Expresión

Es la demostración de ideas o sentimientos, se puede transformar

en un mensaje que el emisor trasmite al receptor esta puede dar

paso a una comunicación .

Tipos de expresión :

* Expresión artística : utilizado en el lenguaje artístico.

* Expresión literarias : se da mediante el lenguaje literario

* Expresión teatral : es utilizado mediante el lenguaje escénico.

• * Expresión corporal : es un comportamiento exterior espontaneo o intencional , que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal.

• * Expresión facial : es la manifestación de los sentimientos a través del rostro .

• *Expresión sonora : se da a través de señales acústicas inteligibles .

Formas de expresión lingüística

• * La descripción : se refiere a los rasgos físicos y morales de una persona , se señala en forma de dibujo.

• * La narración : es el relato de sucesos , ordenándolos de manera que coincidan.

• * La argumentación : se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores.

* La exposición : es la forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas consiste en informar un acontecimiento.

• * El análisis: es la clasificación de información según su semejanza.

Expresión oral y escrita

* La expresión oral : es el

conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que se siguen en una comunicación oral .

• * La expresión escrita : consiste en exponer , por medio de signos convencionales y de forma ordenada pensamientos o ideas. Dentro de la expresión escrita se encuentra el objetivo , que es la situación por que se escribe , el sujeto lo que se manifiesta al comunicar

Importancia de expresarse

• La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura • Tiene varios niveles : • * expresión oral : que se lleva a cabo a través del habla .• * expresión escrita : se da mediante textos • *expresión corporal : es la manera espontanea o intencional de

nuestro cuerpo • * también se encuentran expresiones artísticas ( forma literaria ,

poética , teatral y grafica ) la manera con que ven el mundo los actores .

Actividades desarrolladoras de la expresión oral y escrita:

•

El programar actividades de música , teatro, expresión corporal mímica , ritmo , entre otros.

Estas actividades también aportan un elemento motivador necesarios para el crecimiento de la persona.

* Didácticas para mejorar la expresión

_ De forma oral : 1) La narración de cuentos y otros tipos de relatos : este es muy útil para el

enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral . Se deben escoger los cuentos mas adecuados a la edad , estar pendiente en la forma que deben ser narrados .

2) Recitación y comentarios de textos poéticos :

3) _ es necesario el intercambio de ideas para una mejor comprensión de un texto poético

• Las dramatizaciones y las representaciones teatrales :

• _ La educación artística es necesaria para resaltar los valores esteticos de manera de aprovechar el potencial del alumno .

• La discusión y el debate : • _ son los aspectos mas formales de la expresión oral . La discusión es

mas informal que el debate y puede usarse en el primer ciclo de la educación básica , centrándonos sobre temas como la solución de conflictos , resultados del trabajo de clase entre otros.

•

• Las conferencias escolares :

_ Es la forma mas común y apropiada de los ejercicios de declamación. Esta se encarga de preparar el alumno para que sea capaz de hablar a un auditorio de forma serena y con precisión , se toma en cuenta la extensión de la actividad , la corrección y tono de voz.

El panel : _ consiste en una discusión informal acerca de un tema determinado por

parte de un grupo de alumnos elegidos por sus compañeros quienes defenderán distintos aspectos de un mismo tema

Ensayo :

Se puede decir que es cuando se trata de algún tema en específico, donde se va a proyectar la interpretación más importante de dicho autor sobre el tema. Existen varios tipos de ensayos tales como el de exposición de ideas, ensayo de críticas y ensayo de creación.

INFORME :

• Es un trabajo que se realiza de forma escrita sobre algún tema o personaje, donde se especifica lo más importante del tema tratado para facilitar alguna toma de decisión.

• Funciones de comunicación lingüística• Básicamente se conoce los conceptos y

las partes de la comunicación con anterioridad, la cuales son: el mensaje, receptor, emisor, código, entre otros. Pero también se usa símbolos y señas el cual nos permite la transmisión del mensaje siendo diferente tipo de lengua.

• Función referencial• Esta función nos permite ver el

significado de las cosas que por medio de este se puede demostrar al mundo físico mediante un mensaje dicha descripción

Función sintomáticaAl expresarnos podemos dejar alguna huella personal, ya que damos información sobre nosotros mismos o demostramos síntomas, en conclusión es la información que trasmitimos personalmente.

Función fáticaEs la que se usa para ir al punto de dicha conversación, ya que se inicia con un saludo formal o de manera sencilla.

Función lingüística Es aquella que estudia una lengua usándola así misma para su perfección, podemos utilizar herramientas como: diccionarios, enciclopedias, entre otros.

Función PoéticaEs cuando centramos nuestra atención en la idea principal del mensaje, sin importar la interpretación que adquiramos.

Función emotivaEs cuando se expresa alguna emoción o sentimiento en pocas palabras. Por ejemplo cuando una persona grita o dice ¡auch! Expresa algún tipo dolor.

Vicios del lenguaje :

Son errores o desperfecciones lingüísticas y cada de una de ellas se describe como:

Barbarismos: Son palabras de otra lengua usadas en el nuestro •Solecismo: Es cuando las palabras no concuerdan•Cacofonía: Se podría decir que es comúnmente lo que conocemos como muletillas•Anfibología: Es cuando en un mensaje esta presente el doble sentido.