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FIN DE CURSO

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El Salón de la escuela está completamente

lleno. En las sillas, colocadas provisionalmente,

se remueven padres y madres, abuelas con el

pañuelo dispuesto a secar las lágrimas

emocionadas que, sin duda derramarán, algunas

tías, que ven en los hijos de sus hermanas el

tesoro que ellas no han conseguido y algunos

hermanos mayores con la sonrisa suficiente del

que ya ha pasado por esos trances. La primera

fila, que estaba reservada, ya se ha llenado con

las “autoridades”. Pero, a esos, casi nadie les

conoce. Hablan entre ellos de otras cosas. Esto

es un compromiso más.

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Los maestros se mueven entre las gentes

repartiendo sonrisas nerviosas y saludos

apresurados. Cuando pasan tras la cortina del

escenario, ven a sus alumnos agitados, inquietos

y sobre todo, excitados.

Van los chicos de un lado a otro buscando

aquel adorno que les falta, ese papel con apuntes

que ha desaparecido o … las gafas. Las gafas que

resultan imprescindibles a ese chico de pelo

hirsuto que su madre ha repeinado una y otra

vez. No sabe dónde están sus gafas. Piensa en su

padre, que es el dueño de una tienda del pueblo

y es un hombre ordenado y cuidadoso donde los

haya. ¡No sabrá cómo decirle que ha perdido las

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gafas! No le preocupa el poema que tiene que

decir. Es listo y se lo sabe bien de memoria.

Las niñas arreglan sus delantales y colocan

las cintas del pelo y de sus vestidos. Ya son

coquetas y les importa mucho su aspecto. Les

importa que sus madres se sientan orgullosas de

ellas.

Ha llegado el momento. Un silencio

expectante se va haciendo en la sala y pronto se

levanta el improvisado telón, que se debe al

derroche de ingenio de un maestro y que,

seguramente, nadie apreciará.

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Una de las niñas está esperando su turno.

Morena, delgada y de ojos profundos y manos

firmes. No habla ni responde a las risas

nerviosas de sus compañeras. Está concentrada

en el poema que tiene que recitar. Lo hace muy

bien y por eso, el maestro la elige para el más

largo, el más difícil o el más emocionante.

Ella se agarra firmemente a esos versos

porque son casi lo único que tiene. Su voluntad

hace que le pertenezcan. Su imaginación los

recompone convirtiéndolos en propios. Su

memoria le permite repetirlos y regalarlos, en

forma de palabras, a los demás. Es lo único que

puede regalar.

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Le han prestado el delantal que lleva puesto,

mucho más bonito y mucho más nuevo que el que

ella tiene. También son prestadas las cintas del

pelo.

Cierra los ojos y se ve a si misma sobre el

escenario tal y como la verán cuando llegue su

turno. Está bien. Se ve guapa.

Vuelve a concentrase en el poema que ha de

recitar y baja la cabeza para aprisionar con más

fuerza los versos y su cadencia. Entonces se fija

en sus zapatos. ¡Son horribles! ¡Qué viejos están

y qué usados! Su madre ha hecho un gran

esfuerzo con la crema y el cepillo pero los

resultados no son buenos.

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Un estremecimiento recorre su cuerpo y una

oleada de rojo vergüenza llega a su cara. Mira

alrededor. Su maestro está allí y la está

observando. Ve que se acerca a ella con la

firmeza de siempre.

Cuando llega a su lado mira los zapatos viejos

de la niña. Después mira sus ojos y sonríe al

tiempo que pone una mano cálida y fuerte en el

hombro de la chiquilla.

Los diez años de la niña se han estremecido

por el cariño de este gesto, por la comprensión

de la mirada y por la complicidad de la sonrisa.

Nadie ha hablado pero ahora no tiene temor.

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Saldrá a decir el poema y sabe que nadie mirará

sus zapatos, nadie mirará su delantal ni su cinta

atada primorosamente en el pelo. Todos mirarán

únicamente sus palabras.

*****

Ha terminado la clase del día siguiente, esa

clase en la que todos han recordado la actuación

pasada y los comentarios que hicieron sus

madres en casa.

Ha terminado la clase y todos se marchan

pero el maestro pide a la niña de los ojos

melancólicos que se quede un momento. Cuando

están solos abre el cajón de su mesa y saca un

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envoltorio de papel que pone en manos de la

chiquilla.

-- Toma – dice – A mi hija ya no le valen. Son

para ti si te gustan. --

La niña abre un poco más sus ojos profundos

y melancólicos y sus dedos apresurados abren el

envoltorio.

Son unos zapatos de niña. Están usados pero

son los zapatos más bonitos que ha visto en su

vida.

***

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La niña ya es mujer.

Le gusta pasear por las

ciudades y mirar los

escaparates de las

tiendas.

Se para siempre en las zapaterías pero nunca

ha encontrado unos zapatos tan hermosos. A

pesar de ello sigue mirando los cristales de los

escaparates porque siempre, siempre se asoma a

ellos la cara sonriente del maestro entregándole

de nuevo el paquete con los zapatos más bonitos

que nunca ha tenido.

JUAN DORADO VICENTE