7/31/2019 Formacion Etica 4to Identidad

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ISPI N 9026 Mara AuxiliadoraProfesorado de Nivel Primario

Plan de clases

rea: Ciencias Naturales

Alumna: MiriamCoronel

Curso: 4to. Ao

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Plan de clases:

rea: Formacin tica y Ciudadana Ao: 4to. GradoA Tiempo: 80min. Eje: Persona Tema: Identidad

Objetivos

Que el alumno logre:

Reconocer los elementos que constituyen su identidad.

Reconocer y valorar la identidad propia y la ajena.

Valorar sus virtudes y capacidades y reconocer sus limitaciones.

Contenidos:

Conceptuales:-La identidad como reconocimiento de la pertenencia a un grupo y a unahistoria.

Procedimentales:-Reconocimiento de elementos constitutivos de la identidad

Actitudinales:-Autoestima, confianza y seguridad para asumir las limitaciones y posibilidades.-Tolerancia y respeto de lo diferente como expresin de seres nicos e irrepetibles.

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Actividades inicial o de motivacin

Actividad 1:

La docente comenzar la clase preguntando si como nios reconocen sus

derechos, cuales son los ms importantes, quien se los dio a conocer, etc.Posteriormente se les entregar una fotocopia con los principalesderechos del nio.

Los alumnos guiados por ella debatirn si todos los nios poseen estosderechos, por qu, qu limitaciones pueden tener.

Artculo:Todo nio tiene derecho a un nombre y aadquirir una nacionalidad, a conocer a sus padres y aser cuidado por ellos.

Luego les propondr trabajar con el Derecho a la Identidad, la docenteindagar qu piensan que este derecho les garantiza como nios, quiendebe cuidar de este, quienes deben respetarlo.

Grupalmente se arribar a la conclusin:

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El derecho a una identidad personal, no slo se refiere a poseer undocumento, sino tambin a poder desarrollar las caractersticas que noshacen ser quines somos y que es una construccin constante.

Actividades de desarrollo

Actividad 1:

Luego se les propondr a los alumnos trabajar en grupos, los cualestendrn un color distintivo.

Los nios tendrn que describir a los otros integrantes del grupo a travsde sus caractersticas, las cuales debern ser positivas (como Manuel esmuy simptico, es buen jugador de bsquet, es paciente con sushermanos menores, es responsable con las tareas) y as se resaltarn lasvirtudes de cada nio.

Actividad 2:

Al terminar las distintas descripciones los nios tendrn que escribir en unpapel afiche por qu son nicos (con ayuda de sus compaeros), paraesto la docente les dar algunos ejemplos.

Luego ser presentado al resto del grupo.

Actividades de cierre

Actividad 1:

Luego de su presentacin al grupo, se encontrarn los rasgos comunes(edad, ciudadanos de la misma ciudad, alumnos de mismo curso,

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miembros de una familia, etc.) y resaltarn los rasgos distintivos de cadauno.

Los alumnos registrarn en sus carpetas lo realizado en clase. Y las

conclusiones grupales sobre la identidad personal.

Hoy trabajamos:

*Con el derecho a la identidad.

*Nuestra identidad.

Concluimos:

Cada persona es un ser nico, representa algo nuevo y original. Todosdebemos saber que nunca existi alguien igual a nosotros y por eso esimportante que cada nio/a consiga su propia identidad, es decir, supropia manera de ser, de pensar y de hacer.

Es muy importante respetar la identidad delotro, sus virtudes, y ayudar en la construccinde una identidad comn.

Nuestra identidad nos permite ser quienes somos, como personas y comogrupo.

Actividad 2

Los alumnos completarn la siguiente fotocopia con las cualidades que lohacen nicos.

Tarea

Complet con las cualidades que te hacen ser nico/a.

Yo soy nico/a porque

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Estrategias didcticas:

Presentacin de actividades orales.

Trabajo en grupo.

Recursos:

Fotocopias.

Afiches.

Evaluacin:

Progresiva, sistemtica y continua. A travs del trabajo personal ygrupal durante la clase, y por medio de la correccin de carpetas.

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Bibliografa

http://identpers.blogspot.com.ar/2010/07/la-identidad-personal.html

http://psicologia.com/consejos-psicologia/la-identidad-personal.html

http://identpers.blogspot.com.ar/2010/07/la-identidad-personal.htmlhttp://identpers.blogspot.com.ar/2010/07/la-identidad-personal.htmlhttp://psicologia.com/consejos-psicologia/la-identidad-personal.htmlhttp://psicologia.com/consejos-psicologia/la-identidad-personal.htmlhttp://identpers.blogspot.com.ar/2010/07/la-identidad-personal.htmlhttp://psicologia.com/consejos-psicologia/la-identidad-personal.html