flores lindas

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Instrucciones 1. Dividir el curso en grupos de cuatro niños, entregar a cada grupo un set de tarjetas. Poner todas las tarjetas boca abajo. Por turno cada niño da vuelta 2 tarjetas, en una tarjeta sale un número y en la otra tarjeta ene que aparecer una candad de elementos , si la candad de elementos corresponde con el número de la tarjeta, se queda con la pareja de tarjetas, si no corresponden las vuelve a poner boca abajo en el mismo lugar. 2. Gana el niño que logra juntar mayor candad de parejas. Materiales - Set de tarjetas con números y candad de elementos. Juegos matemácos Memorice: correspondencia Objevos de Aprendizaje (OA) Reconocer y nominar los números para idenficar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de su realidad. Marco teórico La estrategia Juegos Matemácos, consiste en desarrollar juegos organizados en función de contenidos correspondientes al programa de estudio de cada curso, buscando reforzar, en forma lúdica, determinados contenidos. Ficha nº1

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emplear los numeros para contar

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  • Instrucciones1. Dividir el curso en grupos de cuatro nios, entregar a cada grupo un set de tarjetas. Poner

    todas las tarjetas boca abajo. Por turno cada nio da vuelta 2 tarjetas, en una tarjeta sale un nmero y en la otra tarjeta tiene que aparecer una cantidad de elementos , si la cantidad de elementos corresponde con el nmero de la tarjeta, se queda con la pareja de tarjetas, si no corresponden las vuelve a poner boca abajo en el mismo lugar.

    2. Gana el nio que logra juntar mayor cantidad de parejas.

    Materiales- Set de tarjetas con nmeros y cantidad de elementos.

    Juegos matemticosMemorice: correspondencia

    Objetivos de Aprendizaje (OA)Reconocer y nominar los nmeros para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de su realidad.

    Marco tericoLa estrategia Juegos Matemticos, consiste en desarrollar juegos organizados en funcin de contenidos correspondientes al programa de estudio de cada curso, buscando reforzar, en forma ldica, determinados contenidos.

    Ficha n1

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