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feminismo como feminismo como movimiento social 11/06/2010 Ponencia Colegio de Tlaxcala- Ceiich, Junio 2010 1 Margarita Favela Gavia

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feminismo comofeminismo comomovimiento social

11/06/2010Ponencia Colegio de Tlaxcala-

Ceiich, Junio 2010 1

Margarita Favela Gavia

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Introducción

Objetivos de la presentaciónObjetivos de la presentación

Comprender al Feminismo como un movimiento social

Identificar sus características

Subrayar sus logros

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Subrayar sus logros

Precisar sus tareas pendientes

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Feminismo como MS

Perspectivas de estudio sobre la Perspectivas de estudio sobre la condición de las mujeres: Teoría Feminista

Políticas Públicas

Movimiento Social

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Conceptos básicos

Qué es un MSQué es un MS

Qué es el feminismo

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Feminismo y MS

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Características 1:Demandas

Objetivo General: Igualdad Objetivo General: Igualdad

Condicionamiento histórico-social Antigüedad clásica

Renacimiento y Reforma

Ilustración y Reforma

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Ilustración y Reforma

Siglo XIX

Siglos XX y XXI

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Demandas Políticas

Inclusión en la esfera públicaInclusión en la esfera pública Votante

Representante

Integrante del poder Ejecutivo

Integrante del poder judicial

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Integrante de asociaciones laborales, partidistas, sociales, etc.

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Demandas Económicas

Derecho a la propiedad Derecho a la propiedad Tierra Crédito

Trabajo Trabajo pagado

Pago igual por trabajo igual

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Pago igual por trabajo igual Accesos a puestos de dirección

Trabajo doméstico

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Demandas Sociales

Igualdad de acceso a la educaciónIgualdad de acceso a la educaciónSexualidad separada de la reproducción Anticoncepción

Aborto

Humanizar el cuerpo femenino

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Humanizar el cuerpo femenino

Contra la violencia de género

Derecho a ser ministra religiosa

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Demandas Culturales

Reconocimiento del poder patriarcal Reconocimiento del poder patriarcal como una forma específica de dominación en las sociedades contemporáneas. Politización de la esfera privadaEducación de hombres y mujeres bajo

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Educación de hombres y mujeres bajo la noción de la equidadIdentidad femenina como especial

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Características 2:Formas de Acción

Resistencia cotidianaResistencia cotidiana

Acción directa

Política convencional

Autoconciencia y autoorganización

Desarrollo de contracultura

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Desarrollo de contracultura

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Resistencia cotidiana

Ejercicio cotidiano de la Ejercicio cotidiano de la individualidad,contra la opresión y la invisibilización

Participación de las mujeres en multiplicidad de luchas sociales contra

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diferentes formas de dominación y explotación

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Acción directa

Acciones específicamente orientadas a Acciones específicamente orientadas a desafiar y cambiar la condición subordinada de las mujeres Demostrativas

Contra

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Organizativas

No-violencia y horizontalidad

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Política convencional

A través de las institucionesA través de las instituciones Como grupo movilizado (peticiones)

Como gestor de políticas públicas (partidos, comisiones, organismos especializados)

En la sociedad civil

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En la sociedad civil Creación de redes y ONGs

Conferencias

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Autoconciencia yautoorganización

Propiciar la toma de conciencia de las Propiciar la toma de conciencia de las propias mujeres Desarrollo de una “contracultura”

Desarrollar espacios femeninos Comunas

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Comunas

Centros de apoyo

Centros de protección

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Desarrollo decontracultura

Diversas versiones del feminismoDiversas versiones del feminismo Liberal

Radical Estadunidense

Francés

Italiano

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Italiano

Socialista

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Logros

Aun insuficientes, pero innegablesAun insuficientes, pero innegables

Visibilización del problema

Avances en ley, poco en la práctica Políticos

Económicos

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Económicos

Sociales

Culturales

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Visibilización delproblema

Identificación de la opresión femenina como Identificación de la opresión femenina como un problema social Con costos políticos, económicos, sociales y

culturales

Cambio cultural fundamental La opresión ya no es entendida como una

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La opresión ya no es entendida como una situación normal

Convención Internacional sobre Discriminación contra la mujer (ONU 1979)

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Participación Política

SufragioSufragio EU y GB: en la década de 1920

AL: en las décadas de 1940s y 1950s

Legisladoras: inferior al 25%

Ejecutivo y Judicial Subrepresentadas y discriminadas por rango

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Subrepresentadas y discriminadas por rango

Integrantes de Partidos: cuotas

Participación en Sindicatos

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Igualdad Económica

Creciente participación en el mercado laboralCreciente participación en el mercado laboral

Derechos de propiedad

Legislación sobre equidad laboral Pago igual para trabajo igual

Supresión de prueba de embarazo

Equidad de acceso a puestos de dirección

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Equidad de acceso a puestos de dirección

Estudios y propuestas sobre trabajo doméstico

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Equidad Social

Educación Educación Inclusión

Mayor eficiencia terminal

Violencia Aprobación de cinco leyes

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Aprobación de cinco leyes

Salud y sexualidad Legislación sobre aborto

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SITUACIÓN MUNDIAL DE LA LEGISLACIÓN SOBRE EL ABORTO

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Tareas Pendientes 1

Hacer efectiva la legislación laboral vigenteHacer efectiva la legislación laboral vigente Eliminar la desigualdad en los ingresos de

hombres y mujeres. Los ingresos promedio globales de las mujeres son aproximadamente 35% inferiores a los hombres. Esta desigualdad es mayor en la cima de la distribución del ingreso por trabajo que en la parte inferior

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por trabajo que en la parte inferior

Reconocer y pagar el trabajo doméstico 17 % del PIB nacional

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Tareas Pendientes 2

Extender y hacer efectiva la legislación Extender y hacer efectiva la legislación contra la violencia 34 refugios en 24 estados

Continuar ampliando la conciencia sobre el problema

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sobre el problema

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Conclusiones

Carácter histórico de la opresión Carácter histórico de la opresión femenina Carácter permanente e históricamente condicionado de la lucha feministaLos cambios logrados resultan de esa lucha permanente

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lucha permanenteSon logros son visibles pero insuficientes