Facilitador : L.S.C.A Teresa de Jesús RaygozaVergara

Sub modulo 1 Operación del equipo de cómputo 48 hrs.Sub modulo 2Funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo 64 hrs.

Horario Grupo Materia Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

322

Operación del equipo de computo 8:00–10:30

Funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo

8:00- 9:40 8:00- 9:40

327

Operación del equipo de computo 8:00–10:30

Funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo

9:40 – 10:3011:00 – 11:50

9:40-10:3011:00-11:50

Portafolio de evidencias El portafolio de un curso es una colección de las evidencias

relacionadas con el aprendizaje del mismo, tales como reportesdel estudio de los materiales asignados, ensayos sobrealgunos de los temas, recortes de periódicos y copias demateriales interesantes y relevantes obtenidos de Internet,todas las tareas entregadas al maestro, calificadas ycomentadas, todas las prácticas con sus listas de cotejo yguías de observación, cuestionarios y todos los exámenespresentados, calificados y comentados, las agendas y minutasde las reuniones de trabajo en equipo para realizar estrategiasen forma colaborativa, las propuestas para agregar valor alcurso y algunas otras más.

Datos de identificación del portafolio de evidencias

• Nombre de la institución y plantel.• Nombre, matrícula y grupo del alumno.• Nombre del facilitador.• Nombre de la capacitación.• Nombre del modulo • Nombre del sub modulo

Secciones del Portafolio de evidencias Diario de apuntesDebe incluir la fecha de los apuntes

Diario Digital o enlacesIncluir todos los enlaces que se refieran a los temas

vistos con el nombre de los temas Diario PersonalDebe incluir la fecha que concuerde con el diario de

apuntes en esta sección puede contener los comentarios personales, reflexiones, conclusiones o propuestas de temas

Diario de evidencias Debe de incluir todas las practicas, impresiones, ejercicios, etc

Contextualización

Esta capacitación está diseñada paraproporcionarte los conocimientos, destrezas yhabilidades que te brindarán las competenciasnecesarias para aplicarlas en el ámbito escolar ylaboral.

Las actividades que se proponen te permitirándesarrollar capacidades emprendedoras parasatisfacer tus necesidades académicas, sociales yprofesionales.

Operación del equipo de cómputo

Criterios de evaluaciónContenidos Rasgos Peso

1.1 Medidas de Seguridad1.1.1 Políticas de seguridad e higiene1.1.2 Ergonomía1.1.3 Reglamentos e instructivos de traslado del equipo.

ConocimientoRealimentación 10%Act 4 10%Blog 30%DesempeñoActividad 7 10%ProductoMaqueta 15%Manual 25%

50%

10%

40%

1.2 Instalación y conexión del equipo básico.1.2.1 CPU, monitor, teclado, mouse, impresora, protector de datos.1.2.2 Equipo de protección de datos contra variaciones de corriente.1.3 Proceso de encendido y apagado

Criterios de evaluaciónContenidos Rasgos Peso

1.4 Importancia del BIOS ConocimientoCuadro Sinóptico (5) Act. 8 (5) Investigación (5)

DesempeñoAct. Formateo y Config(15) PI (20)

ProductoAct. 9, 10, 13 (10)Presentación (5)Tareas (5)Video (10)Examen (25

15 %

35 %

55%

1.5 Formateo, instalación del sistema operativo y configurar los controladores de los dispositivos1.6 Partes internas del equipo de cómputo.

1.6.1 Disco duro, Memoria RAM, Lectores de discos, Ventilador, Procesador

Criterios de evaluaciónContenidos Rasgos Peso

1.7 Configurar Equipo de cómputo1.7.1 Monitor (Tamaño de la fuente, Colores,

Resolución, Protector, Modo de ahorro de energía.)1.7.2 Teclado (Idioma, Velocidad, Tipo) 1.7.3 Mouse (Velocidad, Estela, Apuntador) 1.7.4 Impresora (Dar de alta, Tamaño, tipo y

orientación del papel, Resolución, Tipo de alimentación, Color y fuentes).

1.7.5 Proyector de datos móvil (Enfoque, brillo, contraste, Direccionamiento de la salida).

ConocimientoRealimentación (10)Acts 15 y 16 (10)Realimentación (10)

DesempeñoPracticas Integradoras (20)

ProductoVideo tutorialAct 14, 17,18,19 y 20 (25%)Examen Teórico-Práctico (25%)

30 %

20 %

50 %

1.8 Medios de almacenamiento1.8.1 Disco duro, Memorias USB, Discos Ópticos1.8.2 Utilerías de compresión y descompresión

de archivos.1.8.3 Copia de seguridad

1.9 Normas de seguridad e higiene 1.9.1 Reglamentos e instructivos del fabricante o disposiciones vigentes generales de trabajo.

Primer Bimestre: Calificación 1er Bloque de Unidades/ContenidoPara Calificación Semestral se pondera Bloque de Unidades/Contenido 1 (25%), 2 (35%), 3(40%)

GUÍA DE APRENDIZAJE

Página www.informatica2012b.wordpress.com Lectura página 11 Operación del equipo de

computo1,1 Medidas de seguridad 1.1.1 Políticas de seguridad e higiene.

Actividad 1 y 2 1,1,2 Ergonomía página 13

Actividad 3 1.1.3 Reglamentos e instructivos de traslado página

16 Actividad 4

Actividad 11.-Busca en el laboratorio de cómputo el reglamento y

escribe en la columna correspondiente si la regla o política es de higiene o de seguridad.

2.-Analizando el reglamento del laboratorio de cómputo y las políticas de seguridad e higiene generales, realiza un reglamento interno para poder aplicarlo en un centro de cómputo, por ejemplo un ciber café, una empresa, la biblioteca, etc.

Higiene Seguridad

Actividad 2 Realiza una maqueta en equipo donde se

diseñe un centro de cómputo que cumpla con las políticas de seguridad e higiene.

Salidas de Emergencia Equipos de protección de variación de voltaje Espacios entre equipos Ordenamiento de Cableado Extintores Enfriamiento Señalamientos de Seguridad. Reglamento interno visible.

Actividad 3

Elabora un diagrama (Mapa mental, conceptual o cuadro sinóptico) del tema de ergonomía donde incluyas los aspectos mencionados en la guía de aprendizaje.

Por medio de un collage ilustra: • La manera correcta e incorrecta de trasladar el

Equipo de Cómputo. • Y el uso ergonómico y no ergonómico del

equipo de cómputo.

Funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo

Sub modulo 2

Criterios a evaluarContenido Rasgos Peso

2.1 Sistema operativo.2.1.1 Concepto y tipos2.1.2 Interfaz2.1.3 Elementos básicos del sistema operativo grafico. (Escritorio, Ventanas, Panel de control).2.1.4 Administrador de archivos y carpetas (Crear, copiar, mover, buscar, borrar, compartir, depurar, recuperar, organizar)

ConocimientoActs 1, 2

DesempeñoAct 6, 7Pract Guiada

ProductoCartel

20 %

60 %

20 %2.2 Herramientas de administración del disco2.2.1 Verificación de errores físicos y lógicos2.2.2 Desfragmentador2.2.3 Liberador de espacio

Criterios a evaluarContenido Rasgos Peso

2.3 Herramientas de protección del software2.3.1 Centro de seguridad de Windows2.3.2 Programas antivirus2.3.3 Firewall

ConocimientoEv. Realimentacion(20)Act Repaso (30)

DesempeñoPract Integradora (35)Act 13 (5)ProductoAct 14 (10)

50 %

40 %

10 %

2.4 Insumos2.4.1 Definición y características2.4.2 Marcas y compatibilidad.2.4.3 Aprovechamiento óptimo y reciclaje. 2.4.4 Problemática de insumos

2.5 Reportes de daños, pérdidas y mantenimiento. 2.5.1 Control de equipo2.5.2 Reporte de problemas de operación del equipo.2.5.3 Mantenimiento correctivo

ConocimientoRealimentación (10)Practica Integradora (10)Actividad de repaso (5)DesempeñoActs 16, 20 (20)Examen (30)ProductoAct 17 (10)Acts 19 y 21 (15)

25 %

50 %

25 %

2.6 Solicitud de insumos y mantenimiento2.6.1 Insumos disponibles2.6.2 Requisición de insumos2.6.3 Mantenimiento preventivo

Semestre: 1 (30%) 2 (30%) 3(40%)

Es un conjunto de programas de unsistema de cómputo destinado aadministrar y compartir sus recursos, asícomo coordinar todas sus funciones.Es aquel que te permite manejar tanto elhardware como el software para realizartus actividades en la computadora comoquemar discos, escuchar música, vervideos, chatear, etc.

Sistema operativo

Tareas

Interfaz sistema-usuarioCompartir recursosCompartir datos

Tipos • Se clasifican dependiendo la administración de

usuarios en monousuarios y multiusuarios, odependiendo la administración de tareas enmono tarea y multitarea, y también sediferencian debido a la empresa o la personaque lo desarrollo, entre los más conocidostenemos a Windows, Mac Os y Linux

• Tabla comparativa pág. 115

Líne

a de

com

ando

• Se debe teclear una serie de instrucciones siguiendo las reglas de sintaxis (forma correcta de escribir los comandos)para que la computadora pueda interpretar sus ordenes.

Inte

rfaz

Grá

fica • Las personas con un

mínimo de adiestramiento, pueden manipular en la pantalla objetos que representan tareas o comandos.

Tipos de sistemas operativos

Ejemplos

Escritorio

ICONO

Símbolo gráfico o pequeña figura queen informática corresponde a unaejecución de un programa, un archivoo una carpeta.