ficha conocimiento de sí mismo y de los demás i
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Ficha conocimiento de sí mismo y de los demás I Fase de información/investigación
Conocimiento de sí mismo y de los demás (área situacional, conativa y afectiva)
ACTIVIDAD: ¿Cómo me veo yo?... Y los demás, ¿cómo me ven? OBJETIVO:
Conseguir que los/as alumnos/as conozcan y valoren ajustadamente sus propias capacidades, motivaciones e intereses.
Ayudar a los/as alumnos/as a mejorar el autoconocimiento de sí mismo. Conocer la percepción que tienen los demás de nosotros mismos.
DURACIÓN: 20 Minutos aproximadamente. DESARROLLO:
En una hoja de papel, escribimos cada uno su nombre y el de amigos del grupo-clase, al lado de cada uno escribimos las palabras que mejor creemos que lo definen (amistoso, servicial, buen compañero, juerguista…), intercambiamos las hojas y comparamos las propuestas.
Al final, generamos un debate para conocer las diferencias de cómo nos veíamos y cómo nos ven los demás.