Valoración encuestas Educat 1x1

curso 2010-2011

(aspecto específico de este PDF, Redes Sociales: Facebook)

Familias y alumnos primero y segundo ESOTerrassa, 28 de junio de 2011

Un centro educativo público ha de

rendir cuentas, pedir opiniones y trazar líneas

de mejora con la colaboración de

todos y todas

DATOS DE LA ENCUESTA

Alumnos:- Primero y segundo de ESO: total 187 - Respuestas validadas: 160- Día de la encuesta: 15 abril 2011- Número de preguntas: 384 (incluye específicas asignaturas)- Tipo de preguntas: - La mayoría cerradas: escoger entre cinco posibilidades - Algunas abiertas: recogida de información e ideas.- Hecha en clase: explicación inicial por dirección al alumnado. Respuestas alumnado:- Sistema: intranet instituto (formato digital)- Tratamiento de las respuestas: comisión TIC del instituto a partir de resultados estadísticos.- Consulta datos: abierta a profesorado desde la intranet

DATOS DE LA ENCUESTAFamilias:- De primero y segundo de ESO.- 45 correos devueltos per estar lleno el buzón o errores en el correo.- Aviso a familias per correo electrónico y papel.- Respuestas validadas: 63- Número de preguntas: 20- Tipo de preguntas: - La mayoría cerradas: escoger entre cinco posibilidades - Algunas abiertas: recogida de información e ideas.- Sistema: intranet instituto, del 5 al 17 de junio 2011- Explicaciones a través de la Intranet y papel.- Tratamiento de los resultados: comisión TIC instituto a partir de resultados estadísticos.- Consulta: abierta a profesorado desde la intranet

Alumnos:

65% tienen dos ordenadores o más. El suyo está ubicado en su habitación.

70% tienen conexión por ADSL o por cable

82% tienen conexión a Internet desde antes de 2009

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¿Hay normas sobre Internet en casa?- Los momentos del día para conectarse, el tiempo y el tipo de páginas:- 64% dice que No los vigila nadie. 35%, sí.

- 74% cada día visitan la web del centro una o más veces

- 85% no han recomendado nunca la web del instituto

- Se valoran positivamente la información y contenidos de la web: completa e interesante.* Pero muestran desconocimiento de algunos de los enlaces que ya están puestos.

Alumnos:

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Alumnos: redes sociales: Facebook

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Alumnos: redes sociales: Facebook

¿Qué haces en Facebook que no haces en la vida real?Respuestas más repetidas:

RELACIÓN / COMUNICACIÓN-Conocer gente- Tener más amigos que en la realidad: con la mayoría nunca he hablado con ellos - Hablar con mucha gente a la hora: chats. - Curiosear las fotos ajenas - Comentar mi estado personal - Hablar con personas conocidas que están lejos. - Hablar con gente del instituto con quien en la vida real no me relaciono. - Ser más descarado: con Facebook se pierde la vergüenza JUEGOS- Jugar a juegos

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Beneficios

- Comunicación rápida con todos y riqueza de recursos - Entretenimiento y diversión - Curiosear lo de los demás. - Conocer muchas noticias sobre otras personas: son un gran contacto mundial.- Enviar mensajes y hablar: todo, gratis. - “Podemos seguir teniendo una vida social desde casa sin gastar dinero”

Valoración encuestas Educat 1x1Alumnos: redes sociales: Facebook

Peligros

- Se le dedican muchas horas.- La gente que no conoces.- Si cuelgas una foto, todos la pueden utilizar. - “Si sabes controlar tu privacidad, no tiene porqué haber peligros”.- La gent te engaña y puede falsificar su identidad. - Contactos malignos tipo pederastas.- Ver fotos no adecuadas. - Utilización de tus fotos con malas intenciones. - Dar o que te cojan tus datos personales. - “Gente rara que me envían solicitudes de amistad”

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Familias

Muy alta frecuencia de conexión a Internet

Consultan la web del centro cada día o doss veces por semana:

77%(padres) y 81% (madres)

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Familias

Sobre normas de uso de Internet en casa

- El tiempo de deberes y una hora más.

- No hay normas.

- Muy difícil el control del uso del ordenador .

- Complicada la limitación de horarios y días para estudio y redes sociales.

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El instituto Torre del Palau de Terrassa agradece la participación

e implicación de las familias y del alumnado

de primero y segundo de ESOcurso 2010-2011

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DATOS DE LA ENCUESTA