ficha de repaso 2 - lengua -

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FICHA DE REPASO 2 – LENGUA – MODELO “A” Pseudónimo: _____________________________________. 1. Lee el siguiente poema de Gloria Fuertes y responde a las preguntas: - ¿Por qué la autora del poema nos dice que llamemos al burro “ayudante del hombre”? _________________________________________________ _________________________________________________

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Ficha de Repaso 2 - Lengua

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Page 1: Ficha de Repaso 2 - Lengua -

FICHA DE REPASO 2 – LENGUA – MODELO “A”

Pseudónimo: _____________________________________.

1. Lee el siguiente poema de Gloria Fuertes y responde a las preguntas:

- ¿Por qué la autora del poema nos dice que llamemos al burro “ayudante del hombre”?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

- ¿Qué significado tiene la palabra “noria” que aparece en el poema?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Escribe el sinónimo y el antónimo de las palabras subrayadas:

- Mi amigo me contó una mentira.

Page 2: Ficha de Repaso 2 - Lengua -

__________________________________________________________.

- Carlos siempre dice que él es muy guapo.

__________________________________________________________.

- La letra de mi primo es muy pequeñita.

__________________________________________________________.

3. Inventa una historia a partir del poema anterior. En ella, debe aparecer el burro como protagonista principal, junto a un personaje que te inventes.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Escribe una oración con cada palabra:

- Bello. ____________________________________________________.

- Vello. ____________________________________________________.