OBJETIVOS

GENERALES Y ESPECIFICOS

OBJETIVOS

- Se refiere a los propósitos por los cuales se hace la investigación.

- No deben confundirse con actividades.

- Implícitos en el estudio.

Ejemplo:

OBJETIVOS ACTIVIDADES LOGROS

Realizar un diagnostico … Aplicar una encuesta … Aumentar el rendimiento …

Determinar las causas de …

Diseñar un programa … Incrementar la eficiencia …

Conocer los efectos … Revisar la bibliografía … Formular las políticas …

- Nos indican cual es el rumbo y dirección de nuestro trabajo.

- Deben ser concretos, evaluables, viables y relevantes.

-Es el enunciado claro y preciso de las metas que persiguen.

SE CLASIFICAN EN:

OBJETIVOS GENERALES Y OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVOS GENERALES

- Apuntan al tipo más general de conocimiento que se espera producir con la información.

- Es global; no presenta detalles de los componentes de la investigación.

- Muestra ideas claras con relación al área temática a estudiar y el titulo de investigación.

PASOS PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación. Son logros parciales que facilitan el control sistemático de la investigación y que al ser alcanzados en conjunto nos permiten garantizar que el objetivo general ha sido logrado.

• Propósitos específicos por los cuales se puede lograr el objetivo general (Méndez, 1992: 52)

• Están relacionados con el objetivo general, se definen en términos operacionales, se deben presentar los componentes o elementos que se consideran alcanzar en la investigación. Se trata de desagregar a través de una acción de conocimiento, lo elementos o dimensiones del problema presentes en el objetivo general. (Balestrini, 1997: 78).

• Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.

23%

17%

23%

20%

17%

Objetivo General

O.E. I - 7 DÍAS O.E. II - 5 DÍAS O.E. III - 7 DÍAS O.E. IV - 6 DÍAS O.E. V - 5 DÍAS

Objetivo especifico

EJEMPLO GRÁFICO DE OBJETIVOS ESPECIFICOS CON RELACIÓN AL OBJETIVO GENERAL

CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

Los objetivos específicos son aquellos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales.

Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir.

Ejemplo:

Construir mediante la utilización de equipos y herramientas convencionales marcos de puertas y ventanas de madera.

Las causas del problema orientan su redacción.

Los objetivos se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos (observar, analizar) y han de expresar una sola acción por objetivo.

Ejemplo:

Construir mediante la utilización de equipos y herramientas convencionales marcos de puertas y ventanas de madera.

Este objetivo se debe enfocar solo a lo referente a la construcción.

Deben estructurarse en secuencia lógica, de lo más sencillo lo más complejo.

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles e alcanzarse.

Los objetivos del estudio a realizar deben estar vinculados entre sí.

Realistas, es decir, alcanzable con sentido desafiante.

Deben ser medibles.

Temporales con un periodo de tiempo específico para alcanzarlos. Ejemplo en la gráfica.

Indican lo que se quiere realizar en cada una de las etapas de la investigación.

Es necesario tener en cuenta que durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, según la dirección que tome la investigación.

Preguntas a las que debe responder la formulación de los objetivos.

• ¿Qué quiero hacer en la investigación?

R= Detectar las diferentes problemáticas que hay a la hora de querer ubicar a un docente, un aula o un grupo en especifico.

• ¿Qué es lo que busco conocer?

R= De que manera logra la comunidad estudiantil y docente resolver ese problema en su vida diaria.

• ¿A dónde quiero llegar?

R= A reducir la problemática que se tiene con estos casos.

Entonces nuestro objetivo quedaría así:

Reducir la problemática que gran parte de la comunidad en general del ITI tiene para

ubicar un aula, un docente o un grupo en especifico por medio de una aplicación móvil.

Otra forma para desarrollar nuestros objetivos:

Construir mediante la utilización de equipos y herramientas convencionales marcos de puertas y ventanas de madera.

El alumno identificara los países del continente Asiático y sus capitales en un mapa con división política con un máximo de 3 errores.

Formulación de objetivos Pasos para formular los objetivos:

1- Delimitar el tema de la

investigación

¿Qué aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan una relación cordial y satisfactoria para ambos?

2- Escribir las preguntas que

espera contestar

3.- Redactar los objetivos a partir de las

preguntas

¿La atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de la autoestima y la similitud ejercen una influencia significativa en el desarrollo del noviazgo?

¿Cuál de estos factores ejerce mayor influencia sobre la evaluación de la relación, el interés que muestran por ésta y la disposición para continuar la relación? ¿Están vinculados entre sí la atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de la autoestima y la similitud?

Determinar si la atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de la autoestima y la similitud tienen una influencia importante en el desarrollo del noviazgo entre jóvenes catalanes.

Evaluar cuáles de los factores mencionados tienen mayor importancia en el desarrollo del noviazgo entre jóvenes catalanes.

Analizar si hay o no diferencias entre los hombres y las mujeres respecto de la importancia atribuida a cada uno de los factores mencionados.

Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas edades, en relación con la importancia asignada a cada uno de los mismos factores.

¿La edad está relacionada con el peso asignado a cada factor con respecto a la evaluación de la relación, el interés que muestran por ésta y la disposición de continuar la relación?

Fin