expsicion de revolucion y reforma
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INVESTIGACION A CARGO DE LOS ALUMNOS: ARROYO SANCHEZ GEORGE, CAPILLO MUÑOZ PAOLA, MEZA OSORIO NATALIE, RAMIREZ JARAMILLO ROSMERY; PERTENECIENTES AL CUATO CICLO DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION EN EL DESARROLLO DE LA CATEDRA DE CIENCIA POLITICA A CARGO DEL M(o) HECTOR ROMERO ALVATRANSCRIPT
“Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión”
Ciencia Política
Reforma y Revolución
Héctor Romero Alva
Arroyo Sánchez, George.
Capillo Muñoz, Paola.
Meza Osorio, Natalie.
Ramírez Jaramillo, Rosmery.
Curso
Tema
Docente
Integrantes
LA REFORMA
Nació como un amplio movimiento anti
feudal y anticatólico que se produjo en
Europa en la primera mitad del siglo
XVI y sentó los principios del
protestantismo con el cual se podría
decir que tiene un inicio religioso
como es el protestantismo, el cual seria
implantado por Juan Calvino.
Además la reforma es la primera
revolución burguesa que registra la
historia de la humanidad,
esencialmente tiene surgimiento
religioso debido a que la iglesia
aunaba el máximo poder y la
reforma buscaba simplificar y
democratizar ese poder mediante
el cual se facilitaría el desarrollo de
la ciencia y en general de la cultura
civil.
Además La actitud reformista,
consiste en plantear
modificaciones en el orden social
vigente que no transforman
integralmente, sino que posibilitan
la disminución de los conflictos
sociales, evitándose así un
estallido incontrolable por la élite
política.
Las reformas son concesiones
que se realizan ante las
demandas de grupos, que de no
ser satisfechas sus expectativas
podrían desbordar el marco global
del sistema político conllevando a
un cambio inesperado por la parte
conservadora.
Son esencialmente preventivas. La consigna de la
actitud reformista es
“ HAY QUE CAMBIAR ALGO PARA QUE TODO SIGA
IGUAL”, por lo general las reformas son introducidas
“desde arriba” de modo gradual y ordenado, como la
reforma implantada en 1963.
Por lo general el destino de los gobiernos
reformistas se convierte en blanco de ataques tanto
del sector conservador como de los revolucionarios,
por diversos factores. Como por ejemplo por el lado
de los conservadores por parecerles “muy audaces” y
por parte de los reformistas “muy tímidas”.
I. CARACTERÍSTICAS
PRAGMATICO, el cual es una corriente idealista que es
contemporáneo al surgimiento de la reforma y muy difundida en la
filosofía contemporánea, en el cual prima la validez de la verdad
que proviene de sus consecuencias practicas, es decir de su
utilidad como instrumento de la acción humana.
TEMPORAL, en el sentido de que el éxito de una política de
reformas depende otros factores de la capacidad para aplicarlas
oportunamente, por lo general las reformas tardías fracasan en su
objetivo de atenuar las tensiones sociales.
A diferencia de la revolución las reformas tratan deenfrentar problemas definidos claramenteidentificables y no se compromete con la áreagigantesca de reorganizar integralmente lasociedad a base de un mundo ideal.
Las reformas constituyen una serie de respuestas a losproblemas de mayor agudeza en una sociedad y secaracteriza por su espíritu pragmática y el éxito de unapolítica de una reforma depende de varios factores, ademásdestacan su carácter sistémico y no lineal; la variedad decausas de los problemas identificados; los cambios querequieren de las percepciones y actitudes de la población ysubrayan las diversas y complejas interacciones entre laburocracia pública; la dirigencia política; las instanciasorganizadas y no organizadas de la sociedad.
II. TIPOS O CLASIFICACION
En cuanto a la clasificación de los tipos de reforma se
desarrollan de acuerdo a la necesidad y realidad
podemos señalar y de acuerdo a la intensidad de ese
cambio son:
III. LA CLASIFICACIÓN EN CUANTO A LA
NECESIDAD Y REALIDAD TENEMOS:
La reforma es importante porque el estado actual
constituye un obstáculo que impide el avance hacia
niveles mas elevados de progreso y bienestar
colectivo, en el cual la columna vertebral de todas las
reformas del estado es la reforma de la
administración publica nacional.
En cuanto a la administración publica
nacional, la reforma que se implanta en el
estado peruano es a través de la
descentralización y desconcentración que es
impulsado pero estas reformas promovidas
por parte del gobierno central estas
reformas que no incorporan la perspectiva
del ciudadano no tiene muchas
posibilidades de arrojar resultados que
signifiquen cambios importantes en su vida
cotidiana.
IV. REFORMA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA NACIONAL
Las reforma más importante fue laReforma en los Estados y esta abarcatres periodos:
a) Primer periodo.- el de ajustes de labalanza de pagos.
b) Segundo periodo.- involucra lasprivatizaciones.
En las dos últimas décadas, Latinoamérica ha pasado por un
periodo de transición múltiple que afecta no solamente a las
instituciones económicas, sino también a las instituciones políticas,
sociales y culturales.
La reforma de Estado en la mayoría de los países tiene como
causas las recurrentes crisis fiscales, la globalización de los
mercado y los procesos democráticos.
A finales de la década de los 80 se discutía si estaspolíticas eran imposiciones del FMI y del BM o si eranproductos de decisiones soberanas de los gobiernos de lospaíses latinoamericanos.
Consenso de Washington:De acuerdo a Jhon williamson los diez instrumentos depolíticas propuestos eran:
1. La disciplina fiscal.2. Priorización de gasto público en educación y salud.3. Reforma tributaria.4. Tasas de interés positivas determinados por el mercado.5. Tipos de cambio competitivos.6. Políticas comerciales liberales.7. Apertura a la inversión extranjera.8. Privatizaciones.9. Desregulación.10. Protección a la propiedad privada.
a) Las Etapas de Reformas y el Consenso de Washington
b) Etapas de la Reformas
1. Primera generación: ajuste estructural y estabilización.
Estas políticas buscan promover la inversión extranjera eincentivar empresarios.
Estas políticas de ajuste estructural fueron impuestas por elconsenso de Washington, que dieron beneficios en el ámbitomacroeconómico.
Las reformas estructurales y de ajuste, así como los procesosde integración económica están favoreciendo el crecimientoeconómico de los sectores productivos más modernos que sehan vinculado a la dinámica del comercio internacional.
2. Segunda Generación de reformas:
reformas institucionales.
Se orienta a crear instituciones necesarias
del Estado que prioricen aboguen por los
derechos de los derechos de propiedad
privada.
Existe consenso en que la administración
pública tiene que reformarse para
profundizar los cambios económico,
políticos y sociales en los Estados de
Latinoamérica.
VI. REFORMA DE JUAN VELASCO ALVARADO
Nació en Castilla, Piura, el 16 de junio de1910 en el seno de una familiatrabajadora. Hijo de Juan FranciscoVelasco Gallo y de Clara Luz Alvarado,cursó estudios escolares primarios en elCentro Escolar N 21 y secundarios en elColegio San Miguel, ambos en su ciudadnatal.
Tenía como apelativo el “chino” Velasco yfue un indígena mestizo.
Fue agregado militar en París yWashington DC.
Fue nombrado Comandante General delEjército de Perú
Fernando
Belaúnde
Terry
Juan
Velasco
Avarado
En el último periodo de
su primer gobierno
promovió una reforma
agraria.
Furtivos contratos que
consistían en entregar
los yacimientos petrolero
a Estados Unidos (IPC-
Standard Oil)
Reforma social,
político y económico.
a) Reforma Social
En el aspecto cultural resaltó elarte, las historias y expresionesde la diversidad racial.
Se revalorizó la participación yelevó la autoestima de losperuanos.
Presidente
Fuerzas Armadas
Sociedad ( pueblo)
b) Reforma Política
Centralización del
poder político.
c) Reforma económica
La más importante fue la
reforma agraria, que consistió
en la nacionalización y
expropiación de las empresas
pesqueras, energéticas,
mineras, petroleras, etc.
d) Reforma Agraria
Proceso de reformas: La reforma agraria fue lamás importante, se dio a través de la ley 17716,con el lema “ La tierra es para quien lo trabaja”.Los agricultores propiedad de tierras
Los latifundistas cooperativas agrarias
La ley de la reforma agraria permitió la creaciónde las Cooperativas Agrarias de Producción(CAPs), Sociedades Agrícolas de Interés Social(SAIS) y Empresas de Propiedad Social (EPS).
La mayor parte de la tierras adjudicadas son pastos naturales ( 72.2%
del total), seguidos por terrenos marginales ( 13,1%); las tierras de cultivo
– riego y secano- ascienden conjuntamente tan sólo al 14,7% del total
adjudicado.
La reforma favorecía más a la costa que a la Sierra.
Las reformas empresariales son decididamente las más importantes,
concentrando aproximadamente dos tercios del total de tierras
adjudicadas.
VII. LA REFORMA EN ARGENTINA
EN EL GOBIERNO DE CARLOS MENEM
Raúl Alfonsín Carlos Menem
(1983- 1989) (1989-1999)
Radicalismo:
Ajuste estructural: crisis fiscal y un problema político de credibilidad.
Coalición favorable.
Las reformas estructurales son indispensables para la estabilización.
Neoliberalismo:
*crecimiento
*empleo
Redistribución del ingreso
A) Estrategia en el proceso de Reformas
Estabili-zación
Del Estado
Movilización de los
apoyos sociales
Apoyo de los
actores políticos
Capacidades institucionales par
implementarDichas políticas y
neutralizar a quienesSe oponen a ellas.
Las coaliciones
VIII. LA REFORMA PROTESTANTE
Durante el siglo XVI, varios religiosos, pensadores ypolíticos intentaron provocar un cambio profundo ygeneralizado en los usos y costumbres de la IglesiaCatólica en la Europa Occidental, especialmente conrespecto a las pretensiones papales de dominio sobretoda la cristiandad.
En particular, rechazó el complejo sistema sacramental de
la Iglesia Católica medieval, que permitía y justificaba
exageraciones como la "venta de indulgencias", según
Lutero, un verdadero secuestro del Evangelio, el cual debía
ser predicado libremente, y no vendido.
Las reformas tienen más alcances de ser exitosas cuando son implementadas masivamente y de forma tal de crear una ruptura con el pasado.
La concentración decisoria fue un rasgo esencial en el proceso de reformas.
E. Rodrik.
IX. LA CONTRARREFORMA
REVOLUCIÓN
1. CONCEPTO
Es un proceso de cambios en contra del
sistema político, económico y jurídico; del
régimen establecido, caracterizado por el
uso de la violencia.
Entonces es un cambio total , integral y
profundo de las estructuras sociales , que
se produce en épocas de crisis del sistema .
Las revoluciones son consecuencia de
procesos históricos y de construcciones
colectivas, para que una revolución exista
es necesario que haya una nueva unión de
intereses frente a una vieja unión de
intereses.
Según Marx:
Son el conjunto de condiciones
objetivas de condiciones y
contradicciones sociales,
independiente de los partidos políticos
, el estado y el régimen establecido.
“… son las locomotoras de la historia
donde el valor histórico lo
encontramos en las consecuencias
que derivan de ella.
2. CARACTERÍSTICAS
Existen tres rasgos característicos esenciales
de la revolución:
1. Esta dominado por clases.
2. Encaminada a la alteración de la
comunidad política.
3. Presenta un mitología integrante.
Según Lenin:
A. La imposibilidad de la clases dominantes de
mantener inmutable su dominación
B. Agravación de la miseria de las clases
oprimidas
C. Una intensificación de la actividad de las
masas
3. CONDICIONES PARA LA REVOLUCIÓN:
Según Charles Johnson:
1. Perdida de la coerción del gobierno
2. Desintegración de la elite
3. Surgimiento de un nuevo mito
Otras condiciones:
1. Deflación del poder
2. Perdida de autoridad
3. Un acelerador
4. La intransigencia de la elite
Según Lenin
1. Que los obreros estén dispuestos a la revolución
2. Que las clases gobernantes se encuentren en crisis
4. FACTORES DE LA REVOLUCIÓN:
Podemos señalar de modo genérico:
La perdida de la legitimidad para obrar y mantener
el poder sobre la masa poblacional. El régimen
establecido no es capaz de mantener su autoridad
sobre la población, se ve deteriorada su capacidad
de emanar poder .
De modo específico son de orden social y
económico
1. Desigualdad
2. Incapacidad para mantener las masas
3. Corrupción
4. Criticas políticas severas
5. Aparición de grupos
5. SUJETOS QUE INTERVIENEN EN LA REVOLUCIÓN:
a. Las masas: son quienes dan comienzo a la revolución, movidas
por la sensación de no soportar el ancient regime.
b. Los agitadores: son quienes conllevan a las masas
impulsándolas ala realización de todos los actos.
c. Los dirigentes: quienes reavivan los sentimientos de las masas
encasándolas hacia el propósito final.
d. Las tropas: es la espina dorsal de un régimen impopular y
da las posibilidades de triunfo al movimiento revolucionario,
dependiendo de su grado de descomposición.
e. Los intelectuales: proponen la ideología a utilizar participan
menos de manera física
6. TIPOS DE REVOLUCIÓN:
En la historiografía se habla generalmente de
tres tipos de revoluciones
Aquella en que se reemplaza al gobierno, o
incluso se altera la misma forma de gobierno
o el sistema político, mientras que las
relaciones sociales, fundamentalmente las de
propiedad, permanecen intactas.
a) Revolución política:
Revolución Francesa
b) Revolución Social:
Una revolución social es una transformación
radical del conjunto de las relaciones e
interacciones sociales cotidianas de un grupo
humano dentro de un espacio territorial liberado,
sea una ciudad, país, etc. Dentro de la lógica de
"los objetivos iguales a los métodos" la
resistencia y liberación del día a día también es
de por sí una revolución social, y esta última
consiste en gran parte en lo primero, logrando
así una evolución profunda de la vida humana.
Ejemplo : La revolución burguesa
c) Revolución Económica
Es el cambio drástico, súbito y violento (requisitos
para hablar de cualquier revolución) de las
condiciones en que se lleva a cabo la producción,
distribución y consumo de los bienes y servicios, es
decir, del conjunto de la economía. Particularmente
se aplica a los cambios tecnológicos, por lo que suele
identificarse o restringirse a la revolución tecnológica,
aunque el concepto es más amplio.
Ejemplo: La Revolución Industrial
d) Según Huntington
1. Revoluciones de masas.
2. Golpes revolucionarios.
3. Golpes reformistas.
4. Revoluciones palaciegas.
e) Según Chalmers Johnson
1. Blancos de la actividad revolucionaria.
2. Identidad de lo revolucionarios.
3. Metas revolucionarias.
4. Si la revolución es espontanea o
premeditada.
Sobre esta base se distinguen:
a) La casquería
b) La rebelión milenaria
c) La rebelión anarquista
d) La rebelión jacobina comunista
e) El golpe de estado conspirador
f) La insurrección militarizada de las masas
VII. ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN
a) GESTACIÓN b)ESTALLIDO c)VICTORIA d)
INSTITUCIONALIZACIÓN
FASCISMO NAZISMO
Enfrentamiento
armado entre las
fuerzas
gubernamentales y
los insurgentes
Se inicia con el
triunfo de los
insurgentes, cuyos
lideres asumen la
conducción del
aparato estatal
Creación,
consolidación y
desarrollo de las
nuevas instituciones
económicas,
políticas, culturales,
etc. Que van a ir
definiendo el perfil
de la sociedad
global
(ITALIA) (ALEMANIA)
Evitar la revolución
socialista
Crisis de la legitimidad
del orden social vigente
VIII. SURGIMIENTO
a) MUNDO b) LATINOAMÉRICA c) PERÚ
REVOLUCIÓNCHINA
REVOLUCION CUBANA
PARTIDO COMUNISTA DEL PERÚ ( SENDERO
LUMINOSO)
MRTA
MU
ND
Oa) REVOLUCIÓN CHINA
Guerra Civil China
Fecha 1927-1950
Lugar China
Resultado Victoria comunista.
Casus belliFin de la alianza entre nacionalistas y comunistas.
Cambios territorialesEstablecimiento de la República Popular China. Exilio de los nacionalistas a la isla de Taiwán.
Beligerantes
Kuomintang Partido Comunista
Comandantes
Chiang Kai-shek Mao Zedong
Fuerzas en combate
~ 3.600.000 ~ 2.800.000
a.1) Causas:
- La dependencia económica que
existía hacia las grandes
potencias imperialistas.
- La industrialización que se dio
debido a capitales extranjeros.
- La explotación que se le dio al
proletariado y la pobreza que
existía de la masa campesina.
- La existencia del latifundismo y
el servilismo debido a las
relaciones feudales existentes.
- El desarrollo de la ideología
marxista y leninista que Mao Tse
Tung aplicaba a un país feudal y
semicolonial.
a.2) Consecuencias:- El gobierno chino procuró construir
un sistema económico y político
inspirado en el modelo soviético.
- La industria tuvo un gran
crecimiento y la agricultura se
mantuvo rezagada.
- Plano Internacional: China se
distanció definitivamente de la Unión
Soviética.
- Política Interna: se lanzó la
llamada Revolución Cultural. Como
consecuencia de esta revolución
hubo cambios notables en la
sociedad para eliminar obstáculos
que impedían el triunfo de la
revolución. Se suprimieron las
congregaciones religiosas, y sus
miembros fueron deportados. Se
profundizó la educación y se hizo
estatal. El objetivo era enseñar al
pueblo a ser responsables del éxito
de la revolución.
b) REVOLUCIÓN CUBANAL
AT
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AM
ÉR
ICA
LIDERES DE LA REVOLUCIÓN CUBANA
3.- Fidel Castro2.- Ernesto Guevara de
la Serna1.- Fulgencio Batista
b.2.- Consecuencias
Educación: Se iniciaron campañas masivas de
alfabetización, se crearon nuevas escuelas y
universidades, creciendo notablemente el número de
alumnos y maestros.
Salud: Se implementó una red sanitaria y se crearon
nuevos hospitales y clínicas, institutos de
investigaciones médicas.
Una nueva ley de alquileres redujo su valor en un
50%.
Se otorgaron créditos a largo plazo para que los
inquilinos pudieran comprar sus casas.
La gratuidad de todos los servicios (agua, luz, gas,
teléfonos, etc.)
El establecimiento de una ración de alimentos y
vestimenta para cada uno de los cubanos.
Se intentó reducir las diferencias salariales entre los
trabajadores
b.1.- Causas
El régimen autoritario y
dictatorial de Fulgencio Batista
La conflictividad
socioeconómica
La dependencia económica del
exterior, y sobre todo de EE.UU.
PE
RÚ
c) PATIDO COMUNISTA DEL PERÚ (SENDERO
LUMINOSO)
1.- LA INSURRECCIÓN DE SENDERO LUMINOSO
Muchos no comprendieron el
mensaje que había tras los perros
muertos colgados; Sendero
Luminoso anunciaba en 1980, que el
Perú sería la nueva cuna del
maoísmo mundial
Luego vendrían después
los primeros asaltos a los
puestos policiales
El país entero no
creía todavía lo que
Sendero Luminoso
pintaba en las
paredes
c) PARTIDO COMUNISTA DEL PERÚ (SENDERO
LUMINOSO)
PE
RÚ
1.- Origen y Formación
Instrumentos básicos de la revolución
OBJETIVO
Tomar el poder
Implantación de ladictadura delproletariado
MEDIANTE
Partido
Frente
EjércitoPE
RÚ
2) Origen y Formación
IDEOLOGIA
MARXISMO-LENINISMO
LENIN
MARXISMO-LENINISMO-MAOÍSMO
MAO TSE TUNG
MARXISMO-LENINISMO-MAOÍSMO-
PENSAMIENTO GONZALO
ABIMAEL GUZMAN
MARXISMO
MARX
ENGELS
PRIMERA
ESPADA
de la
Revolución
Mundial
TERCERA
ESPADA
de la
Revolución
Mundial
CUARTA
ESPADA
de la
Revolución
Mundial
PE
RÚ
PE
RÚ
2) Origen y Formación
Sendero Luminoso tiene su punto de
partida en la IV Conferencia
Nacional del Partido Comunista
del
Perú, en 1964. Fue uno de los primeros
grupos en adherirse al pensamiento Mao.
ANTECEDENTES
Con el tiempo Abimael Guzmán se
transformó en el casi mítico “PRESIDENTE
GONZALO”
ABIMAEL GUZMÁN REYNOSO
3) Abimael Guzmán ReynosoP
ER
Ú
APORTES
3) Abimael Guzmán ReynosoP
ER
Ú
MILITARIZACION DE LOS PARTIDOS COMUNISTAS
LA CONSTRUCCIÓ
N CONCÉNTRICA
DE LOS TRES INSTRUMENTOS BÁSICOS DE
LA REVOLUCIÓN
4) ¿Por qué Ayacucho?P
ER
Ú
1. Extrema pobreza.
2. Peculiar historia de los
pueblos que lo habitaban.
3. Paciente Trabajo
organizativo de los
seguidores de Abimael
Guzmán.
Surgimiento y desarrollo
5.- Movimiento Revolucionario Túpac Amaru ( MRTA)P
ER
Ú
Ataque a la casa de Carlos
Rodríguez Pastor.
Hostigamiento con fuego de
fruslería a la comisaría de Villa El
Salvador.
Tomas de radioemisoras.
Característicos
Permanente difusión de sus
propuestas e iniciativas
Respuesta rápida y oportuna
Vocación dialogante
1986 concluyó con el paso más
trascendental del MRTA: la
unificación con el MIR
MRTA mayor desarrollo
político- militarMIR mayor fuerza política Vista de uno de los REPARTOS que el MRTA
impulso el 9 de junio de 1986
El MRTA, a fines de 1984, secuestró a la periodista
Vicky Pelaez del Canal Dos, con el fin de denunciar las
torturas a que eran sometidos algunos de sus militantes
en el Cusco
5.- Movimiento Revolucionario Túpac Amaru ( MRTA)P
ER
Ú
De la propaganda armada a la guerrilla
Los primeros pasos del MRTA
giraron en torno a la propaganda
armada entre 1984 y 1986
El MRTA, en agosto de 1986,
anuncia la suspensión unilateral de
sus acciones militares contra el
gobierno de Alan García
Vìctor Polay Campos,
después de la aparición de la
columna rural del MRTA,
sería conocido como el
“Comandante Rolando”
¿Una nueva concepción de la política?
La revolución no puede
ser muda
Las armas y la acción
armada son instrumentos
para hacer políticaLa toma corresponde a los restos de un coche-
bomba que el MRTA hizo estallar en el frontis del
Ministerio del Interior, el 23 de julio de 1985
5.- Movimiento Revolucionario Túpac Amaru ( MRTA)P
ER
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EL IDEARIO
El MRTA se considera parte del
movimiento revolucionario
latinoamericano, que bajo las
banderas del che Guevara le diera
una nueva actitud y perspectivas a
la izquierda del continente
PROYECTO Y ORGANIZACIÒN
Primera conferencia de prensa del
MRTA, agosto de 1985
Ingreso de un contingente de la columna rural
del MRTA a un poblado del departamento de
San Martín