La situación por la que atraviesa el edificio del antiguoColegio de San Gregorio, sede emblemática delMuseo Nacional de Escultura, inmerso en el procesode rehabilitación que concluirá a mediados de 2005,así como la instalación de una selección de sus colec-ciones en el vecino Palacio de Villena, cuyo edificiodesde 1985 forma parte del Museo y se muestra hoycomo uno de los espacios museísticos más logradosgracias a la intervención que se ha operado en él, nopermiten por el momento la celebración en el mismode exposiciones de ningún tipo.

Precisamente el Plan director del Museo, del que ya seha cumplido una primera fase gracias a la rehabilita-ción y puesta en marcha del Palacio de Villena y seencuentra en vías de ejecución la segunda, contemplala planta baja del citado Palacio como un magníficoespacio destinado a exposiciones temporales. Dotadode una superficie aproximada de 600 m2 distribuida en7 salas -la principal de 9,5 m de altura- con posibilidadde desdoblarse en espacios independientes por contarcon varios accesos para visitantes, almacén propiopara obras en tránsito, puesto de venta de publicacio-nes, etc., es sin duda el mejor espacio con este desti-no que cuenta la ciudad.

Sin embargo, para su utilización como tal sala de expo-siciones temporales del Museo habrá que esperar a quelas obras en el Colegio de San Gregorio finalicen –se ini-ciaron en octubre de 2003- y se instalen en ese edificiolas colecciones que según el plan museológico deberánexhibir sus salas, lo cual está previsto que suceda a lolargo de la segunda mitad del próximo año 2005.

Anunciada a bombo y platillo por los medios decomunicación la noticia del cierre temporal por obrasdel edificio del Colegio de San Gregorio, ésta tuvocomo consecuencia negativa la incorrecta percepción

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Exposiciones

Jesús Urrea Fernández1

Museo Nacional de Escultura. Valladolid

LAS FUNCIONES DEL MUSEO: UNA LÍNEA DE EXPOSICIONES

1 E-mail: jurrea@mne.es

Jesús Urrea ha sido Jefe del Departamento de Pintura Italiana del

Museo del Prado (1987-1992) y adjunto al Director del mismo

Museo (1992-1996). Desde 1996 es Director del Museo Nacional

de Escultura y tiene encomendada la dirección de la Casa de

Cervantes de Valladolid.

Figura 2: Las funciones del museo. La investigación: El placer de descubrir. Reconstrucción del retablo de San Juan Bautista de Juan de Juni(Fot.: Archivo Fotográfico MNE)

Página anterior: Figura 1: Busto de Carlos V. Anónimo flamenco (Fot.: Archivo Fotográfico MNE)

por el público del cierre total del Museo, al estar pro-fundamente identificado en el imaginario popular elColegio de San Gregorio como sede exclusiva delMuseo Nacional de Escultura.

Los anuncios en prensa, las entrevistas mantenidas porla Dirección con distintos medios de comunicación, lapermanente apertura de la Capilla de San Gregorio yla programación de actividades periódicas en elPalacio de Villena, han conseguido desterrar en buenamedida en el público local la impresión de que elMuseo se encuentra cerrado por obras y que única-mente permanece abierto el Palacio Villena como sedede exposiciones, por haberse en él celebrado conanterioridad algunas –las dedicadas a Felipe II o CarlosV, por ejemplo- que alcanzaron un espectacular éxito.

Pero además se ha querido borrar tan desafortunadaimpresión poniendo en marcha algunas medidas ten-dentes a llamar periódicamente la atención sobre el

Museo Nacional de Escultura, en las que no se men-cione la marcha de los trabajos de rehabilitación delColegio de San Gregorio sino destinadas a poner derelieve la ininterrumpida actividad que desarrolla estainstitución museística (Figura 1).

La respuesta más notable desplegada a tal efecto hasido el diseño de un tipo de pequeñas exposicionestemporales tendentes a agrupar, bajo el común deno-minador de un título efectivo, la idea que sugiere elinterés por un centro activo (es decir, no cerrado) y elpropio funcionamiento del mismo (es decir, para quésirve). Apoyándonos en la definición de lo que seentiende por Museo estable y agrupando a lo largo deuna programación efectiva los diferentes cometidosque tiene encomendados una auténtica instituciónmuseística, se ha puesto en marcha un ciclo destinadoa hacer partícipe a la sociedad en qué se trabaja en elMuseo y qué es lo que éste le puede ofrecer.

A groso modo el público posee la idea de que unMuseo es un centro dedicado a exhibir en sus salas, deforma permanente o de manera temporal, determina-dos objetos, estando sus dependencias vigiladas porun personal concreto y en cuyas instalaciones se pue-den ofrecer también otro tipo de actividades, comoconciertos, conferencias, talleres, etc. Pero, por logeneral, lo que no conoce el público es que existe otropersonal, al que no se ve habitualmente cuando sevisita un Museo, que también trabaja en él, que tieneasignados determinados cometidos –investigación,restauración, difusión, gestión, mantenimiento, segu-ridad, biblioteca- y que es responsable de que el cen-tro funcione como un engranaje sincronizado paraponer a disposición del visitante los resultados de sutrabajo. En definitiva algo parecido a lo que sucede enun programa de televisión en el que tan sólo se ve a laestrella mediática (ésta en el Museo es la obra de arte)pero se desconocen los pasos previos necesarios a suaparición en pantalla y no se llega a conocer a las per-sonas imprescindibles para llevar a buen término elprograma. Mostrar el trabajo que desempeña en elMuseo su personal, digamos anónimo para el gran

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SECCIÓN VI

Figura 3: Las funciones del museo. La investigación: El placer de descubrir. Reconstrucción del retablo de San Juan Bautista de Juan de Juni (Detalle). (Fot.: Archivo Fotográfico MNE)

público, constituye también una excelente ocasiónpara justificar públicamente la inversión que la socie-dad realiza y una buena oportunidad para rendir cuentas al demostrar la utilidad de su esfuerzo pormantener lo más activo posible el Museo. Se puedeentender también como un reconocimiento de la acti-vidad de todos estos profesionales.

El deseo de responder a las preguntas más habitualesque se formulan los visitantes de un museo, como porejemplo: ¿Qué se esconde detrás de las salas de expo-sición?, ¿por qué motivos se encuentran reunidas enellas determinadas obras?, ¿cómo se hace posible suadecuado mantenimiento?, ¿qué criterios decidencómo deben mostrarse en las salas?, ¿cuál es progra-ma de actividades que se efectúa en torno a las obrasexhibidas?, ¿cómo se puede llegar a conocer su histo-ria?, etc. etc., ha movido a agrupar bajo una comúndenominación –Las funciones del Museo- toda unaserie de propuestas que ofertan otros museos: “La

pieza del mes”, “La obra invitada”, “La última obrarestaurada”, “La última adquisición”, etc.

Con tan explícita titulación quedan comprendidos loscometidos que tiene encomendados el Museo: con-servación, investigación, documentación, adquisicióny difusión; trabajos todos ellos dirigidas a provocar enel visitante el deleite o la admiración. Al mismo tiem-po, utilizando el título Las funciones del Museo selanza el mensaje subliminal de que el Museo, ademásde tener cometidos, está en funcionamiento y no úni-camente abierto.

La falta de espacio y la escasez de medios económicosobligó a plantearse el lugar físico en el que se podríadesarrollar esta actividad expositiva, sin entorpecer elmontaje estable de las colecciones, y buscar la solu-ción más ahorrativa para desenvolverla. Se optó porutilizar, como ámbito habitual para presentar las fun-ciones, la Capilla del Colegio de San Gregorio cuyadiafanidad espacial permitía realizar el montaje de los

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Exposiciones

Figura 4: Las funciones del museo. Difusión: Interpretar la escultura.Materiales y técnicas escultóricas (Fot.: Archivo Fotográfico MNE)

elementos que constituyan cada una de estas peque-ñas exposiciones. Se eligió como soporte el muro delantiguo lado de la epístola para distribuir sobre él úni-camente dos paneles de diferente tamaño. El peque-ño (2,30 x 1,15 m), de carácter estable, sirve paraexplicar mediante textos e imágenes las diferentesfunciones que se desarrollan en el Museo. El segundo(3,75 x 3,30 m) se utiliza como expositor de los con-tenidos que en cada oportunidad se ofrecen al visitan-te. El color empleado, la tipografía de los textos, losmódulos o soportes para las obras, están pensados detal forma que el espectador integre mentalmenteestas exposiciones dentro de la línea estable delMuseo porque no se trata de presentar algo excepcio-nal sino de mostrar lo habitual, el trabajo diario, elcometido esencial del centro.

Su periodicidad trimestral posibilita la convocatoria alos medios de comunicación a quienes se hace entregade un CD con el contenido e imágenes de la exhibi-

ción para facilitar su labor informativa lo cual tieneuna repercusión mediática que contribuye sensible-mente a mantener la atención del público sobre nuestra Institución. La cuidada elección del día de pre-sentación, para evitar coincidencias con otros eventosculturales en la ciudad, contribuye a subrayar la pre-sencia en los medios que, de esta forma, valoran aúnmás la oferta museística.

Con un mínimo coste económico se obtiene el máximorendimiento, trasmitiendo al mismo tiempo al especta-dor un mensaje sencillo y comprensible al desarrollar loscontenidos mediante el apropiado planteamientodidáctico. Hasta el momento se han celebrado lassiguientes:

-La recuperación de un grupo escultórico: Calvario dela ermita de Torre Marte, Astudillo (Palencia), dedica-da a la Conservación.

-El retablo de San Juan Bautista, de Juan de Juni, dedi-cada a la Investigación (Figuras 2-3).

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SECCIÓN II

Figura 5: Las funciones del museo. Adquisisción: Escultura de BenitoSilveira. s. XVIII (Fot.: Archivo Fotográfico MNE)

-Difundir para disfrutar, dedicada a la Difusión (Figura 4).

-Fórmulas de ingreso de obras en el Museo, dedicadaa la Adquisición (Figura 5).

-El retablo de la Pasión, de Fray Rodrigo de Holanda,dedicada a la Investigación.

-Soldados del retablo mayor de San Benito el Real.Valladolid. Alonso Berruguete. 1526-1532, dedicada ala Conservación.

-Interpretar la escultura. Materiales y técnicas escultó-ricas, dedicada a la Difusión.

De todas ellas en la página web www.mne.es aparecerecogida una información básica que puede incre-mentarse recurriendo al Departamento de AcciónCultural del Museo. El rendimiento publicitario, la limi-tación de la inversión y la favorable acogida por partedel público nos hacen creer que la iniciativa ha consti-tuido todo un acierto.

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Desde el museo