fijas de aptitud académica

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Aptitud Académica

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Fijas de Aptitud Acadmica(25 preguntas)Definiciones1..........: Aplazar la ejecucin de un acto.

A) AntesalaB) IntroitoC) DiferirD) InferirE) Anular

2..........: Acabar la vida.

A) FinB) AsesinarC) ExpirarD) ExultarE) Dimitir

3..........: Dicho breve y sentencioso; dicho feliz, generalmente el que tiene celebridad por haberlo proferido o escrito algn hombre ilustre

A) ParbolaB) FbulaC) FalloD) AcertijoE) Apotegma

4..........: Quebrantar leyes, rdenes,

A) infringirB) infligirC) dimitirD) colegirE) intuir

Precisin Lxica

5. T eras un negativo, pero nosotros siempre tuvimos la esperanza de que lo lograras.A) malvadoB) ruinC) pesimistaD) misginoE) filntropo

6. Es la democracia la nica que cuida el derecho a pensar y actuar libremente en la sociedad.A) respaldaB) estableceC) restableceD) ennobleceE) aguarda

7. Las bases de esa casa son muy inestables, por ello deben evacuar inmediatamente.A) volublesB) movedizasC) acuosasD) antiguasE) precarias

8. Nadie niega su talento innato y su enorme erudicin, pero tambin es muy peleonero.A) malvadoB) ruinC) nefandoD) pendencieroE) volitivo

Antonimia Contextual9. Nadie supo que se trataba de un forneo, pues dominaba el idioma local mejor que nadie.

A) propioB) innatoC) personalD) oriundoE) original

10. La desintegracin de los tomos podra ser, metafricamente, lo mismo que le sucede a nuestra sociedad.A) colisinB) fusinC) cohesinD) atraccinE) alineacin

11. El joven Jos Carlos nunca estudio en una universidad, pero no fue un ignaro, pues se convirti en un reconocido autodidacta. A) sabiondoB) correveidileC) fatuoD) cultoE)omnisciente

Informacin prescindible12. (I) Descendiente de emigrantes japoneses, Alberto Fujimori naci en Lima el 28 de julio de 1938. (II) Actualmente se encuentra recluido en la Diroes, condenado a 25 aos de prisin por delitos de lesa humanidad y corrupcin. (III) Estudi en el colegio Nuestra Seora de la Merced y en la Gran Unidad Escolar Alfonso Ugarte de Lima. (IV) En 1957 ingres a la Universidad Nacional Agraria de La Molina. (V) En 1984 fue nombrado decano de la Facultad de Ciencias de dicha universidad, de la cual poco despus fue elegido rector.

A) IB)IIC) VD)IIIE) IV

13. (I) La Universidad Nacional de Ingeniera fue fundada en Lima en 1876 por el ingeniero polaco Eduardo de Habich. (II) Fue fundada con el objetivo de impulsar el desarrollo del pas en las reas de su competencia. (III) Su primera denominacin fue la de "Escuela de Construcciones Civiles y de Minas de Lima" o "Escuela Especial de Ingenieros de Construcciones Civiles y de Minas". (III) Aunque se hizo conocida tradicional y coloquialmente como "Escuela de Ingenieros". (V) La UNI es el nombre con el que se le conoce en la actualidad y mantiene an su prestigio y rigurosidad acadmica.A) IIIB) IC) VD) IIE) IV

Comprensin lectoraTexto 1En arameo, Bar Abba o Barrabs significa "hijo del padre". Hyam Maccoby, especializado en el estudio de la tradicin religiosa cristiana y juda, ha propuesto la teora de que Bar Abba era el mote que daban a Jess, que comenzaba siempre sus oraciones con la palabra Abba, "Padre", mientras que el uso de "barabbas" o "Bar-abbas" no parece haber sido un nombre comn en dicha poca. Segn esta hiptesis, cuando la multitud exigi a Pilatos que diera libertad a "Bar Abba" (Barrabs) era la libertad del mismo Jess la que pedan.

14. Medularmente, texto plantea la hiptesis de queA) se mantiene una controversia entre la existencia de Jess.B) la historia oficial ha creado al personaje llamado Jess.C) Barrabs s existi, pero lo confundieron con Jess.D) la multitud nunca se pidi la liberacin de Jess.E) Jess y Barrabs podran haber sido una misma persona.

15. A partir del texto se puede inferir queA) una confusin lingstica pudo crear al personaje Barrabs.B) En arameo Bar Abba o Barrabs significa "hijo del padre".C) Hyam Maccoby es un especialista tradicin religiosa cristiana.D) est confirmado que Barrabs no fue un preso poltico.E) Jess, siempre comenzaba sus oraciones con la palabra Abba.

Texto 2Ms que el talento, lo que cuenta es la disciplina de trabajo. Malcom Gladwell cita algunos casos, como Mozart, sobre quien existe la leyenda del nio prodigio. Sin embargo, Gladwell nos recuerda que su primer gran concierto el noveno, que compuso a los 21 aos, s fue resultado de su genio natural, pero sobre todo por su obsesiva disciplina desde que compuso su primera obra, a los seis aos. Para entonces ya llevaba 15 aos seguidos de chamba. Lo mismo puede decirse de Los Beatles. Cuando llegaron a Hamburgo, a comienzos de los 60, no se trataba de una banda particularmente dotada. Pero, obligados a tocar por varias horas al da en un local lleno de turistas ingleses, su talento se form de la nica forma en que poda: con el dolor de todo el cuerpo y la terquedad ingeniosa de la mente.

16. El texto enfatiza sobre:A) La importancia del talento visto como un sucedneo de la constancia.B) El talento innato de personajes egregios como Mozart y Los Beatles.C) La trascendencia de la disciplina como complemento del talento.D) La necesidad de trabajar obsesivamente, pero sin prisa y sin pausa.E) La prctica constante que sin el talento no logra ningn resultado.

17. Si el autor sealara que el talento basta para lograr la excelencia:A) Se generara una tendencia educativa nueva para la bsqueda de talentos.B) Las nuevas universidades enfatizaran en la prctica constante del estudiante.C) Los exmenes ya no evaluaran la habilidad acadmica sino el talento propio.D) El marco terico de las ciencias quedara relegado para dar paso a la praxis.E) La constancia y perseverancia en nuestras actividades careceran de relevancia.

Conectores lgicos

18. Esta maana est muy fra,debes abrigarte quieres pescar un resfroA) conque sinoB) con que - sinoC) con que si noD) con qu - sinoE) conque - si no

19. No debes pensar en cosas negativas en imgenes que refuercen tu posibilidad de triunfar,..te lo mereces.A) sino - paraB) sino - puesC) sino - porD) si no - puesE) si no - porque

20. Me atormento cada da pensando ..pretexto podr ir a esa reunin; no lo s.

A) con qu - anB) con que - anC) con qu - aunD) conque - todavaE) con que - todava

21. Todo lo que hago es. ella y. ella;el verdadero. solo lo s yo.

A) por- para que - porquB) para- por aunque - porquC) por- con debido a que - motivoD) para- por si bien - todavaE) por para aunque - porqu

22. ..los contratiempos, arrostr su ; .., le dio la cara a la adversidad y sali victorioso para orgullo de todos.A) Pese a sino - es decirB) A pesar de sino - seaC) Con el fin de sino o seaD) Debido a si no es decirE) Pese a si no - o sea

Inclusin de enunciados23. (I) Una memoria USB (Universal Serial Bus) es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria tipo flash para guardar informacin. (III) Los primeros modelos requeran una batera, pero los actuales usan la energa elctrica procedente del puerto USB. (IV) Las memorias USB son resistentes a los rasguos, al polvo, y algunos hasta al agua. (V).A) Por es o han desplazado a todos los anteriores dispositivos de almacenamiento de informacin.B) Se podra decir que su resistencia y solidez forma parte de su permanencia en el mercado informtico.C) Sin embargo, puede sufrir graves daos si una gran cantidad de polvo ingresa a su estructura interna.D) Las memorias USB acuticas seran un verdadero avance en la preservacin de informacin valiosa en altamar.E) Estos factores afectaban a las formas previas de almacenamiento porttil, como los disquetes, y discos compactos.

24. (I) El Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Per fue fundado el 2 de diciembre de 1953. (II) Sin embargo, la historia de los bomberos en el Per, data de mucho tiempo atrs, durante la poca de la Colonia. (III) En esa poca ya existan brigadas contra incendios compuestas por carpinteros, barberos y autoridades civiles, monitoreadas por las parroquias. (IV). (V) Luego, el 5 de diciembre de 1860, se funda la primera compaa de bomberos, la histrica Compaa de Bomberos Chalaca No 1.A) Las cuales acudan al llamado de un incendio al or las campanas de las iglesias.B) Pero desaparecieron porque no haba un compromiso verdadero con la sociedad.C) Sin embargo, la poca preparacin y el escaso entrenamiento ocasion graves accidentes.D) Solo se dedicaban a labores menores como rescatar mascotas o reparar caeras rotas.E) Las iglesias administraban el pago a los ciudadanos por cada labor de rescate realizada.

25. (I) La Biblia es una recopilacin de textos que en un principio eran documentos separados (llamados libros). (II) Estaban inicialmente escritos en hebreo, arameo y griego durante un periodo muy dilatado. (II) Mucho tiempo despus fueron reunidos para formar el Tanaj (Antiguo Testamento para los cristianos) y luego el Nuevo Testamento. (IV)A) Ambos libros son de lectura obligatoria para cualquier persona que desee conocer el origen del hombre y del universo.B) La riqueza histrica, lingstica, antropolgica y sociolgica de estos escritos an no ha sido develada completamente por los investigadores.C) La Biblia mantiene entre sus lneas y, especialmente, en sus dos testamentos, el pensamiento filosfico del hombre antiguo.D) Quien desee leer ambos testamentos necesitar aproximadamente todo un ao consecutivo y releerlo en otro ao adicional.E) Ambos testamentos que forman la Biblia cristiana fueron escritos a lo largo de aproximadamente 1000 aos (entre el 900 a. C. y el 100 d. C.)