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Funciones ejecutivas y mentales superiores Dra. Ana Paula González Toledo. R1 Psiquiatria

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Funciones ejecutivas y mentales superiores

Dra. Ana Paula González Toledo.

R1 Psiquiatria

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Funciones Mentales Superiores

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Es la capacidad que tiene la persona de reconocer objetos, símbolos o cuerpo por identificación e interpretación de los estímulos eferentes,

siempre y cuando estén indemnes los sensores periféricos (sensitivos y sensoriales) y vías aferentes. La importancia de la Gnosia en la exploración del control motor radica en que le permite al usuario procesar estímulos sensitivos y generar a partir de ella una respuesta motora o emocional.

Es la capacidad que tiene la persona de reconocer objetos, símbolos o cuerpo por identificación e interpretación de los estímulos eferentes,

siempre y cuando estén indemnes los sensores periféricos (sensitivos y sensoriales) y vías aferentes. La importancia de la Gnosia en la exploración del control motor radica en que le permite al usuario procesar estímulos sensitivos y generar a partir de ella una respuesta motora o emocional.

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AGNOSIAS

Es la incapacidad de dicho reconocimiento.

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La capacidad de incorporar, almacenar y evocar en forma clara y efectiva

La capacidad de incorporar, almacenar y evocar en forma clara y efectiva

Se pueden distinguir varias fases o secuencias:

Aprendizaje: recepción y registro de información Almacenamiento: computa su codificación cerebralRecuerdo: evocación y reconocimiento

Se pueden distinguir varias fases o secuencias:

Aprendizaje: recepción y registro de información Almacenamiento: computa su codificación cerebralRecuerdo: evocación y reconocimiento

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capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración.

capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración.

La atención, comúnmente, es la capacidad para concentrar la actividad psíquica, es decir, el pensamiento, sobre un determinado objeto. Es un aspecto de la percepción mediante el cual el sujeto se coloca en la situación más adecuada para percibir mejor un determinado estímulo.

La atención, comúnmente, es la capacidad para concentrar la actividad psíquica, es decir, el pensamiento, sobre un determinado objeto. Es un aspecto de la percepción mediante el cual el sujeto se coloca en la situación más adecuada para percibir mejor un determinado estímulo.

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SENSO/PERCEPCION

La senso/percepción es el proceso a través del cual el individuo adquiere información del ambiente que le rodea dándole significado y contexto, este es por lo tanto el primero de los procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimiento.

La senso/percepción es el proceso a través del cual el individuo adquiere información del ambiente que le rodea dándole significado y contexto, este es por lo tanto el primero de los procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimiento.

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ORIENTACION

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PRAXIA

Capacidad de ejecutar movimientos aprendidos, simples o complejos, en respuesta a estímulos apropiados, visuales o verbales.

Capacidad de ejecutar movimientos aprendidos, simples o complejos, en respuesta a estímulos apropiados, visuales o verbales.

APRAXIA por el contrario, es la incapacidad de realizar estas actividades en ausencia de parálisis motora, trastornos del tono ó postura, y /o déficit sensitivo. Es la dificultad en: manejar los cubiertos en la mesa, cepillarse los dientes, o vestirse adecuadamente

APRAXIA por el contrario, es la incapacidad de realizar estas actividades en ausencia de parálisis motora, trastornos del tono ó postura, y /o déficit sensitivo. Es la dificultad en: manejar los cubiertos en la mesa, cepillarse los dientes, o vestirse adecuadamente

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CONCIENCIA

Conciencia es la noción que tenemos de las sensaciones, pensamientos y sentimientos que se experimentan en un momento determinado. Es la comprensión del ambiente que nos rodea y del mundo interno a los demás.

Conciencia es la noción que tenemos de las sensaciones, pensamientos y sentimientos que se experimentan en un momento determinado. Es la comprensión del ambiente que nos rodea y del mundo interno a los demás.

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APRENDIZAJE

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