ficha para el estudiante

Educación Primaria – 5º Grado

PERSONAL SOCIAL

DÍA 09/08/2021

FICHA PARA EL ESTUDIANTE

Conoce el espacio peruano a partir de sus viajeros, la fresa y el chuño


SOLO LEE la siguiente situación significativa de la experiencia de aprendizaje

Raúl y su mamá fueron al mercado para comprar chuño y fresa. Encontraron chuño, pero no había fresa. ¿Qué sucedió? Según el caso, los huaicos y aluviones pudieron ser la causa de esta situación. ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

¿Qué son los huaicos y aluviones? ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

¿Por qué son tan fuertes como para afectar la llegada de las fresas y no la del chuño? Para ello, conozcamos los viajes del chuño y de la fresa: ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Identificar las prácticas saludables que realizan las

familias para prevenir enfermedades y cuidar la salud.

Explica sobre la relación que existe entre las características del espacio geográfico peruano con la producción y el traslado de dos productos alimenticios

Ana y su hijo Raúl han salido de su casa (protegidos con mascarillas) para hacer compras en el mercado de Acora en Puno. Mientras caminan, Raúl inicia un diálogo con su mamá: Raúl: Mamá, no te olvides de comprar chuño para la sopa y fresas para el postre. Ana: No, hijo, no lo olvidaré. Pasaremos por el casero para que nos venda estos dos importantes alimentos. Llegan al mercado y se dirigen primero al puesto de don Carlos. Ana: Casero, por favor, medio kilo de chuño. Carlos: Claro, casera. ¿Chuño negro o blanco? Ana: Negro, por favor. Luego de esta compra, van hacia el puesto de frutas de doña Graciela. Ana: Casera, véndame medio kilo de fresas. Graciela: Lo siento, casera, hoy no hay fresas porque no hay pase en la carretera. Ana: ¡Uy! ¿Qué habrá pasado? ¿Un huaico quizá? Graciela: Han dicho que fue un aluvión. Ana: Hijito, qué bueno que tengamos aquí el chuño. Raúl: Mamá, ¿y qué podríamos hacer si continuaran los huaicos y no llegaran el chuño, las fresas u otros alimentos?


Observemos el mapa. Según el título del mapa, ¿cuál es la información que brinda? Según la información que se precisa en la leyenda: • ¿Cuál es el peligro qué está más presente en el Perú? ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


Regiones Ejemplos de ciudades a las que pertenecen

Costa o Chala Lima, Chimbote, Trujillo, Ica, Chiclayo, Tumbes, Piura

Yunga Moquegua, Tacna, Arequipa, Huánuco

Quechua Huaraz, Cajamarca, Cusco, Ayacucho, Huancayo

Suni o Jalca Huancavelica, Puno

Puna Cerro de Pasco, Junín

Janca o Cordillera Por la presencia de nevados y montañas, no existe población.

Selva Alta o Rupa Rupa

Bagua, Chanchamayo

Selva Baja Iquitos, Pucallpa, Puerto Maldonado

El Perú se ubica en el hemisferio sur, es uno de los países más extensos del mundo y se caracteriza por su biodiversidad de acuerdo a las regiones que tiene. Ello ha permitido que posea recursos que sostienen a la población. Es así que cuenta con valles definidos por la presencia de la cordillera de los Andes y de los ríos, un mar con variedad de recurso ictiológico, desiertos, etc.


El Perú y sus regiones naturales En la actividad 1, te estás acercando a conocer el territorio de tu país. Este presenta regiones,

principalmente tres: Costa, Sierra y Selva. Sin embargo, Javier Pulgar Vidal las estudió con mayor

profundidad y logró definir ocho regiones naturales, con base en los pisos altitudinales. Es así que cada

piso altitudinal tiene sus propias características de clima, relieve, fauna, flora y recursos naturales. Al

respecto, veamos el siguiente gráfico:

1. Región Chala: Esta región está ubicada entre los 0 y 500 m s. n. m., como observas en la imagen 1. Si te fijas bien, es casi plana, es decir, no presenta un relieve tan accidentado.


Relieve Clima Flora Fauna Hidrografía

Pampas Tablazos Desiertos Valles Lomas

Costa norte: temperaturas elevadas y lluvias temporales durante el verano. Costa central y sur: temperaturas moderadas y pocas lluvias.

Algarrobo, grama, azucena del inca, papita de San Juan, malva, amancaes, tomate, árbol de la tara, fresa, etc.

En los ríos, hay presencia de camarón. En toda la costa, hay presencia de zorro, zarigüeya, palomas, gorriones y reptiles, como la iguana.

En la zona marítima, se presenta una variedad de peces y lobos de mar, así como pelícanos, entre otras aves marinas.

53 ríos que pertenecen a la vertiente del Pacífico; por ejemplo: Lurín, Rímac, Tumbes, Pisco, Chira, etc. Presencia del mar.

2. Región Yunga: Esta región está ubicada entre los 500 y 2300 m s. n. m., en la parte baja de la sierra peruana. Yunga fluvial: desde 1500 hasta 2300 m s. n. m., ubicada en la parte selvática del Perú.


Montañoso, presencia de valles estrechos y profundos

Zona marítima: seca en verano. Luego, tiene presencia de épocas lluviosas (que ocasionan huaicos y aluviones). Zona fluvial: húmeda y cálida. Presencia de lluvias según las estaciones.

Carrizo, tara, cabuya, pitahaya. Arbustos frutales: palto, lúcumo, chirimoyo, etc.

Yunga fluvial: tigrillos, zorros, vizcachas, pumas.

Yunga marítima: palomas, víboras, chaucato, lagartijas, pumas, etc.

Yunga marítima: presencia de playas con oleajes tranquilos. Yunga fluvial: presencia de aguas termales y lagunas; también ríos, como, por ejemplo: Ocoña, Sihuas-Chili, CamanáMajes, Tambo, Sama

3. Región Quecha: Esta región está ubicada entre los 2300 y 3500 m s. n. m., como observas en la imagen 1.



Presencia de montañas de suave pendiente. Valles interandinos, cañones, llanuras

Seco y templado. Cambios bruscos de temperatura. Lluvias copiosas de diciembre a marzo.

Presencia de papa, trigo, maíz, olluco, cebada, arvejas, habas, calabazas, caiguas, hortalizas, etc.

Valles: presencia de llamas, alpacas, ovejas, cabras, etc. También se encuentran el zorrillo, la taruca, la zarigüeya, etc. Entre las aves: perdices, palomas, tórtolas, halcón, zorzal, gavilanes, aguiluchos, etc.

Presencia de ríos y riachuelos torrentosos

4. Región Suni o Jalca: Esta región está ubicada entre los 3500 y 4000 m s. n. m., como observas en la imagen 1.


Suelo rocoso y presencia de valles estrechos, abismos y acantilados

Templado y frío, presencia de lluvias abundantes y heladas frecuentes.

Papa, olluco, mashua.

Puma, águilas, venado, taruca, zorro, cuy, conejo y auquénidos, como la llama y la alpaca.

Zorrillo, taruca, zarigüeya y aves: perdices, palomas, tórtolas, halcón, zorzal, gavilanes, aguiluchos

Río Yauli

5. Región Puna: Esta región está ubicada entre los 4000 y 4800 m s. n. m., como observas en la imagen 1.



Presencia de grandes mesetas altiplánicas y pastizales

Frío, temperaturas: 0 °C a 7 °C

Ichu, champa, totorales, puya Raimondi

Llamas, alpacas, guanacos, cóndor, vizcacha, vicuña, etc.

Presencia de 2000 lagos y lagunas, la mayoría de agua dulce y algunos salobres

6. Región Janca o Cordillera: Esta región está ubicada entre los 4800 y 6768 m s. n. m., como observas en la imagen 1.


Glaciares y nieves permanentes

Temperaturas bajo cero

Poca presencia de ichu, helechos, musgos

Cóndor, vizcacha, vicuña Presencia de ríos

7. Rupa Rupa o Selva Alta: Esta región está ubicada entre los 400 y 1000 m s. n. m., como observas en la imagen 1


Presencia de relieve accidentado. Pongos, cañones

Lluvias en abundancia, neblina y humedad permanente

Abundante vegetación, líquenes, musgos, helechos, orquídeas

Jaguar, otorongo, tigrillo, manatí, oso de anteojos, mono, murciélagos, tapir, sajino, venado, gallito de las rocas, etc.

Presencia de ríos, como el Marañón

8. Región Omagua o Selva Baja: Esta región está ubicada entre los 80 y 400 m s. n. m., como observas en la imagen 1. Se caracteriza por su rica biodiversidad a nivel de toda la Tierra.



Llanura Lluvias en abundancia, neblina y humedad permanente

Caoba, chonta, palmeras, aguaje

Margay, tapir, jaguar, oso hormiguero, perezoso, monos, maquisapa, ardillas, vampiros, etc.

Presencia de ríos caudalosos

Ahora que ya conoces un poco más de cada región natural, observa el siguiente mapa y ubica en qué región está tu comunidad:

ficha para el estudiante

Documents