FICHA DE CATALOGACIN Y Web EVALUACION DE UN PRODUCTO CDROM Multimedia MULTIMEDIA (DESCRIPCION) Otro/ DVDTitulo del Producto: Temtica: rea de conocimiento Subrea Versin Autores / Productores (e-mail) Es un material interactivo on line? SI NO Direccin URL: Coleccin / Editorial Libre acceso: Incluye publicidad: Tipologa (ao, lugar, Web): SI SI NO NO Idiomas

Estrategia Didctica

Programa de ejercitacin Programa tutoral Base de datos Libro Simulador Aventura-juego Taller creativo Herramientas para procesar datos Otros. Enseanza dirigida Exploracin Guiada Libre descubrimiento Otros.. Ejercitar habilidades Instruir Informar Motivar Explorar Entretener Experimentar Resolver Problemas Crear / Expresarse Evaluar Procesar Datos Otros.

Funcin

Mapa de Navegacin(El evaluador debe realizar un esquema o diagrama de flujo de carcter sencillo sobre los apartados generales en los que se divide el producto multimedia (Web o CDRom/DVD) y los enlaces de navegacin existentes

entre ellos.)

Breve descripcin de las actividades(El evaluador debe realizar una breve descripcin de los apartados generales existentes en el producto multimedia (Web o CDRom/DVD))

Inicio

Recursos complementarios(Este apartado recoge aquellos documentos relacionados con el producto multimedia como puede ser elementos grficos, libro de ayuda, caratulas, empaque). (El evaluador debe hacer una breve descripcin del material o en su defecto aportar una imagen o evidencia)

Cartula. El CDRom, dispone de una cartula impresa a color con el ttulo?

Imagen(Utilizar imgenes JPG con un tamao inferior a 800 x 600 con una resolucin de 100 dpi)

PC O Mac /Compatible rea de conocimiento Programa informtico utilizado Herramientas de autor Nombre del programa: Programa informtico complementario utilizado Dispone de ejecutable(Por ej. programa Photoshop para el tratamiento de imgenes)

SI NO

SI

NO

Indicar cuales: Por ej.Acrobat Reader, Flash etc.

Es necesario plug-ins? Recursos multimedia utilizados:(Por ej. Imgenes, Sonidos, Videos, Animaciones (tipo de archivos) (El evaluador tendr que enumerar los recursos multimedia que considera se han utilizado en la elaboracin del producto multimedia)

Recursos informticos utilizados en la elaboracin(Por ej.Sistema operativo Microsoft Windows,) (El evaluador tendr que enumerar los programas informticos que considera se han utilizado en la elaboracin del producto multimedia)

Requisitos informticos necesarios para la visualizacin:(Por ej. Visualizacin optimizada para pantalla de 1024 x 768, necesarios plug-ins adicionales) (El evaluador tendr que indicar los requisitos tcnicos necesarios para la perfecta visualizacin del producto multimedia)

Requisitos necesarios

informticos

de

Hardware

(Por ej.: Un joystick si se trata de un producto multimedia de un videojuego, unos aparatos de sonido para or la msica, etc) (El evaluador tendr que indicar los elementos de hardware que pueden o deben utilizarse para la correcta visualizacin, manejo o interaccin del producto multimedia)

Otra caracterstica o peculiaridades tcnicas Enlaces y links a demos(El evaluador tendr que indicar los enlaces web o demos del producto multimedia, as como posibles artculos informativos relacionados con el producto y que haya aparecido en un medio de comunicacin como prensa, TV, etc)

Comentarios:(El evaluador podr realizar comentarios sobre aspectos tcnicos concretos, por ej. relacionados con la instalacin.)

Enesteapartadosepretendequeelevaluadorrealiceunavaloracinobjetivadeloscontenidosdel producto multimedia relacionados con el manejo y la interactividad creada. Cuando consideremos que el producto tiene un buen comportamiento o un comportamiento adecuado, contestaremos CORRECTA;encasocontrariocontestaremosBAJA.Sielprogramatieneuncomportamientomuy buenocontestaremosALTA;siesextraordinario,casiinmejorablemarcaremosEXCELENTE.

Aspectos Funcionales. Utilidad Pedaggica Excelente Eficacia (puede facilitar el logro de sus objetivos) Relevancia (de los aprendizajes que facilita) Facilidad de uso o instalacin (entorno amable) Alta Correcta Baja

Versatilidad (modificable, niveles, ajustes,informes)

Enlaces y canales de comunicacin (enlace acomunidades y redes sociales) Documentacin (Si tiene y se ha utilizado)

Servicios de tele formacin y asistencia (Sitiene y se ha utilizado)

Aspectos Estticos Excelente Entorno audiovisual (presentacin, pantallas,sonido, tipo de letra)

Alta

Correcta

Baja

Elementos multimedia (Calidad y cantidad) Contenidos (Calidad, profundidad, organizacin) Originalidad y uso de tecnologa avanzada Navegacin (fiabilidad, eficacia, velocidadadecuada)

Interaccin (tipo de dialogo, entrada de datos,anlisis de respuestas)

Aspectos funcionales. Aprendizaje Excelente Capacidad de motivacin (atractivo, inters) Adecuacin al usuario (contenidos, actividades) Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades Posibilita el trabajo cooperativo, dafacilidades para este

Alta

Correcta

Baja

Auto aprendizaje (fomento de la iniciativa, tomade decisiones)

Recursos para procesar y buscar datos Tutorizacin y evaluacin (preguntas,refuerzos)

Recursos didcticos (actividades, organizadores)

Aspectos funcionales. Recursos didcticos Recursos didcticos que utiliza (marcar uno o ms) Introduccin Organizadores previos Esquemas Grficos Imgenes SI NO Comentarios (opcional)

Preguntas Ejercicios de aplicacin Ejemplos Resmenes / sntesis Actividades de autoevaluacin

Aspectos Funcionales. Aspectos cognitivos Esfuerzo cognitivo de las actividades (marcar uno o ms) Control psicomotriz Memorizacin / evocacin Comprensin / interpretacin Comparacin / relacin Anlisis / sntesis Clculo /proceso de datos Buscar /valorar informacin Razonamiento (deductivo, inductivo, crtico) Pensamiento divergente / imaginacin Planificar / organizar /evaluar Exploracin /experimentacin Expresin (verbal, escrita, grafica) / Crear Reflexin metacognitiva Hacer hiptesis / resolver problemas SI NO Comentarios (opcional)

Evaluador: ________________________________ Ciudad y Fecha: ______________