formación ciudadana
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ciudadanos Estado
Peruano
No cumple las reglas de la sociedad
Educacin Cvica:
Cules son las funciones?
Formativa: Informativa:
Valores dar informacin:
Leyes, derechos,
Deberes, reglamentos
Qu es?
Es una disciplina que estudia la relacin de los
ciudadanos con el estado.
Qu significa civismo?
CIVISMO
CIVIS=respeto POLIS=ciudad
Respeto por la ciudad.
Dnde se origino?
En Grecia. Era estudiado por los gobernantes.
Trabajo infogrfico de Educacin Cvica Alumna: Angie Paulino Ao y seccin: 5 ao de secundaria Colegio: Divino Jess de Comas Profesor Rolando Rios Reyes
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LA FAMILIA :
HIJOS:
Derechos: Deberes:
A tener un Respetar a
Apellido. los padres.
PADRES:
Derechos: Deberes:
Ser Firmar a los
Respetados hijos.
Por los hijos.
Qu es?
Es un conjunto de personas que se unen
por parentesco sanguneo.
FUNCIONES:
Educativa: Formativa
Econmica: Promover dinero
Afectiva: Amor, cario, respeto
Psicolgico: Autoestima
TIPOS:
Nuclear:
Padre + Madre + Hijo
Extensiva:
Abuela + Padre + Hijo + Nieto + Tos, etc.
Importancia:
Es la unidad bsica de la sociedad.
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FAMILIA NUCLEAR FAMILIA EXTENSIVA
Por nmero de cnyuges:
a) Monogamica:
Varn + Mujer + Hijo
b) Poligamica: Unin plural.
- Varios varones y mujeres.
b.1) Polignica: 1 Varn + 2 Mujeres
b.2) Polindrica: 1 Mujer + 2 Varones
Por autoridad:
A) Matriarcal:
Impera la madre.
b) Patriarcal:
Impera el padre.
C )Democrtica:
Toma de decisiones MANCOMUNADA
(Toda la Familia)
Por parentesco:
a) Nuclear:
Padre + Madre + Hijo
b)Extensiva:
-Sangunea
-Civil
-Afinidad
FORMAS DE FAMILIA:
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INTERCULTURALIDAD
CULTURA: MULTICULTURALIDAD:
IN
Conjunto de formas y
modos de:
a) Hablar
b) Pensar
c) Comportase
d) Organizarse
socializarse
e) Comunicarse
f) Sentirse:
-Individual
-Colectivamente
Varias culturas:
a) Espaol: Luna
b) Ingles: Moon
c) Griego: Selene
d) Quechua: Quilla
Definicin:
Las personas
Conducta de: Situaciones multiculturalidad
Grupos humanos
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PERUANIDAD
Definicin:
Es el sentido de orgullo por ser
peruano.
Productos de bandera:
.ceviche .esparrago
.papa .pisco
Motivos para sentirnos orgullosos:
a) Cultura:
- Pre-Inca
- Inca
b) Megadiverso:
- Reservas naturales.
- Parques naturales.
c) Atractivos tursticos:
-Machu Picchu
Smbolos Patrios:
- Bandera (rojo y blanco)
- Escudo (riqueza mineral y animal)
- Himno Nacional (canto de libertad)
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Definicin:
Parte de la memoria de la nacin.
Por qu debemos conservarla?:
Porque nos permite conocer la vida,
sociedad y medio ambiente.
Chavn:
Cultura matriz, cermica
monocroma, arquitectura
megaltica (cabezas clavas).
Sociedad religiosa naturaleza
(SOL).
Paracas:
Mantos (hilos plumas de aves),
cermica polcroma, ingeniera
hidrulica, entretenimientos
(cavernas, necrpolis), medicina.
Mochica:
Cermicas (huacos retratos), Seor
de Sipn: huaca (sol) (luna),
Tiahuanaco (arquitectura, chulpas,
cermica.
Nazca:
Lneas de nazca (Toribio Meja,
Mara Reiche, Paul Kosov),
calendario (astronoma, agricultura),
cermica (polcroma).
Huari:
Dios Wiracocha, Pachacamac,
Bancales.
Chim:
ChanChan (sol, sol) ciudadela de
ao ms extensa del Per.
Incas:
Mxima expresin cultura del Per
(Machu Picchu), maravilla del
mundo, santuario histrico,
patrimonio cultural del mundo.
PATRIMONIO
CULTURAL:
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Definicin:
La globalizacin es la integracin
internacional de los mercados,
que genera la extensin de las
empresas a nivel mundial.
Principales aspectos que favorece a
la globalizacin:
-Sistema de comunicacin globales
(internet, telfono,GPS,fax,radio,etc)
-los nuevos avances tecnolgicos
(laptop, ipad)
-Nuevo mecanismo monetario virtual
(moneda plstica-tarjeta de crdito)
Desventajas:
-Aumento execivo de consumismo.
-Desaparicin de la diversidad
biolgica.
-Rechazo de los grupos extremistas:
Annimo (terrorismo informativo)
Ventajas:
- Aperturas de los mercados TLC.
- Crecimiento y funcin de las
empresas.
- privatizacin de las empresas
pblicas.