN BÁSICA Precio Curso bonificable por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (sólo para trabajadores por cuenta ajena). Para más información ponte en contacto con nuestra FORMACIÓN 200 Ÿ Interpretar el desarrollo fisiológico de los miembros inferiores y su implicación mecánica. Ÿ Analizar y practicar las maniobras clínicas biomecánicas de análisis de las principales patologías podológicas infantiles. Ÿ Establecer criterios de selección de tratamiento ortopodológico más adecuado. Ÿ Desarrollar habilidades de valoración crítica del calzado infantil. Ÿ Adquirir destreza en la realización e interpretación de los resultados trabajando sobre casos clínicos reales y diagnósticos OBJETIVOS

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PODOLOGÍA INFANTIL. TALLER DE EXPLORACIÓN Y

CASOS CLÍNICOS.

El paciente infantil es un tipo de paciente que

acude regularmente a nuestras consultas. Por lo

que es necesaria la actualización sobre las

características de las distintas patologías y de los

distintos métodos de exploración biomecánica y

diagnóstico; permitiendo actuar de forma más

científica y eficaz ante las patologías más

comunes en la población infantil.

El método de trabajo seleccionado para el

presente taller es la revisión bibliográfica más

actual sobre la población infantil apoyada en la

experiencia profesional desarrollada sobre

Casos Clínicos o Resolución de Problemas. Se

desarrollan las patologías podológicas con

mayor incidencia en la clínica podológica

infantil y se analizan las maniobras clínicas

mecánicas utilizadas para su exploración,

además se establecen las bases científicas sobre

el pronóstico y la elección del tratamiento (ya

sea ortopédico o no) más adecuado.

Fecha de inicio: 21 de abril de 2017

Fecha de fin: 23 de abril de 2017

Docentes: Roberto Pascual Gutierrez y

Carles Rodriguez Romero

Dirigido a: Podólogos

Horas lectivas: 20

Horario:

Viernes: de 9 a 13 y de 14 a 18h

Sábado: de 9 a 13 y de 14 a 18h

Domingo: 9 a 13h

Curso de la Comisión de la

Formación Continuada de las

Profesiones Sanitarias en trámite

INTRODUCCIÓN

INFORMACIÓN BÁSICA

Precio

Curso bonificable por la

Fundación Estatal para la

Formación en el Empleo (sólo

para trabajadores por cuenta

ajena). Para más información

ponte en contacto con nuestra

FORMACIÓN

200�

Ÿ Interpretar el desarrollo fisiológico de los

miembros inferiores y su implicación

mecánica.

Ÿ Analizar y practicar las maniobras clínicas

biomecánicas de análisis de las principales

patologías podológicas infantiles.

Ÿ Establecer criterios de selección de

tratamiento ortopodológico más adecuado.

Ÿ Desarrollar habilidades de valoración crítica

del calzado infantil.

Ÿ Adquirir destreza en la realización e

interpretación de los resultados trabajando

sobre casos clínicos reales y diagnósticos

OBJETIVOS

Módulo 1: Evolución fisiológica de miembros inferiores en la población infantil.

Ÿ Evolución angular y torsional de los miembros inferiores.

Ÿ Maniobras clínicas de exploración de evolución angular y torsional.

Módulo 2: Alteraciones de marcha infantil: aducción (intoeing), abducción

(outoeing) y de puntillas (toe walkers). Casos clínicos.

Ÿ Evolución fisiológica de la marcha del niño.

Ÿ Análisis de las alteraciones de la marcha infantil más comunes.

Ÿ Sesión Práctica: Evaluación clínica y ortopédica sobre casos clínicos

reales.Instrumentación.

Módulo 3: Disimetrías Vs Asimetrías en población infantil. Casos clínicos.

Ÿ Dismetrías infantiles Análisis de la situación mecánica actual.

Ÿ Maniobras clínicas de exploración y diagnóstico de dismetrías.

Ÿ Sesión Práctica: Evaluación clínica y ortopédica sobre casos clínicos reales.

Módulo 4: Pie Plano Infantil. Estudio biomecánico y casos clínicos.

Ÿ Marco conceptual actual del pie plano infantil.

Ÿ Análisis de los factores de progresión asociados al pie plano infantil.

Ÿ Sesión Práctica: Evaluación clínica y ortopédica de pie plano sobre casos clínicos.

Módulo 5: Enfermedad de Sever y otras osteocondrosis.

Ÿ Criterios de calzado infantil según la edad.

Ÿ Sesión práctica: Análisis crítico del calzado infantil. Criterios de selección.

Módulo 6: Análisis crítico del calzado infantil.

Ÿ Criterios de calzado infantil según la edad.

Ÿ Sesión práctica: Análisis crítico del calzado infantil. Criterios de selección.

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