Feria de Ciencias4° A, B, C

Juntos damos vida

Fundamentación• Al estudiar el cuerpo

humano reflexionamos sobre la individualidad.

• Al observar y comparar semejanzas y diferencias entre si, podemos darnos cuenta de que cada cuerpo es único.

• Además tiene órganos internos, que al trabajar en conjunto, otorgan vida al ser humano.

Situación Problemática

Maribel y Valentina salieron a jugar al parque, de pronto se sintieron agotadas. Pensaron que era necesario alimentarse y tomar agua. Pensaron en que estaban formadas por células y decidieron averiguar que pasaba con ellas y los que habían consumido.• ¿Quieres mirar lo que Maribel y Valentina observaron?

•¿Cómo te imaginas los órganos y sistemas del cuerpo humano, que las niñas conocieron?

•Vamos a hacer un recorrido por diferentes sitios donde vas a poder observar y aprender esto.

Al observar y comparar encontramos que somos diferentes por fuera

• Tenemos distintos tipos de cabello, de ojos, de piel.

• Hasta tenemos diferentes huellas digitales.

Pero si miramos por dentro vemos que somos semejantes porque estamos

formados por células.

• Las células son las partes más pequeñas que poseemos y necesitan ser aseadas y alimentadas.

• Cuando se multiplican saludablemente crecemos .

Inspirar y expirar• La introducción del oxígeno en los pulmones y la expulsión

del dióxido de carbono se produce a través de los movimientos respiratorios de inspiración y expiración.

Los pulmones, no son músculos como el corazón, por eso los movimientos de respiración no los realizan ellos sino un músculo denominado diafragma situado debajo de los pulmones.

Trabajo de la sangre y el corazón con el pulmón

• Los pulmonesson los principales órganos del aparato respiratorio.

• En ellos la sangre cargada de dióxido de carbono se limpia y se carga de oxígeno.

• El paso del oxígeno a la sangre se produce a través de los alvéolos que son las ramificaciones de los bronquios en el interior de los pulmones.

El camino de la sangre hacia la célula

• El paso del oxígeno a la sangre se produce a través de los alvéolos.

• Después se dirige a la célula donde deposita el oxígeno.

• Luego carga con el dióxido de carbono y lo traslada al pulmón.

¿Cuál es el camino del alimento?• Desde que el alimento se

introduce en la boca suceden muchas cosas para formar el bolo alimenticio.

• Baja por el esófago hasta el estómago, allí recibe jugos que trituran los alimentos y luego al Intestino delgado.

• En el Intestino delgado se separan en nutrientes y desechos 1.

¿Què forma es mejor para que pase el alimento?

• El alimento en la boca debe formar el bolo alimenticio, para eso es necesario que se triture.

• Experimento:

triturar pastilla

Viaje de la sangre desde el intestino a la célula.

• Desde el intestino delgado la sangre se carga con nutrientes y agua que los traslada hasta cada una de las células.

¿Qué son los desechos 1?

• Los desechos 1 o materia fecal son los que expulsa el sistema digestivo por el intestino grueso, con suficiente agua, para caer por el ano al exterior.

• Son muy tóxicos para el cuerpo.

Viaje de la sangre desde la célula hasta el riñón y luego …

• Cargada la sangre con los desechos de las células viaja hasta los riñones que los filtra.

• Luego envía, a cada momento, el contenido a la vejiga que los descarga en forma de pis.

¿Qué son los desechos 2?

• Los desechos 2 ( pis u orina)son los que los riñones descargan en la vejiga y de allí al exterior

• Los desechos dependen para su expulsión exitosa, de que las personas consuman mucho agua en forma permanente.

Las células• Son las partes más pequeñas

de nuestro cuerpo y reunidas forman esto que somos nosotros.

• Todos los seres vivos estamos compuestos por células.

• El agua y los nutrientes no le pueden faltar a cada instante.

Maribel y Valentina dicen: colorín colorado…

• Todo lo que entra al cuerpo se transforma.

• Los nutrientes y el oxígeno alimentan todas las células, una por una.

• Lo que no sirvió: aire, alimentos o bebidas, fueron expulsados.

Fin