Abecedario de términos históricos

de la Europa feudal

Ciencias Sociales. 2º ESO

IES Julio Caro Baroja. Pamplona

Este trabajo ha sido realizado por los alumnos y alumnas de 2ºB y un grupo de 2ºC y 2ºD del IES Julio Caro Baroja de Pamplona

Durante la última semana del mes de noviembre se les propuso elaborar un pequeño texto para explicar el significado de algunos términos que habían aparecido al estudiar el tema de la Europa Feudal.

Los objetivos de este trabajo son: conocer una de las grandes etapas de la Edad Media y valorar su patrimonio cultural; trabajar en equipo y respetar las opiniones de los demás; utilizar diferentes fuentes de información de forma autónoma; aprender a citar las fuentes consultadas, especialmente las digitales y redactar pequeños textos con una finalidad comunicativa: explicar de forma breve y clara los conceptos históricos estudiados durante estas últimas semanas.

Para ello, la metodología seguida ha sido la siguiente:

- El organizador de las producciones de los alumnos es el alfabeto. Por lo tanto, el primer paso ha sido la selección de 27 términos históricos. Esta idea de alfabeto está tomada de los trabajos de Mariano Coronas en el CEIP Miguel Servet de Fraga (Huesca).

- Selección de las fuentes de información a partir del libro de texto e Internet.

- Selección de algunas imágenes, en Internet, para facilitar la compresión de los términos.

- Cada alumno y alumna anotó en su cuaderno de clase el proceso que había seguido para la selección y redacción de la información, así como las fuentes consultadas. A continuación, escribieron los textos en un procesador (Word).

- Finalmente, los borradores fueron evaluados, y en su caso mejorados, por distintos compañeros para su publicación en el blog de aula.

Trabajamos en el aula, en la biblioteca y la sala de informática.

Para la portada hemos escaneado algunas de las magníficas letras capitulares del Códice Conciliorum Albendensis del Monasterio de San Martín de Albelda, publicadas por Ediciones Emilianenses en el año 2008.

Muchas gracias por su trabajo a: Cristina, Ivan C., Andreaa, Alex, Silvia, Iker, Imanol, Alejandro, Isabel, Ibai, Ibon, Alicia, Erik O., Joaquín, Carlos, Maite, Ángel, Mikel, Haoli, Iván Z., Erik C., Karen, Safira, Leyre, Feyrouz, Anahi, Bryan, Mohamed, Evelyn e Igor.

Pamplona, 23 de diciembre de 2011

Abad

Abad es el título dado al superior de una abadía o monasterio de doce o más monjes.

El término tiene su origen en los monasterios de Siria y fue utilizado por primera vez en Europa por San Benito.

Abadesa Abadesa es la mujer que desempeña el cargo de superiora en una comunidad religiosa que cuenta con, a lo menos, doce monjas. En términos generales, es elegida por votación mayoritaria simple de las monjas con derecho a sufragio, con la presencia de una autoridad eclesiástica diocesana (sea el obispo u otro) o un designado por el Vaticano.

http://www.hildegardadebingen.com.ar/Palazzo.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Abbot_Suger.jpg http://es.wikipedia.org/wiki/Abad http://es.wikipedia.org/wiki/Abadesa

Rotación Bienal

Para mejorar la producción de las parcelas agrícolas, desde antiguo se conocían los sistemas de rotación de cultivos. El sistema más extendido hasta el siglo XIII fue el sistema de año y vez (o rotación bienal), consistente en dividir la tierra de cultivo en dos hojas o partes de semejante tamaño. Mientras una se cultivaba la otra permanecía en barbecho recuperándose, repitiéndose al año siguiente el proceso pero con las hojas cambiadas. http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema4/rotacion.html http://historiasegundoeso.wordpress.com/2011/02/01/rotacion-bienal-y-trienal/

Carlomagno

Carlomagno, rey de los francos, fue fundador del Imperio Carolingio que más tarde se proclamó emperador del Sacro Imperio Romano Germánico en el año 800. Elaboró leyes y organizó la administración del territorio dividiéndolo en condados gobernados por condes.

Curiosidad: el pie carolingio

Carlomagno declaró el pie como medida de longitud y fue su propio pie la referencia de esta medida que equivalía, aproximadamente, a 32’26 centímetros. Según se cuenta, el monarca medía 6 pies.

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Rolandfealty.jpg http://www.odisea2008.com/2010/04/historia-del-calzado.html

Diezmo

El diezmo es un pequeño impuesto del 10%, de la cosecha que tenían que pagar los no privilegiados (campesinos y artesanos) a la Iglesia.

Libro de texto de 2º ESO. Editorial Vicens Vives.

Estamental

La sociedad estamental fue una característica de la Edad Media europea que duró hasta la Revolución francesa, en el siglo XVIII, cuando nació la sociedad burguesa.

El sistema del feudalismo trajo consigo un ordenamiento en el ámbito social, una división de la población en estamentos que aún permanece en la memoria.

En función de la posesión de privilegios, la sociedad estamental de la Edad Media se dividía en tres estratos: nobleza, clero y tercer estado.

Entre estos estamentos prácticamente no existía movilidad social, ya que la fijación se daba por nacimiento. La única manera de cambiar de estamento era a través del ingreso en la carrera eclesiástica.

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_edad_media/edad_media/pag/imag/piramide_feudal_big.jpg

Feudalismo

En la Edad Media, a partir de los siglos IX y X, se formó en Europa Occidental un sistema político, económico y social conocido como feudalismo.

El sistema feudal tuvo su origen en la situación de inestabilidad provocada por las invasiones de normandos, húngaros y musulmanes, tras la descomposición del Imperio Carolingio.

Los monarcas, incapaces de defender el territorio, entregaban las tierras o feudos a señores, de la nobleza o el clero, para que las gobernasen a cambio de fidelidad y ayuda.

Libro de texto de 2º ESO. Editorial Vicens Vives http://profesorpaco.blogspot.com/2010/10/2-eso-ud-2-la-sociedad-feudal.html

Guerrero

En la sociedad feudal, un guerrero era un caballero que se dedicaba al oficio de las armas. Poseía equipo, el caballo y las armas. Los guerreros son hijos de las familias nobles que eran educados para la guerra.

El noble guerrero hacía la guerra para defender sus territorios o enfrentarse a otros nobles o para ayudar al monarca o a otro señor al que le debían obediencia.

Mandamientos de los caballeros 1. Creer en todo lo que la iglesia enseñe y observar todos sus

mandamientos. 2. Proteger a la iglesia. 3. Tendrás respeto por sus debilidades, las defenderás. 4. Amaras el país en que naciste 5. No retrocederás ante el enemigo 6. Harás a los infieles una guerra sin cuarteles. 7. Cumplirás tus deberes feudales si no contradice la ley de Dios. 8. No mentiras y serás fiel a tu palabra. 9. Serás generoso. 10. Mantendrás el bien frente a la injusticia y el mal.

http://es.wikipedia.org/wiki/Caballer%C3%ADa_medieval http://cruzadas1003.blogspot.com/

Homenaje

Era la ceremonia mediante la que se establecía el vasallaje.

La ceremonia consistía en que el vasallo se arrodillaba con sus manos juntas entre las del señor, que las cierra sobre ellas en señal de consentimiento y toma de posesión. El vasallo jura fidelidad y promete consejo, ayuda militar y económica. A cambio el señor le entregaba un feudo (investidura).

También se llamaba así la torre donde vivía el rey y realizaba otras acciones cotidianas. También era la torre más alta del castillo (la torre más destacada).

http://themaskedlady.blogspot.com/2009/11/ceremonia-de-homenaje-feudal.html http://brujatruja.blogspot.com/2010/01/torre-del-homenaje.html

CastIllo

El castillo era la residencia del señor feudal, estaba situado en el centro del feudo y se rodeaba por altas murallas que ayudaban a defenderlo de los ataques. Al principio, los castillos se construyeron con madera, pero a partir del siglo X se construyeron con piedra y se mejora.

Un castillo debe tener: - un recinto rectangular que se adapte al terreno - una torre habitable - un patio de armas con diferentes dependencias La arquitectura de los castillos demuestra que eran frecuentemente atacados pues se ubicaban en lo alto de una colina, peña o montaña para dificultar el asedio enemigo. http://iescavaleri.com/libro/index.php?section=9&page=31

Jurisdicción

Es un derecho de los señores feudales que, además de poseer la tierra, podían dictar órdenes y leyes, impartir justicia, controlar todos los servicios como los puentes, molinos, hornos, etc., cobrar impuestos por estos servicios e imponer tributos.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives http://www.natureduca.com/agro_hist_feudalismo1.php

viKingo

Vikingo es el principal de los nombres dados a miembros de los pueblos germánicos originarios de Escandinavia, famosos por sus incursiones y pillajes en Europa.

Su actuar violento aterrorizó a las antiguas comunidades que, aunque acostumbradas a la guerra, no tenían forma de prever cuándo habría una incursión y sufrían una carencia de poderes fuertes en los comienzos de la Edad Media. Estos ataques sumados a los de los húngaros, a la presión de pueblos eslavos en Europa Oriental y a la de los árabes en el Sur fueron tanto causa como consecuencia de un período de inestabilidad que favoreció la descentralización política del feudalismo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Vikingo http://legiones.wordpress.com/category/folklore/vikingo/ http://www.jomagaro.es/2009/08/12/vicky-el-vikingo-la-pelicula/

escuLtura

La escultura románica tuvo una estrecha relación con la arquitectura, insertándose como un elemento complementario, y se dedicó principalmente a la enseñanza de las escenas bíblicas con relieves de piedra que fueran comprensibles para los creyentes laicos. Esta actividad se desarrolló entre el siglo XI y la primera mitad del XIII.

Las principales esculturas románicas se admiran hoy en los relieves de muy variados capiteles y en las magníficas portadas y elegantes cornisas de muchos edificios de la época. También hay bellos ejemplos de escultura exenta como las vírgenes con niño.

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Silos-Duda.jpg http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura_rom%C3%A1nica

Mansos

Los mansos eran los lotes de tierras que el señor feudal repartía entre siervos o campesinos libres, a cambio del pago de unas rentas, como una parte de la cosecha o trabajos personales en la reserva señorial.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives. http://www.recursosacademicos.net/web/2010/11/28/el-feudalismo-2

Nobles

La nobleza era uno de los tres estamentos medievales, junto con el clero y el tercer estado.

Algunas de las características de este grupo social eran que no pagaban determinados impuestos, tenían grandes extensiones de tierras y gran cantidad de campesinos o siervos que trabajaban para ellos. Por eso era un grupo privilegiado.

Se les dominaban «Los que luchaban», ya que su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que la habilidad militar era su principal característica. La pertenencia a la nobleza estaba determinada por la sangre (hereditaria).

Los nobles poseían castillos y armas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Nobleza http://juandiegozapata.webnode.es/news/la-edad-media-y-el-feudalismo/

caÑón

La bóveda de cañón, o también bóveda de medio cañón, es el tipo de bóveda que posee una sección semicircular.

Servían para dar consistencia a los edificios, que se sostenían sobre gruesos muros y enormes pilares o columnas unidos por arcos de medio punto.

Como las bóvedas de piedra pesaban mucho los muros que la sustentaba debían ser anchos, y para reforzarlos se adosaban sólidos contrafuertes a las paredes exteriores.

http://es.wikipedia.org/wiki/B%C3%B3veda_de_ca%C3%B1%C3%B3n

Obligaciones religiosas

Las obligaciones religiosas de los cristianos consistían en rezar, asistir a misa los domingos, ayudar, confesarse una vez a al año, comulgar por Pascua y peregrinar si era posible a lugares santos (Roma, Jerusalén, Santiago de Compostela etc.) en los que se conservaban reliquias, es decir, restos de Cristo o mártires y santos cristianos.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives

Pintura

La pintura fue muy importante en esta época ya que todos los edificios debieron estar policromados. La pintura se situaba preferentemente en el interior.

El fondo es liso, por lo que la figura centra toda la atención del artista. El dibujo y los colores planos se yuxtaponen para crear intensos contrastes cromáticos.

El espacio se crea por la distribución de las figuras en el espacio. La técnica más utilizada fue la del fresco, lo que requería una cierta preparación del muro: estucado. También se pintó sobre tabla, para poner en los altares. http://www.historiayarte.net/a-pintura-romanica.html

marQués

El título de marqués o marquesa es un título nobiliario mediante el cual los monarcas europeos han concedido un honor o dignidad a ciertas personas y linajes a lo largo de la historia.

Sus orígenes provienen de los señores de frontera del reino, llamados inicialmente marqueses, ya que tenían a su cargo la defensa y administración de una marca dentro del Imperio carolingio. Estas marcas eran territorios fronterizos, como la Marca Hispánica (frontera con los territorios musulmanes en los Pirineos).

http://heraldicacatalana.blogspot.com/2010_09_01_archive.html

Románico

El Románico fue un estilo artístico predominante en Europa en los siglos XI, XII y parte del XIII.

No fue producto de una sola nacionalidad o región, sino que surgió de manera paulatina y casi simultánea en Italia, Francia, Alemania y España.

En cada uno de estos países surgió con características propias, aunque con suficiente unidad como para ser considerado el primer estilo internacional, con un ámbito europeo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_rom%C3%A1nico http://aldeafuente1996.blogspot.es/1259417640/

Siervo

Durante la Edad Media un siervo era una persona que servía a un noble. No tenía libertad personal y estaba ligado a la tierra del señor. Se incluían dentro del grupo de los no privilegiados.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives

http://noticieroalternativo.wordpress.com/2009/11/05/pedro-r-garcia-%C2%BFtenian-los-siervos-medievales-una-insercion-social-mas-clara-que-los-marginados-de-hoy/

Trabajo agrícola

http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-media/graficos-trabajo-campo.html?x1=20070717klphisuni_72.Ees&x=20070717klphisuni_138.Kes

cUria

En la Europa feudal, para gobernar, el rey contaba con la

ayuda de la Curia o Consejo Real, formada por un grupo

de notables (obispos, abades, condes, duques o

marqueses) que le aconsejaban a la hora de tomar

decisiones. Con el tiempo también se incorporaron

representantes de la burguesía.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives http://unaodiseamedieval.blogspot.com/2011/05/alfonso-ii-el-casto-de-aragon.html

Vasallaje

Vasallo es el término con el que en el feudalismo se designa a un noble de categoría inferior u hombre libre que pide protección a un noble de categoría superior, su señor feudal. Le jura fidelidad, da asistencia y presta servicio militar en su favor, recibiendo a cambio el control y jurisdicción sobre la tierra y la población de su feudo o señorío.

http://fueradeclase-vdp.blogspot.com/2011/10/algunos-videos-sobre-la-europa-feudal.html

Worms

Worms es una ciudad de Alemania a orillas del Rin. Worms es famosa por varios motivos: es el lugar donde discurre gran parte del poema épico el Cantar de los Nibelungos; tuvo una importante comunidad judía en la Alta Edad Media; se celebró la famosa dieta de Worms en 1521 a la que fue convocado Martín Lutero para que se retractase de sus tesis.

En nuestro abecedario, Worms es importante porque es la única palabra con “w” en el libro de texto. Aparece en un mapa con el itinerario de la segunda cruzada (1147-1149), que partió de París (Francia) para llegar a San Juan de Acre (actualmente Israel).

Texto de creación propia.

excomunión

La excomunión es la expulsión, permanente o temporal, de una persona de una confesión religiosa

El efecto más notable de la excomunión es la exclusión de la recepción o administración de los sacramentos, incluso de la confesión, ya que no puede haber reconciliación de algunos pecados mientras no hay arrepentimiento de uno que sea mortal.

http://es.wikipedia.org/wiki/Excomuni%C3%B3n http://www.escuelapedia.com/historia-de-la-excomunion/

reY

En la cúspide de la sociedad feudal estaba el rey que se consideraba como 'señor de señores' o 'primum inter pares' (el primero entre sus iguales). La Iglesia cristiana estableció, en los primeros siglos medievales, que los monarcas eran representantes de Dios en la Tierra, con la misión de gobernar y mantener unido su reino, pero su poder era pactado.

Las más importantes atribuciones del rey eran: dirigir campañas militares, pedir impuestos en caso de guerras, coronaciones u otros acontecimientos y ejercer de juez supremo.

Libro de texto 2º ESO. Editorial Vicens Vives. http://www.mmur.net/feuda.htm

cruzadas

Las cruzadas fueron una serie de campañas militares comúnmente sostenidas por motivos religiosos. Las cruzadas se libraron durante un período de casi 200 años, entre 1095 y 1291, con el objetivo específico de restablecer el control cristiano de Tierra Santa.

Las cruzadas fueron dirigidas principalmente contra los musulmanes, aunque también varias campañas se hicieron contra los eslavos paganos, judíos, los cristianos ortodoxos griegos y rusos, los mongoles, los cátaros, husitas, valdenses, prusianos, y principalmente a los enemigos políticos de los papas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cruzadas

Fuentes consultadas:

Demos. Ciencias sociales, geografía e historia. Segundo curso. Educación Secundaria. Editorial Vicens Vives, 2010, 2ª reimp. Camacho Matute, Valle: Abecedario completo del Códice Albeldense, Ediciones Emilianenses, Logroño, 2008. Los recursos digitales citados en este trabajo fueron consultados por última vez el día 21 de diciembre de 2011.