facultad de filosofÍa y letras - planeacion.unam.mx · primer informe de actividades 2017-2018....

FACULTADDEFILOSOFÍAYLETRASPRIMERINFORMEDEACTIVIDADES2017-2018

21demarzode2018

Dr.JorgeE.LinaresSalgadoDirector

Primer Informe de Actividades 2017-2018. Facultad de Filosofía y Letras

3

Índice Pág.Presentación 6

• PlandeDesarrollo 6

• ConsejoTécnicoycuerposcolegiados 7

• Reorganizaciónacadémico-administrativa 7

• RemodelacionesconelapoyodelaRectoría 71.PlandeDesarrollo2017-2021 9

1.1.Diagnóstico 91.2Consultaalacomunidad 101.3.EstructuradelPlandeDesarrollo 11

2.ConsejoTécnicoycuerposcolegiados 142.1.ConsejoTécnico 142.2.ComisionesDictaminadoras 142.3.Comitésacadémicosyprocesoselectorales 16

3.Licenciaturas 183.1.Nuestrosestudiantes 18

• MatrículadelsistemaescolarizadoydelSUAyED 18

• Egresoytitulación 20• DELEFYL 22

• Serviciosocial 233.2.Programasdeapoyoalosestudiantes 24

• Tutorías 24

• MaterialesdeestudiodelSUAyED 24

• Becas 25• Movilidadestudiantil 27

• Participacióneneventosdeorientaciónyrecreación 30

• Actividadesdeportivas 30

• ProgramadeEquidaddegénero 31

• ProgramadeatenciónyorientaciónpsicológicaEsporadelaFacultaddePsicología

32

• Comitédeatenciónapersonascondiscapacidad(CAD-UNAM) 33

• Éticaacadémica 333.3.Accionesyproyectosinterdisciplinariosderivadosdelsismodel19deseptiembre 343.4.Conveniosdereconocimientodecréditosydobletitulación 363.5.Fortalecimientoyactualizacióndelosprogramasacadémicos 363.6.CátedrasExtraordinarias 383.7.Reorganizaciónacadémica-administrativaparalaslicenciaturas 39

4.Posgrado 404.1.Reestructuraciónacadémico-administrativadelaDivisióndeEstudiosdePosgrado 414.2.ConsejoderepresentantesdelaDirecciónenlosPosgrados 424.3.BasesdeColaboración 424.4.ProgramadeEspecializacionesdelaFFyL 42


4

5.EducaciónContinua 445.1.ActividadesorganizadasporlaFacultad 445.2.ActividadesorganizadasconotrasdependenciasdelaUNAM 445.3.Actividadesacadémicasconentidadesexternas 455.4.Asistentesbecados 45

6.Nuestrosacadémicos 476.1.Plantadocente 47

• Profesoresdetiempocompleto 48

• PlantadocentedelSistemaescolarizado 49

• PlantadocentedelSUAyED 49

• Técnicosacadémicos 506.2.Programasdeapoyoaladocencia 50

• Cuadrocomparativo2016-2017 516.3.Movilidadacadémica 516.4.Programasdeestímulos 52

• ProgramadePrimasalDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto

52

• EvaluacionesdelPRIDE2017 52

• ProgramadeEstímulosalaProductividadyalRendimientodelPersonalAcadémicodeAsignatura(PEPASIG)

53

6.5.SubprogramadeIncorporacióndeJóvenesAcadémicosdeCarreraalaUNAM(SIJA) 53• PlazasdeprofesoresdetiempocompletoSIJA 53

6.6.ProfesoresenelSNI 537.Investigación 55

7.1.ProyectosyseminariosPIFFYL 557.2.Proyectosfinanciados 567.3.Estanciasdeinvestigación 58

• POSDOC-DGAPA 58

• PREI-DGAPA 597.4.ProyectosCONACyT-CoordinacióndeHumanidades 597.5.Actosacadémicosderivadosdeproyectosdeinvestigación 607.6.Publicacionesderivadasdeproyectosdeinvestigación 60

8.Difusiónyvinculación 618.1.Eventosacadémicos 618.2.ExtensiónAcadémica 618.3.PresenciadelaFacultadenredessociales 618.4.ProgramaradiofónicoEurekaenRadioUNAMyCanalYoutube 62

9.PublicacionesyFomentoEditorial 639.1.ReorganizacióndelaCoordinacióndePublicaciones 639.2.ProduccióneditorialdelaFFyLycoediciones 639.3.Fomentoycreacióndenuevaspublicaciones 64

• Nuevascolecciones 64

• Revistasdigitalesindizadas 649.4.Accionesadicionalesparaladivulgacióndelaproduccióneditorial 649.5.Conveniosdecooperaciónacadémicaydonaciones 64


5

9.6.PublicacionesdelosacadémicosdelaFFyL 65

10.Vinculacióninter-institucional 6811.Acervosbibliotecariosyrecursosdeinformacióndigital 70

11.1.ServiciosbibliotecariosdelabibliotecaSamuelRamos 7011.2.AdquisicionesdelaBibliotecaSamuelRamos 70

• ComisióndeBiblioteca 71

• Sistemasdelainformacióndigital 7211.3.Programaderenovacióndeacervosbibliotecariosyrecursosdeinformacióndigital.

73

11.4.Conveniosinterbibliotecarios 73

• Difusióndeserviciosycoleccionesdelabiblioteca 7411.5.Departamentodecómputo 74

12.UnidadJurídica 7612.1.UnidaddeAtenciónContralaViolenciadeGénero 76

13.Gestiónyreorganizacióndelaestructuraacadémicayadministrativa 7713.1.Remodelaciónyrehabilitacióndelasinstalacioneseinfraestructuraparaladocenciaylainvestigación.

77

13.2.Trabajosdemantenimientoyobrasderemodelación 7813.3.Presupuesto 79

• Ingresos 7913.4.Serviciosgenerales 8013.5.SustentabilidadyPrevenciónderiesgos 8013.6.PersonalAdministrativo 83

14.Premiosyreconocimientos 8515.Retosycompromisos 8816.Anexos 92


6

PRESENTACIÓNEn cumplimiento del artículo 10 del Reglamento de Planeación de la Universidad NacionalAutónoma deMéxico y a un año de haber tenido el honor de ser designadoDirector de laFacultad de Filosofía y Letras por la H. Junta de Gobierno, presento a la comunidaduniversitariaelprimer informedeactividades2017-2018,deconformidadcon loexpuestoennuestroPlandeDesarrollo2017-2021yenconcordanciaconelPlandeDesarrolloInstitucionalpresentadoporelRector,Dr.EnriqueGraueWiechers.Además de ser un compendio de logros y resultados, este primer informe es un punto dereferenciaparaevaluareldesempeñodenuestraFacultadyparaemprendernuevasaccionesenaquellostemasqueseñalaelPDdenuestraentidad.Esteprimerinformedeactividadesesproductodeltrabajoconjuntoyconstantedecadaunade lasáreasadministrativasyacadémicas,asícomode lacomunidadde laFacultad.Alfinal,planteamos los retos y desafíos sobre los que habremos de continuar trabajando con todanuestra dedicación y con plena convicción en la capacidad de mejoramiento de las tareassustantivasquerealizamosennuestraFacultad.Acontinuaciónnosreferiremosbrevementealasaccionesmásdestacadas.Plandedesarrollo2017-2021ElobjetivocentralquedefinimosenelPlandeDesarrollo2017-2021consisteenlograr,conlaparticipación de toda la comunidad, que la Facultad de Filosofía y Letras se renueve yfortalezcaensumisiónesencial:ladocencia,lainvestigaciónyladifusióndelashumanidadesytambiénde lascienciassociales, lasartes literariasy losestudiosteatrales.Deestemodo, laFacultaddeFilosofíayLetraspuederecuperarsuliderazgocomoprincipalentidadacadémicadehumanidadesenMéxicoyenelmundoiberoamericano.El Plan de Desarrollo se compone de 10 programas estratégicos, que incluyen, a su vez,proyectosy líneasdeacción, los cuales sevinculanestrechamenteconelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAM(2015-2019).CabeseñalarqueelPlanfueelresultadodeunaconsultaelectrónica a toda la comunidad y que el proyecto original retomó la agenda de acciones yproblemasprioritariosqueungrupodeconsejerostécnicoshabíaelaboradodesdefinalesde2016.


7

ConsejoTécnicoycuerposcolegiadosDuranteesteprimerañoentróenoperaciónelnuevoReglamentodelConsejoTécnicoy,portanto, lanuevacomisióndeNormatividadyEvaluaciónAcadémica.Sereinstalarontodas lascomisionesdelConsejoysereactivaronaquéllasquenohabíantenidoactividad,comofueelcaso de la Comisión de Asuntos Estudiantiles y la Comisión de Biblioteca. Además de sureinstauración, se han retomado acuerdos y dado seguimiento a las tareas pendientes dealgunasdeellasquesehabíanmantenidosintrabajopermanente.LascomisionesdeEquidaddeGéneroyLocaldeSeguridadhantrabajadoarduamenteydemaneracontinua.ExpresamostodonuestroreconocimientoaltrabajodedicadoyextensodenuestroConsejoTécnico.Reorganizaciónacadémico-administrativaApartirdelPDdelaFacultadhemosemprendidoenesteañounareorganizaciónacadémico-administrativaqueseconcentraenlosiguiente:latransformacióndelaDivisióndeEstudiosdePosgrado en la Secretaría de Planeación y Desarrollo Institucional, que subsume laCoordinación de Posgrado, e incorpora las coordinaciones de Vinculación, de EvaluaciónAcadémica y de Sistemas de Información. Asimismo, se incorporaron a la SecretaríaAcadémica las coordinaciones de Investigación, Publicaciones y deProgramasEstudiantiles.Porotraparte,secrearondosnuevasunidades:laUnidaddeAtenciónalaViolenciadeGéneroy laUnidaddeProgramasdeEquidaddeGénero;se inicióelProgramaESPORA(EspaciodeOrientación yAtenciónPsicológica) en convenio con la FacultaddePsicología y se formó laCoordinacióndeSustentabilidad yPrevencióndeRiesgos.Por último, las coordinacionesdeTutorías,ServicioSocialyelDELEFYLseincorporaronalaDivisióndeEstudiosProfesionales.RemodelacionesconelapoyodelaRectoríadelaUNAMGraciasaldecididoapoyodelDr.EnriqueGraue,nuestroRector,seiniciaronenjuniode2017larestauración de las aulas del edificio principal y el proyecto de construcción de salas deseminarios,ademásde lanuevasaladelConsejoTécnico,acargode laDirecciónGeneraldeObrasyConservación.La intenciónfundamentalde las remodelacionesennuestrosedificioses contar con más amplios y mejores espacios para la docencia, la investigación y laconvivenciadiaria.LasaturaciónpoblacionaldenuestraFacultadylafaltademantenimientohanperjudicadonuestrastareascotidianasduranteaños.Nosproponemos,desdeluegoconelapoyode la administración centralde laUNAMy la intervenciónde laDirecciónGeneraldeObras y Conservación, revertir paulatinamente el deterioro acumulado y mejorar lascondicionesdetodosnuestrosespaciosacadémicosyáreascomunesdeconvivencia.Estamosconscientes de que falta mucho por hacer y por ello seguiremos trabajando con estosobjetivos,presentandoalacomunidadalgunaspropuestasparalosespaciosdeconvivencia.


8

Al término de este primer año de actividades, refrendomi compromiso de trabajo arduo yresponsableal frentede laFacultad,conelobjetivodefortaleceryconsolidar losprogramasestratégicosdelPlandeDesarrolloqueestándiseñadosparaafrontarlosretosydesafíosquetenemospordelante.Así,seráprioritarioatenderlosproblemasdecarácteracadémico,talescomoelrezagoescolar,labajatitulación,losplanesdeestudioquefaltanporactualizar;ylosde carácter social, como la falta de espacios para la convivencia, las tutorías y el estudiosolitario o colaborativo, y la carencia de una oferta alimentaria en espacios adecuados. Deespecialinterés,espropiciarunamejoractuaciónsistemáticacontralaviolenciadegénero,laampliaciónen la comunidadde la reflexiónsobreesteproblema,así como laelaboracióndepropuestas para conformar un protocolo interno que ofrezca una oportuna y adecuadaatenciónlegalalasdenunciasquesepresentenaesterespecto.


9

1.PLANDEDESARROLLODELAFFYLLaelaboraciónyemisióndelPlandeDesarrollo2017-2021esresponsabilidaddelaDirección,de acuerdo con el Reglamento de Planeación de la UNAM. Es el resultado del análisis delestadoactualdelaFacultad,asícomodelcontextoquelacircunda,parapoderdeterminarlaslíneas de acción que debe seguir la presente administración. Este documento orienta yestructura las acciones por venir, y define los medios por los que pretendemos evaluar,planear,medirydarseguimientoalosprocesosyproductosdelaFFyLparapodermejorarlos,yparalograrlasmetasyloscambiosrequeridosparalarenovacióndelaFacultad.ElPlandeDesarrollo,asícomoelDiagnósticopreliminaranexo,puedeserconsultadoenelsitiowebdelaFFyL:www.filos.unam.mx.1.1.DiagnósticoinicialLaDirecciónde laFFyL,conapoyode lanuevaSecretaríadePlaneación, realizódurante losprimeros 6 meses (marzo-septiembre de 2017) un diagnóstico sistemático para estudiar yevaluarlosprincipalesproblemasqueenfrentalaFacultad.Eldiagnósticopreliminarevaluóelentorno inmediato, los procesos, servicios, productos, infraestructura, personal académico yadministrativo,recursosymateriales,asícomoinstalacionesycapacidades.Elresumendelosresultadossepublicóenundocumentoen líneaenel sitiowebde laFacultad.Espertinenteseñalarque,enlosúltimosaños, laFacultadhacarecidodeunasistematizaciónadecuadadedatosyevaluaciones,asícomodeinformescompletosypublicados,tantoenelportalwebdela Facultad comoen el sitiowebde laDirecciónGeneral dePlaneaciónde laUNAM, en loscuales se comparen y evalúen los resultados, a partir de metas e indicadores definidosinstitucionalmente.ParaestaDirección,eldiagnósticoyanálisisde los indicadoresprincipalesde losprocesosyproductosdelaFacultadesunatareafundamentalyconstante.Así,nosproponemosrealizarundiagnósticocontinuoparapodersistematizarlainformación,losregistrosylasmediciones.Esteañocomenzaremoselprocesodereacreditacióndelosplanesdeestudiodelicenciatura,del cual el autodiagnóstico académico es parte fundamental. En dicho autodiagnósticopodremosanalizarelentornonacionaleinternacional,asícomolapertinenciayactualidaddenuestros planes de estudio. Dicho diagnóstico constituirá una nueva oportunidad paraexaminarnosyparaescucharlaopinióndeevaluadoresexternosdelasagenciasacreditadoras.A partir de esa experiencia, contaremos con nuevos datos y elementos para profundizar eldiagnóstico inicial y definir las metas académicas para los próximos años en cuanto a ladocencia, la investigaciónyladifusiónquerealizamos.Así,todalacomunidadpodráteneralalcance información actual y revisada del estado de la Facultad en sus aspectos másrelevantes, así comode losprogramasestratégicosdelPlandeDesarrollo yde susavances,


10

que se reportarán año con año, como está indicado en el Reglamento de Planeación de laUNAM.El Plan de Desarrollo 2017-2021 constituye, por tanto, un instrumento de planeación querecogetambién laspropuestasdetoda lacomunidad,apartirdeunaampliaconsultaqueserealizóenabrilymayode2017.Elplanpretendegenerarlosconsensosnecesariosparapoderimpulsar la participación de todos los sectores en la transformación y renovación de laFacultad. El Consejo Técnico conoció el Plan en su versión preliminar y también emitióopinionesysugerencias.1.2.ConsultaalacomunidadParalelamentealarealizacióndeldiagnósticodelestadoactualdelaFFyL,del19deabrilal25demayode2017,serealizóunaconsultaelectrónicaparaquelacomunidadpudieraexpresarsuspropuestas,opinionesy comentariosen relaciónconunapropuesta inicialdeprogramasestratégicos del Plan de Trabajo, a fin de incorporarlas al diseño del Plan de DesarrolloInstitucional(PDI-FFyL2017-2021).El sitio de la consulta recibió 3,384 visitas y un total de 998 participaciones. Del total departicipaciones,79%provinodeacadémicos,20%deestudiantesy1%detrabajadores.Dentrodelostiposdeparticipación,48%fueronpropuestas,50%comentariosy2%archivosadjuntos.Adicionalmente, se recibierondocumentosvía correoelectrónicoyen formato impreso,quefueronanalizadosparasuincorporaciónenelPDI-FFyL2017-2021.

TOTALDEPARTICIPACIONESACADÉMICOS 794 79.56%ALUMNOS 203 20.34%TRABAJADORES 1 0.10%TOTAL 998

TIPODEPARTICIPACIÓN

ARCHIVOADJUNTO 16 1.60%OPINIÓNOCOMENTARIO 502 50.30%PROPUESTA 480 48.10%TOTAL 998


11

1.3.EstructuradelPlandeDesarrolloEl Plan de Desarrollo se compone de 10 programas estratégicos que enuncian objetivos ymetasparticulares,acompañadosporlíneasdeacciónquedeterminaránsufactibilidad.ElPDde nuestra Facultad se vincula estrechamente con el Plan de Desarrollo Institucional de laUNAM(2015-2019)ypretendecontribuirconélparaelfortalecimientodelashumanidadesylascienciassocialesquenosotroscultivamos,tantoenladocenciacomoenlainvestigaciónyenladifusión.


12

ESTRUCTURADELPLANDEDESARROLLO2017-2021

Programaestratégico Objetivos

1ReposicionamientodelaFacultaddeFilosofíayLetrasenlaUNAMyenlasociedad

Transformar la Facultad de Filosofía y Letras en referencianacionale internacionalpara ladocenciae investigaciónenhumanidades; lograr que sea reconocidapor la alta calidadde sus programas académicos, de sus publicaciones y porimpulsar la discusión académica y el conocimiento de losproblemasdelassociedadescontemporáneas

2Reconfiguracióndelacomunidadylavidaacadémicas

Generar los ambientes y condiciones propicios para unaconvivencia productiva, cooperativa, tolerante y armónicaentrelosmiembrosdelacomunidaddelaFacultad

3Fortalecimientoyactualizacióndelosprogramasacadémicos

Fortalecer la función docente de la Facultad mediante laactualización, articulación y proyección de los programas yplanesdeestudiodelaslicenciaturasylosposgradosenlosqueparticipalaFacultaddeFilosofíayLetras

4 Programadeapoyoalosestudiantes

Ofrecer las condiciones y medios necesarios para que losestudiantes reciban una formación que les permitadesarrollarse comoprofesionalesde altonivel académico yéticoensucampodeconocimiento

5Apoyoalpersonalacadémicoendocenciaeinvestigación

Remodelaryrestaurar instalaciones,conelfindemejoraryoptimizar las condiciones materiales para las laboresdocentes y de investigación. Promover la investigacióncolectiva disciplinaria e interdisciplinaria mediante laformacióndeseminariosyproyectosdeinvestigación


13

EstructuradelPlandeDesarrollo2017-2021

Programaestratégico Objetivos

6FortalecimientodelaparticipacióndelaFacultaddeFilosofíayLetrasenlosposgrados

EstablecerunapolíticacomúnenloscomitésacadémicosdelosposgradosenlosqueparticipalaFacultad,paramejoraryconsolidar losconveniosinstitucionalesdeparticipación,asícomo las formas de ingreso y evaluación de estudiantes ytutores.

7Fomentoalaproducciónacadémicaypublicacionesparaladocenciaylainvestigación

RediseñarelprogramaeditorialdelaFacultaddeFilosofíayLetrasparaelevarelnúmeroderevistasindexadas,publicarlibrosdigitalesyampliarlascoleccionesdepublicacionesdeapoyo a la docencia, así como las publicaciones deinvestigaciónydifusión

8Programadeeducacióncontinuayenlínea

Diversificar y reorganizar la oferta de educación continua,ofreciendocursosydiplomadospresencialesyenlíneaparaprofesionistas interesados en los diversos temasrelacionadosconlashumanidadesylasartes.

9Renovacióndeacervosbibliotecariosyrecursosdigitalesdeinformación

Renovar, ampliar y reorganizar el sistema de bibliotecas yrecursos digitales de información para la investigación y ladocencia, así como para la gestión académico-administrativa

10ReorganizacióndelaestructuraacadémicayadministrativadelaFacultaddeFilosofíayLetras

PropiciarlamejoradelosprocesosyserviciosdelaFacultadatravésdeunareestructuraciónacadémico-administrativa,así como redefinir las funciones y atribuciones decoordinacionesysecretarías

Digitalizar los principales y más básicos procesosacadémico-administrativos, evaluar y racionalizar el uso debienes e instalaciones de la Facultad para mejorar surendimiento


14

2.CONSEJOTÉCNICOYCUERPOSCOLEGIADOS2.1.ConsejoTécnicoEl Consejo Técnico sesionó durante este primer año de gestión (marzo de 2017 amarzo de2018)en10 reunionesordinarias,4extraordinariasy2solemnes.Cabeseñalarquevariasdeestas sesiones se realizaron en dos reuniones semanales de muchas horas, por lo que elConsejoTécnicohatenidounaactividadmuyintensayproductiva.Enparticular,el trabajode lanuevaComisióndeNormatividadyEvaluaciónes fundamentalpara cumplir con uno de los objetivos estratégicos del Plan de Desarrollo de la Facultad,consistente en revisar y adecuar losmarcos normativos y las condiciones para el desarrolloacadémico e institucional de la Facultad en temas como los reglamentos de titulación, elfuncionamientode loscomitésacadémicos,yde losseminariosde investigación,asícomolarenovación del Reglamento General de la Facultad que data de 1956 y, por ende, laadecuación,delReglamentodelpropioConsejoTécnico,renovadoapenasenenerode2017.SesionesdelConsejoTécnico2017-2018

Sesiones Ordinarias Extraordinarias Solemnes Total

10 4 2 16

2.2.ComisionesDictaminadorasLaFacultadcuentaactualmentecondiezComisionesDictaminadoras:

Comisionesdictaminadoras

1 Bibliotecología

2 EstudiosLatinoamericanos

3 Filosofía

4 Geografía

5 Historia

6 LetrasHispánicasyClásicas

7 LetrasModernas

8 LiteraturaDramáticayTeatro

9 Pedagogía

10 TécnicosAcadémicos

Las comisiones dictaminadoras atendieron 14 concursos de oposición abiertos (COAS) deprofesoresdetiempocompleto,deloscuales5fuerondejóvenesacadémicosqueingresaron


15

mediante el Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de Carrera (SIJA), asícomo 3 concursos de técnicos académicos. De estos concursos, en 6 casos se presentaronrecursosderevisión:4enplazasdeprofesoresydosentécnicosacadémicos.

Asimismo, las comisiones desahogaron 16 concursos de oposición cerrados (COC) deprofesoresy5detécnicosacadémicos.Deestosconcursos,sepresentósolamenteunrecursode revisión. Asimismo, las comisiones dictaminadoras opinaron favorablemente para lacontratación por art. 51 del EPA de tres técnicos académicos, y 1 Técnico Académico porArtículo51dentrodelprogramaSIJA.Alcierredelinformetenemos3COASmásyunCOCenproceso.Estánenprocesotambién8ConcursosdeOposiciónAbiertospertenecientesaplazasdel subprograma SIJA. Durante el año 2018 deberán abrirse varias convocatorias delSubprograma SIJA, cuyos profesores cumplirán los tres años reglamentarios para poderconcursarporelingresoalaplaza.

CONCURSOS,CONTRATACIONESYRECURSOSConcursosabiertosyaresueltosenConsejoTécnicoCOATécnicosAcadémicos 3COAProfesores 9 SIJA 5

ConcursoscerradosyaresueltosenConsejoTécnicoCOCProfesores 16COCTécnicosAcadémicos 5

ContratacionesaprobadasporelConsejoTécnicoContrataciónArt.51TécnicoAcadémico 3ContrataciónArt.51SIJATécnicoAcadémico 1 RecursosderevisiónpresentadosanteelConsejoTécnicoProfesores 4TécnicosAcadémicos 2

Como se puede advertir, el Consejo Técnico ha sesionado intensamente, revisando losdictámenes para determinar con justicia académica, y siempre con apego a la LegislaciónUniversitaria, los resultados finales de cada concurso. Al cierre de este informe, estánpendientes3recursosderevisióndeCOAS,unodeellosdeunaplazadelSIJA.EnloquecorrespondeaConcursosdeOposiciónAbiertosparaprofesoresdeasignatura,alolargo de 2018 se emitirán, paulatinamente, por acuerdo del Consejo Técnico, diversasconvocatorias,deacuerdoconlacapacidaddelascomisionesdictaminadorasysolamenteen


16

aquellas materias obligatorias en las que no estén impartiendo profesores de carrera odefinitivos de asignatura, para que los profesores de asignatura interinos concursen por ladefinitividadenalgunasdeestasmaterias.2.3.ComitésacadémicosyprocesoselectoralesComoresultadodeuncompromisoque laDirecciónhabíahechocon lacomunidad,duranteeste primer año se realizaron elecciones extraordinarias para completar los comitésacadémicos en los que hacía falta representación de estudiantes o profesores. El ConsejoTécnicoanalizótambiénelproblemadefaltaderepresentantesestudiantilesdecuatrodeloscolegiosen su seno,quequedaronvacantesdesde laelecciónde2016; ydeterminóque,enlugarderealizareleccionesextraordinarias,seinvitaraamiembrosestudiantesyprofesoresdeloscomitésacadémicosa lassesionesplenarias.LaseleccionesparalarenovaciónformaldelConsejo Técnico se realizarán durante el semestre 2019-1. Actualmente están en curso laselecciones para representantes estudiantiles en el Consejo Universitario y en los ConsejosAcadémicosdeÁrea.

EleccionesextraordinariasdeprofesoresenComitésAcadémicosDIVISIÓNDEESTUDIOSPROFESIONALES SUAyED

FilosofíaBibliotecologíayEstudiosdelaInformación(sin

registro)

Geografía Filosofía(sinregistro)

Historia Historia

LetrasHispánicas LetrasHispánicas

LiteraturaDramáticayTeatro

Elecciónde losrepresentantesde losestudiantesde laFFyLante loscomitésacadémicosdelaslicenciaturasdelasdivisionesdeestudiosprofesionalesySUAYEDparaconcluirelperiodo2016-2018.

EleccionesextraordinariasdeestudiantesenComitésAcadémicosDIVISIÓNDEESTUDIOSPROFESIONALES SUAyED

Filosofía BibliotecologíayEstudiosdelaInformación

Geografía Filosofía


17

Historia(sinregistro) Geografía

LetrasClásicas Historia

LetrasHispánicas

LetrasModernas


Procesoselectoralesde2018:• ElecciónderepresentantesdelosestudiantesanteelConsejoUniversitario.• ElecciónderepresentantesdelosestudiantesanteelConsejoAcadémicodelÁreadelas

CienciasSociales.• ElecciónderepresentantesdelosestudiantesanteelConsejoAcadémicodelÁreadelas

HumanidadesydelasArtes.• ElecciónderepresentantesdelosprofesoresantelasComisionesDictaminadoras:

ComisiónDictaminadoradeLiteraturaDramáticayTeatro.ComisiónDictaminadoradeBibliotecologíaComisiónDictaminadoradeEstudiosLatinoamericanosComisiónDictaminadoradeLetrasComisiónDictaminadoradePedagogía


18

3.LICENCIATURAS

LaFFyLofreceenlicenciatura15planesdeestudioescolarizados,6enelsistemaabiertoy2adistancia.LaJefaturadelaDivisióndeEstudiosProfesionales(DEP)seencargadesupervisarlaoperación cotidiana de las 11 coordinaciones que gestionan las 15 carreras impartidas, eintervienedirectamenteenalgunosprocesosdeestaoperación.Por suparte, la JefaturadelSistemadeUniversidadAbiertayEducaciónaDistancia(SUAyED)supervisaeltrabajodelos8departamentoscorrespondientesalas8licenciaturasofertadasporestesistema.3.1.NuestrosestudiantesParaelsemestre2017-2,lamatrículaenelsistemaescolarizadoporreinscripciónfuede7,426.Paraelsemestre2018-1,losestudiantesdeprimeringresosumaronuntotalde1,730enlas15carrerasescolarizadasylamatrículadereinscripcióncontóuntotalde6,298,locualdauntotalparaestesemestrede8,028estudiantes.Porsuparte,lamatrículaenelSUAyEDsecomponede597estudiantesdeprimeringreso,3,243enreinscripción,parallegara3,840estudiantes.Entotal tenemos 11,868 inscritos en nuestra Facultad, en instalaciones que fueron diseñadasoriginalmentepara1,200estudiantes.MatrículadelsistemaescolarizadoydelSUAyED

MatrículaFFyL2017

SISTEMA Primeringreso

Reingreso TOTAL

Escolarizado 1730 6298 8,028SUAyED 597 3243 3,840TotalFFyL 2327 9541 11,868

1730597

2327

6298

3243

95418028

3840

11868

02000400060008000100001200014000

Escolarizado SUAyED FFYL

MatrículaFFyL2018-1

PI Reingreso Total


19

Sistema escolarizado SUAYED

SemipresencialSUAYED Distancia

1730

250347

6298

19311312

Inscripcionesyreinscripciones2018-1

PrimerIngreso

Reinscripción

Enelsemestre2018-1,lamatrículaenelsistemaSUAyEDporprimeringresoalcanzóuntotalde250,mientrasqueporreinscripción1931,esdecir,untotalde2,181.EnelsistemaSUAyEDadistancia,lamatrículaporprimeringresofuede347inscritosy1312reinscritos,conuntotalde1,659.EltotalenelsistemaSUAyEDesde597enprimeringreso,3,243enreinscripción,parallegara3,840estudiantes.UndatoquenosmuestraelusointensodelasinstalacionesdelaFacultadeslaprogramación,entre los meses de marzo y diciembre de 2017, de un total de 3,670 grupos: 3,575 de

237

189

481

1155

823

1128

471

1066

646

625

1107

0 200 400 600 800 1000 1200 1400

Bibilotecología

DGI

Est.Lat.

Filoso5a

Geogra5a

Historia

LetrasClásicas

LetrasHispánicas

LetrasModernas

Li.Dramá?cayTeatro

Pedagogía

Matrículaporcolegios2017

Estudiantesinscritos


20

licenciatura regulares,26 intersemestralesy69delDepartamentodeLenguas (DELEFYL).Porello, las coordinaciones han trabajado para reducir paulatinamente las materias optativasofrecidasy,deacuerdoconlos lineamientosqueestablecióelConsejoTécnico,paranoabrirgruposqueno alcanzanelmínimode estudiantes inscritos. El objetivode esta reducciónesracionalizarelusodelossalonesydistribuirdemejormaneraloshorariosdeclasesenambosedificios.Egresoytitulación

020406080100120140160180

Egresoescolarizado2017total:772

772

119

74

ProporcióndeEgresoAbsolutoporsistema,2017

Totalegresados:965

Escolarizado

SUAYEDABIERTA

SUAYEDDISTANCIA


21

Comoseobservaenlosgráficosanteriores,durante2017egresaronenelsistemaescolarizado772estudiantes,119enSUAy74enel sistemaadistancia,paraun totalde965estudiantesegresados.Sepresentóundecrecimientodelatitulaciónenelsistemaescolarizadorespectodel año anterior, pasando de 614 titulados en 2016, a 595 en 2017. Además, se titularon 50estudiantesdelSUAy18delsistemaadistancia,parauntotalde663titulados.Nologramosque se titulara la totalidad de egresados. Sabemos que las consecuencias del sismodel 19Safectaronoretrasaronlosprocesosdetitulacióndealgunosestudiantes.Aliniciodelaño,lacifradetitulacionesseharecuperado.UnadelasmetasprincipalesdelPlande Desarrollo de la FFyL es aumentar el egreso y la titulación, para lo cual trabajaremosarduamente en diferentes estrategias y programas de apoyo a los estudiantes, tanto delsistemaescolarizadocomodelSUAyED.Entreellas,sepropondráalConsejoTécnicoesteañolarevisiónyampliacióndeopcionesdelReglamentodeTitulacióndelaFacultad,lacreaciónde

FilosoXaGeograXaHistoria

LenguayLiteraturasHispánicasLenguayLiteraturasModernas(Inglesas)

Pedagogía

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

SUAyEDAbiertaEgresoAbsoluto2017

Total:119

10

64

SUAyEDDistanciaEgresoAbsoluto2017

Total:74

BibliotecologíayEstudiosdelaInformación

Pedagogía


22

595

50

18

Proporcióndetituladosporsistema,2017Total:663

Escolarizado

SUAYEDABIERTA

SUAYEDDISTANCIA

especializaciones de posgrado, adecuadas para la titulación de licenciatura, así como otrasopcionescomodiplomadosycursosdeeducacióncontinuaparalatitulacióndirecta.Afindedisminuirelrezago,enelSUAseorganizaron,porprimeravez,cursosintersemestralesquese impartierondel10deeneroal10defebrerodel2018.Loscursosestándirigidosa losestudiantesdePedagogíadeambasmodalidades (abiertayadistancia).La inscripcióna loscursos cubrió el cupo asignado, 30 estudiantes por asignatura; y correspondieron a lasasignaturasdelprimersemestre.Acreditaronestoscursos40estudiantes.La División de Estudios Profesionales y las Coordinaciones de los Colegios han impulsadoiniciativas para elevar la cifra de titulación, como es el caso de las tutorías grupales en losprimerossemestres.Asimismo,resultacrucialparapropiciarlatitulaciónatenderlademandaderequisitosdeidiomaydeserviciosocialdetodaslascarrerasdelaFacultad.DELEFYLElDepartamentodeLenguasdelaFacultaddeFilosofíayLetras(DELEFYL)realizó,porsuparte,9exámenesderequisitoabiertosduranteelañoyatendióuntotalde1,920estudiantesenlaaplicacióndeexamenderequisitoparalatitulación.En2017sepublicóelmanualde italianodel DELEFyL: Scusa, sai leggere in italiano? Corso di compresione di lettura in italiano, y serealizó, con un interés por fortalecer la enseñanza de esta lengua, el Primer Encuentro delecturaenitaliano“Másalládelrequisito”.ElDepartamentodeIngléssededicóaaumentarymodificar el banco de exámenes y está desarrollando un “Cuaderno de Ejercicios decomprensiónde lecturaen inglésen línea”, cuyoobjetivo,bajoel enfoquedeeducaciónporcompetencias,esofreceruncuadernillodeexámenesdeprácticaenunentornovirtualparalos


23

candidatos a realizar el examende requisito, para los estudiantesde los cursospresencialesque ofrece el DELEFYL, así como para quienes no pueden tomar los cursos pero deseanprepararseporsucuenta.LaplataformapodríaserconsultadaportodoslosestudiantesdelaUniversidad y será concluido el proyecto el primer semestre de 2020. El Departamento deFrancéstrabajóconlaCoordinacióndeUniversidadAbiertayEducaciónaDistancia(CUAED)paradesarrollarunespaciodeaprendizajeautónomodecomprensióndelecturaenfrancésenlínea:Voyageaufildestextes,útilparalosestudiantesdenuestraFacultad,asícomoparalosdetodalaUniversidad.ServiciosocialConelobjetivodeampliaryfortalecerlosprogramasinternosyexternosdeServicioSocial,alcierredelaño2017,seencuentranregistradosenelPrograma1,485estudiantes;deloscuales,86% corresponden a las 15 licenciaturas del Sistema Escolarizado,mientras que 9% para elSistema de Universidad Abierta y 5% para Educación a Distancia. De las tresmodalidades,Pedagogíapresentaunmayornúmeroderegistros,con24.3%,seguidodeLetrasHispánicas(12.9%) e Historia (10.5%). Los ejes temáticos más recurrentes para que los estudiantesrealicen su servicio social son el de educación con 662 estudiantes registrados (47%); arte,culturayrecreacióncon341estudiantesregistrados(24%);yciencia,tecnologíaeinnovacióncon98estudiantesregistrados(7%).ConelobjetivodefortalecerelServicioSocial,sereafirmóelconveniodetrabajoconel InstitutoNacionaldeEstadísticayGeografía(INEGI)ysebuscaestableceralmenosunomásduranteelpresenteaño.

86%

9%5%

Serviciosocial1485registros

SistemaEscolarizado

SUAyEDAbierta

SUAyEDDistancia


24

3.2.ProgramadeapoyoalosestudiantesTutoríasLaDivisióndeEstudiosProfesionales(DEP)tieneasucargolaCoordinacióndeTutoríasque,con base en el Plan deDesarrollo (2017-2021), ha incrementado durante 2017 sus esfuerzosparaampliarelnúmerodetutoresydegruposatendidos,teniendocomoresultadouncambiosignificativoentreelperiodo2017-2y2018-1.La Coordinación de Tutorías cuenta con dos programas: uno de tutorías grupales y otro detutorías individuales. En cuanto al programa de tutorías grupales, en el semestre 2017-2 secontó con un padrón de 36 tutores que atendieron a 33 grupos, dando como resultado laatenciónde819estudiantes.Paraelperiodo2018-1,lascifrasseincrementaron,elnúmerodetutoresaumentó55%,conunpadrónde55profesores,queatienden54%másestudiantesqueelperiodoanterior,dandocomoresultado51gruposcubiertos.Por otro lado, dentro del programa de tutorías individuales, durante el periodo de 2017-2fueron designados 135 profesores para el sistema escolarizado y 73 para el SUAyED, queatendierona109y83estudiantes,respectivamente.EnnuestroesfuerzoporcumplirlasmetaspropuestasenelPlandeDesarrollo(2017-2021), laCoordinacióndeTutorías implementó,demanera preliminar, un proyecto de ampliación de la tutoría grupal en tercer y cuartosemestres.Elproyectoestádestinadoaconsolidarseenelsemestre2019-1,peroenelañode2017obtuvimoslossiguientesresultados:43tutorescubrieron41grupos,queinvolucranauntotalde1,170estudiantesatendidos.LaCoordinaciónincrementaráesfuerzosparaelevarestascifrasenelperiodo2019-1.MaterialesdeestudiodelSUAyEDLa Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (CUAED)establecióunproyectoparalaelaboracióndelibroselectrónicosdirigidoatodaslasdivisionesSUAyED. Nuestra División invitó a participar a todos los profesores de las carreras en lamodalidadabierta.Laelaboracióndeestosmaterialessehaefectuadomedianteuncursode20horaspresencialesyunnúmeroabiertodehorasdetrabajoenlínea.Participaronuntotalde41profesoresrepartidosdelasiguienteforma:

Geografía Historia Hispánicas Inglesas Filosofía Pedagogía Totaldeprofesores

participantes6 9 6 1 6 13 41


25

EstáprogramadoqueloslibroselectrónicosenformatoePubesténdisponiblesenagostodel2018. Durante el año 2017 se imprimieron diversos materiales para la venta en nuestrasinstalaciones o para enviarse a las sedes foráneas. El total de materiales enviados es elsiguiente:Pedagogía,primery segundo semestres, 1,200ejemplares;LetrasHispánicas, 100ejemplaresdeseleccionesdelectura,500ejemplaresdeguíasdeestudioy100ejemplaresdecuadernosdetrabajo.Asimismo,sefotocopiaronprogramasyseleccionesdelecturaqueestánen proceso de revisión por parte de los profesores. El Departamento de Historia usa laplataformaenlíneaherodoto.unam.mx.Enellaseencuentrantantolosprogramasdeestudiocomolaslecturasbásicasdetodaslasasignaturas.Deigualforma,iniciamoselprocesodetrasladarguíasdelecturadeBibliotecologíayEstudiosdelaInformaciónalformatoelectrónico,grabadasenUSB.Elrestodelascarrerasdelsistemaabiertonoimprimieronmateriales,debidoaquelosofrecenyaenformatodigital.BecasUn aspecto fundamental del Plan deDesarrollo de la Facultad está dirigido al seguimiento,acompañamientoyfortalecimientodelaformaciónintegraldelosestudiantes.Porestarazón,apartirdemarzode2017,laCoordinacióndeProgramasEstudiantiles,queahoradependedelaSecretaríaAcadémica,hafortalecidolosprogramasdeatenciónalestudiantado.Trabajaencoordinación con diversas dependencias de la UNAM, entre las que destacan la DirecciónGeneraldeOrientaciónyAtenciónEducativa(DGOAE),laDirecciónGeneraldeAtenciónalaComunidad(DGACO)ylaDirecciónGeneraldeDeporteUniversitario(DGDU).

2016-2017

2017-2018

2791

2804

Estudiantesbecados

2016-2017

2017-2018


26

Enloquerespectaalotorgamientodebecas,laFacultadcontinúaatendiendoydandodifusióna las convocatorias que provienen de la Dirección General de Orientación y AtenciónEducativa, la cual ha tenido modificaciones en su esquema de trabajo. Durante 2017 (quecorresponde, en realidad, a dos periodos lectivos) se ha dado servicio a más de 5 milestudiantes, que han recibido apoyos diversos, entre los que se cuentan becas demanutención,detransporte,dealtaexigenciaacadémica,defortalecimientoalalicenciatura,de apoyo a la titulación, de disminución al bajo rendimiento académico y para estudiantesdeportistas. Así, del universo de 8,028 estudiantes, 2,804 tienen alguna beca; es decir, el34.9%. El objetivo para los siguientes años es, sin duda, aumentar el número de becarios ypoderestablecerunprogramainternodebecasenlaFacultadparapromoverlatitulación.

66%

34%

TotalestudiantesFFyL:8,028Becados:2,804

sinbeca becados

0

200

400

600

800

1000

1200

1400Becas

2016-2017-2791Estudiantesbecados

2017-2018-2804Estudiantesbecados


27

MovilidadestudiantilEnloqueserefierealamovilidadestudiantil,caberesaltarquesehanrealizadoenlaUNAMmodificacionessustantivasaloslineamientosdemovilidad,debido,enparte,aloscambiosenel organigrama institucional de la UNAM. Se depuraron las opciones de movilidad deinstituciones de educación superior, lo cual disminuyó el número de universidades de hablahispana a las que acudían nuestros estudiantes. Además, se ha separado por completo lamovilidaddelicenciaturadeladeposgrado.

ESTUDIOSLATINO-

AMERICANOS7%

FILOSOFIA7%

GEOGRAFIA8%

LENGUAYLITMODERNASALEMANAS

8%

LENGUAYLITMODERNASFRANCESAS

8%

LENGUAYLITMODERNASINGLESAS

23%

LETRASCLASICAS8% LITERATURA

DRAMATICAYTEATRO31%

Movilidadporcolegio2018-1

BEN-GURIONUNIVERSITYOFNEGEV

7%CARDIFFUNIVERSITY

15%

UNIVERSIDADAUSTRALDE

CHILE7%

UNIVERSIDADEDACORUÑA

8%UNIVERSITÄTAUGSBURG

8%UNIVERSITATDEBARCELONA

15%UNIVERSITÉDUQUÉBECÀ

MONTRÉAL8%

UNIVERSITÉLUMIÈRELYON2

8%

UNIVERSITÉPARIS7,PARISDIDEROT

8%

UNIVERSITYCOLLEGELONDON

8%

UNIVERSITYOFCALIFORNIA/DAVIS

8%

IESdedestino2018-1


28

Aunasí,26estudiantesdelicenciaturadenuestraFacultadrealizaronestanciasenpaísescomoChina, Alemania, España, Francia, Portugal, Reino Unido, Israel, Estados Unidos y Chile.Ningunosolicitótenermovilidadeninstitucionesnacionales.EnloqueserefierealosestudiantesdemovilidadquevisitaronlaFacultad,sehamantenidolatendencia de años previos. Durante 2016, recibimos a 226 estudiantes extranjeros y 82nacionales,mientrasqueen2017fueron221internacionalesy73denuestropaís.

Bibliotecología,1

DesarrolloyGestión

Interculturales,14

EstudiosLatino-americanos,43

Filosofía,8Geografía,9

Historia,8

LenguayLiteraturas

Hispánicas,18

LiteraturaDramáticayTeatro,7

Pedagogía,5

Movilidadinternacionalentranteporcolegio,2017-2

Bibliotecología,3

DesarrolloyGes`ón

Interculturales,12

FilosoXa,10

GeograXa,7

Historia,9

LenguayLiteraturas

Hispánicas,12LenguayLiteraturasModernas,4

LiteraturaDramá`cayTeatro,

4

Pedagogía,3

EstudiosLa`no-americanos,44

Movilidadinternacionalentranteporcolegio,2018-1


29

Comosepuedeapreciarenlosgráficos,loscolegiosendondeseestudialaculturamexicanaylatinoamericana(esdecir,EstudiosLatinoamericanos,LetrasHispánicas,HistoriayDesarrolloyGestiónInterculturales)sonlosdemayorinterésparalosestudiantesextranjeros,aunqueelrestodeloscolegiostambiéntieneunnúmeropertinente.PorloquecorrespondealamovilidadnacionalquerecibiólaFFyLen2017,éstasecomportócomolomuestranlossiguientesgráficos:

Bibliotecologíayestudiosdelainformación,1Desarrolloy

ges`óninterculturales,1

FilosoXa,4GeograXa,1

Historia,10

Lenguayliteraturashispánicas,6

Literaturadramá`cayteatro,6

Pedagogía,11

Movilidadnacionalentranteporcolegio,2017-2

Bibliotecología,1FilosoXa,1

Historia,8

LenguayLiteraturas

Hispánicas,13LetrasClásicas,1

LiteraturaDramá`cayTeatro,2

Pedagogía,7

Movilidadnacionalentranteporcolegio,2018-1


30

En ambos periodos, los colegios que más reciben estudiantes son Lengua y LiteraturasHispánicas,HistoriayPedagogía.

ParticipacióneneventosdeorientaciónyrecreaciónLa Coordinación de Programas Estudiantiles participa en los eventos organizados por otrasdependenciasuniversitariascomoDGOAEoDGACO, relacionadoscon temasdeorientaciónvocacional(“Elestudianteorientaalestudiante”,“LaJornadaUniversitaria”ylaexposición“Alencuentrodelmañana”),oconlapromocióndelaculturamexicana,comolaofrendadeldíademuertos,quese llevóacaboen laPlazadeSantoDomingo.LaFFyLparticipótambiénen laFeria del Empleo UNAM, y a través del vínculo con la RED EDISEL, conformada por 17agrupaciones, se promovieron 150 solicitudes de empleo de estudiantes y egresados de laFacultad.LaCoordinacióndeProgramasEstudiantilesestátrabajandoparaampliarymejorarelfuncionamientodelaBolsadeTrabajo,paralocualcrearáunacarteradeempleadoresqueseconcateneconlosperfilesdeegresoylosámbitosprofesionalespropiosdelaslicenciaturasdenuestraFacultad,yqueestablezcaunacuerdodecolaboraciónconlaBolsaUniversitariadeTrabajodelaDirecciónGeneraldeOrientaciónyAtenciónEducativa(DGOAE).

ActividadesdeportivasLa Secretaría Académica y la Coordinación de Programas Estudiantiles han trabajado enconjuncióncon laDirecciónGeneraldeDeporteUniversitario (DGDU)ycon laRedPumadelSistemadeDeporteUniversitarioparaimpulsarlaactividadfísicadelosmiembrosdenuestracomunidad.Se cuenta conun responsabledeportivo adscrito anuestra Facultad (pues enelpasado no había un responsable fijo), quien planea, coordina y atiende a los casi 200estudiantes que practican no sólo deportes de conjunto como futbol, baloncesto o voleibol,sino muchos otros como acuatlón, ajedrez, atletismo, bádminton, box, danza deportiva,esgrima, frontón, gimnasia artística, handball, halterofilia, judo, karate do, lima lama,natación, tenis, tiro con arco, tenis de mesa, triatlón o rugby femenil. En los JuegosUniversitarios 2017, se obtuvieron 40medallas: 10 de oro, 13 de plata, 17 de bronce en lasmodalidades individuales, con lo que la Facultad quedó en el décimo primer lugar general.Algunos de estos estudiantes deportistas son de alto rendimiento, como Juan David LópezQuintero y Daniel García de la Rosa,quienes obtuvieron medallas de oro y plata en elCampeonatoNacionalCopaCintasNegrasdeLimaLama.Cabedestacarque,porprimeravez,30denuestrosestudiantesrecibieronunabecade laDGDUparaestudiantesdeportistasporformarpartedelosequiposrepresentativosdelaUNAM.


31

Parallevaracabolasaccionesprioritariasdelplandetrabajodelapresenteadministraciónencuanto a brindar atención integral de la comunidad, la Coordinación de ProgramasEstudiantilesestáahoraencargadadecoordinaryconsolidar lassiguientesáreas(algunasdelas cuales son de reciente creación): el Programa de Equidad de Género, el Programa deAtención Psicológica Espora (a cargo de la Fac. de Psicología) y el Comité de Atención apersonasconDiscapacidad.ProgramadeequidaddegéneroConbaseen losLineamientosGeneralespara la IgualdaddeGéneroen laUNAMdel2013,asícomoparadarcumplimientoalProtocoloparalaAtencióndeCasosdeViolenciadeGéneroenlaUNAM, hemos establecido dos acciones conjuntas. Primeramente, se creó la Unidad deAtención en Contra de la Violencia de Género para orientar, dar seguimiento y ayudar ainterponerdenunciasconbaseenelProtocolo.Adicionalmente,establecimoselProgramadeEquidaddeGénerodelaFFyL,queformapartedelaCoordinacióndeProgramasEstudiantiles.Nuestro objetivo es desarrollar actividades de difusión, talleres y foros para promover laequidadycombatirlaviolenciadegénero,desdeunenfoquepreventivoyeducativo.Asípues,se ha buscado atender, brindar asesoría y acompañamiento a las víctimas de violencia degénero para denunciar formalmente en el marco del Protocolo; por otra parte, hemostrabajadoenlaprevenciónysensibilizacióndelasformasdeconvivenciaeinteracciónentrelosmiembrosde lacomunidad,mediantecursosyconferenciassobreel temade laviolenciadegénero.El ProgramadeEquidaddeGénero se enfocaen la construcciónde instrumentos colectivosconperspectivadegéneroqueapoyenasensibilizar,concientizareidentificarlasprácticasdeviolencia de género que afectan la convivencia diaria en nuestra Facultad. También se hadedicado a gestionar convenios interinstitucionales para generar estrategias efectivas en laprevención oportuna y eficaz para la erradicación de prácticas que representan violencia degénero o cualquier tipo de discriminación, así como la impartición de cursos dirigidos a losdocentes y talleres dirigidos a los estudiantes. Con estos fines se han ofrecido dos cursosdirigidosadocentessobreacosoyhostigamiento,ycincotalleresypláticassobretemasafinesparaestudiantes.LaUnidaddeAtenciónenContradelaViolenciadeGénero,que,asuvez,secoordinaconlaOficinaJurídica,comenzóatrabajardesdeeliniciodeestaadministración,paraestablecerunalíneadeacciónencomúnentreelmarcojurídicoy lagestiónconperspectivadegéneroparacontribuiralaprevenciónycombatealaviolenciadegéneroennuestraFacultad.


32

LaUnidaddeAtencióncontralaViolenciadeGénero(UAVG)haatendido,brindadoasesoríaydadoseguimientoa36casos,incluyendolagestióndeatenciónpsicológicaenvarioscasos;deéstos,14hanprocedidocomodenunciasformalessustentadasenpruebas,4denunciasfueronremitidasalaUnidaddeAtenciónaDenuncias(UNAD)delaUNAM,7directamentealTribunalUniversitario y una fue enviada a la entidad de adscripción del académico denunciado; 2denunciantessedesistierononoconcluyeronelprocesoyunadenunciaconcluyóensanciónenlaFacultad.4delasdenunciashansidosancionadasporelTribunalUniversitarioyunaporla entidad correspondiente. Todas las demás siguen su proceso jurídico, de acuerdo con laLegislaciónUniversitariayelProtocolodeAtenciónalosCasosdeViolenciadeGénero.EstamosconscientesdequeelProtocoloysuoperaciónpuedensermejoradosafindequelaspersonasqueseanvíctimasdeviolenciadegénero,dentroofuerade laUniversidad,puedandenunciar y recibir la protección y seguridad necesarias. Para ello, convocamos a toda lacomunidad a un foro académico para discutir, en los próximos días, sobre propuestas demejoramientoqueharemosllegaralaOficinadelaAbogadaGeneraldelaUNAM,asícomolacreacióndeungrupoasesordeequidaddegéneroparalaUnidadJurídica.Refrendamosnuestrocompromisoparatrabajarconlacomunidadenlaresolucióndecasosdeviolencia de género, cuidando siempre el debido proceso y las medidas de protección yconfidencialidad.Lasdenunciaspúblicasyen redes socialesnopermitenactuarenelmarcojurídico del Protocolo y la Legislación Universitaria. Por ello, reiteramos la necesidad de ladenunciaformaloportuna.Enefecto,elproblemadeviolenciadegéneroestámuyarraigadoen nuestra sociedad y es el deber de todos y todas contribuir para evitarlo y erradicarlo.Reiteramosnuestradisposiciónpermanenteaundiálogohonesto,razonadoyrespetuoso,conelfindeencontrarlasmejoresvíasdesoluciónalaviolenciadegénero.ProgramadeatenciónyorientaciónpsicológicaESPORAUno de los objetivos primordiales del plan de trabajo de esta administración consiste enpromoverelbienestarfísicoymentaldelosestudiantesydelacomunidadengeneral.Porestarazónsehatrabajadoenapoyaraquienesrequierenatenciónpsicológica.Enunprincipioseprocuróorientaraquieneslonecesitaban(enespecialdespuésdelsismodel19deseptiembre)paraqueacudieranalosprogramasofrecidosporlasFacultadesdePsicologíaydeMedicina.A partir del mes de febrero de 2018, gracias a un convenio establecido con la Facultad dePsicología, se instauró el programa Espora (Espacio deOrientación y Atención Psicológica),quehadadoresultadosexitososenotrasfacultadescomoladeCiencias.PorelmomentosecuentacontrespsicoterapeutasespecializadasyunsupervisordelPrograma.


33

Comitédeatenciónapersonascondiscapacidad(CAD-UNAM)Deigualmanera,seestátrabajandoenpromoverlainclusióndeestudiantescondiscapacidad.Sehabrindadoapoyodentrode laFacultadalCADUNAM,y seasignóunaplazade técnicaacadémicaaunadelascolaboradorasdeestecomité.Porelmomentosetrabajaenuncensogeneralparaidentificar lasnecesidadesdeestudiantesyprofesoresconalgunadiscapacidad.El Comité ha atendido ya a nueve estudiantes que padecen alguna discapacidad(motora/visual/psicosocial/auditiva) y a quienes se les ha apoyadomediante el préstamo deequiposdecómputoconlectoresdepantalla,asesoríasparadescargararchivosy lecturasdelibros,conversióndetextosaformatosaccesibles,trámitedetarjetonesdeestacionamiento,acompañamientoparatrámitesadministrativos.ElCAD-UNAMgestionóante“DiscapacitadosVisualesIAP”unabecaeconómicademilpesosmensuales,paraunestudiantedelacarreradeHistoria, además de dos donativos en especie consistentes en lentes gratuitos parapracticantesyvoluntariosdelCAD-UNAMyotrodematerialdidáctico(papeleríaygrabadora)en apoyo a estudiantes con discapacidad visual. Adicionalmente, cada mes se hace unadonacióndeaudiolibrosdigitalesparaconsultaporpartedelosestudiantescondiscapacidadvisualqueacudenalserviciodelComité.LosmiembrosdelCADUNAMdelaFacultadtrabajanen la redacción de un Protocolo dirigido a la atención de personas con discapacidad ensituaciones de emergencia en la FFyL y participaron en el III Congreso Nacional de SordosProfesionistasyenlasVIJornadasdeInclusiónyDiscapacidad,eventosquesellevaronacaboennuestrasinstalaciones.ÉticaacadémicaEnmarzode2017en laDivisióndeEstudiosProfesionales se comenzóel diseñodel cursillo“ÉticayconvivenciaenlaFacultaddeFilosofíayLetras”,mismoqueseofrecióaestudiantesdenuevo ingreso del semestre 2018-1 con temas de equidad de género, buenas prácticasacadémicas y conocimiento del Código de Ética de la UNAM. El curso fue impartido con elapoyodelProgramaUniversitariodeBioéticayenapegoalosPrincipiosdelCódigodeÉticadela Universidad, como un acercamiento para los estudiantes de primer ingreso al tema debuenas prácticas y ética académica. El cursillo se ofreció como parte de las actividadescorrespondientesalProgramade Induccióne IntegraciónparaEstudiantesdenuevo Ingreso(PIIANI)2017.Durante este año 2018, la Dirección propondrá al Consejo Técnico la conformación de unComitédeÉticadelaFFyL,asícomosureglamentointerno,conlafinalidaddecontarconuncuerpocolegiadodeacadémicosqueanaliceeinvestigueloscasosdeestudiantesyprofesoresque hayan cometido faltas al Código de Ética de la UNAM, a partir de un procedimientoinstitucional.Asimismo,seconformaráunComitédeÉticadeInvestigación,consurespectivoreglamento, que deberá revisar, aprobar y supervisar aquellos proyectos, tesis y prácticas


34

escolaresquetenganporobjetodeestudioindividuosocomunidades,oqueimpliqueelusodeinformacióndepersonas.3.3.Accionesyproyectosinterdisciplinariosderivadosdelsismodel19deseptiembreComo parte de una respuesta comprometida y solidaria de la comunidad de la FFyL conrespecto a los lamentables efectos del sismo del pasado 19 de septiembre, se impulsaron ydesarrollaronaccionesdeapoyoacomunidadesafectadasdelosestadosdeMorelos,Puebla,EstadodeMéxico,Oaxaca,ChiapasyCiudaddeMéxico.LaFacultaddeFilosofíayLetraslanzóbrigadas de apoyo y trabajo en zonas afectadas. Los estudiantes organizaron centros deacopioytalleres,asícomodiversasaccionesdeayudadurantelasemanaposterioralsismo,enlaquenohuboactividadesescolares.Una de las brigadas institucionales se integró por estudiantes del Colegio de Geografíaquienes, en conjunto con la Facultad de Arquitectura, realizaron actividades degeorreferenciacióndezonasafectadasenlaCiudaddeMéxico,conlasqueseintegróunmapadedaños.EstudiantesdelColegiodeLetrasClásicasrealizaronunabrigadadeapoyoyenvíodevíveresalazonaorientedelaCiudaddeMéxico,másespecíficamenteenlosmunicipiosdeLosReyes-LaPaz,enellímiteconelEstadodeMéxico.Por su parte, estudiantes y profesores del Colegio de Historia realizaron, durante los díassiguientesalsismo,unarecopilacióndematerialesdeaudioyaudiovisualesconelobjetivodeintegrarunRepositoriodigitalcomoMemoriadelsismo,mismosqueseencuentranenprocesode sistematización y trabajo; este proyecto semantiene vigente y se continúa con accionesparasuformalizaciónyapoyoporpartede laFacultad.Asítambién,elColegiodeLiteraturaDramáticayTeatro,encoordinaciónconDifusiónCulturalUNAM,integróbrigadasculturalesen diversos sitios de la Ciudad de México y el Estado de México para brindar, con previacapacitación,acompañamientoalapoblaciónafectadaatravésdeobrasdeteatro.En el marco de las acciones tras el sismo, la Facultad de Filosofía y Letras participó en elproyectodel Institutode InvestigacionesEstéticaspararealizarvisitasa inmuebleshistóricosafectados por el sismo, especialmente aquellos ubicados en la zona de los volcanes, con elobjetivo de realizar un levantamiento de información sobre los daños. Los Colegios deGeografíayDesarrolloyGestión InterculturalescoordinaronaccionesdeapoyoconvíveresyremocióndeescombrosenelestadodeMorelos,conlaparticipaciónvoluntariadeestudiantesy profesores que gestionaron redes de colaboración, así como el envío de apoyo material(víveres no perecederos) a comunidades afectadas de los estados de Morelos y Puebla, encoordinaciónconestudiantes,académicosyadministrativosdenuestracomunidad.


35

La Facultad de Filosofía y Letras se encuentra elaborando un programa de actividadesculturalesydereflexión,comoelcoloquiointerdisciplinariorealizadoenlaCasaUniversitariadelLibroenlaColoniaRoma,organizadoporelDr.JosuLanda,consejerotécnicodelColegiodeFilosofía,yquesereplicaráenestesemestreenlaBibliotecaVasconcelos.LaFacultadsiempreponderaeldiseñodeactividadesquevinculena lashumanidadesya lasciencias sociales con losproblemasde la sociedadcivil.Seencuentraendiseñoelprograma“FilosofíayLetrasante losdesastres”quebuscacontinuarcon lasbrigadasdeapoyoqueseactivaron durante la emergencia del pasado mes de septiembre y que se mencionaronpreviamente.SepropusoalaComisióndeprácticasdecampodelCTque,enalgunasprácticasdediversosColegiosdelaFacultad,ademásderealizaractividadesacadémicas,seprogramenaccionesdeayudahumanitariayapoyoalascomunidadesafectadasporlossismos.Desdeelsemestrepasado,semodificóelcalendariode lasprácticasdecampoy,enalgunoscasos, los destinos, para ofrecer una respuesta solidaria por parte de la Facultad acomunidades afectadas. Asimismo, se propuso una nueva práctica de campo que atendieraproblemasespecíficosenlaszonasdelpaísmásafectadas.Hastaahora,sehanrealizadodosprácticas de campo con esta lógica; una condestino aOaxaca, coordinadapor profesores yestudiantes del Colegio de Estudios Latinoamericanos, que brindó apoyo al Albergue“Hermanos en el Camino A. C.”, que suele acoger a migrantes de América Latina, en elmunicipiodeIxtepec,yquefueadaptadaalasnecesidadesdelosdamnificadosporeltembloren la zona. La segunda práctica de campo tuvo como destino el municipio de Jojutla, enMorelos, la cual estuvo integrada por estudiantes de los Colegios de Desarrollo y GestiónInterculturales, Literatura Dramática y Teatro, Filosofía e Historia, quienes realizaronactividadesconlasfamiliasafectadasdelazona.Elapoyoconsistióendinámicasdereflexión,recopilacióndetestimonios,actividadesartísticasdeteatroycine,asícomotrasladodevíveresnoperecederosyperecederosalaszonasquemáslorequerían.Con el objetivo de generar mecanismos de trabajo y apoyo desde las humanidades y lasciencias sociales, se prevé la realización mensual de actividades con la participación deestudiantes voluntarios en programas culturales, históricos y de reflexión, que permitanestablecer vínculos con la sociedad civil. Nos hemos propuesto que el proyecto “Filosofía yLetrasantelosdesastres”funcionetambiéncomounProgramadeServicioSocial,acargodelasCoordinacionesde las licenciaturas.Deestemodo,estepuntosevinculaconelproyecto12.5delPlandeDesarrolloInstitucionaldelRector,sobreelcompromisodelosuniversitarioscon los principales problemas del país; y se vincula también con el punto 5 del Plan de


36

Desarrollode laDireccióndeestaFacultad sobreel desarrollodeprogramasdeapoyoa losestudiantes.3.4. Convenios de reconocimiento de créditos y doble titulación con otras universidadesdelpaísydelmundoiberoamericanoendiferenteslicenciaturas.La Coordinación de la licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información logróconcretar la firma interinstitucional de un convenio con la Universidad de Antioquia, enColombia, para consolidar la doble titulación con la carrera gemela en Bibliotecología yArchivística.Actualmente,elconvenioseencuentraenprocesodeanálisisdeequivalenciasporpartedelaDGAE.EncuantoalaslicenciaturasenFilosofíayLenguayLiteraturasHispánicas,lascoordinacionesrespectivas han trabajadopara formalizar sendos convenios dedoble titulación, de Filosofíacon la Universidad Complutense de Madrid, y de Lengua y Literaturas Hispánicas con laUniversidaddeSalamanca.Confiamosenqueambosconveniossefirmenprontoycomiencenaoperarenelsemestre2019-1.Elobjetivoesqueestudiantesnuestrosrealicenunaestanciade dos semestres en esas universidades españolas, convaliden sus créditos y obtengan dostítulos de licenciatura, uno por la UNAM y otro por la contraparte española. Asimismo, elconveniopromoveráquelosestudiantesmatriculadosenesasuniversidadeshermanasvenganalaFacultadparaunaestanciadedossemestres,convalidensuscréditosyobtenganladobletitulación.3.5.FortalecimientoyactualizacióndelosprogramasacadémicosNUEVOPLANDEESTUDIOSENADMINISTRACIÓNDEARCHIVOSYGESTIÓNDOCUMENTALQUESEOFRECERÁ

EN2018ENLAFFYLCabe destacar que el plan de estudios de la licenciatura en Administración de Archivos yGestiónDocumentalde laENESMoreliase implantaráen laFFyLapartirdeagostode2018para impartirse en la Facultad y en las instalaciones académicasque laUNAMadministrará,por convenio de comodato, en el Archivo General de la Nación, en donde los estudiantespodrán realizar prácticas directas en los archivos históricos. El Consejo Técnico de la ENESMoreliaasí loaprobóelpasado7demarzo,yelnuestro,el28deabrilde2017. Estanuevacarreraen laFacultadyen laCiudaddeMéxico implicaráe impulsará,a suvez,unestrechovínculode intercambioacadémicoentre laENESMoreliaynuestraFacultad,asícomoconelarchivohistóricodelaUNAMenelIISUE,elInstitutodeInvestigacionesBibliográficasyeldeInvestigacionesBibliotecológicasyde la Información.EsperamosqueelCAAHyAapruebeensusesiónplenariapróximaestanuevalicenciaturadenuestraFacultad,queseráadministrada


37

por laCoordinacióndeBibliotecología.Conello, crecerána16 losprogramasde licenciaturaescolarizadaofrecidospornuestraFacultad.ACTUALIZACIÓNDELOSPLANESDEESTUDIOYCERTIFICACIÓNDELOSPROGRAMASACADÉMICOS.Durante2017seinicióelprocesoparalareacreditaciónde13delas15licenciaturasdelSistemaEscolarizado que ofrece la Facultad. En el caso de la reacreditación de la licenciatura enPedagogía,serealizóyalavisitainsituporpartedelComitéparalaEvaluacióndeProgramasdePedagogíayEducación(CEPPE).Lasrestantes12delasquincelicenciaturasqueintegranlaofertaacadémicadelaFacultadseencuentranenelprocesodereacreditaciónporelConsejopara laAcreditacióndeProgramasEducativosenHumanidades(COAPEHUM).Durante2018deberáquedarconcluidoelproceso.Con respecto a las actualizaciones y revisiones de nuestras licenciaturas del SistemaEscolarizado, debemos destacar que el Consejo Técnico aprobó el pasado 2 de marzo lamodificacióndelplandeestudiosdelalicenciaturaenEstudiosLatinoamericanos,frutodeunaamplia participación de su comunidad y de un consenso muy sólido. La licenciatura enBibliotecología y Estudios de la Información cuenta con un plan de estudios actualizado ypuesto en marcha a partir del semestre 2015-1. La licenciatura en Desarrollo y GestiónInterculturales,quehasidocompartidaconelCentroPeninsularenHumanidadesyenCienciasSociales(CEPHCIS),seencuentraenprocesodeseparacióncomoconsecuenciadelarecientecreación de la EscuelaNacional de Estudios SuperioresUnidadMérida y la implantación deeste plan de estudios en dicha Escuela, por lo que comenzará un proceso de adecuación yrevisión del plan de estudios de DGI en nuestra Facultad. Próximamente, la DirecciónnombraráalapersonaquecoordineenlaFFyLestacarrera.Unavezqueseaadecuadoelplande estudios como una licenciatura interdisciplinaria en nuestra Facultad, el Consejo Técnicopodrá aprobar la creación de su comisión dictaminadora e integrar en su seno una nuevarepresentacióndeestudiantesyprofesoresdeestacarrera,creandoelColegiorespectivo.LalicenciaturaenFilosofíaintegróyasuComisiónRevisoradelPlandeEstudios,mismaqueseencuentra elaborando el cuestionario para estudiantes con el objetivo de integrar sudiagnóstico. La licenciatura en Geografía se encuentra en el proceso de integración de laComisiónRevisoradelPlandeEstudios,mientrasque la licenciaturaenHistoriacompletósudiagnósticoyseencuentraenelprocesoprevioalaelaboracióndelproyectodemodificacióndelplandeestudios,apartirde la composicióndesubcomisionesporárea;mismasituaciónque se presenta en la licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas. Las licenciaturas enLenguayLiteraturasModernas(LetrasAlemanas,Francesas,Inglesas,ItalianasyPortuguesas)cuentan con el diseño demapa curricular para su discusión en comisiones revisoras de susplanesdeestudio.LalicenciaturaenLetrasClásicasseencuentraenlaúltimaetapaderevisiónpara la actualización de su plan de estudios, previo a la aprobación por parte del Consejo


38

Técnico de nuestra Facultad. La licenciatura en Literatura Dramática y Teatro conformó laComisiónRevisoradelPlandeEstudios.Porúltimo,lalicenciaturaenPedagogíaseencuentraenelprocesoparaintegrarlaComisiónRevisoradelPlandeEstudiosycomenzólarevisiónyprogramaciónporáreas.PLANESDEESTUDIODELSUAEn relación con los planes de estudio del SistemaUniversidadAbierta, se presentó ante losestudiantes yprofesoresdelDepartamentodePedagogía lapropuestadeunnuevoplandeestudiodeesalicenciaturaenlamodalidadabierta.EldocumentoestarálistoparapresentarseanteelConsejoTécnicodelaFacultadenlospróximosmeses.Se están revisando los planes de estudio de Historia, Geografía y Filosofía, y se estánelaborandolasguíasdeasignaturasdenuevacreación.LenguayLiteraturasHispánicasiniciaráelprocesodeevaluacióndesuplandeestudios,aprobadoen2007.ElDepartamentodeLetrasModernas Inglesas,unavezconcluidosudiagnóstico,nomodificaráelplandeestudios,sólorealizaráalgunasadecuacionesalasasignaturasdurante2018.3.6.CátedrasExtraordinariasLas Cátedras Extraordinarias continúan contribuyendo de forma estratégica a revalorar ydifundir temáticas centrales en el quehacer de nuestra Facultad. Se programaron en esteperiodoque informamos14cursosconvalordeasignaturacurricular,5deelloscolectivos;3cursos, 8 conferencias, 2 presentaciones de libros y 1 seminario, 1 jornada internacional, 2coloquios, 6 charlas con reconocidos escritores y 6 cursos-taller, entre otras actividades.Además,continuóelproyectoPeribañezyelComendadordeOcañaquedirigeJoséLuisIbáñezenelmarcodelaCátedraExtraordinariaJuanRuizdeAlarcón.Laparticipacióndeintelectualesyacadémicosnacionalesyextranjerospropició,sinduda,el fortalecimientode losvínculosyrelacionesdeintercambioyaexistentes.CabeseñalarquesehanreactivadolaCátedraHenryDavidThoreauylaPedroHenriquezUreña,condiversasactividadescompartidasconelCentrode Investigaciones sobre América del Norte (CISAN) y el Centro de Investigaciones sobreAmérica Latina y el Caribe (CIALC). Las Cátedras Extraordinarias ofrecieron actividadesacadémicas acerca de 2,500 personas, entre estudiantes y público en general, con laparticipación de más de 180 profesores de nuestra Universidad e invitados de otrasinstitucionesdeeducaciónsuperior,nacionalesydelextranjero.


39

3.7.Reorganizaciónacadémico-administrativaparalaslicenciaturasPara optimizar la gestión y la información de las licenciaturas, la Jefatura de la División deEstudiosProfesionalesreorganizóyreubicólaCoordinacióndeTutorías,elDepartamentodeServicioSocialyelDELEFYL.Con el objetivo de facilitar la atención a estudiantes y profesores, se abrió la oficina deventanillas, en el espacio que ocupó la oficina de Servicios Escolares de Posgrado, y que seintegraporunaventanilladelDepartamentodeServicioSocial,unaventanilladeatencióndelDELEFYLy,porúltimo,porlaVentanillaÚnicadeProfesores,quedependedelaUnidadTécnicade esta División y que tiene como fin la recepción de documentos para el proceso decontratacióndeprofesoresyayudantes.En el caso de la Coordinación de tutorías, le fue asignado un espacio más cercano a lasCoordinacionesdelosColegios,loquefacilitalacomunicaciónycolaboracióndeéstasconelprograma.LaUnidadTécnicadelaDivisióntambiénfuereubicada,conelobjetivodetenerenunamismaáreaalpersonalencargadodelapoyoalasCoordinaciones,yconesto,agilizarlosprocedimientos.


40

4.POSGRADOLaFacultaddeFilosofíayLetraseslaentidadacadémicaqueparticipaenelmayornúmerodeposgradosdelaUNAM,14programas:Antropología,CienciasMédicas,OdontológicasydelaSalud (Bioética), Bibliotecología y Estudios de la Información, Estudios Latinoamericanos,EstudiosMesoamericanos, Filosofía, Filosofía de la Ciencia, Geografía, Historia, Historia delArte, Letras, Lingüística, MADEMS (Español, Filosofía, Geografía Historia, Letras Clásicas),Pedagogía.TambiénparticipamosenlaespecializaciónenHistoriadelArte.La matrícula de estudiantes inscritos en 2017 fue de 3,626 estudiantes presentando unincrementodel20%enrelaciónconelaño2016,comosepuedeapreciarenelgráficoanterior.

20162017

EspecializaciónMaestría Doctorado

25

1145 1205

46

16231957

MatrículaPosgradoFFyLComparativa2016-2017

2016

2017

46

1623

1957

ProporcióndematrículadePosgrado,2017Total:3626

Especialización

Maestría

Doctorado


41

El posgrado otorga becas deDGAPA, de CEP y CONACyT, de estas últimas en el año 2017fueron1,118, correspondientesa losPosgradosde:Antropología,EstudiosMesoamericanos,Filosofía, Filosofía, Filosofía de la Ciencia, Historia, Historia del Arte, Letras, Lingüística yPedagogía.Los 14 Posgrados en los que la Facultad de Filosofía es entidad participante pertenecen alPNPCenalmenosalgunodesusplanesdeestudiooáreadeconocimiento.4.1.Reestructuraciónacadémico-administrativadelaDivisióndeEstudiosdePosgradoDebidoaloscambiosestructuralesgeneralesdelPosgradodelaUNAM,queimplicaronquelaFacultad dejara de tener a su cargo la administración escolar, la gestión de documentos yarchivos, así como oficinas de apoyo a las Coordinaciones de los Posgrados, la División deEstudios dePosgradode la Facultad fue reestructurada y se conformóunaCoordinacióndePosgrado,cuyasfuncionessoneminentementedeenlaceacadémicoconlascoordinacionesycomitésacadémicosdelos14posgradosenlosqueparticipamos.Anteelcambiodefunciones,nuestroPlandeDesarrolloestablecequelaDivisióndeEstudiosdePosgradosetransformaenlanuevaSecretaríadePlaneaciónyDesarrolloInstitucional, incorporandolaCoordinacióndePosgradodelaFacultadylosproyectosyplanesestratégicosdelposgrado.Actualmente la Coordinación de Posgrado en la Facultad, a través de la Secretaría Técnica,solamentegestiona,comoenlace, lassolicitudesde lasCoordinacionespara laasignacióndesalones de clase, salas de candidatura, salas para exámenes de grado y espacios paraactividadesacadémicascomocoloquiosyseminarios.Laadministracióndelossaloneshasidocentralizada para toda la Facultad en la SecretaríaAcadémica de Servicios Escolares. Ya noexiste un área exclusiva de salones para el Posgrado en la Facultad y todos los espacios secompartenconlaslicenciaturas.La Coordinación de Posgrado depende ya de la recientemente creada Secretaría dePlaneación; su funciónconsisteen laorganización,planeaciónyestablecimientodevínculosacadémicos entre la Facultad y los catorce programas de posgrado en que es entidadparticipante.EnausenciadelDirectordelaFacultadyporinstruccionesdeél,laCoordinaciónconvocaycoordinaelConsejodePosgrado.Porotraparte,lahastaentoncesOficinadeApoyoa la Investigación se separó de la División y se creó la Coordinación de Investigación de laFacultad,quedependeahorade laSecretaríaAcadémica.Asimismo,para formarunconsejoauxiliarparalaDirección,secreóelconsejodesusrepresentantesencadaunodelosComitésAcadémicosdelosprogramasdeposgrado.


42

4.2.ConsejoderepresentantesdelaDirecciónenlosPosgradosElConsejode representantesde laDirecciónen losPosgrados seestablecióy convocóa lospocosmesesdeiniciodelagestión.Setratadeunórganocolegiadoconformadoporcadaunode los representantes de laDirección en los ComitésAcadémicos de los catorce posgrados.EstosrepresentantessonnombradosdirectamenteporlaDirecciónyparticipanconvozyvotoendichoscomités.El Consejo de Posgrado tiene como su función principal ser un órgano que al interior de laFacultad asesore para establecer las políticas y líneas de trabajo de nuestra Facultad parallevarlas al seno de los comités académicos correspondientes. De estemodo, se busca queexistaunapolíticacomúnycongruentedelposgradodelaFacultad.4.3.BasesdeColaboraciónLaelaboración, revisióny firmade lasBasesdeColaboraciónentre laFacultady lasdiversasentidades académicas que participan en los catorce programas de posgrado habían sidopostergadasduranteadministracionesanteriores.Ahora,conapoyodelosrepresentantesdela Dirección en los Comités Académicos y en colaboración con los Coordinadorescorrespondientes,sehanelaboradoypropuestoporpartedelaFacultadnuevosdocumentospara su revisión y posible firma, tras un acuerdo entre las entidades participantes en cadaprogramadeposgrado.SehanllevadoacaboreunionesconcadaProgramaparahacerestaspropuestasyrevisarlas;quedapendientequecadaCoordinadorpresenteporsucuentaeldocumentoalosdirectoresdelasotrasentidadesparticipantesensuprogramaparasuvaloraciónyposiblefirma.LafirmadelosConveniosdeBasesdeColaboracióndarámayorclaridadyequidadalamaneraacadémica y administrativa en que participe la Facultad en cada uno de los programas deposgrado. Asimismo, permite la revisión de los aspectos con los que la Facultad se vinculatantoenelámbitoacadémicocomoadministrativo.Derivadodelarevisiónacadémica,sehaplanteado la revisión del Padrón de Tutores en cada programa; así se ha planteado a cadaPosgrado que más profesores de tiempo completo de nuestra Facultad participen comotutores acreditados. Asimismo, hemos propuesto también que las Coordinaciones lleven acabounarevisiónafondodelprocesode ingreso,permanenciayretirodeacadémicosdesucorrespondiente Padrón de Tutores; así como una revisión de los procesos de ingreso yseleccióndeestudiantes.4.4.ProgramadeEspecializacionesdelaFFyLComo una parte fundamental del Plan de Desarrollo, y con la finalidad de abrir nuevasopcionesdetitulaciónparanuestraslicenciaturas,sehaplanteadolacreacióndeprogramasde


43

especializaciónde laFacultadquepuedansertambiénunvínculoconsuscatorceprogramasdeposgrado.Comenzamosatrabajarenplanconjuntooúnicoconunaestructuraacadémicacomúnparalasespecializaciones,queserándedossemestres,10a12asignaturasyopcionesdetitulaciónflexiblesyadecuadas,sintesisniexámenesdegrado.Sebuscarácrearprogramasdeespecializacioneseminentementeprofesionalizantesyquesederivendelasnecesidadesdelas licenciaturas de la Facultad. De estamanera se pretende que pudieran llegar a ser, si elConsejo Técnico así lo aprueba, posibles formas de titulación para los estudiantes delicenciatura.SugestiónyadministraciónsellevaráacaboenlaFacultady,enalgunoscasos,sedesarrollaránconotrasentidadesacadémicasparticipantes.


44

5.EDUCACIÓNCONTINUALa División de Educación Continua ofrece a la comunidad universitaria y a la sociedad engeneral un amplio y diversificado programa anual (primavera y otoño) de formación,actualizaciónycapacitación,estrechamentevinculadoconlasdisciplinasquesecultivanenlaFacultad.5.1ActividadesorganizadasporlaFacultadDurante2017 se llevarona caboun totalde40actividades internasyunaactividadexterna,muchas de ellas interdisciplinarias, con la participación de los colegios de EstudiosLatinoamericanos, Filosofía, Geografía, Historia, Literatura Dramática y Teatro,Bibliotecología y Estudios de la Información, Letras Hispánicas, Letras Modernas, LetrasClásicasyPedagogía.Sedioatencióna596estudiantesytuvimosunpromediodeeficienciaterminaldel90%.Loanteriormuestraunincrementodenuestraofertaacadémicaenun24%,comparado con el año 2016, en donde 33 actividades representaron nuestra programaciónanual. Esto repercute en el cumplimiento de uno de los proyectos propuesto en el Plan deDesarrolloInstitucional,paralaDivisióndeEducaciónContinua,cuyoobjetivoesincrementarydiversificarlaofertaacadémica.Lasmetasalcanzadasduranteel2017fueron:

§ Incrementaren20%laofertaacadémicadeeducacióncontinuay§ Lograrquelaofertaacadémicaseintegraraporactividadesdelasmásdiversasáreasdel

conocimiento.

5.2ActividadesorganizadasconotrasdependenciasdelaUNAMEn el año 2017, se atendieron las solicitudes de servicios educativos de las siguientesdependenciasuniversitarias:1) Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan. En este caso, la División de Educación

Continua dio respuesta a su programa de actualización, dirigido a personal docente delColegiodeCienciasyHumanidades, a travésde la imparticiónde3diplomados,unodeellos presencial y exclusivo para personal docente de dicha dependencia y los dosrestantesabiertosalpúblicoengeneral.Seatendióauntotalde32estudiantes.

2) ProgramaUniversitariodeBioética.En2017,estadependenciaylaFacultaddeFilosofíayLetrasorganizaron4cursos,2deellosbajolamodalidadenlínea,conunaasistenciade72participantes.

3) MuseoUniversitario deArte Contemporáneo. Se realizó un diplomado en conjunto condichomuseo,elcualllevaportítulo“Diplomadoteórico-práctico.Arte,cienciayfilosofía.Mediosymediaciones”,diseñadoendossemestres.Enelprimersemestreparticiparon20


45

estudiantes.Actualmenteseestáimpartiendolasegundapartedelaactividad,endondeseencuentraninscritos16participantes.

Ensíntesis,deltotaldeactividadesacadémicasinternas,25correspondenacursos,4deellosrealizados conjuntamente con el Programa Universitario de Bioética; 3 a talleres, 4 aseminarios y 8 a diplomados, 3 realizados conjuntamente con el Colegio de Ciencias yHumanidadesNaucalpany1conelMuseoUniversitariodeArteContemporáneo.Deltotaldeactividades internas, 10 actividades tuvieron modalidad en línea, correspondientes a 3diplomados,1tallery6cursos.DentrodelasactividadesinternasseincluyenlasactividadesdeApoyoalatitulación.En2017seimpartióunseminariodeapoyoparaegresadosdelColegiodeBibliotecología,quecontócon16participantes.5.3.ActividadesacadémicasconentidadesexternasLasactividadesacadémicasexternassonaquellasque,solicitadaspordiversasinstitucionesdelgobiernofederalolocalyporelsectorprivado,sonusualmenterealizadasfueradelaFacultad,deacuerdoconlasnecesidadesquenosindican.EstasdemandasdirigidasalaDECseefectúanconelpropósitodeatenderalgunosdelosproblemasquehanexperimentadoensusespaciosinstitucionales.En 2017 se realizó, conjuntamente con los Centros de Integración Juvenil, un diplomadodifundidoydiseñadoparaelpúblicoengeneral,elcualseimpartióbajolamodalidadenlínea.Actualmente se trabaja en la elaboracióndepropuestas y cotizacionespara laSecretaríadeEconomía, la Secretaría de Cultura y la Secretaría de Educación Pública, entre otras, con lafinalidaddegestionarconveniosylograr,conello,laampliacióndelalcance,ladiversidadylarelevanciasocialdelasactividadesdeeducacióncontinuaenhumanidadesycienciassociales,comoseproponeenelPlandeTrabajo2018,yenelPlandeDesarrollodelaFFyL.La oferta de Educación Continua pretende difundir las disciplinas humanísticas, a fin deconcientizarsobrelarelevanciaqueelacercamientoalostemasculturalesycríticostieneenlaconstrucción y fortalecimiento de los lazos sociales. Dado que el objetivo principal de laEducaciónContinuanoesdelucro,losrecursosobtenidosporloscursosimpartidosseorientanafomentarypromovernuevoscursosparaconsolidarlapresenciadelashumanidadesdentroy fuera de las aulas universitarias. Por ello, la mayoría de los asistentes a los cursos ydiplomadosrecibenalgúntipodebeca.5.4.AsistentesbecadosDel total de los asistentes a las actividades de Educación Continua de la FFyL (596estudiantes),a522seotorgóunabeca,411deellosobtuvieronunabecaparcialy98unatotal,


46

porloqueun87%delosasistentesobtuvoalgúntipodebeca.Eltotaldelosparticipantesaloscursos se subdivide en cuatro grupos: el primer grupo, conformado por estudiantes de laFacultaddeFilosofíayLetras,fueel18%;elsegundo,integradoporacadémicosytrabajadoresdelamismaFacultad,deotrasdependenciasuniversitariasyporestudiantesdelaUNAMydelSistemaIncorporadoconstituyóel48%deltotal;eltercero,formadoporexestudiantesde laUNAM, alcanzó el 21%; y el cuarto, público externo a la UNAM, constituyó el 13% de losestudiantes.1

1Lasmodalidadesdebecasydescuentossonlassiguientes:

a) 10%parapúblicoconcredencialdePatronatoUniversitario.b) 20%paraexestudiantesdelaUNAM.c) 50%paraestudiantesytrabajadoresdelaUNAM,delSistemaIncorporadoeINAPAM.d) 70%paraestudiantesregularesdelaFacultad.e) 100%paraestudiantesinscritosdelaFacultad.f) 100%paratrabajadoresdeSTUNAM.g) 100%paraacadémicosdeAAPAUNAM.

0

19

5

2

4

30

1

6

3

1

11

0 5 10 15 20 25 30 35

Cursosexternos

cursosinternos

Diplomados

Talleres

Seminarios

TOTALES

EducaciónCon`nua2017

enlínea presencial


47

6.NUESTROSACADÉMICOS

6.1.PlantadocenteParaelaño2017, laFacultadcontócon1,827académicos:269profesoresdecarreray1,196profesores de asignatura (dentro de los cuales 300 son académicos de la UNAM, 119 sonacadémicosdeotras IES, 762 sinadscripción, 11profesores jubiladosy4becarios).Además,comopartedelaplantaacadémica,laFacultadcuentacon49técnicosacadémicos(23deloscuales también son docentes) y 302 ayudantes de profesor. De entre los profesores, 8 soneméritos,unprofesoresjubiladoemérito.Cabedestacarqueen2017elConsejoUniversitarioconcedióel emeritazgoa laDra.MargaritaPeña,delColegiodeLetrasHispánicas.De los8eméritos,7sonmujeres.EnesteperiodoseenviótambiénalC.U.lapropuestaalemeritazgoenfavordelaDra.CarmenRoviraGaspar,delColegiodeFilosofía.

Del total de los profesores de carrera de la Facultad, 72.3% cuenta con el grado de doctor,21.8%conelgradodemaestríay5.9%conlicenciatura.111profesorespertenecenalSistemaNacional de Investigadores del Conacyt (SNI), de los cuales 11 tienen el nivel III (5 de elloseméritos), 30 el nivel II, 56 nivel I y 14 son Candidatos. Asimismo, la Facultad tiene 6académicosenelSistemaNacionaldeCreadores.Enesteañodegestión,cincoacadémicosdecarreracausaronbajaporpensión,defunciónorenunciaytresmássejubilarondentrodelSubprogramadeRetiroVoluntario.Durante2017,alfinalde laanterioradministración, seotorgaronochoplazasporartículo51delEPA (unadeTécnicoAcadémicoysietedeProfesordeCarrera)ytresporConcursodeOposiciónAbierto.Además, se otorgaronnueveplazasdeProfesor deCarrera y (1) unadeTécnicoAcadémico

Ayudantesdeprofesor

Técnicosacadémicos

Profesoresde

asignatura

Prof./Invest.decarrera

Profesoresjubilados

TOTAL

302

49

1,196

269

11

1827PlantaAcadémicadelaFFyL


48

dentro del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de Carrera de la DGAPA(SIJA).Enestaadministraciónhemosotorgado3plazasdetécnicosacadémicosporart.51delEPAyunamásdetécnicoacadémicodelsubprogramaSIJA.Profesoresdetiempocompleto

Colegio Tiempocompletoescolarizado

TiempocompletoSUA

TOTAL

Bibliotecología 8 2 10DELEFyL 3 3DGI 3 3CELA 16 16Filosofía 41 5 46Geografía 13 7 20Historia 27 5 32LetrasClásicas 9 9LetrasHispánicas 34 6 40LetrasModernas 30 6 36Teatro 18 18Pedagogía 19 12 31Posgrado* 5 5TOTAL 226 43 269

*Losprofesoresadscritosaposgradotambiénimpartenclasesenlicenciatura.

Inves`gadorAsociado"A"TCInves`gadorAsociado"B"TCInves`gadorAsociado"C"TC

Inves`gadorTitular"C"TCProfesorAsociado"B"TCProfesorAsociado"A"MTProfesorAsociado"C"TCProfesorAsociado"B"MTProfesorAsociado"A"TC

ProfesorEméritoProfesorTitular"A"TC

ProfesorJubiladoEméritoProfesorTitular"B"TCProfesorTitular"C"TC

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

ProfesoresdecarreraporcategoríaTotal:269


49

PlantadocentedelSistemaescolarizado

Colegio Profesoresdecarrera

ProfesoresdeAsignatura

Ayudantesdeprofesor

Bibliotecología 8 61 3CELA 16 75 17DGI 3 48 4Filosofía 41 108 59Geografía 13 84 41Historia 27 128 49LetrasClásicas 9 57 34LetrasModernas

30 98 10

LetrasHispánicas

34 119 30

Teatro 18 83 13Pedagogía 19 133 52Posgrado 5 Total 223 994 312

PlantadocentedelSUAyEDLa planta docente de la División está integrada por 302 profesores. 43 son profesores decarrera, 2 técnicas académicas con funciones de gestión académicas en los departamentos(unaenelDepartamentodeFilosofíayotraeneldeHistoria)yunaconfuncionesacadémicas(departamentodeGeografía)yacadémico-administrativas(serviciosescolaresdelaDivisión).Losprofesoresdeasignaturason255.ELtotaldeprofesoresseintegra,pordepartamento,delasiguientemanera:

Departamento Tiempocompleto Técnicasacadémicas


Bibliotecología 2 23Filosofía 5 1 15Geografía 7 1 24Historia 5 1 39LetrasmodernasInglesas 6 2Lengua y LiteraturasHispánicas

6 29

Pedagogíaabierta 8 41Pedagogíaadistancia 4 86TOTAL 43 3 259


50

Técnicosacadémicos

6.2.ProgramasdeapoyoaladocenciaDentro del Programa de Superación del Personal Académico (PSPA), la Facultad tuvo unincrementoconrespectode2016,puesseapoyaronlassolicitudesde43profesoresdetiempocompleto (29 para viajes internacionales y 14 nacionales), en comparación con 37 del añoanterior.Ensumayoría,estosapoyosfueronparaparticiparencoloquiosocongresosparadaraconocerycompartiravancesdeinvestigación.Conapoyode laDirecciónGeneraldeAsuntosdelPersonalAcadémico, laFacultadgestionótambién el Programa de Apoyos para la Superación del Personal Académico (PASPA), pormedio del cual 7 profesores realizaron estancias sabáticas (en comparación con 4 durante2016).Obtuvimos el apoyo de la DirecciónGeneral de Cooperación e Internacionalización (DGECI)pararecibiratresprofesoresextranjerosdentrodelProgramaparaActividadesEspecialesdeCooperación Interinstitucional con Fines de Internacionalización (PAECI). Este programa, dereciente creación, sustituyó los apoyos que, en años anteriores, otorgaba la DGECI para lamovilidaddeprofesoresalextranjero.EnrelaciónconelProgramadeActualizaciónySuperaciónDocente(PASD),enenlaceconlaDGAPA, las 1,100 horas asignadas permitieron la impartición de 28 cursos de apoyo y dos

TécnicoAcadémicoAuxiliar"C"TC,1

TécnicoAcadémicoAsociado"A"MT,1

TécnicoAcadémicoAsociado"A"TC,13

TécnicoAcadémicoAsociado"B"TC,12 TécnicoAcadémico

Asociado"C"TC,11

TécnicoAcadémicoTitular

"A"TC,4

TécnicoAcadémicoTitular"B"TC,6

TécnicoAcadémicoTitular"C"TC,1

TécnicosAcadémicosporcategoríaTotal:49


51

diplomados,enlosqueparticiparon60ponentesyaprobaron492profesores(tantodecarreracomo de asignatura). Dentro del Programa de Actualización y Superación Docente paraBachilleratoseorganizarononcecursosdentrodelaFacultad.Cuadrocomparativo2016-2017

2016

2017

PASPA:4solicitudesestanciassabáticas1estanciadeinvestigación

PASPA:7solicitudesestanciassabáticas

PSPA:37solicitudes:28internacionales9nacionales

PSPA: 43 solicitudes: 29 internacionales, 14nacionales

MovilidadAcadémicainternacional:4solicitudesdeprofesoresdelaUNAM3profesoresinvitados.

Desapareció.EnsulugarestáelprogramaPAECI3profesoresinvitados

PASD: banco de horas: 941 horas, 27 cursos, 2diplomados,profesoresaprobados442,ponentes44

PASD:Bancodehoras1093,cursos28,diplomados2,profesoresaprobados492,ponentes60

6.3.MovilidadAcadémicaEnrelaciónconlospermisossolicitadosporelpersonalacadémico,quefueronaprobadosconfines de movilidad académica a partir de marzo de 2017, el Consejo Técnico aprobó 173licencias,delascuales101fueronalexteriordelpaísy72alinterior.

72101

Tipodemovilidadacadémica

MovilidadalinteriordelPaís

Movilidadalexterior


52

Enrelaciónconlospermisossolicitadosporelpersonalacadémico,yquefueronaprobadosapartirdelCTO/03/2017alCTO/02/2018,secuentanlossiguientes:

6.4.ProgramasdeestímulosPROGRAMADEPRIMASALDESEMPEÑODELPERSONALACADÉMICODETIEMPOCOMPLETO(PRIDE)Durante2017,sepresentaron53solicitudesparaevaluaciónenlosdosperiodosdelaño,deloscuales 16 solicitaron exentar la evaluación en apego a lo indicado en la Base II, numeral 7(académicosde60a69años).Los40académicosrestantes,renovaronsuparticipaciónenelprogramay3deellos ingresaronporprimeravez.Asimismo,se tramitaron15solicitudesdeEstímuloporEquivalencia:3TécnicosAcadémicosy12Profesoresdecarrera.EvaluacionesdelPRIDE2017

PRIDE NIVELA

NIVELB

NIVELC

NIVELD

TOTAL

PROFESORES 0 9 14 6 29TÉCNICOSACADÉMICOS

1 4 6 0 11

TOTAL 1 13 20 6 40

Sabá`co Diferirsabá`co Comisión

LicenciaTotal

3515 36

173259

Licencias,comisionesysabá?cos


53

PROGRAMA DE ESTÍMULOS A LA PRODUCTIVIDAD Y AL RENDIMIENTO DEL PERSONALACADÉMICO DE

ASIGNATURA(PEPASIG)Este programa está dirigido al personal académico de asignatura sin nombramiento deprofesoroinvestigadordecarrerayconunañodeantigüedad,asícomotécnicosacadémicosconactividaddocente frenteagrupo.Setramitaron350movimientosde loscuales:282sonrenovaciones,68soningresosalprograma.6.5.SUBPROGRAMADEINCORPORACIÓNDEJÓVENESACADÉMICOSDECARRERAALAUNAM(SIJA)Luegodecoordinarlosprocesosdeselección,setramitóaliniciodelañoyalfinaldelaanterioradministración,lacontrataciónde9ProfesoresdeCarreray2TécnicosAcadémicosporart.51del EPA. Ya, en esta administración, se concluyó el proceso de ingreso de un técnicoacadémico más. Actualmente, tenemos 27 profesores SIJA, uno de los contratados harenunciado a presentarse al concurso. Asimismo, han ingresado 3 técnicos académicos delSIJA.PlazasdeprofesoresdetiempocompletoSIJAS(de2013a2017)

Colegio Escolarizado SUA

Bibliotecología 1 EstudiosLatinoamericanos 3 Filosofía 3 1Geografía 1 2Historia 1 2LetrasHispánicas 3 2LetrasModernas 2 Lit.DramáticayTeatro 2 Pedagogía 1 3TOTALES 17 20

6.6.ProfesoresenelSNIDeltotaldelos269profesoresdecarreradelaFacultad,111pertenecenalSistemaNacionalde InvestigadoresdelConacyt (SNI), esdecirel41%,de los cuales 11 tienenelnivel III (5deelloseméritos),30elnivelII,56nivelIy14soncandidatos.Conrespectoalañoanteriorhubodosnuevos ingresos.Porello,nuestraFacultad tieneunpotencial altode investigaciónque,tradicionalmente, se ha realizadomás bien demanera individual que demanera colectiva einterdisciplinaria. No obstante, es evidente que en las formas de trabajo de las nuevasgeneracionesdeprofesoresdecarreraescrecienteel interéspor formargruposde trabajoyporparticiparenobrascolectivas,porloquelasprácticasdeinvestigacióncooperativaseestán


54

reforzando y ampliando en nuestra Facultad. Es de estacar que de los profesores SIJA sonresponsablesde7proyectosPAPIIT(lamitaddelosaprobadospara2018),2PAPIMES(el18%delosaprobados);engeneral36%delosproyectosaprobadossoncoordinadosporellos.

14

56

30

11

111

ProfesoresFFyLendelSistemaNacionaldeInvestigadores


55

7.INVESTIGACIÓN

Enmarzode2017,aliniciodelanuevaDireccióndelaFacultaddeFilosofíayLetras,laoficinadeApoyo a la Investigación, adscrita a laDivisión deEstudios dePosgrado, volvió a formarparte de la Secretaría Académica, ahora como Coordinación de Investigación. Si bien éstepuedepareceruncambiosóloenlaubicaciónenlaestructuraorgánica,lasimplicacionessonde trascendencia, pues resitúan la investigación realizada en la Facultad en el ámbitoacadémicode las licenciaturasy la vinculaconel restode las instancias,enparticular con laCoordinación de Publicaciones (también dependiente de la Secretaría Académica) y con lasDivisionesdeEstudiosProfesionalesydelSistemadeUniversidadAbiertayaDistancia.Así,laCoordinaciónde Investigaciónnoesya sólogestoraoenlacede losproyectosyacadémicoscon instancias externas (comoDGAPA, la Coordinación deHumanidades o CONACyT), sinoquecontribuyedirectamentea laplaneaciónyeldesarrollocolegiadoe interdisciplinarde lainvestigaciónqueserealizaenFacultad.Nuestroobjetivoesvisibilizar,ampliaryreforzar lastareas de investigación que realizan los profesores de nuestra Facultad para que seamejorreconocidaporsucalidadyvariedad,tantodentrodelaUNAMcomofuera.Desdeeliniciodeestagestión,laCoordinaciónhasostenidoreunionesconlasJefaturasdelasDivisionesylosCoordinadoresyResponsablesdelaslicenciaturas,asícomoconelrestodelosequipos que conforman las distintas áreas de la Facultad. Además, ha tenido reunionesindividualesydepequeñosgruposdeprofesoresde laFacultadconel findeapoyarlosen laelaboración de solicitudes para los diversos proyectos financiados y para otros trámitesgestionadosporestaCoordinación.La Coordinación también se ha ocupado de llevar a cabo una constante difusión de lasconvocatoriaspertinentesparalosintegrantesdelacomunidadacadémicadelaFacultad,asícomo de mantener un contacto estrecho con DGAPA, el CONACyT y la Coordinación deHumanidades,conelfinderecibiryrecabarinformacióndemaneraoportunayprecisa.7.1.ProyectosyseminariosPIFFYLDentro del programa de investigación interno de la Facultad (PIFFyL), hubo 101 proyectosvigentes durante 2017. En general, el apoyo proporcionado a estos proyectos reside en elotorgamientodeespaciosparareuniones,laelaboracióndeconstancias,cartelesyprogramasdemano.Apartirdejuniode2017,sesuspendióelregistrodenuevosproyectosdeestetipo,conelfindeevaluarlosqueestánvigentesyreorganizarlos.Asimismo,setieneelregistrode40seminariosquetrabajanenformasdediversaíndoleyqueproducendiferentesresultados.ElProgramadeInvestigacióndelaFacultad,deacuerdoconelPDI,plantearáunanuevaforma


56

de organización y evaluación de los seminarios, como grupos eje ymotores de la actividadcolaborativadeinvestigaciónentreacadémicosyestudiantes.Se han desarrollado cuarenta seminarios internos y grupos de investigación del PIFFyL quetienenunaproducciónmuyvariadaen18distintaslíneasdeinvestigaciónquesevinculan,porejemplo,conestudiosdegénero,narrativaycrítica literaria,humanidadesdigitales,estudiossobrecienciaytecnología,geografía,lingüísticaoderechoshumanos.Contrariamente a lo que se suele pensar, respecto de que en la FFyL sólo se realizanactividades docentes, es de destacar la amplitud y calidad del trabajo de investigación. LaFacultadcuentacon111profesoresenelSNI(másqueencualquieradelosinstitutosycentrosdehumanidades),cifraquerepresentaun40%deltotaldeprofesoresdecarrera.Además,6profesores pertenecen al Sistema Nacional de Creadores de Arte y 34 profesores sonresponsablesdeuntotalde39proyectosinstitucionales(26PAPIITy13PAPIME).Elpotencialdeinvestigacióndelos111profesoresmiembrosdelSNIydetodoslosdemásdecarreradenuestraFacultaddebeseralentadoypromovidoenarasdeconsolidarmásgruposdeinvestigaciónydeimpulsarlaformacióndeestudiantesdelicenciaturayposgrado.Ahora bien, en la base de datos de la Coordinación de Humanidades de la UNAM,HUMANINDEX,noaparece laproduccióndeningúnacadémicodenuestraFacultad, así queoficialmentelaUNAMnocuantificanireportanuestraproducciónacadémicacomopartedelainvestigaciónhumanística.Estasituacióndebesercorregida.Porotraparte,cabedestacarqueunadelasfuncionesesencialesdelosproyectosesformaralosestudiantescomoinvestigadores.Untotalde69estudiantescumplieronsuserviciosocialen 2017, a través del Programa de Ayudantes de Investigación, dedicado a apoyar losproyectosdeinvestigaciónfinanciadosynofinanciados.Porotrolado,setitularonograduaronun total de 18 estudiantes,mediante su participación en proyectos PAPIIT y PAPIME: 11 delicenciatura,5demaestríay2dedoctorado.7.2.Proyectosfinanciados

CONCEPTO ASIGNADO NÚMERODEPROYECTOS

ProyectosPAPIIT* 6,029,798.58 38ProyectosPAPIME* 1,344,313.74 15ProyectosCONACYT 278,897.60 1TOTAL 7,653,009.92 54* Se cuentan los proyectos ya no vigentes que aún tienenrecursosparaedicióndelibros.


57

Actualmenteestánvigentes39proyectos,26dePAPIITy13dePAPIME.Comoresultadodeltrabajo constante con los profesores, se logró incrementar el número de solicitudes deproyectosfinanciados,enespecialdelosproyectosPAPIME,comosedetallaacontinuación:

PAPIME 2016 2017 2018

Solicitudes 12 8 20Aprobadoseneseaño

7 3 11

Vigentes 11 9 13

En los datos presentados en esta tabla destacan dos factores. En primera instancia, que lassolicitudes de proyectos PAPIME se incrementaron de 8 en 2017 a 20 en 2018, es decir,aumentaronun150%.Larelaciónporcentualentrelassolicitudespresentadasylasaprobadaspasódeun37.5%en2017aun65%en2018.

PAPIIT 2016 2017 2018

Solicitudes 13 11 19Aprobados eneseaño

12 11 14

Vigentes 30 33 26

0

5

10

15

20

25

30

35

solicitudes aprobados vigentes

13 12

30

11 11

33

19

14

26

ProyectosPAPIITFFyL

2016 2017 2018


58

Por su parte, las solicitudes de proyectos PAPIIT se incrementaron, de 2017 a 2018, en un72.73%, pero no aumentómucho el número de proyectos aprobados. No obstante, DGAPAaprobóelinicióde25proyectosfinanciadosdelaFFyL,másqueenlosañosanteriores.Desdeluego,habremosdetrabajarenencontrarlasformasdeaumentartambiénelnúmeroyporcentajedeproyectosaprobados,asícomoproponerqueenlascomisionesevaluadorasdeDGAPA se designen a profesores de carrera de las facultades, que entiendan mejor lasmodalidades,temasyformasdetrabajodeinvestigaciónenlasentidadesdedocencia.LacifratotaldeprofesoresresponsablesyparticipantesdeTiempoCompletodelaFacultadenlosproyectosPAPIMEyPAPIITesde57.Hemostenidoreunionesconlosprofesoresconelfindeincentivarlaparticipacióndemásdeellosenestosproyectos.7.3.EstanciasdeinvestigaciónPOSDOC-DGAPAEn 2016, sólo hubo 2 becarios posdoctorales. En el periodo 2017-1, se concedieron las tresestanciassolicitadas.Encambio,debidoaladisminucióndepresupuesto,paraelperiodo2017-2, de las 4 solicitudes presentadas, sólo se concedieron 2 estancias. En febrero de 2018, sepresentaron2solicitudesparaelperiodo2018-1.LosColegiosconmássolicitudespresentadassonFilosofía,Historia,LetrasHispánicasyLetrasModernas.

2018

2017

2016

0

5

10

15

20

Solicitadosaprobados

vigentes

20

11 13

8

3

9

12

711

ProyectosPAPIMEFFyL

2018 2017 2016


59

LaCoordinación de Investigación se ha encargado de establecer calendarios internos, haceruna difusión extensa y orientar a profesores tutores y postulantes en la elaboración de lassolicitudesylosproyectos.Además,implementamoslarealizacióndereunionesinformativasaliniciodelabeca,conelfindeexplicarlealbecariosusderechosyobligacionesendetalle.Loscomentarios de DGAPA-POSDOC a este respecto han sido muy favorables, pues hemoslogradoreducirelnúmerodeincidenciasnegativas.Asimismo,hemossostenidoreunionesconalgunos tutores, con el fin de aclarar sus responsabilidades y resolver sus dudas. Tambiénhemosdadoseguimientoadoscasosdeexbecariosquenohabíancumplidocabalmenteconsusobligaciones.PREI-DGAPAEn2017,seabrióporprimeravezlaconvocatoriadelProgramadeEstanciasdeInvestigación(PREI).Setratadeunprogramaquepermiterecibiracadémicosextranjerosdegranprestigiopararealizarestanciaslargasdeinvestigaciónydocencia.Así,laDra.YolandaWood,eminenteprofesoradelaUniversidaddeLaHabana,beneficiariadeesteprograma,iniciósuestanciaennoviembre de 2017 y la concluirá en abril de 2018. A la fecha, ha impartido ya cuatroconferencias,delasochoproyectadas,alavezquehasostenidoreunionesdetrabajoconlosprofesoresyestudiantesdelaFacultad,enespecialdelColegiodeEstudiosLatinoamericanosydelosColegiosdeLetrasydesusrespectivosPosgrados.Además,publicarádosartículosdeinvestigacióncomopartedesuestanciaennuestraUniversidad.LasconferenciasdictadasporlaDra.WoodestándisponiblesenvideoenelcanaldeYouTubedelaFacultad.Durante 2017 también se recibieron académicos o estudiantes de distintas universidadesinternacionales para que realizaran estancias cortas de investigación: tres en el Colegio deFilosofía,unoenelColegiodeLetrasHispánicas,unoenelColegiodePedagogíayunoenelColegio de Estudios Latinoamericanos. Estas estancias cortas fueron financiadas por lasuniversidades de procedencia o por instituciones bancarias. Asimismo, se realizaron lasgestiones para apoyar las solicitudes de dos profesoras de la Facultad que solicitaron becaSantanderJóvenesInvestigadoresatravésdelaDGECI.7.4ProyectosCONACyT-CoordinacióndeHumanidadesDeenerode2017afebrerode2018seatendieroncincosolicitudesdeproyectosCONACyTdediversasconvocatorias.Seestablecieroncalendariosinternos,seorientóalospostulantesysegestionóladocumentaciónnecesariaparareemitirlaalaCoordinacióndeHumanidadesdelaUNAM. Esperamos poder lograr durante 2018 la aprobación de más proyectos, puesactualmentesóloestávigenteunproyecto.


60

7.5.ActosacadémicosderivadosdeproyectosdeinvestigaciónDurante 2017 esta Coordinación colaboró en la organización de 72 actos académicosnacionaleseinternacionales,derivadosdelosproyectosdeinvestigación.SehaniniciadoaccionesconlasDivisionesdelSistemadeUniversidadAbiertayaDistanciayEstudiosProfesionales,asícomoconlaSecretaríadeExtensiónAcadémica,conelfindehacerunusomás racional yorganizadode los recursos infraestructuralesde laFacultad,así comoparadarmayorvisibilidadaloseventosresultantesdelainvestigaciónindividualycolegiada.7.6PublicacionesderivadasdeproyectosdeinvestigaciónDurante 2017, se publicaron 24 libros resultado de los proyectos de investigación PAPIIT yPAPIME. En este sentido, se han realizado labores conjuntas con la Coordinación dePublicacionesyelDepartamentodePresupuestodelaFacultad,conelfindellevaracabodemaneraconjuntaelseguimientodelaspublicaciones.


61

8.DIFUSIÓNYVINCULACIÓN

8.1.EventosacadémicosA lo largodelaño2017y conel apoyode laSecretaríaAcadémica, se contócon la visitaderenombrados académicos y escritores deMéxico y de otros países como Portugal, Francia,Brasil,China,Canadá,EspañayZimbabwe,queparticiparondelasactividadesdelasCátedrasExtraordinarias y de la vida académica y docente de nuestra Facultad. Algunos, como elescritor José Luis Peixoto, de Portugal, brindó una conferencia magistral antes de suparticipaciónen laFeria InternacionaldelLibroenGuadalajara.Otros,como laemblemáticanovelista y cineasta Tsitsi Dangarembga participó en un conversatorio con estudiantes ytambiénenelcoloquiointernacional“LosacososalaCivilización”,organizadoporlaUNAMylaUniversidaddeGuadalajara,yenelquelaFacultadcontribuyódemaneranotable.Además, la Facultad colaboró en la realización de diversos eventos como el “III ColoquioInternacionaldeEstudiosChinosyMexicanos:45añosderelacionesdiplomáticasyculturales”,el“VIColoquioLatinoamericanodeBiopolítica”,“IVColoquioInternacionaldeBiopolítica”y“IIColoquio Internacional Michael Foucault”, el “XXVI Encuentro Internacional de TraductoresLiterarios”, el “IV Foro de Economía y Cultura” y, en enero de 2018, el “4º CongresoInternacionalMindingAnimals”,encooperaciónconelProgramaUniversitariodeBioéticaylaUniversidadMichoacanadesanNicolásdeHidalgo.8.2.ExtensiónAcadémicaLaFacultadmantienenunapresencianacionalconstanteenloscamposdelashumanidades,la literatura y el arte, especialmente el teatro.Hemos procurado extender tan ampliamentecomoseaposible,atravésdeladifusióntradicionalydelosmedioselectrónicos,losbeneficiosdel análisis, pensamiento crítico y creatividad de los estudiantes y profesores, en los másdiversos espacios. Durante 2017 se organizaron y realizaron 17 coloquios, 6 de carácterinternacional en diversas disciplinas como letras clásicas, letras hispánicas, letrasmodernas,filosofíaoteatro.8.3.PresenciadelaFacultadenredessocialesUnaestrategiaseguidadesdelosprimerosmesesdenuestragestióneslapromociónydifusiónde las actividades organizadas desde la Facultad en diversas redes sociales. Así, para laplataformaTwitter,secontabilizaron8,100visualizacioneshastaagostode2017y12,300hastafebrerode2018.Por loquecorrespondeaFacebook,secontabilizaron780visualizacionesalcorte de agosto de 2017 y 4003 al de febrero de 2018. También se creó una cuenta deInstagramenagostode2017,en lacualdecontabilizan343visualizacionesafebrerodeesteaño.


62

Por otro lado, el nuevo Foro Experimental José Luis Ibañez ha cobrado plena vida con 15presentacionesescénicasy29eventosacadémicos.CabedestacarqueloseventosacadémicosquesellevanacaboenlaFacultadahorasonanunciadosenlaCartelerasemanal,queseenvíaatodalacomunidaddelaFacultadvíae-mailyatravésdelCanal“CarteleraCulturalFFyL”enYouTube. Hasta el momento se han producido 10 vídeos difundidos en este canal, el cualregistra675suscriptoresy4810visualizaciones.8.4ProgramaradiofónicoEurekaycanalYoutubeUna acciónmedular en la estrategia de difusión enmedios electrónicos ha sido en 2017 lacoproducciónconRadioUNAMdelprogramaEureka,unprogramaconfilo...sofíayletras,queen formato de revista cultural da cuenta de las actividades que se llevan a cabo en laFacultad.Desdeel5defebrero,esteprogramasetransmitetodosloslunesalas16horasporRadioUNAM,96.1 F.M.Almesde febrerode2018, se cuentan 7 programasproducidos y 2programastransmitidos.Lametaescoproduciralmenosveinteprogramasradiofónicos.


63

9.PUBLICACIONESYFOMENTOEDITORIAL

LaFacultaddeFilosofíayLetras(FFL)secaracterizaporunapermanente,variadayatractivaofertaeditorial,ensoportetradicionaldepapelyenformatoelectrónico,productodeltrabajoespecializado de sus académicos, no solamente como apoyo a la docencia y a la formaciónprofesional de los estudiantes, sino también como producto riguroso de investigación oproductodedifusióncultural.9.1.ReorganizacióndelaCoordinacióndePublicacionesLa Coordinación de Publicaciones se integró desde el inicio de esta administración a laSecretaríaAcadémica.Sedioalatareadereorganizarelprocesodeproduccióneditorialparahacerlomásexpeditoy eficiente.Despuésdeuna fasedediagnóstico sobre laoperación, elprimerpasofuelaformulaciónylanzamientodelManualdeprocedimientoseditorialesdelaFFLy del Instructivo general del proceso de publicación, ambos en su versión 1.0 y alineadosplenamente con las directrices editoriales de la UNAM, así como otras normatividadesinternacionalesdeediciónprofesional.9.2.ProduccióneditorialdelaFFyLycoedicionesSepublicaronentotal33títulos,deloscuales8formanpartedelaspropiascoleccionesdelaFFyL (“Cátedras”, “Jornadas”, “Opúsculos”, “Athena”, “Paideia”, entre otras) 2 de ellos sonrevistaso anuarios; 8 libros fueron coediciones conotras entidadesde laUNAMy 17 títulosmáscomoresultadodecoedicionescondiversaseditorialesexternas (FCE,el InstitutoMora,SigloXXI,Bonilla-Artigas,Ítaca,Eón,Monosílabo).Seinaugurólacolección“FilosofíayLetras”con la Editorial Almadía con 2 títulos,misma que publicará textos de difusión de diferentesdisciplinasdelaFFyL.Cabeseñalarquehemospublicadoenesteperiodo4libroselectrónicosdeesetotal.

8

8

17

33

2

0 5 10 15 20 25 30 35

Ed.FFyL

CoediciónUNAM

Coediciónexterna

TOTAL

PublicacionesFFyL2017-2018

REVISTAS LIBROS


64

9.3FomentoycreacióndenuevaspublicacionesNuevascoleccionesypublicacionesSe está realizando una redefinición conceptual y estética de las colecciones de la FFyL,preservando,porunaparte,lapertinenciaacadémicoeditorial,peroalmismotiempomirandoelmercadonacionale internacionaldel libro. Conbaseenloanterior,secrearondosnuevascolecciones para la FFyL, de tipo electrónico enriquecido y con salida a impresión pordemanda: 1) eSchola, colección versátil que responde a las necesidades de publicación detodos los colegios, especialmente libros de texto o de apoyo a la docencia. 2)Praeceptum,colección destinada a contener las publicaciones del catálogo histórico de la Facultad,construido a lo largo de décadas de trabajo de sus miembros. Ambas colecciones y suspublicacioneselectrónicasseestánorientandoalaspolíticasdeaccesoabierto(OpenAccess),mismas que posibilitan el acceso gratuito a la información y al uso sin restricciones de losrecursosdigitalesporpartedetodas laspersonas.Estos librosestarándisponiblesenel sitiowebdelaFacultadparalibredescargaolecturaenpantalla.LaFFyLapuestaconelloporunadifusiónmáximadesusproductosacadémicos,asícomolaplenaaccesibilidadyasequibilidadparaloslectoresinteresadosensuproducciónintelectual.RevistasdigitalesIndizadasSehatrabajadoenelproyectodelograrrevistasindizadasdelaFFyL.Paraelloseemitiráen2018 la convocatoria para la presentación de proyectos de publicaciones periódicas. Seráemitida una vez que los comités editoriales por colegio sean debidamente instaurados ytengan plena operatividad, pues se contempla la participación de ellos en el proceso deselección. Se aseguraron los espacios para las respectivas plataformas de OJS dentro delservidordeFomentoEditorialdelaUNAM.Sehanidentificadolaspublicacionespreexistentesque tienen la posibilidad de indizarse y se ha procurado su seguimiento para realizar másadelantelasmodificacionespertinentes.9.4.AccionesadicionalesparaladivulgacióndelaproduccióneditorialSereordenóysepusoenoperaciónelnuevositiowebdeNovedadesEditorialesde laFFyL:http://novedadeseditoriales.filos.unam.mx/delquepodráobtenerse la informaciónsobresuspublicaciones recientes, pero tambiéndel históricode laspublicaciones, así como realizar ladescargagratuitadelaspublicacionesdelasnuevascoleccioneselectrónicas.9.5.ConveniosdecooperaciónacadémicaLa FFyL realizó una importante donación de sus publicaciones a la Biblioteca Central delEstadodeHidalgo,"RicardoGaribay"(100títulosy200ejemplaresparaelfortalecimientodesu acervo de humanidades). Donó libros también para los ganadores del Certamen de


65

Microrrelato de MUCA, así como para diversos eventos académicos organizados por variasinstanciasde lamismaUNAM.LaFacultadsecaracterizapor sugenerosidadal compartirelconocimientoaunbajoonulocostoparaelbeneficiario.La FFyL también participó en la Feria del LibroHumanístico, organizada por el Instituto deInvestigacionesFilológicasdelaUNAMdel14al24denoviembredel2017,conunpuestodeventas de libros con el sello de la FFyL; en la Feria Internacional del Libro deMinería en suemisión 39ª. y desarrolladadel 22 de febrero al 5 demarzodel 2018, con 10 actividades depresentaciónypromocióneditorial,asícomostandpermanentedeventas.9.6.PublicacionesdelosacadémicosdelaFFyLComo se puede observar en las tablas siguientes, nuestros académicos de carrera hanpublicado una cantidad sobresaliente de libros, capítulos en libros, artículos arbitrados yartículosdedifusión,asícomoobrasdecreación literaria, traduccionesyotraspublicacionesprofesionales. Por ello, para la Facultad es fundamental impulsar esta actividad, así comomejorarlosapoyoseinsumosparalaspublicacionesacadémicasdeinvestigación,deapoyoaladocenciaydedifusión.

PublicacionesdeprofesoresdecarreraInformesde2016

Librospublicadosen2016deautoríapersonaldeprofesoresdecarrera

Librosdeautoríapersonal Total Porcentaje

Investigación 16 42%Docencia 7 18%Creación 14 37%Difusión 1 3%Total 38

Publicacionesdeprofesoresdecarrerareportadasen

losinformesde2017

Librospublicadosen2017deautoríapersonaldeprofesoresdecarrera

Librosdeautoríapersonal Total Porcentaje


Libroscolaborativospublicadosen2016deprofesoresdecarrera

LibrosCoord.

Coord. Editor Comp. Total Porcentaje

Invest. 3 9 5 17 41%Docencia 1 1 0 2 5%Creación 0 18 0 18 44%Difusión 0 2 2 4 10%Total 4 30 7 41

Libroscolaborativospublicadosen2017deprofesoresdecarrera

LibrosCoord.

Coord. Editor Comp. Total Porcentaje

Invest. 17 7 2 26 45%Docencia 5 0 0 5 9%Creación 25 0 0 25 43%Difusión 0 0 2 2 3%Total 47 7 4 58


66

Capítulosyartículosenlibrospublicadosen2016de

profesoresdecarreraCapítulosyartículosen

librosArtículos Capítulos Total Porcentaje

Investigación 49 67 116 82%Docencia 2 2 4 3%Creación 8 2 10 7%Difusión 6 6 12 8%Total 65 77 142

Capítulosyartículosenlibrospublicadosen2017deprofesoresdecarrera

Capítulosyartículosen

librosArtículos Capítulos Total Porcentaje


Artículosenrevistaspublicadosen2016deprofesoresde

carreraArtículosenrevistas

Nacionales Internacionales Total Porcentaje


Artículosenrevistaspublicadosen2017deprofesoresdecarrera

Artículosenrevistas

Nacionales Internacionales Total Porcentaje


Artículosenmemoriaspublicadosen2016deprofesoresdecarrera

ArtículosenMemoria Total Porcentaje


Artículosenmemoriaspublicadosen2017deprofesoresdecarrera

ArtículosenMemoria Total Porcentaje


Resumendepublicacionesen2016deprofesoresdecarrera

TotalLibrosdeautoríapersonal 38Compiladorocoordinadordelibro 41Capítulosyartículosenlibros 142Artículosenrevistas 153Artículosenmemorias 4Totales 378

Resumendepublicacionesen2017deprofesoresdecarrera

TotalLibrosdeautoríapersonal 18Compiladorocoordinadordelibro 58Capítulosyartículosenlibros 153Artículosenrevistas 135Artículosenmemorias 12Totales 376


67

Otrosproductospublicadosen2016porprofesores

decarreraPRODUCTO Total

Reseñas 29Traducciones 9

Materialcartográfico 3Colaboraciónenperiódicos 88

Colaboraciónenlibros(prólogos,introducciones,etc.)

23

Informesyreportestécnicos 15Fascículos,folletosycuadernos 5

Otros(ponencias,multimedia,recursosenlínea,etc.)

22

Total 194

TOTALDEPUBLICACIONES2016:572

Otrosproductospublicadosen2017porprofesoresdecarrera

PRODUCTO Total

Reseñas 21Traducciones 20

Materialcartográfico 1Colaboraciónenperiódicos 78

Colaboraciónenlibros(prólogos,introducciones,etc.)

28

Informesyreportestécnicos 17Fascículos,folletosycuadernos 2

Otros(ponencias,multimedia,recursosenlínea,etc.)

25

Total 192

TOTALDEPUBLICACIONES2017:568


68

10.VINCULACIÓNINTER-INSTITUCIONALEn este primer año de gestión se creó, como parte de la Secretaría de Planeación, laCoordinación de Vinculación Inter-institucional, que ha venido trabajando en propiciar lossiguientesconvenios:

1. ConveniodeparticipaciónenunprogramaconjuntoentrelaFacultadylaUniversidaddelClaustrodeSorJuana,conelobjetivodecrearunprogramaacadémicodeveranoqueseacapazdeofrecerdurantelosmesesdejunioyjulio(apartirdel2018)diversoscursos, diplomados y ciclos de conferencias en las instalaciones del Claustro de SorJuana.DichaofertavadirigidaapersonasnacionalesyextranjerasquedemandanestosserviciosyqueacudenaestaUniversidadenelCentroHistóricodelaCiudaddeMéxico.

2. ConvenioconlaFonotecaNacional,cuyoobjetivoesmanteneraccesoenlínea,desde

la Facultad y mediante un equipo de cómputo especial, al catálogo de grabacionessobre humanidades y ciencias sociales de la Fonoteca Nacional. En reciprocidad, laFacultadofreceráalaFonotecalacoleccióndegrabacionesqueposeedesusmaestrosyqueharecopiladoalolargodelosaños,desdeelsigloxx.

3. Convenio con la Biblioteca José Vasconcelos, la cual, por medio de su director, hapropuestounprogramadeactividadesdedifusiónconjuntasquetengansufuenteennuestra Facultad, con la participación de profesores y estudiantes. La BibliotecaVasconcelosseconvertiráasíesunaespeciedecajaderesonanciadelaFacultadenlazonanortedelaCiudad.

4. Unode losprincipalesproyectosde laCoordinacióndeDifusiónCulturalde laUNAMdurante2018es laconmemoracióndel cincuentenariodelmovimientoestudiantildel68.Paraello,laFacultadcolaboraráconDifusiónCulturalyserásededevarioseventos.Por ello, se conformó un comité organizador local que diseñe un programa deactividadesqueabarquendossemestres.ElcomitéfueinstaladoporlaDireccióndelaFacultad y se encuentra ya preparando el conjunto de actividades que se realizarán.TambiénsecontaráconlacolaboracióndelMuseoMemoriayTolerancia.

5. En 2017 la División de Estudios Profesionales, en conjunto con la Coordinación dePedagogía, impulsaron, y se encuentra en proceso de consolidación, el convenio decolaboración con la Dirección General de Educación Normal y Actualización delMagisterio (DGENAM) de la Secretaría de Educación Pública, con el objetivo depromoveractualizacionescompartidasentreprofesoresyayudantesdeprofesordela


69

Facultad por personal de laDGENAMen temas de didáctica, apoyo y asesorías paraprofesores de los diferentes niveles educativos de la SEP por parte de profesores denuestraFacultad.EsteconveniosevinculadirectamenteconelpuntocincodelPlandeDesarrollo de la Dirección, sobre el Programa de apoyo al personal académico endocenciaeinvestigación.


70

11.ACERVOSBIBLIOTECARIOSYRECURSOSDEINFORMACIÓNDIGITAL11.1.ServiciosbibliotecariosdelaBibliotecaSamuelRamosRespecto a los servicios bibliotecarios se atendieron a 70,122 usuarios que asistieron a labiblioteca, se proporcionaron 55, 421 préstamos a domicilio, y 661 préstamosinterbibliotecarios, se dio orientación a 673 usuarios. También se impartieron 67 cursos deinducciónalosserviciosbibliotecarios,aloscualesasistieron627alumnos.Por otra parte, se ha reunido el equipo de cómputo necesario y comprado accesorios parahabilitar el módulo de vigilancia, desarrollo que opera de forma paralela al Sistema deAutomatizaciónAleph.Respectoalmismo tema, también seha limpiadomásdel 70%de labiblioteca, en cuanto a mobiliario y equipo de cómputo obsoleto que se tenía en uso yoperación.Con la finalidad de tener en óptimas condiciones y brindar comodidad a los usuarios queacudenalabibliotecaadesarrollarsusactividadesacadémicas,seretapizaron145sillas.Derivado de la urgente necesidad de comenzar a realizar actividades de conservación ypreservacióndelascoleccionesdeFondoReservadoyparticularesquesetienenenlaseccióndebibliotecaubicadaeneledificio JoséLuis Ibáñez, secomprómaterialespecializadoyunaaspiradoraconfiltrodeagua.11.2.AdquisicionesdelaBibliotecaSamuelRamos

Compra ProyectosPAPIIT/PAPIME Donaciones

LibrosimpresosTítulos:319Ejemplares:664LibroselectrónicosTítulos:25Suscripción a bases dedatosTítulos:4

LibrosimpresosTítulos:150Ejemplares:155

LibrosimpresosTítulos:1400Ejemplares:1614

Se incrementóen losúltimosañoselnúmerodevolúmenesytítulosen laBibliotecaSamuelRamos,debidoaqueserecibieronlascoleccionesdeJoséyAndreaRevueltas(en2014),lasdeEli de Gortari, Adolfo Sánchez Vázquez y Carlos Solórzano (en 2015). Durante 2016, a los287,037volúmenesdelaBibliotecaseincorporaronalnuevoedificio,anexoalAdolfoSánchez


71

Vázquez (ASV), aproximadamente 25,000 volúmenes correspondientes a dichas bibliotecaspersonales. Actualmente este edificio del Fondo Reservado contiene un total de 37,774ejemplares.Sinembargo,enelprocesodecatalogaciónyubicacióndelosmaterialesenlanuevaseccióndel Fondo Reservado del anexo al edificio ASV, se ha encontrado que un porcentajeconsiderable de esas bibliotecas personales deberá ser reubicado en las secciones de usocomúnypréstamo,paralograrresguardarenelFondosolamentelosejemplaresmásantiguos,valiosos o especializados. No obstante, para 2017 no se contó con el personal de basenecesario para operar el anexo 2 de la biblioteca en el ASV, en donde se ubican estascoleccionesyelFondoReservado.ComisióndeBibliotecaEnelmesde septiembrede2017 se instauróe inició funciones laComisióndeBiblioteca, lacualllevóacabocincoreunionesordinarias(septiembre,octubreynoviembrede2017;eneroyfebrerode2018),conlafinalidaddeabordarasuntosurgentesconcernientesalaorganizaciónde la Biblioteca Samuel Ramos, reglamentos, descarte y ejercicio presupuestal para nuevasadquisiciones.Enloquevadelaño,hastamarzode2018,laComisiónsehareunidoendosocasiones(eneroyfebrero), los asuntos que se abordaron fueron: Reglamento de la Comisión de Biblioteca,presupuestoparaadquisicionesdematerialbibliográfico,integracióndesubcomisionesparalaevaluación de las colecciones personales (Adolfo Sánchez Vázquez, Carlos Solórzano, Eli deGortari, José y Andrea Revueltas, Lech Hellwig-Górzynski), aprobación del descarte de 137cajas de tesis presentadas por alumnos de la Facultad, que ya se encuentran disponibles enlínea,yaprobaciónpara laaceptaciónendonaciónde lacolecciónpersonaldeÁngelBassolsBatalla.Se presentó a la Comisión de Biblioteca una propuesta del Reglamento de la Comisión deBiblioteca,yseestárevisandoelReglamentodeServiciosBibliotecarios.El sistema de bibliotecas de la Facultad requiere un programa integral y una inversióneconómica considerable para remodelar, ampliar y equipar apropiadamente los espacios delectura y estudio, y renovar los acervos. Existe un déficit de espacios para los miles dedocumentosylibrosqueposeelaFFyL.Serequeriráampliarlacapacidadinstalada.Asimismo,es necesario integrar en una sola coordinación los acervos de libros y los documentoselectrónicosqueactualmente seencuentranenel repositorio (que cuenta conmásde4,300documentosdiversos), actualizarlo y crearunportal dedatosabiertosdehumanidades, que


72

sea atractivo y fácil de navegar. Asimismo, la FFyL podría recibir, mediante donaciones yconvenios,bibliotecasdepersonasydeotrasentidadesdehumanidadesdelpaísydelmundo.SistemasdeinformacióndigitalLaFacultadnecesitacrearunsistemaintegralde informaciónqueconcentreyadministre lasbibliotecas físicas y digitales, documentos digitales de cursos y conferencias, así como losarchivosfísicos,lossistemasybasesdedatos.TodaestainformacióndebeserdefácilaccesoparacualquieraatravésdelportalwebdelaFFyL.Porello,sehacreadoenesteaño2018laCoordinación de Sistemas de Información y de Archivos, que trabajará arduamente en lareorganizacióndelossistemasdeinformaciónyarchivos,tantoenpapelcomodigitales.Por lo que respecta al portalweb y repositorio de la FFyL, se requiere de una renovación yreorganizacióncompletaparavolverloseficientes,atractivos,fácilesdenavegaryactualizadosaldía.Enparticular,elportalwebdelaFacultaddebeconteneryofrecertodalainformaciónesencial de nuestra entidad y de nuestra comunidad de una manera mucho más eficiente.Actualmente,laspáginasdepublicaciones,cátedrasextraordinariasydealgunoscolegiossonblogsexternosalportalde laFacultadquetampocose revisanyactualizanadecuadamente.Necesitamos,asimismo,homogeneizarymantenerlaspáginaspersonalesdelosprofesoresdecarrera, así como de los seminarios y grupos de investigación, catálogos de publicaciones,registrosdeactividadesacadémicasyculturales,asícomocrearcuentasdecorreoinstitucionalparatodaslasactividadesacadémicas.DerivadodelanecesidaddecontarconaccesoalacoleccióndetesisnosolodelabibliotecaSamuelRamos,sinoengeneraldetodaslastesisdeegresadosdelaUNAM,sehabilitarondosequiposdecómputo,tantoeneledificioprincipaldelabibliotecacomoenlasegundaseccióndelamisma,paralaconsulta,descargayenvíoacorreoelectrónicodetesisdigitales.Desdeoctubrede2017seinstruyóauntécnicoacadémicoparaqueproporcionelosserviciosde:orientaciónenel usodebasesdedatos;documentación; referenciayanálisisde citas, ycontinúeproporcionandoloscursosdeinducciónalabiblioteca.Esimportantesubrayarquesehaimplementadoelservicioderenovaciónenlínea,elcualhafavorecido a gran parte de la comunidad académica de la Facultad, principalmente aquellosque por la lejanía de sus hogares les es difícil acudir a renovar sus préstamos. También seimplementóelmódulodevigilanciaeneledificioprincipaldelabibliotecayenelanexo,elcualesuncomplementoalSistemadeAutomatizaciónIntegralquesetieneenlaBiblioteca,yvadelamano con la renovaciónen línea,pues representaunamanerade ver, en tiempo real, los


73

prestamos vigentes y vencidos en el sistema. Ambas acciones son parte de la innovación yactualizacióndelosserviciosbibliotecariosofertadosporlaBibliotecaSamuelRamos.11.3.ProgramaderenovacióndeacervosbibliotecariosyrecursosdeinformacióndigitalEn apoyoa las actividadesde renovación y actualizacióndel acervode laBibliotecaSamuelRamos,laDivisióndeEstudiosProfesionalesylaDivisióndelSUAyED,establecieronunvínculode trabajo con la Coordinación de la Biblioteca, con el objetivo de proporcionar listas dematerialbibliográficoindispensableyactualizadodetodaslicenciaturas,asícomotambiénenapoyoalaenseñanzadelenguasenelDELEFYL.Conel presupuesto asignadoa laBiblioteca, y previa vinculación con los diferentes colegiosqueintegranlaFacultad,yelavaldelareciénformadaComisióndeBibliotecasecompraron323títulosdelibrosimpresosenpapelcon642ejemplares,18libroselectrónicos,suscripciónadosbasesdedatos(LEMB,RDA),ycompradeunabasededatosMappingtheWorld:MapsandTravelLiterature.Encuantoa losprocesosdeconservación iniciadosenelsegundosemestrede2017,ycon lafinalidad de prologar la vida útil de la colección de Fondo Reservado, se enviaron 112materiales documentales a intervenciones menores y encuadernación. También, seencuadernaron -Seencuadernaron400volúmenesde las coleccionesparticulares, ymásde950delascoleccionesGeneralyHemeroteca.SedepurólacoleccióndeFondoPasivo,integradapormásde10,000ejemplares,derivadodelcualsesepararon1070títulos,con1902ejemplares,loscualessesometeránaevaluaciónantelaComisióndeBiblioteca.FinalmenteesimportantemencionarqueseestabilizaronlascoleccionesdeFondoReservadoycoleccionesparticulares,paralocualsecontóelelapoyode4estudiantesquerealizaronsuservicio social durante este periodo (2 estudiantes del colegio de Filosofía y 2 deBibliotecologíayestudiosdelainformación).11.4.ConveniosinterbibliotecariosLaBibliotecaSamuelRamosestablecióconveniosrecíprocoscon259institucioneseducativasde nivelmedio y superior a nivel nacional, públicas y privadas, así como con 121 entidadesacadémicasde laUniversidad;además,comopartedeestosconvenios tambiénsebrindóel


74

servicio de documentación, el cual consiste en la recuperación demateriales documentalesdisponiblesenlosacervosimpresos,recursoselectrónicos,ybasesdedatosenlínea.Algunasdelasinstitucionesconlasquesetienenestosconveniosson:elColegiodeMéxico,elInstituto Mora, el CIESAS, el ITAM, la Universidad Iberoamericana, el Tecnológicos deMonterrey,laBUAP,laUDLA,loscuatroplantelesdelaUAMyelIPN.DifusióndeserviciosycoleccionesdelabibliotecaConlafinalidadderealizarunamejordifusióndelaBibliotecaserevisóelsitioweb,analizólainformación y se solicitó al Departamento de Desarrollo de Sistemas, la maquetación ydesarrollo.Noobstante,sehacontinuadoelaborandounapropuestapropiaconlafinalidaddequeéstaseaadministrableporpersonaladscritoalaCoordinación.Elusoderedessocialesrepresentaunaoportunidadparamejorarladifusióndelamisma,porlo que se crearon las páginas de Facebook de la biblioteca, con las característicasinstitucionales que se requieren; y la de twitter, para difundir la información actualizadarespectoaloseventosenloscualesparticipalabiblioteca.Sellevaronacabodoseventosculturalesenlabiblioteca:elConciertodeGuitarra,acargodeMauricio Valdéz; y la Conferencia del Director de International Contemporary Ensemble),vinculadosconelFestivalVértice,coordinadoporlaCoordinacióndeDifusiónCultural.En noviembre se estableció un convenio de comodato con la embajada de chile, con lafinalidad de facilitarmateriales documentales que abordan el tema de exiliados chilenos enMéxico,partedelarchivodelapalabradeexiliadosInvestigaciónrealizadaporlaDra.EugeniaMeyer.11.5.DepartamentodecómputoLasactividadesquesehanrealizadoeneldepartamentodecómputoenelperiodomayode2017aenerode2018,ensusdistintasáreastecnológicascontemplantantoelmantenimientopreventivocomoelcorrectivoasalasdecómputo,laboratoriosdecómputo,mediatecaysalasdelosdistintosColegiosdelaDivisióndeEstudiosProfesionales.Eldepartamentodecómputocoadyuvóenlarealizacióndedosexámenesadistancia(Brasil,Canadá),asícomo3videoconferencias,dentrodelasquedestacanlacorrespondienteal“Díamundial de la Filosofía”. Asimismo, se gestionó en NIC-UNAM dos nuevos subdominiosfilos.unam.mx,así como la relaciónde segmentosde redpara tenerunmejor control en las


75

direcciones IP.Duranteesteprimerañodegestión, sehan realizado201publicacionesen lapágina www.filos.unam.mx, así como el mantenimiento del sitio web (depuraciones,respaldos,altaybajadeusuarios).Otra de las tareas destacables de este departamento es la atención almejoramiento de lasincidencias de la red inalámbrica R. I. U. en el edificio principal y el anexo A. S. V. y laadministracióndelossistemasdeUVAX(redinalámbricaensalones100,200y300,asícomolasluminariasdelafacultad).Además,sebrindóapoyotécnicoalaBibliotecaSamuelRamosconeldiagnósticode laduplicidadde ladirección IPensuservidor, locualseresolviócon laconfiguraciónóptimaenlosswitchesprincipales.ElDepartamentodeCómputohapuestogranempeñoenmitigar incidencias reportadasporUNAM-CERT,sobreMalware,Troyanos,Wormsennuestrossegmentosdered.Destacandolaincidenciade“WannaCryransomwareattack”enlaSecretaríaAdministrativa.Porejemplo,sehandetectadoconexionesmaliciosassobrelapáginawww.filos.unam.mx,lascualeshansidomitigadasmedianteunarchivodeconfiguración(IPTables),unamedidadeseguridadquehalogradomantenerestabledichoservicio.Hastaestemomento,sehaninstalado97licenciasdeantivirusKasperskyenlasdiferentesáreasdelafacultadysemantieneelapoyotécnicoenellaboratorioDELEFyL,SUAyED,BibliotecaSamuelRamosyAnexoA.S.V.De la misma forma, se ha facilitado el uso de las salas de cómputo para las diferentesactividades académicas a los colegios de Pedagogía, Letras Modernas, Letras Hispánicas,Desarrollo y Gestión Intercultural, así como a la Biblioteca Samuel Ramos. Se realizó elpréstamodeLaptopsparaseminarios,clasesyeventos,contandountotalde787servicios.Finalmente, se suministraron 20 equipos nuevos Dell Optiplex 7050 y Dell Optiplex 7040;además, se han reubicado 64 equipos de diferentesmarcas entre las que destacan por susampliasprestacionesDellOptiplex3020yDellVostro470.


76

12.UNIDADJURÍDICALaUnidad Jurídica de la FFyL ha realizado una intensa labor y ha cumplido sus objetivos, apesardenocontarconelpersonalsuficienteparaelnúmero,diversidadydificultaddecasosjurídicosquesegestionanylitigan,quevandesdeasuntoslaborales,procesosdeinvestigaciónadministrativa, respuesta a amparos, colaboración en averiguaciones previas, contratos yconvenios,hastaremisionesalTribunalUniversitario.12.1.UnidaddeAtenciónContralaViolenciadeGéneroComo parte de los programas estratégicos de atención integral a las necesidades de losestudiantesydereconstrucciónde lacomunidady lavidaacadémicasdelPlandeDesarrolloInstitucional, así como para dar cumplimiento a la normatividad universitaria enmateria deigualdaddegéneroentrelasqueseencuentranlosLineamientosGeneralesparalaIgualdaddeGénero y el Acuerdo por el que se establecen Políticas Institucionales para la Prevención,Atención, Sanción y Erradicación de Casos de Violencia de Género en la Universidad NacionalAutónomadeMéxico,publicadosenlaGacetael7demarzode2013y29deagostode2016,respectivamente, laDirecciónde laFacultaddeFilosofíayLetrascreólaUnidaddeAtenciónContralaViolenciadeGénero,cuyoobjetivoesatenderestoscasosdeviolenciaalinteriordelaFacultaddesdeunenfoquedegénero,derechoshumanosydiversidadsexo-genérica,paraasíprevenir,sancionaryerradicarlasconductasqueconstituyanviolenciadegénero,yevitarqueéstassesiganperpetuandoysigandañandoalasuniversitarias.Desdeelmesdemayode2017,laUnidaddeAtenciónContralaViolenciadeGéneroatiendeydaseguimientoaloscasosquesedenuncianporconductaspresumiblementeconstitutivasdeviolencia de género. El objetivo prioritario ha sido atender las necesidades de estudiantes yacadémicos y fortalecer así el tejido social intrauniversitario para defender los derechoshumanos de las y los estudiantes, particularmente en lo que toca a la discriminación, lainequidadyviolenciadegénero.Actualmente laviolenciadegéneroesunproblemaqueocupaun lugarcentralen laagendanacionaleinternacionaldebidoaqueéstasehaperpetuadoyextendidoentodoslosespaciosde la vida social, incluidos los espacios universitarios, y por ello, es obligación de todas lasautoridadesenelámbitodesuscompetenciasactuarparaprevenir, investigarysancionar laviolencia de género, en el marco de la Legislación Universitaria y el Protocolo contra laViolenciadeGénero.


77

13.GESTIÓNYREORGANIZACIÓNDELAESTRUCTURAACADÉMICAYADMINISTRATIVA

13.1.RemodelaciónyrehabilitacióndelasinstalacioneseinfraestructuraparaladocenciaylainvestigaciónDurante 2017 se realizaron diversas acciones en la Facultad en materia de obras yremodelacionesmayores.Laintenciónfundamentaldelasremodelacionesyadecuacionesenlos edificios ha sido contar con más amplios y mejores espacios para la docencia, lainvestigaciónylaconvivenciadiaria.LasaturaciónpoblacionaldenuestraFacultadylafaltademantenimientos han perjudicado nuestras tareas cotidianas. Tratando de revertir estasituación,sehandestinadoconsiderablesrecursoseconómicosdelaadministracióncentralyde la propia Facultad para el mejoramiento de los espacios académicos. Los proyectos deremodelacionesmayoreshanestadoacargo,operativaypresupuestalmente,delaDirecciónGeneraldeObrasyConservación(DGOC).Desdejuniode2017seiniciaronlostrabajosacargode laDGOCpara la remodelaciónmayor de los salones del edificio principal, de los salonesgrandesdelaplantabaja,lahabilitacióndeunanuevaredeléctricayluminariasahorradoras,instalacióndenuevaredinalámbrica,asícomolaconstruccióndenuevassalasdeseminariosynuevasaladeConsejoTécnicoenelprimerpisodeloqueeralaseccióndecoordinacionesdeposgrado.Porotraparte,connuestropresupuestodemantenimiento,laFFyLharealizadolaadecuaciónyhabilitacióndenuevossalones,compradenuevomobiliarioyretirodelafuentedelpatiodelabiblioteca,querepresentabaunproblemadeseguridad.Asimismo, se llevó a cabo la adecuación y mantenimiento del área de convivencia en losjardinesdeledificioAdolfoSánchezVázquez,asícomoelreforzamientodelailuminación.Sehizounaislamientoadecuadode los salonesdeensayosy talleresde laplantaaltadel ForoExperimental José Luis Ibáñez. Se repararon los dañosmenores (grietas, cambio de vidrios,plafones, acabados de baños, recubrimientos de columnas y paredes) causados por elterremotodeseptiembreeneledificioprincipal,Torre1dehumanidades,edificioASV,ForoExperimentalJoséLuis Ibáñezyáreasdesalonesdedichoedificio.Paradisminuirel impactode consumode energía, se cambiaron las lámparaspor unasnuevas tipo ledque consumenmenosenergíaytienenmáspotencia;seinstalóredinalámbricaenlos42salonesdeedificiohistórico, con un sistema innovador que usa la red eléctrica, cuyo cableado fue totalmenterenovado.Estaredde Internetseexpandiráa lasdemásáreascomunes,bibliotecaysalonesrestantesdurante2018.Porotraparte,seadquirieron35equiposdecómputo(laptops),9computadorasdeescritorio,1servidor, 10 impresoras, 5 multifuncionales, 5 scanners. Se habilitó la red inalámbrica paraprofesoresyestudiantesen los tresnivelesdel edificioprincipal.Seadquiriómobiliariopara


78

oficinas(escritorios,sillas,sillones,etc.)yseinstalaronasientosconpaletaenlossalonesdelaplantabaja(005al008).También se adquirieron 50 video proyectores, 3 cámaras de video, 2 consolas de audio, 5micrófonos inalámbricos, 3 pantallas, 5 pulidoras, 1 aspiradora, 2 CCTV con 16 cámaras c/uparaeledificioprincipalyedificioanexo,unequipoTransferdevideospara labiblioteca,asícomo2torniquetesparalamisma.En lo corresponde a los servicios, se atendieron 25,434 solicitudes de préstamo de equipoaudiovisualaprofesoresyestudiantes.Además,seatendieron1,335solicitudesdeserviciodefotocopiadoqueequivalenacercade500milfotocopias.13.2.Trabajosdemantenimientoyobrasderemodelación• Instalacióndenuevospizarronesblancosconvencionalesen lasparedesdel ladoponiente

de los salones. El acabado de los pizarrones tipomamparas de las paredes restantes sereforzaráduranteelsemestreparamejorarsuborradoylimpieza.

• Instalacióndeasientosconpaletaen lossalonesde laplantabajaydepizarronesblancosconvencionales(005al008).

• Habilitacióndenuevossalonesenlaplantabaja(001al004)frentealabiblioteca.Algunosde estos salones funcionarán también como laboratorios de cómputo con equiposportátiles.

• Retiro de la fuente del ágora que estaba fuera de funcionamiento, por razones deproteccióncivil (paracontarconunáreasegurade reuniónydesalojodeedificios)yparaampliareláreadeconvivencia,estudioodescansoparalacomunidad.Seinstalaránmesasybancasparaello.Asimismo,reubicacióndeláreadeestacióndebicicletasyconstruccióndemódulodevigilanciaenlaentradaposteriordelaFacultad.

• Revisiónymantenimientode instalacionesdeaireacondicionado,asícomoreparacióndemobiliarioenlaBibliotecaSamuelRamos.

• Cambiode losetaseneláreaexterioralAulaMagna.Puertadeemergencia,aplicacióndepelículaenvidriosylimpiezaprofundadelSalóndeActos.

• Adecuación y mantenimiento del área de convivencia en los jardines del edificio AdolfoSánchez Vázquez, así como reforzamiento de iluminación. Aislamiento adecuado de lossalonesdeensayosytalleresdelaplantaaltadelForoExperimentalJoséLuisIbáñez.

• Reparación de dañosmenores (grietas, cambio de vidrios, plafones, acabados de baños,recubrimientos de columnas y paredes) causados por el terremoto de septiembre en eledificioprincipal,Torredehumanidades1,edificioASV,Foroexperimental JLI yáreasdesalonesdedichoedificio.


79

13.3.PresupuestoIngresos

Ingreso Total Porcentaje

PresupuestoAsignado 617,496,791.47 99.35IngresosExtraordinarios 4,037,174.08 0.65Total 621,533,965.55 100.00

Remuneracionespersonales

48%

Servicios3%

Prestacionesyestímulos

43%

Artículosymaterialesdeconsumo

1%Mobiliarioyequipo

1%Inmueblesy

construcciones3%

Asignacionesparaprogramasdecolaboracióny

desarrolloacadémico1%

EjerciciodelpresupuestoFFyL2017

617,496,791.99%

4,037,174.1%

IngresosdelaFFyL

PresupuestoAsignado

IngresosExtraordinarios


80

IngresosextraordinarioscaptadosporlaFFyL

Estudiosprofesionales SUAyED TOTAL

TOTAL 2,886,564.59 1,150,609.49 4,037,174.08

13.4.ServiciosgeneralesConlafinalidaddemejorarymantenerenóptimascondicioneslosespaciosdelaFacultadparatoda la comunidad, la Secretaría Administrativa planificó y llevó a cabo tareas de mejoracontinuacomoson:1.- Mantenimiento, reparaciones, servicios, instalaciones y configuraciones de las plumas,intercom,cámaras, lectordeproximidaddelestacionamientode laFFyL.Cabedestacarqueestasaccionesse repitieronendiversasocasionesdebidoalvandalismoqueexistealrededordenuestraFacultad.2.-Enloreferentealasinstalacionesdehidro-sanitariaserealizarondesazolvesentuberíasdePVCycobre,tazas,mingitorios,lavabosytarjas,debidoalaantigüedaddelasinstalacionesyalafaltadeunareddedrenajeprincipal.3.- Trabajos de mantenimiento referente a sustitución de cristales rotos y en mal estado,plantasdeemergenciadelForoExperimentalJLIdelaFacultad,sustitucióndepisosdemaderaen aulas de teatro (Ensayos, Enrique Ruelas, Usigli y Wagner), elevadores, montacargas,equipos de bombeo, transformador, sustitución de luminarias T8 por Leds ahorradoras yequiposdeaireacondicionado.4.-TrabajosdemantenimientoasignadosalSTUNAMporcláusula15deCCT,enlasáreasdelasBibliotecas1y2delaFacultad,asícomoenelaccesoprincipal,fachadasysalonesdelosedificiosprincipalesyperpendicular.13.5.SustentabilidadyPrevenciónderiesgosSeconformóunaCoordinacióndeproyectosdesustentabilidad,prevenciónyproteccióncivilquetrabajacoordinadamenteconlaComisiónLocaldeSeguridad.ConformeconelPDIdelaFacultad, esta Coordinación generará proyectos para hacer sustentable y más segura a lanuestraentidad.Realizólassiguientesactividades:1.DiagnósticodelestatusactualdelaComisiónLocaldeSeguridad.LaComisiónEspecialdeSeguridaddelConsejoUniversitario solicitóque lasdependenciasyfacultadeselaboraránundiagnósticodelestatusactualdesuComisiónLocaldeSeguridad.El


81

30 de octubre de 2017 se llevó a cabo la reunión de presentación del Diagnóstico de laComisiónLocaldeSeguridadantelaComisiónEspecialdeSeguridaddeConsejoUniversitarioenlaSaladeConsejoTécnicodenuestraFacultad.2.ElaboracióndecroquisdeseguridaddelaFacultadDuranteeltranscursodelañosellevaronacabodiversosrecorridosporeledificioprincipaldelaFacultad,asícomodelEdificioAnexoAdolfoSánchezVázquezparalaidentificacióndelosprincipales sistemas afectables, así como de los sistemas de apoyo. Con la informaciónobtenida se procedió a la elaboración de los croquis por pisos de dichos elementos enAutoCAD,asícomosuimpresiónenimagenjpg.Elsismodel19deseptiembrenoshizomásconscientesdelanecesidaddereforzarlaseguridadylaprotecciónydeconformarprotocolosyplanesdeacciónparalaevacuacióndelosedificios,encasosdeemergenciaosiniestro.3.ElaboracióninicialdeldiagnósticoderiesgosenelapartadodeseguridadSe realizaron lasactividades inicialespara laelaboracióndelDiagnósticodeSeguridadde laFacultad, mismo que complementa el Diagnóstico de Riesgos de la entidad, dentro de loslineamientos y parámetros establecidos por la Comisión Especial de Seguridad del ConsejoUniversitario.4.EstrategiadegestiónanteriesgosísmicoParaelmanejoygestióndelriesgosísmicodentrodelaFacultadyenapoyoalacomunidad,sehallevadoacabodemanerapermanenteunacampañadedifusióndelainformaciónydelosprotocolosderiesgosdentrodenuestrasinstalaciones.Cabe señalar que a partir del sismo del 7 de septiembre y con el posterior sismo del 19 deseptiembre, se intensificaron dichas actividades, todas ellas bajo el compromiso con elbienestarylaseguridaddelacomunidaddelaFacultad.Sibienlosedificiosnosufrierondañosmayores, ha sido evidente que se requieren obras para construir más salidas, escaleras ypuertas de emergencia y para una rehabilitación integral de la Torre I de Humanidades. Acontinuaciónseenuncianlasactividadesmásrelevantesqueatendierondichaemergencia:1. Elaboración del Tríptico: “Protocolo ante riesgo sísmico en la Facultad de Filosofía y

Letras”.2. Distribucióndealrededorde3000trípticos.3. ImparticióndelaconferenciaRiesgoSísmico,llevadaacaboel13deseptiembrede2017,

conlafinalidaddedifundirlacaracterizacióndelriesgosísmicoenlaCiudaddeMéxico.4. Elaboración del apartado de prevención y seguridad en la Facultad para el Folleto de

Bienvenidaalosestudiantesdeprimeringreso.


82

5. Macro-SimulacroNacionalOrganización y realización del evento conmemorativo por los 32 años de los sismos deseptiembrede1985.

6. PláticassobreriesgosísmicoyseguridadenlaFacultad(23y27deoctubrede2017).7. RealizacióndelcensoparadeteccióndepoblacióndiscapacitadaenlaFacultad.8. Recorridos de verificación de estructuras, después de tres de los eventos sísmicosmás

fuertes,enlosqueseactivólaalarmasísmica.• Despuésdelsismodel7deseptiembreycomopartede lasobrasderemodelaciónde la

Facultad, se realizaron recorridos con ingenieros del Departamento de Estructuras delInstitutodeIngenieríadelaUNAMentreel10yel15deseptiembre.

• El día del sismo (19 de septiembre de 2017) se realizaron tres recorridos por lasinstalaciones de la Facultad para verificar e identificar posibles daños, de los cuales seconcluyó que nuestras instalaciones no habían sufrido daños estructurales, exceptoalgunasafectacionesenacabados.

• Conlafinalidaddedeterminarlaóptimacolocacióndeseñalización,el10denoviembrede2017sellevóacabounrecorridoconpersonaldelaFacultaddeIngeniería.

9. Recorrido de verificación de las instalaciones de abastecimiento de agua potable paraconsumo humano en la Facultad, el día 6 de noviembre, en compañía de StephanieEspinosadePUMAGUA.

Dentro de nuestras instalaciones contamos actualmente con dos surtidores de agua obebederos,unoeneltercerpisodeledificioprincipalyelotroalaentradadelaBiblioteca.SeacordóconelpersonaldePUMAGUAlasestrategiassiguientes:

• InstalacióndeochoadiezsurtidoresdistribuidosendiversosespaciosdelaFacultad.• Reactivacióndelmonitoreodelacalidaddelaguadelosdispositivosqueseencuentran

funcionando.

10. CursosdecapacitaciónyactualizaciónCadasemestreseorganiza la imparticióndecursosdeprimerosauxiliosparaprofesoresquesalenaprácticasdecampo,conlafinalidaddedarcumplimientoalReglamentodePrácticasdelaFacultad,acordeconelReglamentoGeneraldelaUNAMparaPrácticasdeCampo.En el semestre 2018-1 se organizaron los cursos para la capacitación y actualización de losbrigadistasdelComitéInternodeProtecciónCivildelaFacultad,loscualesseabrieronatodala comunidad dado el interés que ha presentado la misma en el tema. A continuación seenuncianloscursos.

• PrimerosAuxiliosparaprofesoresquesalenaprácticasdecampo(4deagostode2017)


83

• PrimerosAuxilios(28denoviembrede2017)• EvacuacióndeInmuebles(29denoviembrede2017)• CombateaIncendios(30denoviembrede2017)

11. Coordinación del Servicio Social Identificación de Peligros y Análisis de Riesgos en laFacultaddeFilosofíayLetrasDentrodelasactividadesdeprevencióndelaFacultad,seestablecióunProgramadeServicioSocialparalaidentificaciónyanálisisdelosriesgosdelaFacultad,conelpropósitodeelaborary actualizar el Diagnóstico de Riesgos del Programa Interno de la Facultad, así como deestablecerestrategiasdeacciónparalagestiónderiesgosdentrodenuestras instalacionesapartir del Comité Interno de Protección Civil. Actualmente colaboran en este programa 3estudiantesdelalicenciaturaenGeografía.CabeseñalarqueduranteelprimersemestredeesteañosecoordinóelinformedetrabajodeServicioSocialdelaalumnaBetsabéIslasDomínguez,delacarreradeGeografíadelSistemaEscolarizado,llevadoacabodurante2016,porelcualrecibióladistincióndelPremioGustavoBazPrada,otorgadoporlaUNAMparaaquellosserviciossocialesquehayansidodeimpactoenlasociedad,contribuyendoaldesarrollosocial,educativoyculturaldelpaís.Por otra parte, resalta la participación, a través de dichoProgramade Servicio Social, en laelaboracióndelAtlasdeRiesgosdelaUNAM,durante2016y2017.DichoproyectorecibióelPremio Nacional de Protección Civil. Los estudiantes de geografía participantes fueron lossiguientes: Betsabé Islas Domínguez, Karla Fabiola Corona Chávez y José AlejandroMirelesMartínez.13.6.PersonaladministrativoDuranteesteperiodohemoscontadoconelcomprometidoapoyodelpersonaladministrativodelaFacultad.Sinsuparticipaciónnopodríamosresolverlosmúltiplesproblemasquesurgenennuestravidacotidiana.Graciasa laparticipaciónde los280trabajadoresdebasey los42trabajadoresdeconfianzahemosalcanzadolasmetasdelPlandeDesarrollodelañopasado.Parte fundamental de la planta laboral somos los 59 funcionarios (muchos de ellosacadémicos)queestánacargodelasdistintasáreas.Lacomprensiónydisponibilidaddelostrabajadoresdebasepermitióqueladeudaacumuladaen el rubro de horas extras se redujera significativamente en el curso del año pasado. A lafecha, nos esforzamos por racionalizar los recursos y en destinar una parte de los ingresos


84

extraordinarios para obras de mantenimiento, por cláusula 15 del Contrato Colectivo deTrabajoconelSTUNAM.Hacemos loqueestáanuestroalcancepara fortalecerymejorar las condicionesdeldiálogoconlosrepresentantessindicalesenarasdelograrlasolucióndediferenciasylabúsquedadesoluciones para elmejoramiento de las actividades de la facultad y elmantenimiento de lainfraestructura. Se han hecho avances al respecto, de ello dan cuenta las modificacionessustantivasquehanpodidohacerseenlaBibliotecaSamuelRamos.


85

14.PREMIOSYRECONOCIMIENTOSDurante 2017, varios miembros de la comunidad de la Facultad fueron reconocidos por sucalidadacadémica.ElPremioUniversidadfueotorgadoalaDra.RaquelGlazmanNowalskieneláreadedocenciaenhumanidadesyalpoetaDavidHuertaBravoenCreaciónartísticayextensióndelacultura,mientras que la Dra. Rebeca Villalobos Álvarez, recibió el Premio Distinción UniversidadNacionalparaJóvenesAcadémicoseneláreadedocenciaenhumanidades.El Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz fue otorgado a la Mtra. Norma de los RíosMéndez.El Reconocimiento Escuela Nacional de Altos Estudios al Dr. Aurelio González Pérez(AcadémicodelaFacultaddeFilosofíayLetras),alDr.JavierEcheverríaEzpondayalDr.PedroC.CerrilloTorremocha(ComunidadNacionaleInternacional).Por otra parte, la Dra. Margo Glantz recibió dos Doctorados Honoris Causa, uno por laUniversidaddeAlicante,España,yelotroporlaUniversidaddeGuadalajara;mientrasquelaSociedadMexicanadeGeografíayEstadísticaotorgólaMedalla“MaestroArquelesVela”alaDra.AngelinaMuñiz-Huberman.El Premio Nacional de Ciencias Artes y Literatura 2017, en el campo de Historia, CienciasSociales y Filosofía fue otorgado a la Dra.Mercedes de la Garza, investigadora emérita delInstituto de Investigaciones Filológicas, quien ha sido profesora en la licenciatura y en elposgradoenestaFacultadpormuchosaños.La Dra. Rosaura Martínez Ruiz fue acreedora al Premio de Investigación para científicosjóvenesdelaAcademiaMexicanadeCiencias.El Dr. Ernest Sánchez Santiró, profesor del SUAyED, recibió el premio “Francisco JavierClavijero” 2017 que otorga el INAH a la mejor investigación por su trabajo titulado “LaImperiosanecesidad.CrisisycolapsodelErariodeNuevaEspaña(1808-1821)”.LaDra.GuillerminadelVallePavónrecibiólamenciónhonoríficadelpremio“FranciscoJavierClavijero”2017queotorgaelINAHalamejorinvestigaciónporsutrabajotitulado“Donativos,préstamosyprivilegios.Losmercaderesyminerosde laCiudaddeMéxicodurante laguerraanglo-españolade1779-1783”.


86

El Dr. Omar Velasco Herrera recibió el premio “Gastón García Cantú” 2017 que otorga elInstituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México por su tesis dedoctoradotitulada“Política,ingresosynegociación:elarrendamientodelascasasdemonedadeGuanajuato,ZacatecasylaciudaddeMéxicofrentealaconstruccióndelaHaciendapúblicanacional,1825-1857”.Durante 2017, laMtra. Beatriz AmaliaMolina y Torres recibió el reconocimiento al MéritoUniversitario por 50 años, 8 académicos más por 35 años y 14 por 25; mientras que 145académicosy44trabajadoresfueronreconocidosenlaFacultadporsuantigüedadacadémicayadministrativa.Variosestudiantesde laFacultad fueronreconocidosporsucalidadacadémicaobienporsuobraartística:

1. AngélicaOrtegaRamírez,egresadadelColegiodeHistoria,obtuvoMenciónHonoríficaen el Premio Miguel Covarrubias (para mejores trabajos museográficos y deinvestigación sobre museos, convocado por la Secretaría de Cultura, a través delInstitutoNacionaldeAntropologíaeHistoria)enlacategoríadetesisdelicenciatura.

2. JuanCarlosGarcíaCruz,delPosgradoenFilosofíadelaCiencia,obtuvoelpremiodelaAcademiaMexicanadeCiencias a lamejor tesisdedoctoradoenHumanidades2016porsuinvestigación“Hacialaconstruccióndeunmodelointercultural.Unapropuestadesdelosestudiosfilosóficosysocialessobrelacienciaylatecnología”.

3. Bertha Luz Justo de la Hoz, egresada del Colegio de Historia, recibió el premio a lamejor tesisde licenciaturaqueotorgaelCentrode InvestigacionessobreAméricadelNorte,porsutrabajoLarebelióndeFredonia.

4. AdrianaMinorGarcía, del Posgrado en Filosofía de la Ciencia, obtuvo el premio a lamejor tesis de doctorado que otorga el Centro de Investigaciones sobreAmérica delNorte, por su trabajo Cruzar fronteras: movilizaciones científicas y relacionesinteramericanasenlatrayectoriadeManuelSandovalVallarta(1917-1942).

5. JorgeAlbertoAvendañoGálvez,alumnodelDepartamentodeLetrasInglesasSUAyED,ganó el PremioNacional de Cuento, del PremioNacional al Estudiante Universitario(PNEU),delaUniversidadVeracruzana.

6. César Eduardo Gómez Cañedo, doctorando del Posgrado en Letras, ganó el PremioNacionaldePoesíaJovenFranciscoCervantesVidal.

7. IvánRiveroHernández,egresadode la licenciaturaenHistoriadelSUAyED,obtuvoelpremio “Luis Chávez Orozco” que otorga La Asociación Mexicana de Historia


87

Económica”porlatesistitulada“Delasnubesalalaguna.TributosytamemesmixtecosenlaCiudaddeMéxico,1522-1560”.

Se otorgaron en 2017 los premios Norman Sverdlin de filosofía y Ángel Bassols Batalla degeografía,alasmejorestesisensusrespectivasdisciplinas.

PremioNormanSverdlin(Mejortesisdefilosofía)

Licenciatura:LuisDavidReyesSáenzMaestría:ErikaAlejandraTorresTorresDoctorado:MyriamAlborBojórquez

PremioÁngelBassolsBatalla(Mejortesisdegeografía)

Primerlugar:MarySheilaMonteroGutiérrezSegundolugar:LuisOctavioNavarreteZendejasTercerlugar:FátimaIrasemaMartínezReyesMencioneshonoríficas:ClaudiaSarahíCruzMeléndezÓscarAlbertoRamírezGarcía

El 14 de diciembre de 2017 se entregaron 45 reconocimientos a la antigüedad del personaladministrativo,asícomo144reconocimientosalaantigüedaddelpersonalacadémico.


88

15.RETOSYCOMPROMISOS

Porsupoblaciónescolar,laFFyLeslaentidaddedocencianúmero8(deuntotalde24)enlaUNAM,conmásde11,800estudiantesenlicenciaturay2,375enposgrado;yesla5ªFacultadmultidisciplinariadelaUNAM,equivalenteaunaFESoENESporsudiversidad.Sinembargo,por su añeja historia, nuestra Facultad cuenta con una tradición mayor que cualquier otraentidad,puesesunade lasdosfacultadesbásicas(juntocon ladeCiencias)y laqueheredó,desdequesefundóen1924,latradiciónhumanísticadelaEscuelaNacionaldeAltosEstudios.Además, es la que más planes de estudio concentra en nuestra área con 23 programa: 15licenciaturas enescolarizado, 6 enSUA (la cuartapartede todas las licenciaturasSUAde laUNAM) y 2 de educación a distancia. Próximamente se abrirá un plan de estudios más enescolarizado.

LaFFyLeslaentidaddedocenciaqueencabezaeláreadelashumanidadesylasartes,laqueparticipaenelmayornúmerodelos41posgradosdelaUNAM:14programasentotal,deloscuales10sonenhumanidades,3encienciassocialesy1encienciasbiológicasydelasalud;porniveles: 13 doctorados, 14 maestrías y una especialización. Asimismo, es la Facultad queconcentra el mayor número de estudiantes de posgrado del área de humanidades y artes(66%)ytieneunamayoríaglobaldeestudiantesmujeres,tantoenlicenciatura(64%)comoenmaestríaydoctorado(53%).

Porotrolado,albergaunadelaslicenciaturasdealtademanda(Pedagogía,enelnúmero13delas 117 carreras de la UNAM), así como licenciaturas que podríamos denominar clásicas yemblemáticas,queson insustituiblesyquenopueden faltarenunaUniversidaddeprestigiointernacionalcomo lanuestra.NuestraFacultadconstituye,comohemosdicho,elcentrodeorigendelashumanidadesenlaUNAM,porqueaquísehanformadomuchosdelosprofesoreseinvestigadoresquetrabajaneneláreadehumanidadesennuestropaís,ademásdecreadoresliterarios,dramaturgos,traductores,gestoresculturales,directores,productoresyactoresenlasartesescénicas.

A pesar de la construcción de dos edificios en la zona exterior de Ciudad Universitaria,contiguos al Estadio Olímpico (conmás de 12mil metros cuadrados), uno de 24 salones yeducacióncontinua,yotroconun foroexperimental,dossalonesparaactividadesartísticas,biblioteca (fondo reservadoyconsultaespecializada)yaulasde seminarios, las instalacionesde la FFyL siguen siendo insuficientes y, ante el paso del tiempo, requieren reparaciones yadecuaciones. El rezago ahora esmayor, pues los programas demantenimiento no habíanpodidoatender lasnecesidadesde restauracióny remodelaciónde losedificioshistóricosde1954ydelosadyacentesqueseconstruyeronposteriormenteenesenúcleo.En2017empezóapenasesteprocesode remodelacióngeneral,graciasaldecididoapoyode laRectoríade laUNAM, y éste debemantenerse durante varios años hasta tener una Facultad restaurada yrenovada.


89

La FFyL dispone de 134 salones de clase, 2 de salones de exámenes, 4 laboratorios decómputo, 1 laboratoriode suelos, 1 laboratoriodelDELEFyL, 1 laboratoriodeedafología, 1laboratorio de fotogrametría, 1 huerto fenológico; un aula magna, un foro experimentalmultiusos,tressalasdeconferencias,dosdevideoconferencias,unamediateca,dosseccionesde la biblioteca Samuel Ramos y una tercera sección del fondo reservado y coleccionesespeciales en el anexo al edificioASV; cuatro teatros pequeños, un aula teatro, dos salonesparadanzaycanto,cuatrosalasdecómputo,unapequeña librería,unasaladeprofesoresyunamuypequeñaparatutorías,unsalónparaalumnosenelASV,yunacafeteríainsuficienteparaeltamañodelacomunidad.Asimismo,laFacultaddisponede82cubículos,2salonesdeclasesy10salasdeseminariosenlaTorreIdeHumanidades.

Porotrolado,persisteelproblemadelacomunicaciónyeltrasladodelnúcleohistóricodeCUaledificioASV.ElautobúsdelaFacultad(“filobús”)siemprefueinsuficienteyobsoleto,porloque fue sustituido al inicio de esta administración por dos camionetasmás funcionales. Serequiere, en coordinación con la Dirección de Obras de la UNAM, habilitar un corredorpeatonalyciclista,confinadoyseguro,paraquelosestudiantesyprofesoressetrasladendeunedificioaotro.Asimismo,sehalogradoqueseestablezcaunarutaespecialdelpumabúsenlastardesylossábadosporlamañanahaciaydesdeelASV.

No contamos con datos precisos (que habrá que indagar), pero seguramente la FFyL (en suedificiohistórico)esunadelasentidadesdelaUNAMconmayordensidadpoblacional,yunadelasmássaturadasdeCU.Porello,esunanecesidadimpostergablequelaFacultadcuentecon más y renovados espacios, como ha sucedido con otras facultades de la mismaimportanciaytamaño,comoFCPySolaFacultaddeCiencias.Esindispensablequesolicitemosa la Dirección General de Obras y Conservación de la UNAM un proyecto integral derestauraciónyrehabilitacióndelaTorreIdeHumanidades,asícomodelabibliotecaensusdossecciones. Para ello, es indispensable seguir contando con el apoyo de la Rectoría, pues laFacultad no puede, como otras, generar grandes ingresos extraordinarios. El servicioacadémico que brinda la Facultad es invaluable en términos económicos, pero su misióneducativaysuvocaciónsocialsonfundamentalesparamanteneralaUNAMcomounodelossitios estratégicos de conocimiento e investigación humanística, desde donde se genera laconcienciacríticadeestepaís.

Necesitamostambiénmásespaciosdeestudioyconvivenciaparalosestudiantes,profesoresytrabajadores;asícomomásespacioparacafetería,ventadealimentos,ysitiosparadescansoyrecreacióndelosestudiantesenambosnúcleosdeedificiosdelaFacultad.

Porotrolado,unproblemaaúnnosolucionadoeslarenovacióndeservidoresyrepetidoresdered. El atraso tecnológico en informática de la FFyL es evidente y se ha convertido en unobstáculo para el desarrollo académico. Por ello, es indispensable ampliar la RIU y la redinterna a toda la Facultad, instalar nuevos servidores y renovar equipos de cómputo einstalacioneseléctricas.


90

Ante el crecimiento de la matrícula y de las actividades académicas, consideramos que esnecesarioquelaUNAMrealiceunesfuerzoparaincrementarelpresupuestoanualdelaFFyL.Loanteriornospermitiríamejorarlainfraestructuraalserviciodeladocenciaylainvestigaciónen una de las facultades insignia en Ciudad Universitaria, patrimonio de la humanidadregistradoporlaUNESCO.Comohemosdicho,lasremodelacionesyrestauracionesdependendeunpresupuestoasignadodesdelaadministracióncentral,porquelaFacultadnodisponedelosingresosnecesarios.Porello,apelaremosalasolidaridaddelacomunidaduniversitariaydela sociedad, de sus egresados y de fundaciones, a las que solicitaremos aportaciones ydonaciones.

Las acreditaciones y certificaciones nacionales e internacionales de nuestras licenciaturasdieron cuenta de la alta calidadmantenida en nuestros programas académicos, a pesar detodas lascarenciasydificultades,yellofundamentatambién lanecesidaddecontarconunaampliación de recursos económicos, equipos y materiales para renovar, remodelar ymodernizarnuestraFacultad.Desdeluego,nuestraFacultadtienequeesforzarsetambiénencaptarmásrecursosextraordinariosmedianteeducacióncontinua,conveniosdecolaboracióny cursos para otras instituciones, proyectos específicos, asesorías, estudios especializados;también mediante donaciones directas de sus egresados, de fundaciones nacionales ointernacionales. Es necesario, por otro lado, analizar cómo ahorrar recursos y hacer máseficienteelgastocorriente.

Asimismo, es necesario evaluar y mejorar los procesos administrativos para certificarlos ennormas de calidad, hacerlos más eficientes y sustentables, informatizar y digitalizar losprocesosdegestiónacadémico-administrativa, reduciralmáximo las impresionesenpapelyreorganizar la estructura de la Secretaría Administrativa, para que responda máseficientemente a las necesidades de contar con una Facultad más limpia, segura y mejororganizada.

Muchossonlosretosqueenfrentamosenelpresente.AhoraquelaFFyLhainiciadounsólidoprocesoderenovaciónconelfinderecuperarsuliderazgo,laDirecciónyelequipodetrabajoestamoscomprometidosenmantenerviva laherenciade losestudioshumanísticosquenoshanlegadomaestrosymaestrasquesehanentregad0conpasióna laFacultad,asícomoenentregarestelegadoalasnuevasgeneracionesdeestudiososdelashumanidades.Aellosnosdebemos.

ParafinalizarexpresomimásprofundoagradecimientoyreconocimientoamiscolaboradoresyatodoslostrabajadoresdenuestraFacultad.


92

16.ANEXOS2.CONSEJOTÉCNICOYCUERPOSCOLEGIADOS

2.1.MiembrosdelConsejoTécnicoPresidente:Dr.JorgeEnriqueLinaresSalgado Secretario:Dra.AnaMaríaSalmerónCastro

ConsejerosProfesores(2012-2018) Bibliotecología Dra.IsabelChongDelaCruz(Propietaria) Mtro.JoséTomásPalaciosMedellín(Suplente)

EstudiosLatinoamericanos Mtro.FidelFernandoAstorgaOrtiz(Propietario) Dr.MiguelOrduñaCarson(Suplente)

Filosofía Dr.JosuLandaGoyogana(Propietario)Dr.RicardoRenéHornefferMengdehl(Suplente)

Geografía Mtro.EduardoAntonioPérezTorres(Propietario) Mtro.JoséManuelEspinozaRodríguez(Suplente)

Historia Dra.NoemíCruzCortés(Propietaria)

Letras Dr.MarioMurgiaElizalde(Propietario)

LiteraturaDramáticayTeatro Mtro.EmilioAlbertoMéndezRíos(Propietario) Mtra.EsperanzaYoalliMalpicaLópez(Suplente)

Pedagogía Mtra.MarthaCorensteinZaslav(Propietario)

Consejerasrepresentantesdelostécnicosacadémicos(2015-2018)


93

Lic.GloriaAlejandraLafuenteAlarcón(Propietaria) Mtra.TaniaAlarcónRodríguez(Suplente)

ConsejerosAlumnos(2016-2018) Bibliotecología IngridAlejandraVázquezZavala MelissaVázquezRodríguez

EstudiosLatinoamericanos MontserratSánchezRomero RodrigoRiveraVázquez

Historia FranciscoEstebanAlvaradoCarrasco ÓscarAnievaVélez

Pedagogía CarlosEduardodeTaviraLeveroni BrendaMarisolMedinaRamírez

2.2.ComisionesDictaminadoras

ComisióndictaminadoradeBibliotecologíaDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDr.EgbertJohnSánchezVanderkastDr.JoséAdolfoRodríguezGallardo DesignadosporelConsejoTécnicoDr.ArielAlejandroRodríguezGarcíaDra.GeorginaAraceliTorresVargas ElectosporelPersonalAcadémicoDra.ElsaMargaritaRamírezLeyvaDra.BrendaCabralVargas ComisióndictaminadoradeEstudiosLatinoamericanos DesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDr.JorgeEduardoBrennaBecerrilDra.MaríaPatriciaPensadoLeglise DesignadosporelConsejoTécnico


94

Dr.MarioRafaelVázquezOliveraDra.MaríaTeresaGutiérrezHaces ElectosporelPersonalAcadémicoDr.EnriqueCamachoNavarroDra.ValquiriaWeyFagnani ComisióndictaminadoradeFilosofíaDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDra.MaríadelCarmenTruebaAtienzaDra.ZeniaYébenesEscardó DesignadosporelConsejoTécnicoDr.MarioMagallónAnayaDr.AntonioLuisMarinoLópez ElectosporelPersonalAcadémicoDr.CarlosOlivaMendozaDra.JulietaGabrielaLizaolaMonterrubio ComisióndictaminadoradeGeografíaDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDra.LilianaLópezLeviDr.JesúsManuelMacíasMedrano DesignadosporelConsejoTécnicoDra.PatriciaRamírezKuriDra.MaríadelCarmenValverdeValverde ElectosporelPersonalAcadémicoDra.LeticiaGómezMendozaDra.PatriciaEugeniaOliveraMartínez ComisióndictaminadoradeHistoriaDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDra.MaríaEstherAcevedoyValdésDr.JavierEusebioSánchezRuiz DesignadosporelConsejoTécnicoDr.FrancoSavarinoRoggeroDr.MartínFedericoRíosSaloma


95

ElectosporelPersonalAcadémicoDra.AuroraMaríaDíez-CanedoFloresDr.JavierRicoMoreno ComisióndictaminadoradeLetrasDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDr.DavidGarcíaPérezDra.LilianaWeienbergMarchevsky DesignadosporelConsejoTécnicoDr.SergioIbáñezCerdaDr.EduardoCasarGonzález ElectosporelPersonalAcadémicoDra.MaríaTeresaMiajadelaPeñaDra.MaríadelosDoloresBravoArriaga ComisiónDictaminadoradeLetrasModernasDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDra.ChantalMargueriteMarieMelisvanEerdeweghDra.EstherCohenDabbah DesignadosporelConsejoTécnicoDr.GabrielEnriqueLinaresGonzálezDra.SabinaLonghitanoPiazza ElectosporelPersonalAcadémicoDra.ClaudiaRuizGarcíaDra.AnaElenaGonzálezTreviño ComisióndictaminadoradeLiteraturadramáticayteatro DesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDr.FelipeReyesPalaciosArq.AlejandroDionisioLunaLedesma DesignadosporelConsejoTécnicoMtra.M.AiméeYadvigaEleonoraWagneryMesaMtro.IgnacioEscárcegaRodríguez ElectosporelPersonalAcadémicoLic.FidelMonroyBautistaMtra.IonaWeissbergGlazman


96

ComisióndictaminadoradePedagogíaDesignadosporelConsejoAcadémicodelÁreadelasHumanidadesydelasArtesDra.FridaDíazBarrigaArceoDra.AliciaFrancesdelaConcepcióndeAlbaCeballos DesignadosporelConsejoTécnicoMtra.MarcelaGómezSollanoDra.MaríaConcepciónBarrónTirado ElectosporelPersonalAcadémicoDr.VíctorFranciscoCabelloBonillaDra.AnaMaríaSalmerónCastro ComisióndictaminadoradeTécnicosAcadémicosMiembrosPropietariosMtra.IrmaEscamillaHerreraLic.MauricioCuevasAndradeMtro.AlbertoCastroThomson MiembrosSuplentesLic.EricCamachoBarreraLic.ZahetRamírezleónLic.MaríadelaLuzHayashiMartínez

3.LICENCIATURAS

3.1.MatrículadelSistemaEscolarizadoydelSUAyED

Poblaciónescolardelicenciatura

Matrículadelsemestre2018-1

SISTEMAESCOLARIZADO

PLAN CARRERA PI RE TOT1104 BibliotecologíayEstudiosdelaInformación-Plan1104 106 1062023 BibliotecologíayEstudiosdelaInformación-

Plan20230 213 213

1311 DesarrolloyGestiónInterculturalesPlan2009 0 170 1701114 EstudiosLatinoamericanos 0 433 4330836 Filosofía 0 1065 10651355 GeografíaPlan2009 0 783 783


97

0833 Historia 0 1015 10151397 LenguayLit.ModernasAlemanasPlan2010 0 83 831398 LenguayLit.ModernasFrancesasPlan2010 0 93 931399 LenguayLit.ModernasInglesasPlan2010 0 282 2821400 LenguayLit.ModernasItalianasPlan2010 0 86 861401 LenguayLit.ModernasPortuguesasPlan2010 0 34 340837 LenguayLiteraturasHispánicas 0 997 9970560 LetrasClásicas 0 447 4471354 LiteraturaDramáticayTeatroPlan2009 0 585 5851359 PedagogíaPlan2010 0 1034 1034

TOTALESCOLARIZADO 0 7426 7426

SUAYED PI RE TOT

PLAN SUAYEDABIERTA 207 1955 2162303 FilosofíaPlan1979 37 319 356308 GeografíaPlan1979 38 229 267306 HistoriaPlan1979 45 317 362305 LenguayLit.ModernasInglesasPlan1978 7 68 751271 LenguayLiteraturasHispánicasPlan2007 43 525 568307 PedagogíaPlan1979 37 497 534

TOTALDELSUAYEDABIERTA 207 1955 2162

PLAN SUAYEDADISTANCIA PI RE TOT1396 BibliotecologíayEstudiosdela

InformaciónTlalnepantla 5 19 24

1396 BibliotecologíayEstudiosdelaInformación

Puebla 7 21 28


Querétaro 2 8 10


Tabasco 0 3 3


CiudadDeMéxico 20 160 180

307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Puebla 26 21 47307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Querétaro 17 100 117307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Toluca 16 109 125307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Oaxaca 19 102 121307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Ecatepec 21 143 164307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 CiudadDeMéxico 44 664 708 TOTALDELSUAYEDDISTANCIA 177 1350 1527


98

TOTALDELSISTEMA(SUAyED) 384 3305 3689

Matrículadelsemestre2018-1

SISTEMAESCOLARIZADOPLAN LICENCIATURAS

PI RE TOTAL1104 BibliotecologíayEstudiosdela

Información(PlanAnterior) 41 41

2023 BibliotecologíayEstudiosdelaInformación(PlanVigente)2014

92 204 296

1311 DesarrolloyGestiónInterculturales2009 50 139 1891114 EstudiosLatinoamericanos2004 106 375 4810836 Filosofía1999 212 943 11551355 Geografía2009 139 684 8230833 Historia1999 235 893 11281397 LenguayLit.ModernasAlemanas2010 19 78 971398 LenguayLit.ModernasFrancesas2010 32 77 1091399 LenguayLit.ModernasInglesas2010 77 231 3081400 LenguayLit.ModernasItalianas2010 21 76 971401 LenguayLit.ModernasPortuguesas2010 11 24 350837 LenguayLiteraturasHispánicas1999 221 845 10660560 LetrasClásicas1997 95 376 4711354 LiteraturaDramáticayTeatro2009 126 499 6251359 Pedagogía2010 294 813 1107 TOTALESCOLARIZADO 1730 6298 8028

SUAYED PI RE TOTAL

PLAN SUAYEDABIERTO 303 FilosofíaPlan1979 40 317 357308 GeografíaPlan1979 23 243 266306 HistoriaPlan1979 33 324 357305 LenguayLit.ModernasInglesasPlan1978 7 73 801271 LenguayLiteraturasHispánicasPlan2007 81 515 596307 PedagogíaPlan1979 66 459 525

TOTALDELSUAYEDABIERTA 250 1931 2181 SUAYEDADISTANCIA 1396 BibliotecologíayEst.Inf. Tlanepantla 8 23 311396 BibliotecologíayEst.Inf. Puebla 5 26 31


99

1396 BibliotecologíayEst.Inf. Querétaro 3 9 121396 BibliotecologíayEst.Inf. Tabasco 2 3 51396 BibliotecologíayEst.Inf. CdMx 34 147 181

307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Puebla 24 40 64307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Querétaro 22 100 122307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Toluca 17 108 125307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Oaxaca 26 93 119307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 Ecatepec 22 146 168307 PedagogíaaDistanciaPlan1979 CdMx 184 617 801

TOTALDELSUAYEDDISTANCIA 347 1312 1659 TOTALDELSISTEMA(SUAyED) 597 3243 3840

Egresoytitulación

EGRESOABSOLUTO2017SISTEMAESCOLARIZADO 772Bibliotecología 37DesarrolloyGestiónInterculturales 44EstudiosLatinoamericanos 36Filosofía 72Geografía 68Historia 82LenguayLiteraturasModernas(Alemanas) 8LenguayLiteraturasModernas(Francesas) 10LenguayLiteraturasModernas(Inglesas) 32LenguayLiteraturasModernas(Italianas) 7LenguayLiteraturasModernas(Portuguesas) 2LenguayLiteraturasHispánicas 118LetrasClásicas 24LiteraturaDramáticayTeatro 76Pedagogía 156 SUAYEDABIERTA 119Filosofía 20Geografía 9Historia 15LenguayLiteraturasHispánicas 22LenguayLiteraturasModernas(Inglesas) 9Pedagogía 44 SUAYEDDISTANCIA 74


100

BibliotecologíayEstudiosdelaInformación 10Pedagogía 64TOTAL 965

TITULADOS2017

SISTEMAESCOLARIZADO 595Bibliotecología 47DesarrolloyGestiónInterculturales 8EstudiosLatinoamericanos 25Filosofía 63Geografía 80Historia 84LenguayLiteraturasModernas(Alemanas) 4LenguayLiteraturasModernas(Francesas) 11LenguayLiteraturasModernas(Inglesas) 35LenguayLiteraturasModernas(Italianas) 5LenguayLiteraturasModernas(Portuguesas) 0LenguayLiteraturasHispánicas 88LetrasClásicas 26LiteraturaDramáticayTeatro 32Pedagogía 87

SUAYEDABIERTA 50Filosofía 8Geografía 7Historia 4LenguayLiteraturasHispánicas 19LenguayLiteraturasModernas(Inglesas) 1Pedagogía 11

SUAYEDDISTANCIA 18BibliotecologíayEstudiosdelaInformación 2Pedagogía 16TOTAL 663

3.2.Programadeapoyoalosestudiantes.

Becas

BECA 2016-2017 2017-2018

1 UniversitariosPrepasi 735 635


101

2 Apoyodetransporte:tarjetaCdMx"tarifaestudiantil"

234 595

3 Manutención 1297 9954 Bécalos-UNAMlicenciatura 0 05 Probemexlicenciatura 22 06 Programadeapoyonutricional 200 2207 Paea-Pfel 159 1798 Pfmu(paraalumnasdeciencias) 0 19 Becasparatitulaciónegresadosdealto

rendimiento73 71

10 Becasparatitulaciónproyectosdeinvestigación 6 111 Becasdetitulacióndelprogramadevinculación

conlosegresadosdelaUNAM(especialidad)2 1

12 Becasparatitulaciónextemporáneos 3 2313 Imjuve 3 014 ProgramadepermanenciaescolardelEstadode

México0 0

15 Convocatoriaextraordinariamanutención(únicavez)

57 0

16 Becaparadisminuirelbajorendimientoacadémico(nueva)

0 53

17 BecasparaestudiantesdeportistasdeequiposrepresentativosdelaUNAM

30

TOTAL 2,791 2,804MovilidadEstudiantilMovilidadinternacionaldealumnosdelaFFyL

Enero2017

CARRERA Estudiantes PAÍSINSTITUCIÓNDE

EDUCACIÓNSUPERIORDESTINO

PERIODO

Filosofía 2 Francia

FondationNationaledesSciencesPolitiquesEtInstitutD'etudesPolitiquesdeParis(SciencesPo) 2017-2

(Primavera2017)

UniversitéLumièreLyon2

Geografía 3 Alemania

UniversitätHamburg-InstitutFürGeographie/FacultadDeFilosofíaYLetras


102

Portugal UniversidadeDoPortoEstadosUnidos

UniversityofCalifornia

Historia 1ReinoUnido

King'sCollegeLondon

LenguayLitModernasFrancesas

2 Francia

UniversitéParis7,ParisDiderotUniversitéSorbonneNouvelle(Paris3)

LenguayLit.ModernasInglesas

3China

BeijingForeignStudiesUniversity(Ueeb)

ReinoUnido

UniversityCollegeLondon


2 China NationalTaiwanUniversity

13

Agosto2017

CARRERA EstudiantesPAÍSINSTITUCIÓNDE

EDUCACIÓNSUPERIORDESTINO

PERIODO

EstudiosLatinoamericanos

1 España UniversitatdeBarcelona 2018-1(OTOÑO2017)Filosofía 1 Canada UniversitéduQuébecÀ

MontréalGeografía 1 Chile UniversidadAustralde

ChileLenguayLit.ModernasAlemanas

1 Alemania UniversitätAugsburg

LenguayLit.ModernasFrancesas

1 Francia UniversitéParis7,ParisDiderot

LenguayLitModernasInglesas

3 Israel Ben-GurionUniversityofNegev

ReinoUnido

CardiffUniversityUniversityCollegeLondon

LetrasClásicas 1 ReinoUnido

CardiffUniversity

LiteraturaDramáticay

4 EstadosUnidos

UniversityofCalifornia/Davis


103

Teatro Francia UniversitéLumièreLyon2España UniversidadeDaCoruña

UniversitatdeBarcelona 13

Movilidadentranteinternacional

2017-2(enero-julio)

INTERNACIONALDGECI

1 AarhusUniversity Dinamarca 32 CentroUniversitárioSenac Brasil 13 ColegioMayordeNuestraSeñoraDelRosario Colombia 24 DankookUniversity CoreaDelSur 75 HankukUniversityofForeignStudies CoreaDelSur 16 Institutd’EtudesPolitiquesdeParis Francia 57 JustusLiebigUniversitatGiessen Alemania 18 KoreaUniversity CoreaDelSur 19 LaTrobeUniversity Australia 110 LeibnizUniversitatHannover Alemania 111 McgillUniversityExchange Canadá 112 MoscowStateUniversity Rusia 213 PhilippsUniversitatMarburg Alemania 114 PontificiaUniversidadCatólicadeChile Chile 115 PontificiaUniversidadJaveriana Colombia 216 StockholmsUniversitet Suecia 117 TheUniversityofTexasAtAustin EstadosUnidos 218 TokyoUniversityofForeignStudies Japón 119 UnitedStatesMilitaryAcademy EstadosUnidos 920 UniversidadComplutensedeMadrid España 121 UniversidaddeAntioquia Colombia 222 UniversidaddeBarcelona España 323 UniversidaddeCaldas Colombia 124 UniversidaddeCopenhagen Dinamarca 125 UniversidaddeCostaRica CostaRica 226 UniversidaddeGranada España 127 UniversidaddeHuelva España 128 UniversidaddeNariño Colombia 129 UniversidaddeSalamanca España 130 UniversidaddeSantiagoDeChile Chile 231 UniversidaddeSevilla España 232 UniversidaddelPaísVasco España 333 UniversidaddelValle Colombia 1


104

34 UniversidadDistritalFranciscoJosédeCaldas Colombia 235 UniversidadLaGranColombia-Bogota Colombia 136 UniversidadNacionaldeColombia Colombia 137 UniversidadNacionaldeCostaRica-Redm CostaRica 138 UniversidadNacionalMayordeSanMarcos Perú 139 UniversidadPedagógicaNacionaldeColombia Colombia 340 UniversidadPontificiaBolivariana Colombia 141 UniversidadedeSantiagodeCompostela España 142 UniversidadedeSaoPaulo Brasil 143 UniversidadeEstadualdeCampinas Brasil 244 UniversidadeEstadualPaulistaJuliodeMesquita

FilhoBrasil 2

45 UniversidadeFederaldoMaranhao Brasil 146 UniversidadeFederalDoRioGrandeDoSul Brasil 147 UniversitatHamburgGeographie Alemania 348 UniversitatHeidelberg Alemania 149 UniversitatZuKoln Alemania 150 UniversitéD’Orleans Francia 251 UniversitédeLaSorbonneNouvelleParisIII Francia 252 UniversiteLaval Canadá 153 UniversitéToulouseIILeMirail Francia 154 UniversityofBelgrade Serbia 355 UniversityofBristol ReinoUnido 256 UniversityofCalifornia EstadosUnidos 1057 UniversityofCambridge Inglaterra 158 UniversityofHelsinki Finlandia 159 UniversityofToronto Canadá 160 UniverzitaKarlovaVPraze RepúblicaCheca 1

TOTAL 113

2018-1(agosto-diciembre) INTERNACIONALDGECI IES ChristianAlbrechtsUniveristatZuKiel Alemania 1DankookUniversity CoreadelSur 3FreieUniversitatBerlin Alemania 1HumboldtUniversitatZuBerlin Alemania 2Institutd’EtudesPolitiquesdeParis Francia 6JustusLiebigUniversitatGiessen Alemania 2KingsCollegeLondon ReinoUnido 3McgillUniversityExchange Canadá 1


105

NationalTaiwanUniversityOfScienceAndTechnology Taiwán 1PontificiaUniversidadCatólicadeChile Chile 4SeoulNationalUniversity CoreaDelSur 1TokyoUniversityOfForeignStudies Japón 1UniversidadAutónomadeMadrid España 2UniversidadCarlosIIIdeMadrid España 1UniversidaddeAntioquia Colombia 6UniversidaddeBarcelona España 1UniversidaddeBuenosAires Argentina 1UniversidaddeChileRII Chile 5UniversidaddeCopenhagen Dinamarca 1UniversidaddeCostaRica CostaRica 1UniversidaddeEstudiosExtranjerosdeBeijing China 8UniversidaddeGranada España 2UniversidaddeLaSalleBogotá Colombia 1UniversidaddeLosAndes Colombia 1UniversidaddeNariño Colombia 2UniversidaddeOsaka Japón 1UniversidaddeSanBuenaventura Colombia 1UniversidaddeValencia España 2UniversidadDelQuindio Colombia 1UniversidadDelValle Colombia 1UniversidadDistritalFranciscoJosédeCaldas Colombia 1UniversidadLaGranColombia-Bogota Colombia 2UniversidadNacionaldeColombia Colombia 4UniversitatBasel Suiza 1UniversitatHamburgGeographie Alemania 1UniversitédeLaSorbonneNouvelleParisIII Francia 2UniversitédeLiège Bélgica 2UniversitédeRouen Francia 1UniversitéParisEstMarneLaVallée Francia 1UniversitéToulouseIILeMirail Francia 1UniversiteitVanAmsterdam Holanda(PaísesBajos) 1UniversityCollegeLondon ReinoUnido 2UniversityOfCalifornia EstadosUnidos 18UniversityOfCambridge Inglaterra 2UniversityOfGeneva Suiza 1UniversityOfToronto Canadá 1UniversityOfTwente Holanda(PaísesBajos) 1UniversityOfUlsan CoreadelSur 1YaleNusCollege Singapur 1TOTAL 108


106

Movilidadentranteinternacionalporcolegio

ENERO2017 TOTAL

1 Bibliotecología 12 DesarrolloyGestiónInterculturales 143 EstudiosLatinoamericanos 434 Filosofía 85 Geografía 96 Historia 87 LenguayLiteraturasHispánicas 188 LiteraturaDramáticayTeatro 79 Pedagogía 5 TOTAL 113

AGOSTO2017 TOTAL

1 Bibliotecología 32 DesarrolloYGestiónInterculturales 123 EstudiosLatinoamericanos 444 Filosofía 105 Geografía 76 Historia 97 LenguaYLiteraturasHispánicas 128 LenguaYLiteraturasModernas 49 LiteraturaDramáticaYTeatro 410 Pedagogía 3 TOTAL 108

Movilidadentrantenacional

2017-2(enero-julio) NacionalECOES IESOrigen TOTALBeneméritaUniversidadAutónomadePuebla 1InstitutoTecnológicoDeSonora 1UniversidadAutónomaBenitoJuarezDeOaxaca 3UniversidadAutónomadeBajaCalifornia 2UniversidadAutónomadeBajaCaliforniaSur 1UniversidadAutónomadeChiapas 4UniversidadAutónomadeCoahuila 1UniversidadAutónomadeGuerrero 1UniversidadAutónomadeQueretaro 1


107

UniversidadAutónomadeSinaloa 1UniversidadAutónomadeTamaulipas 5UniversidadAutónomadeYucatan 2UniversidadAutónomadeZacatecas 2UniversidadAutónomadelEstadoDeMorelos 3UniversidaddeColima 1UniversidaddeSonora 1UniversidaddelGolfodeMéxicoNorte 1UniversidadMichoacanadeSanNicolasdeHidalgo 6UniversidadPedagógicaNacional 1UniversidadVeracruzana 2TOTAL 40

2018-1(AGOSTO-DICIEMBRE)

NacionalEcoes IES TOTALBeneméritaUniversidadAutónomadePuebla 2UniversidadAutónomaBenitoJuárezdeOaxaca 4UniversidadAutónomadeAguascalientes 2UniversidadAutónomadeChiapas 1UniversidadAutónomadeChihuahua 3UniversidadAutónomadeCiudadJuárez 1UniversidadAutónomadeQuerétaro 1UniversidadAutónomadeSanLuisPotosí 3UniversidadAutónomadeSinaloa 3UniversidadAutónomadelEstadoDeMéxico 2UniversidaddeCienciasyArtesdeChiapas 1UniversidaddeColima 2UniversidaddeGuadalajara 1UniversidaddeGuanajuato 1UniversidaddeSonora 2UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo 3UniversidadVeracruzana 1TOTAL 33

Movilidadentrantenacionalporcolegio

Enero2017 Total1 BibliotecologíayEstudiosdelaInformación 12 DesarrolloyGestiónInterculturales 1


108

3 Filosofía 44 Geografia 15 Historia 106 LenguayLiteraturasHispánicas 67 LiteraturaDramáticayTeatro 68 Pedagogía 11 TOTAL 40

Agosto2017 Total1 Bibliotecología 12 Filosofía 13 Historia 84 LenguayLiteraturasHispánicas 135 LetrasClásicas 16 LiteraturaDramáticayTeatro 27 Pedagogía 7 TOTAL 33

3.6.CátedrasExtraordinariasSemestre2017-2Del30deeneroal27demayode2017CÁTEDRAEXTRAORDINARIAMAESTROSDELEXILIOESPAÑOLCursoconvalordeasignatura

Novelasinficción.TeoríayprácticaDr.JorgeVolpi.Martesde18:00a20:00horas.Salón006.

Novelahispanoamericanaactual.GonzaloCelorio.Miércolesde18:00a20:00horas.Salón008


109

Cursocolectivoconvalordeasignatura

PluralidaddeinterpretacionesdelTanaj(BibliaHebrea)ydelCorán.Coordinadores:Dr.LuisXavierLópezFarjeatyDr.RenatoHuarteCuéllar.Martesde16:00a18:00horas.Salón006.

Filosofía,técnicasytecnología.Eltrabajofilosóficoenlaactualidad.Coordinadores:Dr.MarioEdmundoChávezTortoleroyDr.CarlosOlivaMendoza.Juevesde12:00a14:00horas.Salón008

ElRamayana.Unahistoriaquetodomundoconoce(odeberíaconocer).Coordinador:Dr.ÓscarFigueroaCastro.Viernesde10:00a12:00horas.Salón007.

Conversatorio

“EmilianoMonge”conversatorioconGonzaloCelorio.Miércoles8demarzoalas18:00.Salón008.EnelmarcodelcursoNovelahispanoamericanaactual.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAJUANRUIZDEALARCÓNSeminariodeliteraturanovohispana

EscriturafemeninaenlaNuevaEspaña.Vidasdemonjas.Dra.MargaritaPeña.Juevesde12:00a14:00horas.Salón105.

Proyecto

PeribáñezyelComendadordeOcaña.Coordinador:JoséLuisIbáñezDefebreroamayo.SaladeVideoconferenciasedificio“AdolfoSánchezVázquez”


110

Tallerescénico

Hamletenescenayenespañol,HoracioAlmada.Miércolesde16:00a19:00horas.SaladeVideoconferenciasedificio“AdolfoSánchezVázquez”

TeatrodelSiglodeOroenlosdosladosdelAtlántico.TallerescénicoJuanRuízdeAlarcónySorJuanaInésdelaCruzHoracioAlmada.Juevesde10:00a13:00horas.SaladeVideoconferenciasedificio“AdolfoSánchezVázquez”

Coloquio

Apuntesparaelrescatedocumental:vocescautivasdelaNuevaEspañaCoordinadora:Dra.MargaritaPeña.Jueves23defebrero.Sala“A”JoséG.MorenodeAlba

Lecturaenvozalta

LaCelestinadeFernandodeRojas.Mtro.JesúsPerulles.Viernesde10:00a12:00horas.Salón215.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAVIRGINIAWOOLFCurso-taller

TallerdeTraducciónliterariaparaLetrasInglesasyFrancesasDr.MarcCharron.Del20al24defebrero.

Cursillo

AnimalStudies.LiteraturainglesadelsigloXVIII.Dra.AdelaRamos.Del3al7deabrilSaladeVideoconferenciasdelEdificio“AdolfoSánchezVázquez”


111

Coloquio

“JonathanSwift”Jueves6yviernes7deabrilSaladeVideoconferenciasEdificio“AdolfoSánchezVázquez”.

Conferencia

JohnMiltonyla/comoliteraturamundial.Dra.AngélicaDurán.Viernes5demayoalas12:00horas.SaladeVideoconferenciasEdificioAdolfoSánchezVázquez.

Presentacióndelibro

TranslatingWomen.DifferentVoicesandNewHorizonsCoordinadora:LuisevonFlotow.Miércoles8defebrero17:00horas.Sala“A”JoséG.MorenodeAlba

Presentación

Presentaciónde"Meridiano105.UnaE-antologíadepoesíademujeresenlenguasindígenasdeMéxicoyCanadá.Coordinadora:Mtra.ClaudiaLucotti.Jueves9defebrero.SalóndeActos.

Conversatorio

ConversatoriosobretraducciónygéneroconlasmaestrasJuliaConstantinoyClaudiaLucotti.Viernes10defebrero.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAROLANDBARTHESConferencia

Etmaintenant


112

AnnieLeBrun.ConferenciaenfrancésMartes09demayo.Salainteractiva.

Conferencia

Surrealismo:uncontinenteperdido?PhilippeOlléLaprune,Miércoles22demarzo.Salón2-9edificio“AdolfoSánchezVázquez”.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAITALOCALVINORecitaldecanto

Parlapiupiano.Dra.Ma.CeciliaCasino.Días16,17y19defebrero.Salones2-9y2-10deledificioAdolfoSánchezVázquez.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAJOSÉSARAMAGO

Conversatorio

NunoJúdiceoLamateriadelasombro.Dra.BlancaLuzPulido.Martes7demarzo.SalaA“Dr.JoséG.MorenodeAlba”.EnelmarcodelciclodeCharlasAfinidadesatlánticas:laliteraturaportuguesaleídaporautoresmexicanos


113

Semestre2018-1Del21deagostoal9dediciembrede2017

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAMaestrosdelExilioEspañolCursocolectivoconvalordeasignatura

Introducciónalabioética.Coordinadora:Dra.PaulinaRiveroWeber.De16:00a18:00horas.Salón006.

Lasgrandesrevolucionesculturales.Lasrevolucionesprimigenias.Coordinador:Dr.AntonioRubial.De18:00a20:00horas.Salón006.

Cursoconvalordeasignatura

EscritoresmalditosdeHispanoamérica:PorfirioBarbaJacob,CalvertCasey,JorgeCuesta,PabloPalacioyAlejandraPizarnik.GonzaloCelorio.De18:00a20:00horas.Salón008.

LiteraturayviolenciaenelsigloXXI.Dr.JorgeVolpi.De19:00a21:00horas.Salón204.

Curso

Actosdehablayanálisisdediscurso.Dr.JohannesAngermullerJueves23denoviembre.Salón2-9delEdificio“AdolfoSánchezVázquez”.


114

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAPEDROHENRÍQUEZUREÑACursoconvalordeasignatura

PolémicasCulturalesdelaguerrafría.Dr.RafaelRojas.Miércolesde12:00a14:00horas.Salón005.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAJUANRUÍZDEALARCÓN

Seminariodeliteratura

TextosyescriturafemeninaenlaColonia.ImpartidoporlaDra.MargaritaPeña.De12:00a14:00horas.Salón105.

Lecturaenvozalta

LaCelestina.Mtro.JesúsPerulles.Viernesde10:00a12:00horas.SaladeVideoconferenciasdeedificio“AdolfoSánchezVázquez”.

TallerEscénico

Hamletenescenayenespañol.HoracioAlmada.Martesde17:30a20:00horas.SaladeVideoconferenciasdeledificio“AdolfoSánchezVázquez”.

Proyecto

PeribáñezyelComendadordeOcaña.Coordinador:JoséLuisIbáñezSaladeVideoconferenciasedificio“AdolfoSánchezVázquez”


115

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAJOSÉSARAMAGOConferencia

LaliteraturamilitanteenBrasil:elcasodeLimaBarreto.Dr.FelipeBotelhoCorrea.Martes29deagosto.Aula“SimónBolívar”.

Curso

FernandoPessoa.Vocesyescenarios.Dra.PaullyEllenBothe.4,5y6deoctubreSala“A”JoséG.MorenodeAlba.

Conversatorio

EncuentroconelescritorJoséLuisPeixoto.Miércoles22denoviembre.AuditorioJoséVasconcelosdelCentrodeEnseñanzaparaExtranjeros.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAROLANDBARTHES

Conferencia

Laencarnacióncinematográficaoelsernarrado.EncuentroconSantiagoAmigorenayCédricKlapisch.Viernes1deseptiembre.Salón2-10deledificioAdolfoSánchezVázquez.

Conversatorio

Variationssurle“Je”.Noteséparsessurlalittératurefrançaised’aujourd’huiet,umpeu,d’hier.EncuentroconelescritorJeanPortante.Lunes27denoviembreSaladeusosmúltiplesdelCentrodeEnseñanzaparaExtranjeros.


116

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAVIRGINIAWOOLFCurso

PoliticsandWritingsofGeorgeOrwell.ChristianGerzso.7y9denoviembre.SaladeVideoconferenciasdelEdificioAdolfoSánchezVázquez.

Conversatorio

EncuentroconlaescritoraTsitsiDangarembga.Presenta:Dra.NairAnayaFerreira.Jueves30denoviembre.AulaMagna.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAITALOCALVINOXIIIJornadasdeEstudiosItalianos

DedicadasaAriosto:500annidelFuriosoyPirandello:150annidallanascita.Del6al10denoviembre.AulaMagna

Conferencia

EncuentroconelautorTizianoScarpa.24denoviembre.Salón2-10deledificioAdolfoSánchezVázquez.

Regolarsisuun’altrapersona:ElenaFerranteeeilproblemadeleinfluenzeneiromanzinapoletani.ProfesoraStefaniaLucamanteJueves12deoctubre.SalaA“JoséG.MorenodeAlba”.

PresentacióndelaAntología“Sicilia,latierradeltitiritero”,


117

Miércoles15denoviembre.SalaA“JoséG.MorenodeAlba”.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAJOÃOGUIMARÃESROSA

Conversatorio

EncuentroconlaescritoraPulaGicovate.Lunes27denoviembreenlasaladeusosmúltiplesdelCentrodeEnseñanzaparaExtranjeros.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAMARGARETATWOOD-GABRIELLEROY

Conferencias

CiclodeconferenciasenfrancésLadiversitédufrançaisquébécoisd’aujourd’hui.Dra.KristinReinke.Miércoles29yjueves30denoviembre.Salón306.

CÁTEDRAEXTRAORDINARIAGABRIELYALFONSOMÉNDEZPLANCARTE

Cursocolectivo

Loscódigosdelarisa:lecturasyrecreacionesdemodelosclásicosenlaliteraturasatírico-burlescadeEspañaaNuevaEspaña.CoordinadoporlaDra.RaquelBarragánAroche.Lunesde12:00a14:00horas.Salón305.


118

4.POSGRADO

Matriculadeposgrado2017

Programa Espec. Maestría Doctorado Totales

Antropología 46 65 111Bioética 0 0 0Bibliotecología 127 87 214EstudiosLatinoamericanos 164 268 432

EstudiosMesoamericanos 104 236 340Filosofía 166 207 373FilosofíadelaCiencia 107 162 269Geografía 166 166 332Historia 101 197 298HistoriadelArte 46 153 120 273Letras 140 218 358Lingüística 90 66 156MADEMS 132 132Pedagogía 127 165 292Total 46 1623 1957 3626

*InformaciónobtenidadelaSubdireccióndeAsuntosEscolaresdePosgrado(SAEP)semestres2017-2y2018-1

MatriculadePosgrado2017

Programa Especialización Maestría Doctorado2016 2017 2016 2017 2016 2017

Antropología 20 46 58 65Bioética Bibliotecología 70 127 57 87EstudiosLatinoamericanos

113 164 145 268

EstudiosMesoamericanos

44 104 103 236

Filosofía 81 166 116 207Filosofía de laCiencia

37 107 82 162

Geografía 112 166 131 166


119

Historia 62 101 117 197HistoriadelArte 25 46 101 153 73 120Letras 103 140 113 218Lingüística 44 90 36 66MADEMS 174 132 Pedagogía 184 127 174 165Total 25 46 1145 1623 1205 1957

Especialización Maestría Doctorado Total

2016 25 1145 1205 23752017 46 1623 1957 3626

5.EDUCACIÓNCONTINUAActividadesAcadémicas2017

Diplomados

Tipo Actividad Modalidad Fechadeinicio-fechadetérmino

alum Acredi-

tados

#horas

DL Acosoescolaryconsumodedrogas(colaboraciónconCIJ)

Enlínea del9deeneroal30dejuniode2017

9 7 120

DL Diplomadoencompetenciasdocentes

Enlínea del6demarzoal27deagostode2017

12 10 210

D DiplomadodelecturadetextosliterariosparatodaslasáreasdelCCH(colaboraciónconelCCHNaucalpan)

Presencial del13dejuniode2016al28dejuliode2017

14 14 120

DL Diplomadodeescritura(colaboracióncon

Enlínea del31deabrilal21denoviembrede2017

8 2 140


120

elCCHNaucalpan)

DL Diplomadodelecturadetextosliterariosparatodaslasáreas(colaboraciónconelCCHNaucalpan)

Enlínea del17deabrildel20deagostode2017

10 6 120

D EscritorasmexicanasdelsigloXX."Desbordarelcanon"

Presencial del12deagostode2017al30dejuniode2018

20 20 120

D MujeresyculinariaenlahistoriadeMéxico

Presencial del22deagostode2017al16deenerode2018

4 2 120

D Diplomadoteórico-práctico.Arte,cienciayfilosofía.Mediosymediaciones(encolaboraciónconelMUAC)

Presencial del9deagostode2017al6dejuniode2018

13 13 224

D EstrategiasPedagógicasparalaeducacióninicialypreescolar

Presencial del7deoctubrede2017al5demayode2018

18 18 120

TOTALDE9DIPLOMADOS 108 92 1294*Diplomado(D),Diplomadoenlínea(DL)

Cursos


alum Acredi-tados

horas

C Redacciónintegral Presencial del13defebreroal25deseptiembrede2017

41 22 46

C WritinginEnglish Presencial del7demarzoal6deabrilde2017

18 15 30


121

C IdentidadyculturadelosjudaizantesdelsigloXVIIenelcontextonovohispano

Presencial del8demarzoal26deabrilde2017

8 8 21

CL LetrasprohibidasenAméricaLatina

Enlínea del6demarzoal4deagostode2017

7 7 54

CL Entornosdigitalesparalamediacióndelaprendizajepersonalizado

Enlínea del6demarzoal2deabrilde2017

11 9 40

C Éticaparalabioética(colaboraciónconelPUB)

Presencial del10defebreroal25demarzode2017

21 16 42

C CompetenciasyalfabetizacionesparaelsigloXXI

Presencial del3al31demarzode2017

19 19 20

C Cartografíadelanarrativalatinoamericanareciente

Presencial del1deabrilal26deagostode2017

11 10 48

C-T Caminosdelensayoliterario

Presencial del18deabrilal20dejuniode2017

17 15 30

CL Dilemasalinicioyfindevida(colaboraciónconelPUB)

Enlínea del8demayoal25dejuniode2017

16 13 42

C Redacciónparatesistasdelicenciatura

Presencial del17demayoal13deseptiembrede2017

20 16 45

C ComitésdeÉticayBioética(colaboraciónconelPUB)

Presencial del11deagostoal30deseptiembrede2017

13 12 42

C OrtografíayredacciónI(grupo1)

Presencial del19deagostoal28deoctubrede2017

23 16 24


122

C LasombradeDrácula:120añosdenomuerto


14 14 48

C Laconstruccióndeunproyectodevidatrascendenteenlavidaadulta

Presencial del14deagostoal30deoctubrede2017

11 11 32

CL Competenciasparalainvestigacióneducativa

Enlínea del13denoviembreal13dediciembrede2017

8 8 40

CL Curacióndecontenidosenredessociales:haciaunaprendizajepersonalizado

Enlínea del3al29deoctubrede2017

8 4 40

C Cursoteórico-práctico.Arte,cienciayfilosofía.Mediosymediaciones(encolaboraciónconelMUAC)

Presencial del9deagostoal20denoviembrede2017

7 7 112

CL Éticaparalabioética(colaboraciónconelPUB)

Enlínea del9deoctubreal26denoviembrede2017

22 22 42

C Evaluacióneducativa:concepto,usosyprácticas

Presencial del24deoctubrede2017al23deenerode2018

8 8 40

C Invocacióndelúltimorenacimiento.Elrenacimientoinsólito

Presencial del14deseptiembreal9denoviembrede2017

8 8 12

C Lastransformacionesdelasociedadenelmundodigital

Presencial del4deoctubreal13dediciembrede2017

5 5 30


123

C Músicaypoesía Presencial del14denoviembrede2017al20demarzode2018

10 10 30

C OrtografíayredacciónI(grupo2)

Presencial del4denoviembreal9dediciembrede2017

13 13 24

C-T Curso-tallerdeensayoyargumentación

Presencial del16deoctubrede2017al23deabrilde2018

32 32 40

TOTALDE25CURSOS 371 320 974

*Curso(C),Cursoenlínea(CL),Curso-Taller(C-T)Talleres


alum Acredi-tados

horas

TL Escrituraterapéutica

Enlínea del13demarzoal28demayode2017

23 13 45

T Cuentoeróticoparamujeres

Presencial del7deoctubreal9dediciembrede2017

9 9 40

C-T WritinginEnglish Presencial del2deseptiembreal18denoviembrede2017

16 13 30

TOTALDE3TALLERES 48 35 115*Taller(T),Tallerenlínea(TL),Curso-taller(C-T)

Seminarios


alum Acredi-tados

horas

S SeminariodetitulaciónparalosegresadosdelColegiodeBibliotecología.Modalidad:Tesinaeinformeacadémicoporactividadprofesional

Presencial del24deabrilal18denoviembrede2017

16 16 120


124

S-T Iniciaciónalahistoriadelarte."ViajeeneltiempoI:delaprehistoriaalRenacimiento"


24 24 45

S-T Gestióneducativayhabilidadesdirectivas

Presencial del26deagostoal18denoviembrede2017

18 14 24

S Psicoanálisisyliteratura.Ladimensióndelsíntomaanalíticoenlaobradeescritorescontemporáneos

Presencial del21deseptiembreal14dediciembrede2017

11 10 30

TOTALDE4SEMINARIOS 69 64 219

*Seminario(S),Seminario-Taller(S-T).

TOTALDEACTIVIDADES: 596 511 2602

41 Inscritos Acreditados horas

6.NUESTROSACADÉMICOS

Personaldecarreraporcategoría-2017InvestigadorAsociado"A"TC 1InvestigadorAsociado"B"TC 1InvestigadorAsociado"C"TC 2InvestigadorTitular"C"TC 1ProfesorAsociado"A"MT 1ProfesorAsociado"B"MT 1ProfesorAsociado"A"TC 2ProfesorAsociado"B"TC 26ProfesorAsociado"C"TC 86ProfesorTitular"A"TC 61ProfesorTitular"B"TC 32ProfesorTitular"C"TC 46ProfesorEmérito 8ProfesorJubiladoEmérito 1Total 269


125

TécnicosAcadémicosTécnicoAcadémicoAuxiliar"C"TC 1TécnicoAcadémicoAsociado"A"MT 1TécnicoAcadémicoAsociado"A"TC 13TécnicoAcadémicoAsociado"B"TC 12TécnicoAcadémicoAsociado"C"TC 11TécnicoAcadémicoTitular"A"TC 4TécnicoAcadémicoTitular"B"TC 6TécnicoAcadémicoTitular"C"TC 1TOTAL 49

ProfesoresEméritos

ProfesoresEméritos1 MargitFrenkFreund 2 MargaritaGlantzShapiro3 JulianaGonzálezValenzuela4 LuisaJosefinaHernándezyLavalle5 FedericoPatánLópez 6 MargaritaPeñaMuñozConcepción7 LuzAuroraPimentelAnduiza8 EugeniaWalersteinDerechin

ProfesoresdelSistemaEscolarizado

Semestre2018-2

Colegio Profesoresdecarrera


Ayudantesdeprofesor

Total

Bibliotecología 8 62 6 76CELA 14 78 15 107DyGI 1 48 15 64Filosofía 40 113 66 219Geografía 4 97 21 122Historia 22 144 46 212LetrasClásicas 9 57 34 100LetrasModernas 32 83 8 123LetrasHispánicas 33 118 31 182Teatro 12 78 21 111Pedagogía 19 129 48 196

Total 194 1007 311 1512


126

ProfesoresdelSUAyED

DepartamentoTiempocompleto

Técnicasacadémicas


Bibliotecología 2 23Filosofía 5 1 15Geografía 7 1 24Historia 5 1 39LetrasmodernasInglesas 6 2Lengua y LiteraturasHispánicas

6 29

Pedagogíaabierta 8 41Pedagogíaadistancia 4 86TOTAL 43 3 259

Aperturadegrupos(escolarizado)

Colegio 2018-1 2018-2 TotalBibliotecología 95 83 178

DesarrolloyGestiónInterculturales

56 54 110

EstudiosLatinoamericanos 125 134 259Filosofía 223 235 458Geografía 158 170 328Historia 237 223 460

LetrasClásicas 94 93 187LenguayliteraturasHispánicas 237 225 462LenguayliteraturasModernas 177 179 356LiteraturaDramáticayTeatro 175 175 350

Pedagogía 209 218 427Total 1,786 1,789 3,575

DELEFyL

Rubro 2018-1 2018-2 TotalCursosdelDepartamentodeLenguasdelaFacultadde

35 34 69


127

FilosofíayLetras(Delefyl)Cursosintersemestrales 26 26

Constancias,contrataciones,licencias,comisiones

Rubro Periodo NúmerototalContratacionesy

recontratacionesdeprofesoresyayudantesde

profesor

2018-1 1325 2403

2018-2 1078*

Licencias,comisionesysabáticostramitados

Marzoadiciembrede2017 230

Constanciasdeimparticióndecursosrealizadas

531

FEP-1tramitadas 898*Aúnsecontinúaconsuregistro.

Enrelaciónconlospermisossolicitadosporelpersonalacadémico,quefueronaprobadosapartirdelCTO/03/2017alCTO/02/2018secuentanlossiguientes:

PermisossolicitadosSabático 35Diferirsabático 15Comisión 36Licencia 173Total 259

MovilidadAcadémicaSobrelas173licenciassecuentanenMéxico72permisosyfueradelpaís101.

NACIONAL TOTAL EXTERIOR TOTAL

Bajacalifornia 3 Alemania 3Campeche 2 Argentina 13CdMx 7 Brasil 2Chiapas 2 Canadá 4Guanajuato 2 Colombia 10Guerrero 6 Corea 1Jalisco 12 CostaRica 4Michoacán 3 Cuba 1


128

Morelos 1 Chile 8NuevoLeón 1 Ecuador 5Oaxaca 5 ElSalvador 1Puebla 2 España 15Querétaro 2 EUA 9Sanluispotosí 12 Francia 3Sinaloa 2 Inglaterra 1Tabasco 2 Islandia 1Veracruz 1 Italia 6Yucatán 7 Japón 1 Noruega 1 Paísesbajos 2 Perú 4 Portugal 2 Reinounido 1 Taiwán 1 Uruguay 2TOTAL 72 101

6.4ProgramasyestímulosProgramasespeciales

Evaluaciones1er.Periodo

NIVELA NIVELB NIVELC NIVELD TOTAL

PROFESORES 0 3 9 2 14

TÉCNICOSACADÉMICOS 0 3 3 0 6

TOTAL 0 6 12 2 20

1. Durante elSegundo Periodo de la Convocatoria 2017, se presentaron 25 casos para

evaluación,deloscuales8norequirierondeevaluaciónporcumplirconloestablecidoen laBase II, numeral 5 (tener 70añosomásdeedad). Los17 académicos restantesrenovaronsuparticipaciónenelprogramamedianteevaluacióny3ingresaron,siendountotalde20evaluaciones.

Evaluaciones2º.Periodo


129

NIVELA NIVELB NIVELC NIVELD TOTAL

PROFESORES 0 6 5 4 15

TÉCNICOSACADÉMICOS 1 1 3 0 5

TOTAL 1 7 8 4 20

EstadísticasdeserviciosdelDepartamentodePersonalAcadémico

TIPODESERVICIO

SERVICIO TOTALDESERVICIOSREALIZADOS

Ene

Feb

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Sep

Oct

Nov

Dic

Total

Prestac

ion

esy

servicios

Validacióndeconstanciasdehorariodetrabajoyperíodosvacacionales

0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3

Constanciasdeempleoysueldo

6 5 5 2 4 3 3 7 5 0 0 0 40

Actualizacióndebeneficiariosdepagodemarcha

4 19 35 17 31 20 5 0 0 0 0 0 131

Solicituddecambiodedomicilio

1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3

GeneracióndeNIP

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

Segurodevidaporcomisiónoficial

5 8 13 13 16 17 3 13 16 1 12 0 117

Constanciaanalíticademovimientos

3 1 0 0 0 2 0 0 0 0 5 1 12

Certificacióndeantigüedadparajubilaciónopensión.

1 1 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 5

Constanciadeantigüedady/oanálisisparaeldisfruteodiferimientodelperíodosabático

5 0 3 12 13 6 1 12 2 1 8 0 63


130

Mov

imient

osde

person

al Movimientos

tramitadosantelaDirecciónGeneraldePersonal

93 490 649 136 152 304 47 209 639 214 358 106 3397

OficiosdeautorizacióndelaDirecciónGeneraldePresupuesto

7 6 12 1 16 4 1 3 7 1 27 16 101

ESTÍMULOS 2017-1 2017-2

RevisióndelastarjetasycapturaenelsistemaparaelpagodeEstímuloporasistenciadelpersonalacadémico(cláusula51)

1,577registrosrevisados 1,537registrosrevisados

7.INVESTIGACIÓN7.2.ProyectosfinanciadosProyectosPAPIIT

PROYECTOSPAPIIT2017

No CLAVE RESPONSABLE NOMBREDELPROYECTO

1 IA-301516 Dr.FabiánGonzálezLuna

Espacialidadescríticas:aproximacionesaladominaciónyalaviolencia.

2 IA-401116 Dra.AnaAguilarGuevara

Definitudregularydefectivaenlalenguanatural

3 IA-401216 Dr.RenatoHuarteCuéllar

LastradicionesdefilosofíadelaeducaciónenAméricaLatina

4 IA-401717 Dr.CristianAlejandroGutiérrezRamírez

Pluralismoynormatividadenlógicaymatemáticas

5 IN-226717 Dra.LeticiaGómezMendoza

Consolidacióndelmonitoreofenológicocomunitarioenlareservadelabiósferamariposamonarca


131

6 IN-301115 Dr.EfraínLeónHernández

Geopolíticaydiscursocrítico

6 IN-400215

Dra.MaríaCristinaGómezÁlvarez

Ellibroyelfolletoenelprocesodetransición:NuevaEspaña(1750-1820)

8 IN-400516

Dr.RafaelGuevaraFefer

ElquehacerhistóricoenlaconstruccióndelasdisciplinascientíficasenMéxico

9 IN-401016

Dra.MaríaDeLourdesValdiviaDounce

Individuaciónensemática,metafísicayepistemología

10 IN-401116 Dr.SergioUgaldeQuintana

Literaturayantifascismo:EfraínHuertaenelPopular(1939-1945)

11 IN-402315 Dra.MariflorAguilarRivero

Territorioyviolencia.Construccióndeidentidades

12 IN-402415

Dra.MónicaQuijanoVelasco

Literaturamexicanacontemporánea(1995-2012)

13 IN-402615

Dra.UteIlseSeydelButenschon

Memoriaculturayculturasderememoración

14 IN-402715 Dr.PedroEnriqueGarcíaRuiz

Naturalizarlaética:aportesyproblemasdegironeurocognitivoparalafilosofíamoralcontemporánea

15 IN-402815

Dr.CrescencianoGraveTirado

Metafísicaylasaporíasdelaverdad

16 IN-403015 Dra.MaríaAntoniaGonzálezValerio

Complejidadyfilosofíanaturalenelcrucedearteyciencia

17 IN-403017 Dra.MónicaGómezSalar

Sofísticaypragmatismo

18 IN-403117 Dra.RosauraMartínezRuiz

Filosofíaypsicoanálisiscomofronterascríticassobrelopolítico

19 IN-403317 Dra.NydiaGuadalupeLaraZavala

Epistemologíadelatecnologíayeldesarrollodelconocimientocientífico

20 IN-403415 Dr.RaúlTorresMartínez

Lafraseologíadellatínclásico:investigación,teoríayaplicaciones

21 IN-403717 Dr.JorgeEnriqueLinaresSalgado

Creacióneingenieríadelavida:unavisiónhumanística

22 IN-403916

Dra.LeticiaFloresFarfán

CineyfilosofíaII:poéticadelacondiciónhumana

23 IN-403917 Dr.CarlosOlivaMendoza

Teoríacríticaenlafilosofíamexicana(loscasosdeMariflorAguilar,BolívarEcheverríayAdolfoSánchezVázquez)

24 IN-404016

Dra.JulietaGabrielaLizaolaMonterrubio

Crisisdelaescolástica,humanismodelsiglodeoroespañolysuinfluenciaenMéxico

25 IN-404416

Dr.RicardoGamboaRamírez

LahistoriacontemporáneaydeltiempopresenteenMéxico.Problemasteórico-metodológicosehistoriográficos


132

26 IN-404516

Dra.BlancaEstelaTreviñoGarcía

ProcesosdelaconstruccióndelyoenlaescrituraautobiográficaenMéxico

27 IN-405216

Dra.AnaElenaGonzálezTreviño

EstudiosliterariosyculturalesdelossiglosXVIIyXVIIIenlenguainglesayfrancesa

28 IN-405416

Dra.MarthaDianaBoscoHernández

Aprendizajeenred.Elalumnodigitaldelalicenciaturaenpedagogía

29 IT-400215 Dra.SandraLorenaLópezVarela

Tecnologíasdelainformaciónparaladifusióndelpatrimoniocultural:desarrollodeunaaplicaciónmóvil

PROYECTOSPAPIME2017

No CLAVE RESPONSABLE NOMBREDELPROYECTO

1 PE-302116

Dr.DavidIsraelAlbertoHerreraSantana

Nuevasperspectivasteórico-metodológicasenelestudiodelaespacialidaddesdeunavisióncrítica:acercamientosalosfenómenosdedominaciónyviolencia.

2 PE-304017

Dr.EfraínLeónHernández

Elmartambiénesnuestroterritorio.Cuadernosdetrabajosobreprocesosdereconfiguraciónproductivayconflictossocio-ambientalesenlosmaresdeAméricaLatina.

3 PE-400316

Dra.AlejandraGonzálezLeyva

ManualdehistoriacomparadadelartedelossiglosXIValXVIII,EuropayNuevaEspaña.Unaperspectivaparaestudiantesuniversitariosyprofesionalesdelacultura

4 PE-400616

Dr.CarlosOlivaMendoza

Cinemexicanoyfilosofía

5 PE-401415

Mtro.JoséDavidBecerraIslas

Materialesparalaenseñanzadelgriegoysutraducción,enlaFacultaddeFilosofíayLetras

6 PE-403616


Filozoofía:historiafilosóficasobrelosanimales

7 PE-404017

Dra.IránGuadalupeGuerreroTejero

Leeryescribirenlauniversidaddigital:implementacióndeuntallerenlíneaparafortalecerlatitulacióndelosegresadosdelicenciaturaenpedagogía,modalidadadistancia

8 PE-404117

Mtro.PietroMaríaFrancescoAmeglioPatella

Programadetalleresparaunaculturadepazyno-violencia:alternativashaciaunatransformacióndeladinámicassocialesdeviolencia.


133

8.DIFUSIÓNYVINCULACIÓN

8.1.Eventosacadémicos

Mes Evento Resultados

FebreroColoquioUniversitarioentornoalasConstitucionesde1857y1917.

DialogarsobrelavigenciasocialypolíticadedichasCartasMagnas.

Marzo

ColoquioInternacional,HomenajeaRodolfoStavenhagen,losderechosdelospueblosindígenas:LogrosyretosenelsigloXXI

Estimularlareflexiónyanálisisentornoapolíticaspúblicasyenlaceconlasociedadcivil.

Marzo IIIColoquiodeLetrasDiversas.Acercarseanuevastendenciasyalcancesencreaciónycríticaliteraria.

Marzo VIColoquioFilosofíadelaEducaciónEnriquecerenfoquesfilosóficosymetodológicosdelosprocesoseducativos.

AbrilXColoquiodeLetrasModernas,Estudiantesparaestudiantes,Arte,ArmayFuga.

PromoverelanálisisentornoanuevosimaginariosdelaviolenciaenlaLiteratura.

Abril

SegundoCongresoInternacionalEscrituraAutobiográficaenMéxico,miradascolectivas,caminospersonales.

ConocerprocesosdelaconstruccióndelYoenlaescrituraautobiográfica.

AbrilIIICongresoInternacionaldeAnimalibus:lapresenciazoológicaenlaLiteratura.

EstimularlavaloraciónentornoalusosimbólicodeanimalesenlacreaciónLiteraria.

MayoPrimerColoquioUniversitariodeEstudiosdeGénero,unaperspectivainterdisciplinaria.

Alentarelanálisisentornoalaidentidad,diversidadyequidaddegénero.

Agosto-Diciembre

ColoquioKarlMarx,ElCapital,CríticadelaEconomíaPolítica,LibroI.

ArticularunarevisióncríticadelaobradeMarxa150añosdesupublicación.

AgostoColoquio:ElrescatepatrimonialdelSigloXIXMexicano.Ópera,Literatura,ArquitecturayTeatro.

Reconocerlaimportanciadelacreacióneinvestigacióninterdisciplinariaentornoalaescenaoperística.

Agosto-Septiembre

Losfilósofosantelosanimales.IISeminarioInternacional.

Posicionarunalíneadeinvestigaciónemergente.

SeptiembreSextoColoquioInternacionaldeCineyFilosofía,Envidia.

Analizarlarelaciónentreelpecadocapitaldelaenvidiay


134

susresonanciasenlacreacióncinematográfica.

SeptiembreVCongresoInternacionaldeEstudiosClásicos.

Enriquecerenfoquescríticosentornoalatradiciónclásicaylashumanidades.

Octubre-diciembre

Ciclodediálogospúblicos:TemoresyTemblores.

Estimularlanecesidaddeunmayorconocimiento,desdedistintasáreas,deloseventossísmicos.

OctubreColoquio150añosdelaEscuelaNacionalPreparatoria

RevisarlavigenciaylogrosdelmodeloeducativooriginadoenlasegundamitaddelsigloXIX.

OctubreColoquioMonstruos,MutantesyQuimeras,reinvencionesdelmundodesdelaCienciaylaFicción.

Propiciarelacercamientoentreciencia,tecnologíayliteraturaparaelanálisisdeimaginariosdecienciaficción.

NoviembreColoquio¿QuépasaconlaescenaenMéxico?

Alentareldiálogosobrelosrumbosdelaescenateatralmexicanaentredramaturgos,directores,actores,críticoseinvestigadores.

NoviembreRumboalaMuestraNacionaldeTeatro:TransyCasaCalabaza.

DaraconocerpropuestasescénicasdealcancenacionalalacomunidadacadémicadelaFacultad.

Diciembre PrimerajornadadeGeografíaItaliana

Actualizarenfoquesymetodologíasdeesecampodeestudioatravésdelasaportacionesdegeógrafosdeesepaís,comoFrancoFarinelli.

9.PUBLICACIONESYFOMENTOEDITORIAL

9.2.ProduccióneditorialdelaFFyLycoediciones

Título Autor Ediciónycolección

Coediciónyeditorial

2017

LvdvsSantiagoMartínezMaríadeLourdes

(LibrosdeTextoyManuales)


135

GeografíasFeministasdediversaslatitudes

IbarraGarcíaMaríaVerónica

sincolección

LaurenceSterne.300años

GonzálezTreviño,AnaElena

Jornadas

Thelinksinthechain:ImágenesdelamujerenlaliteraturadelsigloxviiienInglaterra

RodríguezÁlvarez,Argentina

Seminarios

Tresvariacionesdelhistoricismoenelsigloxx:Meinecke,CroceyO´Gorman

VillalobosÁlvarez,Rebeca

Seminarios

Elnudodelmundo.Subjetividadyontologíadelaprimerapersona

GarcíaRuiz,PedroEnrique

Athena

DiscursodePericles.Epitafio

RamírezTrejo,Arturo LetrasClásicas

Elanálisishistoriográficodelacultura.Lacrisisdelascienciashistóricashaciaelfinaldelsigloxx

GuzmánVázquezDaniel sincolección

Elproyectodemonarquíasocialduranteelsegundoimperiomexicano(1864-1867)

LeónGarduñoÁngela sincolección

LamísticadelaConstituciónde1917.HistoriaylegadoArt.3°(antecedentes,evoluciónyreformas)

Moreno-Bonett,MargaritaEveliaÁlvarezGonzález,RosaMaríaChávezGonzález,MónicaSantanaVela,JoaquínTorresParés,JavierUrquijoTorres,PedroS.(Coord)

sincolección

LasconstitucionesmasónicasdeBenitoJuárez

MartínezMorenoCarlosFrancisco

sincolección


136

Liberalismoyantiporfirismoafinesdelsigloxix.Indiciosdeunalibertadimposible(1885-1904)

TeposNavarroHansCristian

sincolección

Conocimientosycultura.EstudiosmodernosenlaFFyL.

ÁlvarezySánchez,Adriana

sincolección

Teoríasdelasubjetividad.Crisisyreplanteamientosdelsujeto.

PedroEnriqueGarcíayRosaEstherLópezGarcía(coords.)

Jornadas

Teoríasdelasubjetividad.Concepcionesclásicasynuevasperspectivas

PedroEnriqueGarcía,RosaEstherLópezGarcíayMaríaEugéniaVallejoSantín(coords.)

Jornadas

Anuariodebibliotecología.NuevaÉpoca,Vol.1,núm2,2013

EscalonaRíos,LinaySánchezLunaBlancaEstela

RevistasyPublicacionesPeriódicas

Apuntesteórico-metodológicosparaelanálisisdelaespacialidad

HerreraSantana,DavidGonzálezLuna,FabiánSarachoLópez,FedericoJosé(Coord)

Monosílabo

Clima,naturalezaysociedad.Losretosdelcambioclimáticoenlossocio-ecosistemas

GómezMendoza,Leticia(Coordinadora)

BonillaArtigas

Políticaspúblicasysuimpactoenproyectosuniversitarios

CabelloBonilla,VictorFrancisco

BonillaArtigas

Elgóticoysulegadoenelterror.Unaintroducciónalaestéticadelaoscuridad

NovelMonroyNoemí

BonillaArtigas

Estudiodelfuturo.Didácticadelacienciaficción

NovelMonroyNoemí

BonillaArtigas


137

Alomosdedragones.Introducciónalestudiodelafantasía.

NovelMonroyNoemí

BonillaArtigas

AcercamientosyreflexionesentornoalaGeografía

GómezRey,PatriciaGonzálezLuna,Fabián(Coords)

Eón

Debatescontemporáneosengeografía


Eón

Discusionesdesdelageografía


Eón

Miradasmúltiplesalaciudad:fenómenosyproblemática


Eón

Factoresdevulnerabilidadenlaconstruccióndelriesgo

RodríguezvanGort,MaryFrances(Coord)

Itaca

LadisputaporBabelDelaFuenteLora,Gerardo

Itaca

Tránsito(s)yresistencia(s).Ontologíasdelahistoria

Maldonado,Rebeca(Coordinadora)

Itaca

Hegemonía,poderycrisis.Bifurcación,espacialidadestratégicaygrandestransformacionesglobalesenelsigloXXI

HerreraSantana,David

Monosílabo

Redessociales,virtualidadysubjetividades

Constante,AlbertoChaverry,Ramón(Coords)

Monosílabo

Construccióndeidentidadesyviolencia:mujeresmigrantesenNuevaYork

EchavarríaCantoLaura

Monosílabo


138

Filosofía,arteysubjetividad.Reflexionesenlanube

Constante,AlbertoChaverry,Ramón(Coords)

EstudioParaíso

TOTAL 33 16 17

9.UNIDADJURÍDICA

2016 2017 2018

Materia TrámiteIngresa-

dosBajas Tramite

Ingresa-dos

Bajas Total

Laboral 9 2 1 10 0 0 10Comisionesmixtas 13 7 0 20 0 0 20Investigacionesadministrativas

0 3 3 0 1 1 0

Procesopenal 0 0 0 0 0 0 0Averiguacionesprevias 2 2 0 4 0 2 2Migratorio 0 1 1 0 1 0 1Civilymercantil 0 0 0 0 0 0 0Amparos 2 3 2 3 0 2 1Tribunaluniversitario 10 3 2 11 3 2 12Contratosyconvenios 0 0 2 2 0 0 0

13. GESTIÓN Y REORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA ACADÉMICA YADMINISTRATIVA13.3.PresupuestoIngresosportrimestre

MontoportrimestreasignadoIngresos enero-marzo abril-junio julio-

septiembreoctubre-diciembre

TOTAL

PresupuestoAsignado

160,286,781.98 164,131,114.80 148,564,671.85 144,514,222.84 617,496,791.47

IngresosExtraordi-Narios

1,082,079.68 801,058.78 1,191,211.22 962,824.40 4,037,174.08

Totales 161,368,861.6 164,932,173.58 149,755,883.07 145,477,047.24 621,533,965.55


139

Ingresoanual

Ingreso Total PorcentajePresupuestoAsignado 617,496,791.47 99.35IngresosExtraordinarios 4,037,174.08 0.65Totales 621,533,965.55 100.00

ProyectosPAPIIT,PAPIMEyCONACYT

Concepto Asignado Númerodeproyectos

ProyectosPAPIIT 6,029,798.58 38ProyectosPAPIME 1,344,313.74 15ProyectosCONACYT 278,897.60 1TOTAL 7,653,009.92 54

13.5.SustentabilidadyPrevenciónderiesgosActividadesrealizadasdesdelaCoordinacióndeSustentabilidadyPrevención

ActividadNúmerodevecesquese

realizóObservaciones

CoordinacióndelServicioSocialIdentificacióndePeligrosyAnálisisdeRiesgosenlaFacultaddeFilosofíayLetras

53demayoadiciembrede20172demarzoaoctubrede2018

Coordinacióndelaatenciónalacomunidadeneventosísmico

219deseptiembrede201716defebrerode2018

Macro-SimulacroNacional

1 19deseptiembrede2017

Organizaciónyrealizacióndeleventoconmemorativoporlos32añosdelossismosdeseptiembrede1985

1 11al15deseptiembrede2017

PresentacióndelDiagnósticodelaComisiónLocaldeSeguridadalaComisiónEspecialdeSeguridaddelConsejoUniversitario

1 Octubrede2017

Elaboracióndeencuestaylevantamientodelasmismasalosalumnosdelafacultad

2000 Agosto–septiembre2017

Cursosdecapacitaciónyactualización 5 Marzo2017–febrero2018


140

(primerosauxilios,combateaincendiosyevacuacióndeinmuebles)

Pláticassobreriesgosísmico 4

13deseptiembre26deseptiembre23deoctubre27deoctubre

Talleres“ProtocolodeRiesgosdelaFacultad”

320y27defebreroy9demarzo

ProgramaenTVUNAMsobreriesgosísmico

1 22deseptiembrede2017

ProgramasenRadioUNAMsobreriesgosísmico

220deseptiembre3defebrero

DistribucióndeTrípticosdeSeguridad 3000Marzode2017amarzode2018

RecorridosporlasinstalacionesdelaFacultadparaverificacióndeposiblesdañossísmicos

4

20,21y22deseptiembrede201710denoviembre201817defebrerode2018

RecorridosporlasinstalacionesdelaFacultadparaverificacióndenuevasinstalacionesdeapoyoparaemergencias

310y15deseptiembre5y19defebrerode2018

RecorridosporlasinstalacionesdelaFacultadparaverificacióndeseñalamientodeseguridad

6

Abrilde2017Juniode2017Agostode2017Septiembrede2017Diciembrede2017Febrerode2018

RecorridosporlasinstalacionesdelaFacultadparaverificacióndereparacionespordañossísmicos

2

3deoctubre201727denoviembrede20174dediciembrede20178deenerode2018

RecorridodeverificacióndelasinstalacionesdeabastecimientodeaguapotableparaconsumohumanoenlaFacultadencoordinaciónconPUMAGUA

16denoviembre

RecorridodeverificacióndelasinstalacionesdesustentabilidadenlaFacultadyelASVconpersonaldelaDEGACO

1 7dediciembrede2017

ReunionesenlaDEGACO 2 30denoviembrede2017


141

7demarzode2018

ReunionesconlaCLS 6

17marzo201714deseptiembrede201720deseptiembrede201725deseptiembrede201713defebrerode201817defebrerode201813demarzode2018

ProductoselaboradosdesdelaCoordinacióndeSustentabilidadyPrevención

Producto PeriodoDiagnósticodelaComisiónLocaldeSeguridad

Eneroamayode2017

MapasdeinstalacionesdeseguridaddelaFacultad Febrerode2018

CroquisdeseguridaddelaFacultad

Marzoamayode2017Octubrede2017Febreroamarzode2018

Diagnósticoinicialderiesgosdelincuenciales

Eneroamayode2017

ProtocoloantesismoMayode2017Octubre2017Marzo2018

Protocoloanteincendio

Mayo2017

Protocoloantefugadegas

Mayo2017

Protocoloantedisturbio

Mayo2017Marzo2018

TrípticodeseguridadenlaFacultaddeFilosofíayLetrasanteemergencias

Mayode2017Octubre2017Marzo2018

Censodepersonasdecondiscapacidadenlafacultad

Octubrede2017

ApartadodeseguridadenelFolletodeBienvenidaalosalumnosdeprimeringreso

Juniode2017


142

PlanoselaboradosporlaCoordinacióndeSustentabilidadyPrevención


143


144

Trípticodeestrategiasdeevacuaciónencasodeemergencia


145

13.6.PersonalAdministrativoNúmerodeplazasporcategoría

Funcionarios

Categoria NúmeroCoordinador 15Coordinadordebiblioteca 1Director 1Jefedeunidad 2Jefededepartamento 12Jefededivisión 4Secretario 3Secretarioauxiliar 1Secretariogeneral 1Secretariotécnico 18Secretarioadministrativo 1Total 59


146

Confianza

Categoría NúmeroAbogadoauxiliar 1Delegadoadministrativo 2Jefedeárea 9Asistenteejecutivo 8Asistentedeprocesos 22Total 42

Administrativosdebase

Categoria NúmeroAlmacenista 2Analista 3Asistentedelibreria 2Auxiliardecontabilidad 1Auxiliardeintendencia 82Bibliotecario 34Capturistadatos 1Corrector 1Dibujante 1Jefeadministrativo 2Jefebiblioteca 7Jefedeoficina 4Jefedesección 16Multicopista 2Oficialplomero 1Ofic.serv.administrativos 18Ofic.serv.escolares 16Oficialadministrativo 7Oficialdetransporteesp. 3Operadorapar.audiovisuales 3Operadormaq.reg.tienda 1Profesionistapasante 1Profesionistatitulado 4Redactor 1Secretario 18Supervisor 1Técnico 14Vigilante 34Totaladministrativosdebase 280


147

Distribucióndelaplantilladetrabajadores

Base Confianza FuncionariosDivisióndeEstudiosProfesionales Plazas 260 32 49Mediasplazas 43 0 0DivisióndeEstudiosdePosgrado Plazas 7 4 4Mediasplazas 3 4 0DivisióndeEducaciónContinua Plazas 7 1 3Mediasplazas 1 0 0DivisióndelSUAyED Plazas 6 5 3

CapacitaciónPorloquerespectaalacapacitacióndelpersonaladministrativodebase,seinscribieron32trabajadores,resultandoacreditadosel62.5%:

Capacitación2017 Total AcreditadoActualización 2 1Cómputo 27 17DesarrolloHumano 3 2

Total 32 20ProgramasdeestímulosPorloquecorrespondealgénerodelostrabajadoresqueparticipanenlosprogramasdeevaluación,duranteel2017,el54.5%fuerondelgénerofemeninoyel45.5%delgéneromasculino.ComplementoalSalarioporCalidadyEficienciadelPersonalAdministrativodeBase:

Base Cuatrimestres2017Genero Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre-DiciembreMasculino 117 119 118Femenino 142 142 138Total 259 261 256

Enloquerespectaalpersonaldeconfianza,enpromedio,el66.6%fuerondelgénerofemeninoyel33.3%masculino.


148

EstímulosalDesempeñodelPersonalAdministrativodeConfianza

Confianza Cuatrimestres2017Genero Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre-DiciembreMasculino 13 14 13Femenino 28 28 29Total 41 42 42

14.PREMIOSYRECONOCIMIENTOSReconocimientosAntigüedadAcadémicayAdministrativa2017Ceremoniadeentrega:jueves14dediciembrealas13:00horas,AulaMagnadelaFacultadReconocimientosAntigüedadAcadémica

10años 15añosGeorginaBarrazaCarbajal ClaudiaCanalesUchaMiriamCarrilloLópez TaniaCarranzaGaytán

EdgarGabrielChíasOrozco ArgelCorpusGuzmán

AmalioCobosAlfaro NoemíCruzCortés

RocíodelPilarCorreaAguilar EduardoDomínguezHerrera

IgnacioEscárcegaRodríguez MaríaIsabelEstradaTorres

MurielFouillandLaboriel FernandoEdmundoGonzálezMoreno

FabiolaGarcíaRubio YazmínVictoriaHuertaCabrera

RafaelÁngelGómezChoreño NorohellaIsabelHuertaFlores

MónicaGómezSalazar FernandoIbarraChávez

CeciliaGutiérrezNieto BernardoManuelIbarrolaZamora

RafaelHernándezÁngeles JuliaElenaMiguezRodríguez

DavidIsraelAlbertoHerreraSantana YosahandiNavarreteQuan

MoniqueMarieAnneJeanneLandaisChoimet SantiagoJoséOutonDelaGarza

ClaudiaSilviaLlanosDelgado MarianaOzunaCastañeda

MaríaCeciliaLópezCarrasco RocíodelAlvaPriegoCuétara

MarcoAntonioLópezEspinoza DulceMaríaGriseldaQuirozBustamante


149

RosauraMartínezRuiz EstelaRangelCalvillo

CarmenEstelaMastacheMartínez BlancaJosefinaRodríguezGaona

PedroMontesCruz JuanAntonioRosadoZacarías

MarcosNolascoRamos JuanAlbertoSoberanisCarrillo

MarcelaItalaNumaPacheco RebecaSotoBustamante

SebastiánOsorioUrbinaJaime SilviaJosefinaVargasAlquicira

LuisAarónJesúsPatiñoPalafox 20años

FrancyYarmidPeraltaMarín ArielEdgardoArnalLorenzo

ZahetRocíoRamírezLeón CristinaLeticiaBarragánGutiérrez

JessicaRamírezMéndez JoséDavidBecerraIslas

ElenaRattoCristina JulioEnriqueBeltránMiranda

JoséManuelRedondoOrnelas RebecaPatriciaCabañasMaya

AracelyReyesBerny MaríadelCarmenCabreraAquinoGlenda

EdgarDamiánRojanoGarcía MauricioCuevasAndrade

MiguelÁngelRomeroCora JosédeJesúsGarcíaMora

AlbertoFernandoRuizMéndez GabrielEnriqueLinaresGonzález

AngélicaSánchezMuñoz JulietaGabrielaLizaolaMonterrubio

SandraSegoviaGamboa NormaMacíasDávalos

MónicaSteenbockSchmidt RebecaMaldonadoRodriguera

VanessaTelloHernández GustavoMontalvánRodríguez

MaríaSoniaTorresOrnelas GaldinoMoránLópez

SergioUgaldeQuintana CarlosOlivaMendoza

WilphenVázquezRuiz CésarRaúlPérezMarcial

ArtemYakimov RobertoSánchezValencia

UteIlseSeydelButenschon

ClaudiaOlgaTorresPineda

MaríaAlejandraValdésGarcía


150

RicardoVázquezGutiérrez

25años 30años

MaríaAngélicaAlcántaraPineda OliviaBaltazarMoreno

IreneMaríaArtigasAlbarelli MarianaBalzarettiMartínez

AlmaGracielaBeltránVizcaya MaríadelRefugioBarreraPérez

AlbertoBetancourtPosada GermánCastilloMacías

AlbertoCastroThompson LinaEscalonaRíos

BerthaAliciaCouvertRojas TiborBakGelerGeler

MaríaTeresadelaGarzaCamino AlfonsoGonzálezMartínez

JoséManuelEspinozaRodríguez MaríaTeresaGonzálezRomero

ManuelaLunaBriseño AnaElenaGonzálezTreviño

RamónMorenoRodríguez ClaudiaElisaLucottiAlexander

EvaNúñezAlonso FernandoMartínezMonroy

MarioRuizSotelo PatriciaMedinaMelgarejo

BlancaEstelaSánchezLuna PatriciaEugeniaOliveraMartínez

MarianaZamfirStanciu LeonardoTadeoOteroPesado

35años LuisEnriquePereyraZetina

ManuelAlfredoMichelModenessi CarloSalinasReyes

MaríadelosÁngelesPensadoLeglise EstherOlgaTorresRamírez

45años 40años

JorgeGustavoCanteroSandoval MaríadelRosarioValentinaCantónArjona

MaríaNoemíCastilloyTejero ElsaMaríaCrossyAnzaldúa

SilviaGuadalupeDuránPayán RaúlJorgedelMoralMena

MaríadelCarmenGalindoLedesma EnriqueDomingoDusselAmbrosini

AnaMaríaMaqueoyUriarte JorgeLuisEsperónRamos

JoséAntonioMuciñoRuiz MarcelaGómezSollano


151

RaúlQuesadaGarcía BernardoLimaLópez

GabrielVargasLozano RosaMaríadelCarmenMartínezAscobereta

AnaMaríadelPilarMartínezHernández

EvaFranciscaAugustaRautenbergyPetersen

MiguelÁngelSalvadorReynaCalderón

50años LauraElenaRojoChávez

BeatrizJuanaCasa AntonioRubialGarcía

BeatrizAmaliaMolinayTorres MiguelEnriqueSotoEstrada

ArmandoPartidaTaizan JavierTorresParés

ReconocimientosAntigüedadAdministrativa

10años 15años

JanethGonzálezMuñoz AlfredoGámezGuadarrama

GermánJiménezMiranda RosaIselaRodríguezArreola

LeticiaLunaLázaro 25años

LorenzoRobertoMartínezPalma AlejandraCastilloOrozco

JoséMorenoCastro JorgeCervantesCortes

AndrésChristianOrtizLópez MarthaElenaCovarrubiasCuellar

RubénRuizRubí DoraLuzDíazCruz

MaríaIsabelSánchezReséndiz JesúsEspinosaGarduño

YaretCarolinaTortolero TeresaGonzálezRodríguez

20años LidiaLópezLópez

NoéEvangelistaMendiola BeatrizMartínezCastro

MercedesPatriciaFuentesHernández JavierPeñaBarreto

MiguelÁngelGálvezBáez ElviaRosasRivera

VerónicaAraceliGálvezBáez JoséLuisRuizHernández

MaríaAlmaLópezSilva 30años

MaríaDoloresMaldonadoMatamoros MaríaVerónicaFloresGómez


152

JoséAlfredoNavaMedina DelfinoOrozcoAlvarado

AnaMaríaOrozcoAlvarado AnaliliaRuizRamírez

MaríadelRosarioOrtaGómez CeliaHortenciaVázquezSegura

IrmaAnaLuisaOrtizAguirre MaríaGuadalupeVillalbaHernández

RocíodeJesúsRosanoAzua 35años

JosefinaRuizJiménez YolandaAguilarRangel

AsunciónSánchezGarcía TeófilaÁvilaMaría

ReinaSinecioDíaz 40años

Ma.DeJesúsTorresOrduña PatriciaElizaldeGonzález


153

FACULTADDEFILOSOFÍAYLETRAS

DIRECTORIO

Dr.JorgeEnriqueLinaresSalgadoDirector

Dra.AnaMaríaSalmerónCastro

SecretariaGeneral

Mtra.IsabelAndradeLoredoSecretariaAdministrativa


SecretariadePlaneaciónyDesarrolloInstitucional

Dra.NairAnayaFerreiraSecretariaAcadémica

Dr.BernardoManuelIbarrolaZamora

JefedelaDivisióndeEstudiosProfesionales

Mtro.PedroJoelReyesLópezJefedelaDivisiónSUAyED

Mtra.AnamariGomizIniesta

JefadelaDivisióndeEducaciónContinua

Mtro.IgnacioEscárcegaRodríguezSecretariodeExtensiónAcadémica

Lic.ArturodeJesúsAstorgadeRiquerSecretariodeServiciosEscolares

Dra.NoemíNovellMonroy

CoordinadoradeInvestigación

Mtro.JuanCarlosCruzElorzaCoordinadordePublicaciones

Mtro.FedericoJoséSarachoLópezResponsabledevinculacióneditorial

Dr.AxayácatlCamposGarcíaRojasCoordinadordePosgradodelaFFyL

Dra.MaríaFrancesRodríguezvanGortCoordinadoradeSustentabilidadyPrevenciónde

Riesgos

Dr.MagdalenoAzotlaÁlvarezCoordinadordeBibliotecas

Dra.LucreciaInfanteVargas

CoordinadoradeProgramasEstudiantiles

Dr.LuisEduardoGómezSánchezCoordinadordeVinculación

Mtro.CarlosFranciscoLópezOcampo

CoordinadordePlaneacióneInformación

Lic.JesúsEugenioJuárezGonzálezJefedelaUnidadJurídica


154

Lic.MaríadelSocorroDamiánEscobarUnidaddeAtencióncontralaViolenciadeGénero

Lic.KarlaPaulinaAmozurrutiaNavaProgramadeEquidaddeGénero

EduardoRiveraPizanoSecretaríaParticulardelaDirección

Mtro.ÉdgarTafoyaLedesma

SecretaríaTécnicadelConsejoTécnico

COORDINADORESDECOLEGIOSDELICENCIATURAS

Dra.LinaEscalonaRíos

BibliotecologíayEstudiosdelaInformación

Dra.SandraLucíaRamírezSánchezDesarrolloyGestiónInterculturales

Dr.SergioUgaldeQuintanaEstudiosLatinoamericanos

Dra.RebecaMaldonadoRodriguera

Filosofía

Dra.MaríaVerónicaIbarraGarcíaGeografía

Dr.MiguelPastranaFlores

Historia

Mtro.JoséDavidBecerraIslasLetrasClásicas

Dra.MarianaOzunaCastañeda

LetrasHispánicas

Dra.RocíoSaucedoDimasLetrasModernas

Mtra.MónicaRayaMejíaLit.DramáticayTeatro

Mtra.MarleneRomoRamos

Pedagogía

RESPONSABLESDELOSDEPARTAMENTOSDELSUAYED

Mtra.PatriciaLucíaRodríguezVidalBibliotecología

Mtra.MaríadelosAngelesPensadoLeglise

Geografía

Dra.ElsaTorresGarzaFilosofía

Dra.LourdesPenellaJean

LetrasHispánicas

Dra.RaquelSerurSmekeLetrasInglesas

Mtra.RosaMaríaSandovalMontaño

Pedagogía

ResponsabledelaediciónSecretaríadePlaneaciónyDesarrolloInstitucional

facultad de filosofÍa y letras - planeacion.unam.mx · primer informe de actividades 2017-2018....

Documents