LA PREGUNTA 5 A LEXAMEN DESELECTIVITATDE FILOSOFIA A CATALUNYAs habitual que una de les dificultats a lhora de preparar lexamen de Selectivitat de Filosofia a Catalunya correspongui a la pregunta que fa referncia a lopini personal sobre un tema vinculat al fragment comentat. Aquesta pregunta s la que fa generalment ms respecte als estudiants i acostuma a ser la menys valorada.En la prova de Selectivitat lopini personal t un valor de 2 punts; apareix al final de lexamen, en la pregunta cinquena, i la redacci ser aproximadament com aquesta:5.- Quines objeccions creieu que es podrien posar a la tesi de X segons la qual el coneixement de P no pot obtenir-se mitjanant R? Expliqueu i raoneu la resposta.Segons el coordinador de la matria, aquesta pregunta correspon a una opini personal, en qu es valora la coherncia del propi raonament, que en tot cas mai pot limitar-se a una qesti de gust.En altres paraules, limportant en la pregunta 5 no s dir qu penses, sin per qu ho penses.No es valorar si ests o en desacord amb una tesi, sin per qu hi ests o no dacord. No s significatiu si simpatitzes o no amb la idea o el text que es proposa, sin per qu hi simpatitzes o per qu la rebutges. El significatiu s presentar una argumentaci coherent, ordenada i expressada en el vocabulari adient, i no lopini en si a no ser que sigui del tot forassenyada o absurda.No seria vlida una resposta a la pregunta que pretengui plantejar una nova concepci global del pensament de lautor o una tesi mal justificada. Lexamen no demana ser original sin consistent en largumentaci. Aix exclou el que generalment sanomenen parides. s evident la sopa dall ja est inventada.Una part de la nota es juga en lexpressi literria que es doni a la resposta: frases sense subjecte, mal coordinades, mal puntuades, amb oracions subordinades poc coherents condemnen a una mala nota. No es tracta de farcir un text sin dargumentar-lo. Frases curtes i ben ordenades mostren una bona estructuraci de les idees i encara que filosficament puguin semblar ingnues. El que es busca s que lalumne hagi ents el sentit de largumentaci (el per qu) ms que la perfecci formal.SEMPRE la pregunta dopini personal en el comentari de text de filosofia necessita una conclusi a manera de sntesi, que es presentar per sistema i sense cap excepci en un pargraf a part.