Formación Cívica y Ciudadana Secundaria Secundaria

FICHA DE TRABAJO GRUPALF.O.D.A. DEL PATRIMONIO HISTÓRICO DEL PERÚ

Nombre y apellidos: Johana Vega Huby Grado: 5to Sección: A - B – C. Fecha: Prof. Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD INDICADOR

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Fundamenta sobre la importancia de valorar, conservar y defender el patrimonio histórico.

1. Completa el FODA del Patrimonio Histórico del Perú:

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

- Tradiciones- Cultura- Historia- Riquezas

- Turismo- Gastronomía- Artesanías- Educar y enfatizar nuestra herencia

histórica.

DEBILIDADES AMENAZAS

- Falta de compromiso del estado hacia el cuidado del patrimonio.

- Bajo conocimiento de la historia del país.

- No comprender el valor histórico de nuestro patrimonio.

- Poca valoración de nuestro patrimonio.

- Perdida del patriotismo.- Vandalismo (huaqueros, invasiones,

etc.)

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2. Elige 2 debilidades y 2 amenazas y plantea alternativas de solución frente a estas dificultades:

Problema Alternativa de solución

1. Poca valoración de nuestro patrimonio.

Educar a las actuales y futuras generaciones sobre la importancia de nuestro patrimonio.

2. Vandalismos (huaqueros, invasiones, etc.)

Tener un mayor control y/o supervisiones hacia la población, además de establecer nuevas leyes ejemplares, para evitar el deterioro o destrucción de nuestro patrimonio, que al incumplirla tenga una sanción respectiva.

3. Falta de compromiso del estado hacia el cuidado del patrimonio.

Que el Ministerio de Cultura realice campañas para el cuidado, conservación y la intangibilidad de nuestro patrimonio.

4. No comprender el valor histórico de nuestro patrimonio.

Campañas escolares sobre el valor que nuestro patrimonio tiene para el país.