foda

3
Fortalezas Debilidades Domino de contenido Volumen de voz adecuado Control de grupo Material didáctico Contextualización Dinámica de clase Transversalidad Motivación Trato del titular Pocas reglas Manejo del material didáctico Oportunidades Amenazas Ausencia de maestros Recursos tecnológicos Inasistencia No tareas Presencia de docentes

Upload: mara-itzel-cabrera

Post on 06-Aug-2015

52 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Foda

Fortalezas DebilidadesDomino de contenidoVolumen de voz adecuadoControl de grupoMaterial didácticoContextualizaciónDinámica de clase

TransversalidadMotivaciónTrato del titularPocas reglasManejo del material didáctico

Oportunidades AmenazasAusencia de maestrosRecursos tecnológicos

InasistenciaNo tareasPresencia de docentes

Page 2: Foda

Teniendo como experiencia la pasada jornada de prácticas y ayudantía, los retos que me propongo ahora para esta jornada son fomentar principios pedagógicos mismos que se manejan en el plan de estudios 2011 de educación básica, los cuales me comprometo a cumplir durante el desarrollo de mi jornada, dichos retos son los siguientes:

Fomentaré en los alumnos el hábito de la lectura para la construcción su propio conocimiento

Hare uno de estrategias que sean necesarias y eliminare aquellas que no tienen un propósito bien establecido.

Me propongo generar ambientes de aprendizaje constantes en el aula a través del trabajo colaborativo y la inclusión.

Así mismo poner énfasis en el desarrollo de competencias de todos mis alumnos.

Hare uso de materiales educativos que favorezcan en aprendizaje en todos sus tipos, así mismo incorporare temas de relevancia

para lograr un impacto en los alumnos.

Que el alumno pueda desenvolverse en cualquier situación, además de que sea capaz de resolver problemas, esto con la

finalidad de que se pueda incluir en la vida cotidiana.

Implementar una evaluación constante y cualitativa, dejando de lado lo cuantitativo.

Page 3: Foda

Que el alumno pueda desarrollar el perfil de egreso de educación básica.

Hacer mayor uso de las TIC`S.

Crear en los alumnos las ganas y el deseo de la investigación para completar su proceso de aprendizaje.

Lograr un mayor dominio de contenidos de las clases a impartir.

Ser más paciente y tolerante con las diversas opiniones y comportamientos de los alumnos.