1 Une mediante flechas los siguientes cuerpos celestes con su definición correspondiente:

1. Asteroides a) Cuerpos que giran alrededor de un planeta.

2. Satélites b) Cuerpos rocosos que giran alrededor de una estrella.

3. Cometas c) Asteroides que chocan con planetas o satélites.

4. Meteoritos d) Bolas de polvo y hielo.

2 Clasifica los siguientes elementos de la Vía Láctea en su lugar correspondiente:

Mercurio - Júpiter - Venus - Saturno - Tierra - Urano - Marte - Neptuno - Plutón - Ceres - Iris - Halley - Hale Boop

PLANETASPLANETAS ENANOS

COMETAS SATÉLITES ASTEROIDES

3 Une con flechas según corresponda:

Rotación

Traslación

movimiento alrededor del Sol

movimiento sobre sí misma

dura 24 horas

365 días y 6 horas

Las estaciones

Días y noches

4 Completa las siguientes frases sobre las estaciones en el hemisferio norte utilizando la estación del año correcta:

a) Entre el veintitrés de septiembre y el veintiuno de diciembre, los rayos del Sol son

oblicuos, las temperaturas son suaves, es .

b) Entre el veintiuno de diciembre y el veinte de marzo, los rayos llegan muy oblicuos,

las temperaturas son bajas, y las noches más largas que los días, es .

c) Entre el veinte de marzo y el veintiuno de junio, los rayos llegan un poco obli-

cuos, las temperaturas son suaves y la duración del día y la noche se igualan, es

.

d) Entre el veintiuno de junio y el veintitrés de septiembre, los rayos del Sol llegan per-

pendiculares, las temperaturas son altas y los días son más largos, es .

1 Ciencias Sociales 5.ºR

Fecha:

Nombre y apellidos:

REFUERZO

5 ¿Qué es la Luna? ¿Qué es la Tierra? ¿Qué relación existe entre ellas?

6 Observa el dibujo de la Tierra y pon el nombre de las diferentes capas de la geos-fera.

7 Define los siguientes fenómenos meteorológicos:

a) Vientos:

b) Nubes:

c) Precipitaciones:

d) Tormentas:

RNombre y apellidos:

REFUERZO

RNombre y apellidos:

8 Completa utilizando las siguientes palabras:

toponimia - símbolos o signos convencionales - escala - leyenda - marcas de orientación

a) Líneas que permiten situar el plano respecto al entorno que representa: .

b) Dibujos, números, textos y colores que se emplean en los planos para representar la

realidad: .

c) Zona del plano en la que se explica el significado de los símbolos o signos convencio-

nales: .

d) Informa de cuántas veces se ha reducido la realidad en el plano: .

e) Conjunto de nombres de lugares, calles… que aparecen en el plano: .

9 Rodea en el plano con lápices de colores los siguientes elementos:

ELEMENTOS DE UN PLANO

a) Marcas de orientación (en rojo).

b) Algún símbolo o signo conven-cionales (en azul).

c) Leyenda (en verde).

d) Escala (en amarillo).

e) Toponimia (en naranja).

10 Relaciona según corresponda:

1. Plano ortogonal a. Utilizado para representar localidades de forma alargadaasociadas a una vía de comunicación o carretera.

2. Plano lineal b. Sirven para representar localidades que carecen de unaforma definida.

3. Plano radioconcéntrico c. Empleados para localidades donde el trazado de las callesse ha realizado en ángulo recto.

4. Plano irregular d. Empleados para localidades que cuentan con avenidascirculares y calles o avenidas radioconcéntricas.

REFUERZO

N

Edi�cios

Zonas verdes

Edi�cios singulares

Instalacionesdeportivas

Plano de Arnedo0 100 200 m

Avenid

a

del

C

idac

os

Calle de la C

onstitución

Avenida de l

os Reyes Católicos

RNombre y apellidos:

11 Señala a qué tipo de plano corresponden las siguientes imágenes:

12 Observa el plano y responde:

a) ¿De qué tipo de plano se trata?

b) Fíjate en la leyenda del plano. ¿A qué ha-

cen referencia los diferentes símbolos?

c) Escribe la escala del plano e indica de qué tipo se trata.

13 Utilizando los siguientes grupos de palabras, forma una oración con cada uno de ellos:

a) territorio extenso - visto desde arriba - representación geográfica - mapa - escala - tierra.

b) plano - representación geográfica - visto desde arriba - tamaño reducido - lugar

a)

b)

REFUERZO

0 250 500 m

N

Edi�cios

Zonas verdes

Edi�cios singulares

Fuentes

Ferrocarril

Edi�cios

Zonas verdes

Edi�cios singulares

Río

Muralla

N

0 100 200 m

RíoT

ajo

0 250 500 m

Edi�cios

Zonas verdes

Edi�cios singulares

Río

Ferrocarril

N Río Rimac

REFUERZO

RNombre y apellidos:

14 Lee las siguientes definiciones e indica si se trata de un plano o de un mapa.

a) Representación geográfica que indica o marca ubicaciones de una localidad, un lugar

de ella, un edificio, una casa, una sala o un objeto a tamaño reducido tal y como se

vería desde arriba:

b) Representación de un territorio extenso de la superficie de la tierra o incluso de toda

la superficie terrestre, vista desde arriba o realizado a escala. Nos proporciona infor-

mación geográfica de un territorio y de lo que podemos encontrar en él:

15 Completa la tabla sobre los tipos de planos y mapas, utilizando para ello las siguientes palabras.

Temático - Lineal - Radioconcéntrico - Físico - Irregular - Ortogonal - Político

TIPOS DE PLANOS TIPOS DE MAPAS

16 Fíjate en las siguientes imágenes y señala a qué tipo de mapa corresponde cada una. Razona tu respuesta.

a)

b)

c)

CORDILLERA CANTÁBRICA PI R I N E O SS I S T E

MA

I BÉ

RI C

O

SISTEMA CENTRAL

S I E R R A M O R E N A

CORDILLERA SUBBÉTICA

CORDILLERAPENIBÉTICA

SUBMESETA

NORTE

SUBMESETA

SUR

M a r C a n t á b r i c o

O C É A N O

AT L Á N T I C O I SLA S BALEAR

ES

ISLAS CANARIAS

Melilla

Ceuta

O C É A N O AT L Á N T I C O

M a r M

ed

i t e r r á n e o

0 100 200 300 km

Altitud (m)

35002000150010007004000

Relieve

Melilla

Ceuta

Santa Cruzde Tenerife

Las Palmas deGran Canaria

Barcelona

Madrid

Sevilla

Zaragoza

Valencia

Vitoria-Gasteiz

Palma deMallorca

Logroño

Murcia

Pamplona

OviedoSantander

Valladolid

Mérida

Santiago

Toledo

ISLAS CANARIAS

CASTILLA

Y

LEÓN

LA RIOJA

ARAGÓN

CASTILLA-LA MANCHA

EXTREMADURA

MADRID

NAVARRA

PAÍS VASCO

GALICIA

ASTURIAS

CANTABRIA

COMUNIDAD

VALENCIANA

A N D A L U C Í A MURCIA

CATALUÑA

ISLASBALEARES

ANDORRA

MARRUECOS

ARGELIA

PO

RT

UG

AL

F R A N C I A

0 100 200 300 km

Límite deestado

Límite decomunidadautónoma

Organizaciónterritorial

Capital decomunidadautónoma

CartagenaCórdoba

Mérida

Zaragoza

Lugo

Sevilla

León

Tarragona

M a r M e d i t e r r á n e o

Mar Cantábrico

OCÉANO

ATLÁNTICO

Conquista romanade Hispania

Primera etapa dela conquista(218-170 a.C.)

Segunda etapa dela conquista(154-133 a.C.)

Tercera etapa dela conquista(123-19 a.C.)

0 100 200 300 km