expresion oral

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TERCERA PARTE 1. DEL GRUÑIDO A LA PALABRA 2. LA COMUNICACIÓN HUMANA 3. COMUNICACIÓN PSICOLOGISTA 4. MODOS DE COMUNICACION

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TERCERA PARTE1. DEL GRUÑIDO A LA

PALABRA 2. LA COMUNICACIÓN

HUMANA3. COMUNICACIÓN

PSICOLOGISTA 4. MODOS DE

COMUNICACION

1. Del gruñido a la Palabra¿ Cuando el hombre primitivo emitió o

articulo la primera palabra?Washoe una chimpancé que fue entrenada y

recibió una educación avanzada

El articulo de Coperias y Ariza sobre el origen del lenguaje

Por que somos la única especie que aprendió hablarHumano Primate

La Corteza Cerebral esta formado por 2 hemisferios

Hemisferio izquierdo

1.- Área Broca

Hemisferio derecho

2.-Área Wernicke

2. La comunicación humanaComunicación.- es poner en común algo a

través de un conjunto de actos que el hombre dispone para transmitir información

Son innumerables los sistemas de comunicación que existen que el hombre le encuentra significado por ejemplo:

El sonido de una campana, la luz del semáforo, una bandera , gráficos, dibujos, etc.

Existen dos perspectivas en la comunicación mecanicista y spicologista Comunicación mecanicista.- se analiza mediante un

encadenamiento de causas y efectos.Ejemplo El profesor le solicita a un alumno que vaya a

insectoría a pedir un par de marcadores para pizarra.

Existen siete elementos de comunicación en el ejemplo1.-Un emisor 5.- La retroalimentación2.-El mensaje 6.- El ruido3.-El receptor4.-El canal

La comunicación mecanicista desarrolla tres modelosComunicación tradicional

Comunicación Instrumental

Comunicación grupal

3. Comunicación Spicologista

Se interesa de la posición del emisor como del receptor para saber cual es la disposición y el estado en que se da y se recibe la comunicación.

Ejemplo La comunicación que tienen los lideres hacia

una multitud de personas El emisor que no toma en cuenta las

características del receptor, posiblemente no llegara con su mensaje y tal ves nunca logre la respuesta que espera.

Clemencia Ángel de Weiss manifestó algunas características para transmitir un mensaje entre las cuales son:

El emisor Debe conocerse a si mismo Debe conocer el contenido que pretende comunicar Debe conocer con perfección los códigos con los

cuales va a comunicarse con su receptor Debe conocer de su receptor las actitudes de este

hacia el tema que se va a transmitirLas características del auditorio que ejercen

influencias sobre el mensaje propuesto, tales como la edad, sexo, posición social, económica, nivel educativo, etc.

Es importante que el emisor se exprese y comunique sus ideas de la manera en que todos le puedan entender si el emisor es frio, poco emotivo dará la impresión que no tiene interés hacia el tema dicho.

La spicologista se fija mas en la comunicación interpersonal, en razón de la actitud personal e interna de cada individuo

El receptor Debe poner de parte para producir la

respuesta que el emisor espera.Debe escuchar

No esta bien que antes de escuchar al expositor hayamos decidido si no vas a gustar o no el tema o asunto a tratarse.

Hay que a prender a controlarse frente al emisor por mas grande que sea el problema que tengamos

Una vez mas creemos que solo dejando a un lado nuestros prejuicios y tratando siempre de juzgar objetivamente lo que escuchamos estaremos contribuyendo a que la comunicación ,desde un punto de vista psicologista , no sea interesante o una posición de rechazo.

MODOS DE COMUNICACIÓN Lo que el hombre siente y piensa lo

exterioriza a través del instrumento de comunicación que el LENGUAJE

La historia de nuestra cultura, y por ende de nuestra civilización, ha caracterizad el fenómeno de la comunicación en tres grandes etapas o modos:

Cultura oralCultura escritaCultura audiovisual

Lo que mas interesa de estas etapas es la forma en como nos comunicamos en que sentido según los medios que utilizamos nos relacionamos con nuestro semejante, de la cual surgen algunos criterios. Exteriorización Transposición Amplificación Registro

La comunicación actual se ve implicada al menos a través de cuatro rasgos que se destacan: como un proceso largo de complejidad como un fenómeno de lo interpersonal a lo colectivo, como un elemento tecnificado como un progresivo instrumento de control y de

cambio.