factores de riesgo y protectores
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una breve tabla con un resumen de factores de riesgo y factores protectores, ideal para alumnos de psicologia social o clinica que deseen identificar aspectos socialesTRANSCRIPT
FACTORES DE RIESGO
Factores de riesgoFactores protectores
Biolgico- Anomalas genticas.
- Temperamento: difcil, tmido-inhibido- Influencias biolgicas no genticas:
- Problemas congnitos.
- Trastornos adquiridos asociados a DOC.
- Enfermedades orgnicas
Temperamento: fcil.
PsicolgicoCRISIS NORMATIVAS:
- Entrada al colegio.
- Nacimiento de un hermano.
CRISIS NO NORMATIVAS:
- Muerte de un padre.
- Separacin parental.
- Enfermedad crnica de algn miembro de la familia.
- Maltrato infantil.
- Experiencias traumticas.
- Conflictos legales al interior de la familia.ANTECEDENTES MRBIDOS FAMILIARES:
- Consumo abusivo de drogas.
- Trastorno depresivo.
- Trastorno bipolar.
- Trastorno de personalidad antisocial.
- Trastorno de ansiedad.FACTORES FAMILIARES:
- VIF.
- Familias desligadas.
- Conductas de sobreproteccin.
- Abandono emocional.
- Discordia marital.
- Inconsistencias en las jerarquas de poder.
- Estrs de origen familiar.FACTORES PROPIOS DEL NIO/A O ADOLESCENTE
- Alto nivel de actividad.
- Conductas de ansiedad-retraimiento.
- Agresividad.
- Celos.
- Conductas antisociales.
- Baja autoestima.
- Poca tolerancia a la frustracin.
Discapacidad sensorial.FACTORES FAMILIARES:
- Calidez y cohesin familiar.
- Adecuada supervisin y monitoreo parental.
- Buena relacin con al menos uno de los padres.
- Armona y apoyo conyugal.
Cercana con un hermano o abuelos.FACTORES PROPIOS DEL NIO/A O ADOLESCENTE:- Habilidad en el manejo del estrs.
- Capacidad de expresar sentimientos.
- Autonoma.
- Capacidad de planificar su propio futuro.
- Alta autoestima.
- Orientacin social positiva.
Competencias cognitivas.- En el colegio cursos poco numerosos.
- Disponibilidad de sistemas externos de apoyo.
Social- Pobreza.
- Bajo nivel sociocultural de los padres.
- Ausencia de fuentes de trabajo.
- Ausencia de redes de apoyo.
- Necesidad de asistencia social y cuidado institucional del nio/a.
- Rechazo de pares por problema fsico.
- En el colegio uso de medidas disciplinarias severas.
- El no uso de medios culturales del entorno.