1

FACULTAD DE MEDICINA “HIPÒLITO UNANUE”

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

SÍLABO

ASIGNATURA: ÉTICA, BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA CÓDIGO: 2A0066. I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Medicina Social y de la Conducta 1.2 Escuela Profesional : Medicina 1.3 Carrera Profesional : Medicina 1.4 Ciclo de estudios : 4to 1.5 Créditos : 03 1.6 Duración : 34 semanas 1.7 Horas semanales : 04 horas

1.7.1 Horas de teoría : 02 horas 1.7.2 Horas de práctica : 02 horas

1.8 Plan de estudios : 2003 1.9 Inicio de clases : 20 de Marzo de 2019 1.10 Finalización de clases : 30 Noviembre del 2019 1.11 Requisito : Medicina Psicológica y Conductual 1.12 Docentes : Dra. Quiroz Malca, Estela (Docente Responsable) / Dr. Llacsa Saravia, Víctor 1.13 Año Académico : 2019.

2

II. SUMILLA El curso de Ética, Bioética y Deontología pertenece al área de Ciencias Clínicas y se dicta en el cuarto año de estudios. Es un curso de naturaleza teórico-

práctica y de dictado ANUAL. La asignatura proporciona al estudiante de Medicina el conocimiento de los conceptos en los que se basa la Ética, Bioética y

Deontología Médicas para la correcta aplicación de sus principios en el manejo y tratamiento de los pacientes así como en la relación con sus pares. El curso

desarrolla los temas de: Bioética. Definición. Principios. Relación Médico paciente. Trabajo en equipo. Códigos Internacionales y Nacionales. Ética de la

investigación Consentimiento informado, Leyes relacionadas al tema. Ética en los inicios de la vida, Células troncales. Clonación. Genoma Humano.

Trasplantes de órganos. Calidad de vida. Final de la vida. Medicina Paliativa. Secreto Profesional. Aspectos legales. SIDA. Malas notícias. Aspectos

puntuales de la ética aplicada. Farmacopea. Sexualidad. Economía. Paciente Crónico. Tecnología. Pacientes con Cáncer.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

• Identifica los conceptos en los que se basa la Ética, Bioética y Deontología Médicas, y aplica correctamente sus principios en el manejo y tratamiento de los pacientes así como en la relación con sus pares en el marco de su entorno social asumiendo una actitud de respeto a la vida en general.

IV. CAPACIDADES

C1. UNIDAD I: Definición. Principios. Relación Médico paciente. Trabajo en equipo. Códigos Internacionales. Ética de la Investigación.

• Fundamenta los conceptos de Ética, Bioética y Deontología, define y aplica los principios de la Bioética. • Analiza un caso de relación médico paciente e identifica el modelo al que corresponde. • Participa en la dinámica grupal e infiere la importancia del trabajo en equipo en salud. • Identifica los Códigos internacionales de la ética médica y elabora un cuadro comparativo. • Identifica los diferentes códigos de ética en la investigación mediante la elaboración de un cuadro resumen. • Reconoce la importancia del Consentimiento Informado en la investigación y en la práctica clínica mediante la elaboración de un cuadro comparativo. • Asume la importancia de la Integridad científica mediante el análisis y comparación de un caso • Identifica los tipos de Comités de ética y analiza la importancia del Comité de ética de la investigación.

C2. UNIDAD II: Código de ética del CMP, Ley General de Salud, Norma técnica de la Historia clínica, Ley del trabajo médico.

• Describe y analiza el Código de ética del CMP mediante el estudio de casos. • Revisa la ley General de Salud e identifica los principales artículos mediante la elaboración de un cuadro resumen. • Analiza el contenido de la Norma técnica de la Historia clínica y elabora una HC para hospitalización • Reconoce los tipos de trabajo que puede realizar el médico y los identifica en la discusión de casos. • Reconoce la importancia del Secreto Profesional y la objeción de conciencia a través de la discusión de casos • Analiza los aspectos legales de la práctica médica e identifica las formas de responsabilidad, culpa medica y los requisitos para que se configure la mala

praxis en un caso clínico.

3

C3: UNIDAD III: Secreto profesional, Objeción de conciencia, Aspectos legales de la práctica médica, Ética y trasplantes, Como comunicar las Malas

noticias.

• Reconoce la importancia del Secreto Profesional y la objeción de conciencia. • Identifica los diferentes aspectos legales de la práctica médica. • Reconoce los aspectos éticos, legales y la importancia de los trasplantes. • Sabe comunicar las malas noticias.

C4: UNIDAD IV: Aspectos puntuales de la ética aplicada. Ética y los inicios de la vida, Concepción, anti concepción, aborto. Calidad de vida, aspectos

éticos del final de la vida, Medicina y cuidados paliativos. Aspectos éticos y legales del SIDA. Farmacopea. Sexualidad. Economía. Tecnología. Cáncer.

Costo Beneficio en el paciente Crónico.

• Comprende los conceptos básicos de la Ética Aplicada: Reconoce los dilemas éticos de los inicios de la vida: concepción, Anti concepción, aborto. • Reconoce los dilemas éticos del final de la vida, Eutanasia, morir con dignidad. • Reconoce la importancia de la medicina paliativa y cuidados paliativos. • Identifica los aspectos éticos y legales del SIDA. • Explica los aspectos éticos de la Farmacopea y de la Sexualidad. • Identifica los problemas éticos asociados al uso y abuso de la tecnología. • Comprende los aspectos éticos del paciente con Cáncer. Analiza los aspectos éticos de la Economía, y de la relación costo beneficio en el paciente crónico.

4

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I. Definiciones, Códigos internacionales, Ética de la investigación

C1. • Fundamenta los conceptos de Ética, Bioética y Deontología, define y aplica los principios de la Bioética. • Analiza un caso de relación médico paciente e identifica el modelo al que corresponde. • Participa en la dinámica grupal e infiere la importancia del trabajo en equipo en salud. • Identifica los Códigos internacionales de la ética médica y elabora un cuadro comparativo. • Identifica los diferentes códigos de ética en la investigación mediante la elaboración de un cuadro resumen. • Reconoce la importancia del Consentimiento Informado en la investigación y en la práctica clínica mediante la elaboración de un cuadro comparativo. • Asume la importancia de la Integridad científica mediante el análisis y comparación de un caso, y Reconoce la importancia de los Comités de ética

en la protección de los sujetos mediante la elaboración de un cuadro resumen.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 1 18 al 23-03

Fundamentos y definición de Ética, Bioética y Deontología

Fundamenta y define los conceptos de Ética, Bioética y Deontología, aplica los principios de la Bioética

Demuestra respeto por sus profesores y compañeros. Participa libremente en clase. Presenta sus trabajos con puntualidad y es solidario en la realización de los trabajos colaborativos.

Los valores Practica calificada

4

Semana N° 2 25 al 30-03

Bases de la relación médico paciente

Analiza un caso de relación médico paciente e identifica el modelo al que corresponde,

Video Fórum Practica calificada

4

Semana N° 3 01 al 06-04

Importancia del trabajo en equipo. Tipos de participación en un equipo de trabajo.

Participa en la dinámica grupal e infiere la importancia del trabajo en equipo a través de su análisis.

Dinámica de grupo Practica calificada

4

Semana N° 4 08 al 13-04

Normas éticas Internacionales en el ejercicio de la medicina. Juramento Hipocrático

Identifica los Códigos internacionales de la ética médica y elabora un cuadro resumen.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO I.

4

Semana N° 5 15-al 20-04

Normas éticas en la Investigación: Código de Nuremberg, Declaración de Helsinki.

Identifica los diferentes códigos de ética en la investigación mediante la elaboración de un cuadro resumen.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO II.

4

5

Semana N° 6 22 al 27 - 04

Consentimiento Informado en la investigación y en la práctica clínica

Reconoce la importancia del Consentimiento Informado en la investigación y en la práctica clínica mediante la elaboración de un cuadro comparativo.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO III.

4

Semana N° 7 29-04 al 04 -

05

Integridad científica vs Mala Conducta en la Investigación. Comités de ética.

Asume la importancia de la Integridad científica mediante el análisis y comparación de un caso, y Reconoce la importancia de los Comités de ética en la protección de los sujetos mediante la elaboración de un cuadro resumen.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO IV.

4

Semana N° 8 06 al 11 - 05

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I Evaluación de lectura dirigida Libro Ética para Amador Capítulos 1 al 3

Referencias bibliográficas

• Manual de Ética Médica de la Asociación Médica Mundial http://www.whcaonline.org/uploads/publications/em_es.pdf • Ética para Amador en: http://blocs.xtec.cat/enraonar/files/2011/08/Etica-para-Amador.pdf • Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial. Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos.

Disponible en: http://www.wma.net/es/30publications/10policies/b3/17c_es.pdf • Rodríguez, D. & perfil, V. (2017). EL CONSENTIMIENTO INFORMADO EN LA LEY GENERAL DE SALUD. Derechomedicoperuano.blogspot.pe.

Retrieved 3 February 2017, from http://derechomedicoperuano.blogspot.pe/2011/09/el-consentimiento-informado-en-la-ley.html

• Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial Recomendaciones para guiar a los médicos en la investigación biomédica en personas. Disponible en: http://www.conamed.gob.mx/prof_salud/pdf/helsinki.pdf.

• WMA. Declaración de la AMM de Helsinki - Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humano. Disponible en; http://www.wma.net/en/30publications/10policies/b3/

• Reglamento de Ensayos Clínicos en el Perú y Declaración de Helsinki; Acta médica peruana; Vol. 31 no.3; 2014

6

UNIDAD II. Códigos de ética. Leyes asociadas al trabajo del medico

C2. • Describe y analiza el Código de ética del CMP mediante el estudio de casos. • Revisa la ley General de Salud e identifica los principales artículos mediante la elaboración de un cuadro resumen. • Analiza el contenido de la Norma técnica de la Historia clínica y elabora una HC para hospitalización • Reconoce los tipos de trabajo que puede realizar el médico y los identifica en la discusión de casos. • Reconoce la importancia del Secreto Profesional y la objeción de conciencia a través de la discusión de casos • Analiza los aspectos legales de la práctica médica e identifica las formas de responsabilidad, culpa médica y los requisitos para que se configure la

mala praxis.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 9 13 al 18 - 05

Código de Ética y Deontología del Colegio Médico del Perú.

Revisa el Código de Ética y Deontología del Colegio Médico del Perú e identifica los capítulos y contenido del mismo en el estudio de casos.

Demuestra respeto por sus profesores y compañeros. Participa libremente en clase. Presenta sus trabajos con puntualidad y es solidario en la realización de los trabajos colaborativos

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO V.

4

Semana N° 10 20 al 25 - 05

Ley General de Salud.

Reconoce los capítulos y artículos más importantes de la Ley General de Salud, elabora un cuadro resumen,

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO VI.

4

Semana N° 11 27 de mayo al

01 - 06

Norma técnica de la Historia clínica en el Perú.

Analiza el contenido de la Norma técnica de la Historia clínica y elabora una Historia para el paciente hospitalizado.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO VII.

4

Semana N° 12 03 al 08 - 06

Ley del Trabajo Médico.

Reconoce los tipos de trabajo que puede realizar el médico y los identifica en la discusión de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO VIII.

4

Semana N° 13 10 al 15 -06

Secreto profesional, Objeción de conciencia. Aplicaciones.

Identifica en la práctica la importancia del secreto profesional y de la objeción de conciencia a través de la

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO IX.

4

7

Discusión de casos.

Semana N° 14 17 al 22 - 06

Aspectos legales de la práctica médica

Analiza los aspectos legales de la práctica médica e identifica las formas de responsabilidad, culpa médica y los requisitos para que se configure la mala praxis en un caso clínico.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO X.

4

Semana N° 15 24 al 28 - 06

REVISION DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD

Revisión de los conceptos aprendidos en el segmento, trabajando en grupos. Discusión de casos. Plenaria para presentar conclusiones.

Practica calificada 4

Semana N° 16 01 al 06 - 07

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II : Evaluación de lectura dirigida Libro Ética para Amador Capítulos 4 al 6

Referencias bibliográficas:

• Código de ética del CMP: http://www.cmp.org.pe/doc_norm/codigo_etica_cmp_OCT-2007.pdf df • Informe Lalonde: http://www.phac-aspc.gc.ca/ph-sp/pdf/perspect-eng.pdf • Alma Ata: http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=19004&Itemid=2518 • www.minsa.gob.pe/.../Ley%2026842-1997%20-%20Ley%20General%20de%20Salu... • Norma técnica de la Historia clínica, Disponible en ftp://ftp2.minsa.gob.pe/normaslegales/2008/RM732-2008.pdf • Decreto Legislativo N° 559. Disponible en: http://www.sindicatomedicoperu.org/pdf/normas_legales/ley_trabajo_medico.pdf • Cardenas Ar Medicina. [Online]. [cited 2017 julio 11. Available from: http://www.cardenashistoriamedicina.net/etica/essecretomedico.htm.

• ltisen R, De Lorenzo R, Gonzales R, Gracia D, Monzón JL, Rodríguez JJ, et al..; 2008 Available from: https://www.cgcom.es/sites/default/files/guia_etica_objecion_conciencia.pdf.

• Ponce Malaver M. Ejercicio de la Medicina. GeoSalud Web http://www.geosalud.com/malpraxis/respmedica.htm • Yovera Sandoval S. Estudio Post facto. Escuela del Ministerio Publico. Web

http://www.mpfn.gob.pe/escuela/contenido/actividades/docs/4048_post_factos_responsabilidad_medica.pdf Proyect

8

UNIDAD III. Ética y adelantos de la ciencia. Malas noticias. Ética al inicio y final de la vida

C3. • Reconoce los aspectos éticos, legales y la importancia de los trasplantes. • Identifica los aspectos éticos del Genoma Humano, el uso de las células troncales y la clonación mediante el análisis de la literatura. • Identifica los pasos para comunicar las malas noticias mediante la representación de un socio drama. • Reconoce los dilemas éticos de los inicios de la vida: concepción, Anti concepción, aborto a través de la discusión de casos. • Reconoce los dilemas éticos del final de la vida, Eutanasia, morir con dignidad e identifica las etapas del duelo en la discusión de casos. • Identifica las diferencias entre Encarnizamiento terapéutico, eutanasia y ortotanasia, en la discusión de casos. • Analiza las definiciones de Medicina paliativa, e identifica los diferentes cuidados paliativos existentes, mediante la discusión de casos,

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 17

08 al 13 -07

Aspectos éticos trasplantes de órganos y tejidos

Analiza la Ley de trasplantes de órganos su reglamento mediante la Discusión de un Caso.

Demuestra respeto por sus profesores y compañeros. Participa libremente en clase. Presenta sus trabajos con puntualidad y es solidario en la realización de los trabajos colaborativos

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XI

4

Semana N° 18

15 al 20 -07

Aspectos éticos del Genoma humano. Células troncales. Clonación.

Identifica los aspectos éticos del Genoma Humano, el uso de las células troncales y la clonación mediante el análisis de la literatura,

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XII

4

Semana N° 19

22 al 27 -07

Forma de comunicar las malas noticias.

Identifica los pasos para comunicar las malas noticias mediante la representación de un socio drama.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XIII

4

Semana N° 20

12 al 17 - 08

Aspectos éticos de los inicios de la vida: concepción, anticoncepción y aborto.

Reconoce los dilemas éticos de los inicios de la vida: concepción, Anti concepción, aborto a través de la discusión de casos

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XIV

4

9

Semana N° 21

17 al 22 -09

Calidad de vida y los aspectos éticos del final de la misma, morir con dignidad, Etapas del duelo.

Reconoce los dilemas éticos del final de la vida, morir con dignidad e identifica las etapas del duelo en la discusión de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XV

4

Semana N° 22

19 al 24 - 08

Encarnizamiento terapéutico, Eutanasia.

Identifica las diferencias entre Encarnizamiento terapéutico, eutanasia y ortotanasia, en la discusión de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XVI

4

Semana N° 23

02 al 07-09

Medicina Paliativa. Principales cuidados paliativos.

Analiza las definiciones de Medicina paliativa, e identifica los diferentes cuidados paliativos existentes, mediante la discusión de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XVII

4

Semana N° 24

09 al 14 - 09

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III Evaluación de lectura dirigida Libro Ética para Amador Capítulos 7, 8

Referencias bibliográficas:

• Ley de trasplantes del Peru en: http://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdf 16 de Marzo, 2004 • Genoma Humano y ética médica en www.fihu-diagnostico.org.pe/revista/numeros/2000/julago00/editorial.html • D.L. Alves. Cómo comunicar malas noticias a nuestros pacientes y no morir en el intento. Revista Argentina de Cardiología, 71 (2003):217-220. .

https://www.sac.org.ar/wp-content/uploads/2014/07/741.pdf • García Díaz F. Comunicando malas noticias en Medicina: recomendaciones para hacer de la necesidad virtud. Medicina Intensiva. 2006;30(9):452-459.

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0210-56912006000900006 • Buckman, R. (2005). Breaking bad news: the S-P-I-K-E-S strategy. Community Oncology, 2(2), pp.138-142

de http://www.icmteaching.com/ethics/breaking%20bad%20news/spikes/files/spikes-copy.pdf • EL ABORTO DESDE LA BIOÉTICA:¿ AUTONOMÍA DE LA MUJER Y ...

www.redalyc.org/pdf/875/87513725006.pdf • La eutanasia: perspectiva ética, jurídica y médica - Justicia 2020

https://www.justicia2020.gob.ar/.../La_Eutanasia_perspectiva_etica_juridica_y_medic...

10

UNIDAD IV. Ética aplicada

C4. • Comprende los conceptos básicos de la Ética Aplicada e Identifica los aspectos éticos y legales del SIDA en la revisión de la literatura. • Explica los aspectos éticos de la Farmacopea y la importancia de su conocimiento en la era de los adelantos tecnológicos a través de la revisión de la

literatura. • Analiza los aspectos éticos de la sexualidad del paciente mediante el análisis de casos. • Analiza los aspectos éticos de la Economía, y reconoce la importancia de los mismos en la discusión de casos. • Identifica los problemas éticos asociados al uso y abuso de la tecnología a través del estudio de un caso. • Identifica los aspectos éticos del manejo del paciente con Cáncer mediante el análisis de casos. • Analiza los aspectos éticos de la relación costo beneficio en el paciente crónico mediante el análisis de casos,

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 25

16 al 21 – 09

Aspectos éticos y legales del SIDA

Comprende los conceptos básicos de la Ética Aplicada e Identifica los aspectos éticos y legales del SIDA en la revisión de la literatura.

Demuestra respeto por sus profesores y compañeros. Participa libremente en clase. Presenta sus trabajos con puntualidad y es solidario en la realización de los trabajos colaborativos

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XVIII.

4

Semana N° 26

23 al 28 – 09

Aspectos éticos de la Farmacopea.

Explica los aspectos éticos de la Farmacopea y la importancia de su conocimiento en la era de los adelantos tecnológicos a través de la revisión de la literatura.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XIX.

4

Semana N° 27

07 al 12 – 10

Aspectos éticos de la sexualidad del paciente.

Analiza los aspectos éticos de la sexualidad del paciente mediante el análisis de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XX.

4

S emana N° 28

14 al 19 -10

Aspectos relacionados a la Economía en salud.

Analiza los aspectos éticos de la Economía, y reconoce la importancia de los mismos en la discusión de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XXI.

4

11

Semana N° 29

21 – 26 - 10

Aspectos éticos del uso y abuso de la Tecnología.

Identifica los problemas éticos asociados al uso y abuso de la tecnología a través del estudio de un caso.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XXII.

4

Semana N° 30

28 –10 al 02 - 11

Aspectos éticos del manejo del paciente con Cáncer.

Identifica los aspectos éticos del manejo del paciente con Cáncer mediante el análisis de casos.

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XXIII.

4

Semana N° 31

04 al 09-11

Análisis de la relación Costo beneficio en el paciente crónico

Analiza los aspectos éticos de la relación costo beneficio en el paciente crónico mediante el análisis de casos,

Prueba de entrada Resumen de SEMINARIO XXIV.

4

Semana N° 32

11 al 16-11

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD IV: Ética para Amador: Capítulo 9 y Epilogo. Video Steve Jobs.

Referencias bibliográficas: • Aspectos legales y éticos relativos al sida. SIDA STUDI

www.sidastudi.org/es/registro/d25f08042374754801237f70ceb20026

• La ética y el paciente con cáncer - SciELO

scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025...

• Tecnología Médica: problemas éticos y necesidad de su ...

www.neuroc.sld.cu/papers/TL-FILOSOFIA.htm

• [PDF] Evaluación de la adecuación del tratamiento del paciente ... https://www.sefh.es/sefhpublicaciones/documentos/59-congreso/...

Steve Jobs en Stanford https://www.youtube.com/watch?v=ZF0Omfp2rFM

Semana N° 33

18 al 23- 11

EXAMEN SUSTITUTORIO

Correspondiente a la Unidad desaprobada

Semana N° 34

25 al 30-11

EXAMEN APLAZADOS Incluye las IV Unidades

12

VI. METODOLOGÍA

• 6.1 Estrategias centradas en la enseñanza - aprendizaje

• Clases teóricas Expositivas con ayudas audiovisuales de acuerdo al programa. Sesión de preguntas y respuestas donde se estimula la participación activa del estudiante

mediante preguntas relacionadas al tema para reafirmar y fijar los conocimientos aprendidos.

• Práctica

Discusión de casos y lectura de tópicos seleccionados: en pequeños grupos, plenaria y conclusiones, moderados por el docente responsable.

Dinámica de grupo: Según programa establecido, desarrollo de un tema individual, luego en grupo para establecer conclusiones y plenaria.

Trabajo académico: personal de acuerdo a programación en las 4 unidades, para ser presentado de modo virtual en la fecha indicada hasta la hora indicada.

• Actividad grupal Mediante el desarrollo de Seminarios, con participación activa de los alumnos divididos en grupos de 5 a 6 integrantes, quienes preparan previamente el

tema de acuerdo al programa, y al final del mismo entregan un resumen de 2 hojas como máximo en letra arial 10 para todos los alumnos.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE El material de estudio está consignado para cada unidad de aprendizaje, en las referencias bibliográficas, además de la búsqueda en la WEB del material audiovisual acorde al tema que corresponda a cada unidad. VIII. EVALUACIÓN

• De acuerdo al Compendio de Normas Académicas de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (05) es a favor de estudiante”.

• Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados”.

• Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”.

13

• La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N°

CÓDIGO

NOMBRE DE LA EVALUACIÓN

PORCENTAJE

01

EP EXAMEN PARCIAL 30%

02

EF EXAMEN FINAL 30%

03

TA TRABAJOS ACADÉMICOS(PRÀCTICA) 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + EF*30% + TA*40% 100

• TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios,

según el detalle siguiente:

a) Prácticas Calificadas.

b) Pruebas de entrada

c) Seminarios calificados.

d) Exposiciones.

e) Sociodrama.

14

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN 9.1 Bibliográficas:

• ACTA BIOETHICA. AÑO XVII- Nº 2 -2011 ISSN 0717-5906.

• EL CONSENTIMIENTO INFORMADO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. MARCO JURÍDICO. Laura Arroyo Castro. Ensayos. 2009. Pp. 83-96.

• PERSPECTIVAS DE LA BIOÉTICA EN IBEROAMERICA, Leo Pessini y col. Programa de Bioética de la OPS-OMS. 2007.

• DIMENSIONES ETICAS DE LAS REGULACIONES EN SALUD. Fernando Lolas S. Monografías de Acta Bioética 2009. Programa de Bioética de la OPS-OMS.

• NUEVO CÓDIGO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL COLEGIO MÉDICO DEL PERÚ http://www.cmp.org.pe/doc_norm/codigo_etica_cmp_OCT-2007.pdf

• LEY GENERAL DE SALUD. http://www.minsa.gob.pe/leyes/126842-lgs/titu0204.htm

• LEY DEL TRABAJO MÉDICO Y SU REGLAMENTO. http://www.cmp.org.pe/doc_norm/ley_trabajo_medico.pdf

• LEY DE TRASPLANTES DE ÓRGANOS Y TEJIDOS Y SU REGLAMENTO

• GUIAS ÉTICAS DE LA PRÁCTICA MÉDICA. Fundación de Ciencias de la Salud. España. Disponible: http://www.fcs.es/publicaciones/publicaciones.html.

TEXTOS DE REVISION O CONSULTA:

• ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA. Jorge Luis Hernández Arriaga. Ed. El Manual Moderno. México D.F. 1999.

• BIOÉTICA Y MEDICINA. ASPECTOS DE UNA RELACIÓN. Fernando Lolas S. Ed. Biblioteca Americana. Santiago de Chile. 2002.

• MANUAL DE ÉTICA MÉDICA: PROBLEMAS ÉTICOS RELACIONADOS CON EL TÉRMINO DE LA VIDA. [en línea] 2005.

9.2 Electrónicas • URL:http://www.wma.net/s/ethicsunit/pdf/manual/chapitre_2.pdf

• http://www.wma.net/s/policy/b3.htm pagina de la AMM

• http://www.ampweb.info/modules.php?name=Sections&op=viewarticle&artid=4

• http://www.bioetica.org/bioetica/nuremberg.htm

• www.bioetica.ops-oms.org/E/docs/boletin22.pdf

• http://comunidad.derecho.org/pantin/dmedica.html

• http://www.digemid.minsa.gob.pe/normatividad/LEY2684202.HTM -

• http://www.pucp.edu.pe/revista/derecho_puc/docs/juan_morales.pdf

• http://www.grupopuntacana.org/mver_menu.htm

• www.uchile.cl/bioetica/doc/trasplan.htm

15

Lima, 31 de enero de 2019. ……….. ………………………………………….. .……………………………….………………………. Dr. EDGAR JESUS MIRAVAL ROJAS Dra. ESTELA MARGARITA QUIROZ MALCA D i r e c t o r Responsable de Asignatura DAMSC-FMHU-UNFV. Código Docente: 2002186

Código de Docente: 96375 Correo electrónico: emiraval@unfv.edu.pe Correo electrónico: equiroz@unfv.edu.pe

Sello y fecha de recepción del sílabo por parte del Departamento Académico