fisica 3ro y 4to nuevo trabajo y como evaluar un problemario 2013

PROBLEMARIO DE FÍSICA 3RO

DISEÑO Y CONTENIDO

1.- Encuadernado

A mano

Paginas enumeradas

Margen (2x2x2x2)

6 personas integrantes (máximo); si hay más integrantes, se divide la nota entre ellos

2.- Portada. Científico físico (foto) : puede ser, Aristóteles, Galileo Galilei, Nicolás

Copérnico, Johannes Kepler, Isaac Newton, Albert Einstein.

3.-Contra portada: Identificación: Instituto

Nombre del problemario

Integrantes

Fecha

4.-Biografía del científico (1—2) hojas, mínimo 20 líneas

5.-Introducción. (1—2) hojas, (mínimo 20 líneas)

6.- Índice

7.-Desarrollo: a) Movimiento rectilíneo uniforme( M.R.U)

- Concepto

- Características o propiedades

- Formulas

- Ejercicio: pag 81, ejercicio nº 9

b) Movimiento rectilíneo uniforme variado (M.R.U.V)

- Concepto


- Formulas


c) Movimiento de caída libre

- Concepto


- Formulas


d) Movimiento de lanzamiento vertical hacia arriba

- Concepto


- Formulas


8.- Resolución de Auto-evaluaciones

1.- Auto-evaluación de la pag 100,101 y 102 (toda)

2.- Auto-evaluación de la pag 139,140 y 141 (toda)

9.- Conclusión. (1—2) hojas, (mínimo 20 líneas)

Texto guía: Teoría y Práctica de Física 9º educación básica

Autores: Eli Brett C.

William A. Suárez

Edición: la más recientes

PROBLEMARIO DE FÍSICA 4to AÑO

DISEÑO Y CONTENIDO

1.- Encuadernado

A mano

Paginas enumeradas

Margen (2x2x2x2)

6 personas integrantes (máximo); si hay más integrantes, se divide la nota entre ellos

2.- Portada. Científico físico (foto) : puede ser, Aristóteles, Galileo Galilei, Nicolás

Copérnico, Johannes Kepler, Isaac Newton, Albert Einstein.

3.-Contra portada: Identificación: Instituto

Nombre del problemario

Integrantes

Fecha

4.-Biografía del científico (1—2) hojas, mínimo 20 líneas

5.-Introducción. (1—2) hojas, (mínimo 20 líneas)

6.- Índice

7.-Desarrollo: a) Movimiento Lanzamiento horizontal

- Concepto


- Formulas

- Ejercicios: pag 138, ejercicio nº 6 ; pag 139, ejercicio nº 16

b) Movimiento parabólico o inclinado

- Concepto


- Formulas

- Ejercicios: pag 139, ejercicio nº 14 y nº 17

c) Movimiento circular

- Concepto


- Formulas

- Ejercicios: pag 151 , ejercicio nº 2 y nº 5

d) Movimiento Armónico Simple (M.A.S)

- Concepto


- Formulas

- Ejercicio: pag 170, ejercicio nº 19 ; pag 171, ejercicio nº 21

8.- Resolución de Auto-evaluaciones

1.- Auto-evaluación de la pag 140,141, Y 142 (selección simple y F-V)

2.- Auto-evaluación de la pag 172 Y 173 (selección simple y F-V)

9.- Conclusión. (1—2) hojas, (mínimo 20 líneas)

Texto guía: Teoría y Práctica de Física 9º educación básica

Autores: Eli Brett C.

William A. Suárez

Edición: la más recientes

UNIDAD EDUCATIVA “DOÑA BENILDE “

GUATIRE- EDO MIRANDA

INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN PROBLEMARIO

TEMA:______________MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION______________________

CONTENIDO: MRU, MRUV, Caída libre, Lanzamiento vertical hacia arriba___________

SECCIÓN: 3º _____B_______________________________________________________

GRUPO(2-6 Estudiantes):____INTEGRANTES:_________________________NL:_______

Otros NL:________________________________________

ESCALA

CONTENIDO A EVALUAR PUNTAJE

1.Asistencia y puntualidad

Puntaje (0-3)

2.Calidad del trabajo

*Cumple con todo lo pautado: Letra(Bolígrafo)- encuadernado

Carátula transparente y Orden lógico de los aspectos del trabajo.

Puntaje (0-4)

4.- Introducción(20 líneas mínimo), índice(Paginas) y conclusión(20 líneas mínimo)

Puntaje (0-6)

5-Desarrollo de las Teorías de cada movimiento en estudio

( )+( )+( )+( ) Puntaje ( 0- 8)

6.-Desarrollo de los problemas asignados

*Número de ejercicios: 4

( )+( )+( )+( ) Puntaje ( 0- 8)

7. Desarrollo de las Auto-evaluación de (Selección simple,

Verdadero-Falso y ejercicios)

Autoevaluación: 76---- 38

SS –10Pgtas(1/cu)--___ptos SS – 8Pgtas(1/cu)--___ptos ----- X

A1 F-V-- 0Pgtas(1/cu)--__ ptos A2 F-V-- 5Pgtas(1/cu)--__ ptos *0.5

EB— 5Pgtas(1/cu)--_ _ptos EB— 4Pgtas(1/cu)--_ _ptos

D --- 13 P gtas (2/cu)-__ ptos D --- 9 P gtas (2/cu)-__ ptos

28Pgtas ptos 26Pgtas ptos

Puntaje ( 0- 38)

PUNTAJE / 73

*0.274 CALIFICACIÓN /20

OBSERVACIONES:________________________________________________________

_________________________________________________________

FECHA A ENTREGAR:__18/03/12/_ FECHA DE ENTREGA :__________________

DOCENTE EVALUADOR:______JOSÉ VARGAS

UNIDAD EDUCATIVA “DOÑA BENILDE “

GUATIRE- EDO MIRANDA

INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN PROBLEMARIO

TEMA:______________MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES_________________

CONTENIDO: Movimiento: Lanzamiento horizontal,Inclinado,Circular,Armonico___ Simple_____________________________________________________________________

SECCIÓN: 4to año_____C____________________________________________________

GRUPO(2-6 Estudiantes):____INTEGRANTES:_________________________NL:_____

Otros NL:________________________________________

ESCALA

CONTENIDO A EVALUAR PUNTAJE

1.Asistencia y puntualidad

Puntaje (0-2)

2.Calidad del trabajo

*Cumple con todo lo pautado: Letra(Bolígrafo)- encuadernado

Carátula transparente y Orden lógico de los aspectos

del trabajo.

Puntaje (0-4)

3.Portada(rostro del científico) , contraportada y biografía

*Científico asignado

Puntaje (0-6)

4.-Introducción(20 líneas mínimo), índice(Paginas) y conclusión(20 líneas mínimo)

Puntaje (0-6)

5-Desarrollo de las Teorías de cada movimiento en estudio

( )+( )+( )+( ) Puntaje ( 0- 8)

6.-Desarrollo de los problemas asignados

*Número de ejercicios: 8

( )+( )+( )+( ) Puntaje ( 0- 16)

7. Desarrollo de las Auto-evaluación de (Selección simple y

Verdadero-Falso)

56----28

*Número de auto-evaluaciones: 2 ----X

*número de preguntas A 1:_____27/_____de 27_ *0.5

*número de preguntas A 2:____29/_____ de 29_

56

Puntaje ( 0-28)

PUNTAJE / 70

*0.286 CALIFICACIÓN /20

OBSERVACIONES:________________________________________________________

_________________________________________________________

FECHA A ENTREGAR:__18/03/12/_ FECHA DE ENTREGA :__________________

DOCENTE EVALUADO :______JOSÉ VARGAS

fisica 3ro y 4to nuevo trabajo y como evaluar un problemario 2013

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