finalistas concurso estrategia andina 2015

Finalistas

Concurso Estrategia Andina

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Los Imperativos Estratégicos de La Fundación Universitaria del Área Andina me permiten a mí como estudiante desarrollar una vida profesional en un ambi-ente sano, mejorando mis condiciones de vida que aportan a mis conocimien-

tos de manera tal que yo pueda crear y ejercer una carrera profesional de la mejor forma y con la mejor calidad en una empresa, lo que conllevara al crecimiento de las mismas. Teniendo en cuenta que nos aportan tecnología, conocimiento y servicios La Fundación Universitaria del Área Andina me permite desarrollar procesos académi-cos conformes a mi carrera, para así contribuir regional y nacionalmente en procesos económicos y sociales teniendo en cuenta las necesidades del país.

La responsabilidad y el conocimiento van entrelazados, ya que se requiere de esfuerzo y dedicación para emprender procesos y mas que esto retos y oportunidades que nos brinda La Institución, lo que me permite establecer relaciones con los grupos sociales objetivos como el sector empresarial, el sector público y los de cooperación nacional e internacional que son los que más reflejados se ven en mi carrera profesional como Administradora de Negocios Internacionales.

Este tema es un gran abre bocas, puesto que se refleja en lo que La Fundación ha de-sarrollado como proceso para contribuir en la vida de cada estudiante, permitiéndo-nos desarrollarnos libremente de tal manera que seamos los mejores en lo que hace-mos y como lo hacemos, pero siempre teniendo en cuenta que debemos alcanzar los más altos niveles de desempeño para así lograr conseguir un nivel de sostenibilidad y de gran utilidad para mi crecimiento personal, social y económico.

Imperativos Estratégicos de La Fundación Univer-sitaria del Área Andina

Finalista 1María Camila Rojas - Estudiante

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Son procesos que cada individuo debe desarrollar de acuerdo a sus capacidades y sus conocimientos, desde mi punto de vista me siento completamente capaz de em-prender un reto que sé que me costará, pero que en algún momento será para mi ben-eficio, puesto que esto mejorará mi calidad de vida como una persona profesional en un ámbito de desarrollo regional, nacional e internacionalmente.


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Cuando tomé la decisión de pasar de mi zona de confort a otra instancia de oportuni-

dades y de éxito, nunca me imag-iné encontrarme en una situación tan favorable para mis labores profesionales en el ámbito de la academia. El pertenecer a la famil-ia de la Fundación Universitaria del Área Andina ha traído para mí mayores posibilidades de éxito en mis actividades profesionales siem-pre y cuando contribuya al logro de su visión de empresa, especial-mente en aquel enunciado donde la Institución “será reconocida, por la excelencia académica, la innovación, la inclusión social y la pertinencia”. Si mi decisión estaba marcada por una alta incertidumbre producto de lo que implicaba el aceptar y tolerar cambios importantes en mis activi-dades cotidianas, hoy puedo decir que la decisión estuvo acertada pues me identifico, no solo con la visión de la Universidad, sino también con todo aquello que encierra su marco estratégico y que se muestra orgul-losamente en el Plan de Desarrollo Estratégico de la Universidad. No cabe duda que los asuntos claves a los cuales se dedicará la Universi-

dad, garantizará su sostenibilidad y perma-nencia exitosa en su ámbito de acción.

Cuando observo que el Desarrollo y la Sostenibilidad Institucional dirigen a la Uni-versidad hacia la implementación de un siste-ma integral que incentive la innovación bajo parámetros del pensamiento organizacional, me doy cuenta que la decisión tomada ha sido la mejor; el contribuir con la construc-ción y el logro de ese Imperativo hacen que mis valores y principios se alineen con los de la Universidad y pueda aportar mi saber-hacer como docente y como asesor-consultor en temas y discusiones que apunten al De-sarrollo Regional y Nacional, objetivo que se logrará en la medida en que mis aportes generen conocimiento y sirvan como punto de partida en la identificación de nuevos procesos académicos e investigativos de ex-celencia, en la creación de nuevos productos y servicios que aporten a un crecimiento y de-sarrollo sostenible y armónico de los grupos sociales objetivo e institucional, todos esto basado siempre en criterios científicos y éti-cos. Colaborar en la implementación efectiva de los Imperativos Estratégicos de la Fun-dación será para mí el seguro de vida pro-fesional que me impulsará hacia el logro de mis objetivos profesionales a la vez que me permitirá cooperar con el posicionamiento de la Institución a nivel internacional a través

¿DE QUÉ MANERA LOS IMPERATIVOS ES-TRATÉGICOS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSI-

TARIA DEL ÁREA ANDINA - SECCIONAL PEREIRA AYUDARÁN A MEJORAR MI CALIDAD DE VIDA

PROFESIONAL?

Finalista 2José Didier Vaquiro - Docente

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del intercambio de conocimientos y experiencias que llevarán con toda seguridad, a la excelencia, no solo a la Fundación Universitaria del Área Andina, sino a todos aquel-los que se consideran libres y responsables de participar en este Proyecto Institucional.

No hay duda que los imperativos de la universidad me obligan a que se generen cam-bios importantes en mis zonas estratégicas: el pasar de una zona de confort hacia una zona de oportunidades y de éxito que se me brinda, me implica encontrar el balance adecuado entre dualidades, reconociendo cada uno de los atractores propios y de la Institución; haciendo un balance de prioridades a nivel personal y de la Empresa con el fin de encontrar, en la diferencia, la forma de generar valor aprovechando y de-sarrollando un ritmo competitivo que permita mi exitoso desarrollo profesional en la Fundación Universitaria del Área Andina.

Cordiales saludos.

FOTOMONTAJE


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Creo que la Fundación Universi-taria del Área Andina, antepone en sus políticas lineales la for-

mación de profesionales con calidad, haciendo que la institución sea recono-cida en un alto porcentaje no sólo por la transmisión del conocimiento y por su calidez humana, sino por el profe-sionalismo de su gente, destacando tanto al estudiante como al trabajador de la Andina, como un elemento clave dentro del progreso sustancial de la so-ciedad.

Tengo la oportunidad de pertenecer al grupo no sólo de administrativos sino de estudiantes de la institución. Por más de 6 años, he formado parte de esta familia, razón por la cual reconozco la labor de cada administrativo, que se ve reflejada en el amor que como perso-nas brindamos a nuestra institución, ofreciendo información clara, opor-tuna, con un alto porcentaje de calidez humana y académica.En la ANDINA, he aprendido a iden-tificar mis capacidades profesionales,

en donde decidí enfocarme por el mer-cadeo, las ventas y los negocios, aportando al desarrollo y la sostenibilidad no sólo de la Universidad sino de la Región. Quiero resaltar por ejemplo que la institución, a través de mi trabajo, desde hace más de dos años, me dio la oportunidad de inter-actuar con el ejercicio de las ventas de una manera muy dinámica y positiva, al incur-sionar con los nuevos Cursos de Cocina de la Escuela Gastronómica de la institución, permitiéndome poner en práctica mis cono-cimientos y ante todo las herramientas que la Andina me ofrece, aportando un granito de arena con mi labor al reconocimiento de la institución.

La institución ha trascendido barreras en diferentes temas, por ejemplo en el tema gastronómico, ya que además de ser Pi-onera en este, ha sabido incursionar en programas de cocina, con temáticas cu-linarias de otros países, ganando no sólo reconocimiento sino posicionamiento en la región, dándose a conocer con sus innova-dores cursos de Cocina.

LOS IMPERATIVOS ESTRETEGICOS COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO EN

MI PROYECTO DE VIDA.

Finalista 3Viviana Arroyave - Administrativo

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Es importante mencionar que muchas personas han tenido la oportunidad de conocer y admirar nuestra oferta gastronómica generando un alto de deseo de participación al momento de tomar la decisión de realizar nuestros cursos, se han desarrollado pro-gramas específicos de la gastronomía internacional, como es el caso de los Cursos de Cocina Árabe, Peruana y Wok, los cuales tuvieron un porcentaje de aceptación sobre-saliente catalogando a la institución como una de las mejores opciones al momento de conquistar el pensamiento gastronómico del público en general.

Con todo lo anterior, resalto que mi crecimiento dentro de la institución, se ve refle-jado en servicio, actitud, lealtad, transparencia, responsabilidad, trabajo en equipo y sobre todo respeto ante las personas, ya que estos no son sólo valores de la institución sino que se han convertido en mis ideales, para aprender a desarrollarme como per-sona, y aprender que es grato servir y aprovechar las oportunidades que la vida nos ofrece y mucho más cuando venimos sin nada y nos damos cuenta que lo tenemos todo para salir adelante.

“En la vida los grandes triunfos no se miden por el número o el nivel de tus acciones, sino por el grado de voluntad que tuviste para tomar la decisión de ejecutarlas.”


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Finalista 4Jaime Andrés Villa - Esudiante

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La Fundación Universitaria del Área Andina me brinda la posi-bilidad de mejorar mi calidad de

vida profesional, dándome la oportu-nidad de participar en diferentes esce-narios dentro y fuera de la Institución. Desde salidas de campo al barrio las Brisas, Pereira. Para la realización de un análisis en cuanto a la situación lab-oral para el sustento de las familias en la etnia indígena Embera Chami. Hasta la participación de talleres de lideraz-go en diferentes Universidades de la Región. De igual forma me brindaron la oportunidad de comenzar a generar oportunidades a la sociedad, en la re-alización de un casting para un com-ercial de bien social. Generando en mi conocimiento, ideas y creatividad que de manera positiva me hacen ser un líder armado de valores como res-peto, responsabilidad, transparencia, solidaridad y servicio. Permitiendo sacar el mejor potencial en todo mí ser, los cuales serán de gran utilidad para sobresalir en esta región cafetera o co-lombiana, desde un punto eficaz de concientización por medio de la comu-nicación.

Soy un estudiante de primer semestre de Comunicaciones Audiovisuales y

Multimedios. Que está gratamente sor-prendido por todo el potencial que la Fun-dación Universitaria del Área Andina me está ofreciendo a nivel académico, social y profesional. • Clases de guitarra, la cual me está desarrollando la parte artística y creativa.• Clases de señas, que me enseña a comunicarme con las personas sordo-mu-das, que en un futuro ayudare económi-camente. Ellos son las personas más ob-servadoras de gestos y movimientos corporales por su condición, por ende po-seen un talento natural que encajaría muy bien en realizaciones cinematográficas.• Escuela Andina de Liderazgo, don-de me brindan una cobertura de calidad a nivel personal y profesional, mejorando mis condiciones de vida.

Por todo lo anterior, ser estudiante de la Fundación Universitaria del Área Andina es una experiencia única, que puede ser aprovechada por muchas más personas. Estoy convencido que a corto plazo crear-an en mí, grandes conocimientos que su-mado a mis valores e iniciativa; siempre estaré buscando nuevas oportunidades de progreso. Para desarrollar altos niveles de desempeño, sin olvidar reconocimien-tos personales y profesionales.


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Finalista 5

Ante todo deseo comunicarle qu-ien lea el presente documento, que el Plan de Desarrollo Es-

tratégico de la Universidad para los años 2011-2015 demuestran un alto grado de trabajo académico profesion-al, en el cual trataron de vincular todos los aspectos de impacto de la comu-nidad sobre la cual labora o tiene en-foque nuestra institución ¡’Mil Felicita-ciones’¡.

Por otro lado, mi calidad de vida pro-fesional puede impactarse gracias a los planes de desarrollo creados a través de varios aspectos, por ejemplo: Ac-tualmente trabajo para Incubar Mani-zales, la cual es una Incubadora de Empresas de base tecnológica con im-pacto regional y nacional; desde allí he aprendido que si quieres ser alguien en la vida debes mejorarte académica y conceptualmente, es así que para re-alizar una buena labor debes pensar siempre en aplicar los conocimientos adquiridos en tu comunidad lo cual es

lo buscado por el Plan de Desarrollo de está mi universidad, en donde nos vin-cula o nos guía a la participación y vin-culación de una alineación estratégica no solo a partir de los docentes, estudiantes y administrativos, sino a vincularnos con otras entidades académicas, gubernamen-tales o empresariales con las cuales se puede crear un apoyo reciproco para el beneficio de todos, incluyendo en los mis-mos los eslabones de la cadena académica como lo son las escuelas, colegios y egre-sados quienes son denominados por el plan como “Grupos Sociales Objetivos”.

En conclusión podría decir que el plan busca para mi beneficio mejorar concep-tualmente mis actividades diarias labo-rales, pensando en compartir este cono-cimiento con toda la comunidad en la cual me encuentro involucrado y compartir experiencias con los mismos, esto refle-jado a través de los valores identificados (Liderazgo, solidaridad, transparencia y otros) que nos ayuden a salir cada día más adelante y superando las expectativas que

De qué manera los Imperativos Es-tratégicos de la Fundación Universi-

taria del Área Andina - Seccional Perei-ra ayudarán a mejorar mi calidad de

vida profesional.

Angello Lucian Gallego - Estudiante

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cada día nos trazamos.

Finalmente quisiera agregar que el plan debería enfocar algunos de sus aspectos hacia mejorar el impulso empresarial de sus estudiantes, en el cual los direccione a con-vertirlos en los emprendedores más exitosos del país y esto se logre con el apoyo en concretar sus ideas de negocio; por experiencia propia, la universidad ha generado este impulso innovador empresarial y es bueno seguir desarrollándolo en los próxi-mos cinco años de trabajo de la institución, ejecutando igual o mejores estrategias empresariales que influyan en la creación de empresas dinámicas con los conocimien-tos adquiridos en la universidad, en donde las personas dejemos de pensar en la em-pleabilidad que ya no casi no existe y enfocarnos más en la promoción y creación de nuevas unidades productivas.

“Compartir Conocimiento con la comunidad”


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Finalista 6

Es conocido para muchos que el mundo se encuentra atravesando una fuerte crisis a nivel económico,

ecológico y por qué no decirlo en valores, quizás las soluciones no sean visibles, lo que nos lleva a caer en la desesperanza creyendo que no es posible salir de allí. Pero realmente el concepto de crisis debe invitarnos a la generación de estrategias de mejoramiento, a movilizarnos y hacer de pequeñas acciones, grandes propuestas que si se trabajan de manera conjunta, traigan consigo cambios que finalmente nos ben-efician a todos, especialmente a las nuevas generaciones.

Es por esto que la propuesta del plan de desarrollo que tiene la Fundación Univer-sitaria del Área Andina , a través de sus imperativos, me permite visualizar la gen-eración de estrategias de acción que le per-mitan a los estudiantes de la universidad ser conscientes de su responsabilidad social y

Profesionales al servicio de la Sociedad

ambiental, así, mi proceso profesional se ve afectado de manera positiva en la medida que mis acciones apuntan directamente a generar consciencia en los estudiantes que se vinculan a los procesos que desde bienestar universi-tario se gestan, por ejemplo la Escuela Andi-na de Liderazgo, conformada por estudiantes que reconocen la importancia de ser agentes activos en la sociedad, de generar propuestas que impacten su entorno cercano y desde su quehacer profesional generen proyectos de intervención que faciliten el cambio social, que está necesitando nuestra región y el país, contribuyendo a su vez al desarrollo regional y nacional.

De esta manera, la universidad realiza un aporte indiscutible a la formación de jóvenes transformadores de su entorno, líderes, con-scientes de la importancia de su papel con-tribuyendo a la generación de acciones que encuentren en la crisis una oportunidad y no una derrota.

Gloria Helena Pulgarin - Administrativo

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Integrantes Escuela Andina de Liderazgo

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